7M02202 Тарих в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

Оқу жылы Айтылған тарих: теориясы мен практикасы

1 Оқу жылы Әлем тарихының іргелі мәселелеріне жаңаша көзқарас Шет тілі (кәсіби) Ғылымның тарихы және философиясы Жоғары мектеп педагогикасы Тарихи зерттеулер технологиясы Басқару психологиясы Қазақ қоғамының күнделікті өмір тарихы (ХІХ ғ.– ХХ ғ.б.) Digital history: теориясы және практикасы Қазақстанға халықтарды күшпен қоныс аудару саясаты (1937-1956 жж.) Отандық тарихтың іргелі мәселелеріне қазіргі кезеңдегі теориялық-әдістемелік көзқарас

2 Оқу жылы Қазақстандағы ерте кеңестік субъективтілік (ХХ ғ. 20-30-шы жж.) Педагогикалық практика Қазіргі тарихи ғылымдағы пәнаралық әдістер Қазақстанның әлеуметтік-мәдени кеңістігіндегі ұлттық бірегейлік (1917-1950-шы жж.) Тарихи урбанистика: зерттеу әдістері, ерекшеліктері, өзекті мәселелері

Оқыту нәтижелері

• зерттеу мәнмәтінінде идеяларды әзірлеу және (немесе) пайдалану кезінде тарих ғылымының және тарихты оқыту әдістемесінің озық білімдеріне негізделген өзінің кәсіби құзыреттілігі саласында дамып келе жатқан білімдері мен түсініктерін көрсете алады
• мамандықтың жоғары әлеуметтік маңыздылығын, кәсіби этика қағидаларын түсінеді, педагогикалық қызметте пәндік саланы, педагогикалық өлшемдерді, білім беру жүйесінің даму үрдістерін, нормативтік құқықтық актілерді және электрондық құжаттарды жүргізу негіздерін білуді пайдаланады
• өз білімін, түсінігін және қабілетін жаңа ортада, неғұрлым кең пәнаралық мәнмәтінде мәселелерді шешу үшін кәсіби деңгейде қолдана алады
• тарихи зерттеу әдістерін игереді, құбылыстың немесе оқиғаның жүйелі түсіндірілуі, өнім мен болжамды құру үшін әр түрлі дәйеккөздерден алынған ақпаратты талдайды, синтездейді, шығармашылықпен түрлендіреді, педагогикалық қызметке шығармашылық, зерттеушілік тәсілдерін көрсетеді
• этномәдени және конфессиялық айырмашылықтарды, қоғамның әлеуметтік-мәдени құрылымының ерекшеліктерін, ұлттық тәрбиенің заңдылықтары мен қағидаларын ескере отырып, көпмәдени ортада кәсіби қызметті ұйымдастыру тәсілдерін меңгерген
• пайымдамаларды қалыптастыру үшін әлеуметтік, этикалық және ғылыми пайымдауларды ескере отырып, ақпаратты жинау мен интерпретациялауды жүзеге асыруға қабілетті
• кәсіби міндеттерді шешуде пәнаралық және ведомствоаралық өзара іс-қимылға қатысуға, ақпаратты, идеяларды, тұжырымдарды, мәселелер мен шешімдерді нақты және мағыналы түрде хабарлауға қабілетті
• тарих ғылымы мен білім беру саласында одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті құзыреттіліктерді дамытуға, оқуға және ұтқырлыққа қабілетті

Ұқсас БББ