6B01601 Тарих в Шымкент университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Этнология Тарихи өлкетану, мұражайтану Қосалқы тарихи пәндер Қазақстан археологиясы Оқушылардың физиологиялық дамуы Оқу практикасы Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері

2 Оқу жылы Түркі халықтарының тарихы Кәсіпкерлік дағдылар Әлем мәдениетінің тарихы Педагогика Педагогикалық практикай(үзіліссіз)-8 апта Жеке жетістіктер негіздері Имиджеология Алғашқы қоғам тарихы Ежелгі дүние тарихы Дінтану Бағалаудың критериалды технологиялары Қазіргі діни қозғалыстар мен культтер Антика тарихы. Қазақстан тарихының өзекті мәселелері Білім берудегі менеджмент. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

3 Оқу жылы Инклюзивті білім беру Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлардағы тарихы Орталық Азияның ортағасырлық империялары Еуразия тарихы Тарихты оқыту әдістемесі Қазақ халқы мәдениетінің тарихы Орта ғасырлардағы Азия және Африка елдерінің тарихы Иран тарихы. Тарихнама Ұлы Жібек жолының қалалары Орта ғасырлардағы Еуропа және Америка елдерінің тарихы- Еуропа және Америка елдерінің жаңа заман тарихы Қазақ халқының диаспорасы Азия және Африка елдерінің жаңа заман тарихы- Қазақстан халықтарының диаспорасы Шетелдер тарихының тарихнамасы Қазақстандағы ұлт-азаттық көтерілістер тарихының тарихнамасы Қазақстанның жаңа заман тарихы Қазақстан халықтарының мәдениеті Ресейдің Қазақстанды отарлау саясатының тарихы. ГУЛАГ жүйесі және Қазақстан қасіреті Әлемдегі ұлт-азаттық қозғалыстар тарихы Қазақстан табиғатын зерттеу тарихы Ислам тарихы Ресей тарихы Оңтүстік Қазақстан тарихы Қазақстан топонимикасы Қазақстандағы саяси партиялар мен қоғамдық қозғалыстар тарихы Шетелдер тарихының түпдеректері

4 Оқу жылы Азия және Африка елдерінің қазіргі заман тарихы Қытай тарихы Этникалық демография Алаш зиялыларының қоғамдық қызметі Қазіргі замандағы дүниежүзі тарихы Еуропа және Америка елдерінің қазіргі заман тарихы Тарихи демография Қазақстандағы ұлттық элита және ұлт мәселесі Тарихты оқытудағы жаңа технологиялар Тарихи үрдіс және тарихи таным теориясы Әлем өркениеттері Туған өлке тарихын зерттеу методологиясы Педагогикалық(өндірістік) /Дипломалды практика Деректану Тарихи-мәдени ескерткіштерді қорғау Тарихи география Қазақстан тарихының түпдеректері Ұлы даланың тарихи-мәдени мұрасы: тарихи анализ

Оқыту нәтижелері

• Дене шынықтырудың әдістерімен және құралдарымен толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету, қауіпсіздік мәдениетін меңгеру, экологиялық жағдайдан хабардар болу
• Білім берудегі инновациялық идеяларды жүзеге асырады; стандартты емес шешімдер қабылдау қабілетін көрсетеді; тарихи дилеммаларды талдайды; ғылыми теорияны тәжірибемен байланыстырып өз ұстанымын дәлелдейді; өзін-өзі тәрбиелеуге және өзін-өзі жүзеге асыруға ұмтылады
• Жеке, мәдени тұрғыдан және кәсіби қарым-қатынас бағыттарындағы мәселелерді шешуде ауызша және жазбаша түрде қазақ, орыс және шет тілдерінде байланыс жасау
• Тарихи дамудың үрдістері мен жалпы заңдылықтарының көріну ерекшеліктерін түсінеді; заманауи ғылыми тәсілдер контексінде әлемдік өркениет дамуының негізгі мәселелерінің шеңберін анықтай алады
• Әлемдік және отандық тарихтың ежелгі және ортағасырлар кезеңдері туралы іргелі білімдерін көрсетеді; әлемдік тарих контекстінде Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін және заңдылықтары мен ерекшеліктерін ғылыми талдауға негізделген азаматтық ұстанымын көрсетеді
• Әлемдік көзқарасты қалыптастыруда философиялық білімді қолдана білу, сонымен бірге азаматтық ұстаным қалыптастыруда тарихи дамудың негізгі этаптары мен заңдылықтарын талдай білу мүмкіндігі
• Педагогикалық қызмет технологиялары мен дағдыларын, коммуникативтік стратегияларын модельдеуді және білім беру процесі мен ғылыми қызметіне енгізуді меңгерген; кәсіби педагогикалық міндеттерді және пәнаралық сипаттағы мәселелерді тиімді шешеді; сараптамалық-талдау дағдыларын қолданады
• Ақпараттарды іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және таратуда цифрлық технологияны, әртүрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және тіршіліктің әртүрлі салаларында кәсіпкерлік білімді қолдана білу
• Педагогикалық қызметке пәнаралық зерттеулер мен жаңашыл көзқарастар негізінде инновациялық тәсілдерді енгізе алады
• Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға инклюзивті білім беруді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді қамтамасыз ету бойынша білім мен тәсілдерді меңгереді
• Тарихи дереккөздермен жұмыс жасау дағдыларын меңгерген; әлемдік және отан тарихының заманауи тұжырымдамалық тәсілдерін қолданады; жаңа және қазіргі замандағы тарихи процесті толықтай қабылдауды көрсетеді; тарихи терминологияны, тарих ғылымы мен аралас пәндердің теориялық және әдіснамалық негіздерін меңгерген
• Құқықтық сауаттылықты арттыру, мінез-құлық мәдениеті мен қарым-қатынастың этикалық нормаларын, кәсіби міндеттерін орындау

Ұқсас БББ