6B01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Қазіргі қазақ әдебиеті Ғылыми зерттеу негіздері Тіл біліміне кіріспе Лингвистикалық пропедевтика Сөз өнерінің теориясы Инклюзивтті білім беру Академиялық жазу негіздері Педагогтың әдістемелік қызметінің психологиялық-педагогикалық аспектілері Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы Қазіргі қазақ тілі фонетикасы ҚО жағдайында филологиялық пәндердің жаңартылған мазмұны Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет Аймақтық әдебиеттерді оқыту арқылы зерттеу дағдыларын дамыту Экология және тіршілік қауіпсіздігі Түркі халықтарының әдебиеті Жалпы тіл білімі Ежелгі дәуір әдебиеті Педагогтың сандық сауаттылығы Медиариторика Абайтану Тілдік қатынас негіздері Орыс және қазақ тілдерінің салыстырмалы грамматикасы: зерттеу дағдыларын дамыту Экономика және кәсіпкерліктің негіздері ХІХ-ХХ ғ. бас кезіндегі қазақ әдебиеті Шетел әдебиетінің тарихы Тіл теориясы Қазақ тілін оқыту әдістемесі Педагогтың электрондық портфолиосы Қазіргі қазақ тілінің синтаксисімен стилистикасы Болашақ педагогты даярлауды әдістемелік қамтамасыз ету Қазақ тілінің тарихи грамматикасы және әдеби тіл Қазақ тілі мен әдебиетін оқытудағы қазіргі білім беру технологиялары Қазақ халық ауыз әдебиеті Қазақ тілінің семантикалық жүйесі Әдеби аударма негіздері Көне түркі әдебиеті Біртұтас педагогикалық үрдістің теориясы мен практикасы Фольклор теориясы Кәсіби қызметтің және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің құқықтық негіздері Қазақ әдебиетінің сыны мен теориясы Қазақ тілінің сөзжасамы мен морфологиясы Оқыту мен бағалаудағы жаңа тәсілдер ҚО платформаларын қолданып мамандық пәндерін оқыту Қазіргі әдеби процесс Функционалдық стилистиканы оқыту, оның ішінде шағын жинақты мектепте Әдебиеттануға кіріспе

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Заманауи педагогикалық әдістерді, цифрлық және интернет-технологиялардың мүмкіндіктерін қолдана отырып, аралас оқыту жүйесі жағдайында қазақ тілі мен әдебиетін оқыту процесін ұйымдастыру.
• Қазақ тілі мен әдебиетін оқыту процесінде әдебиеттану мен лингвистиканың теориялық негіздерін нәтижелі бейімдей отырып, ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдіснамасы, сыни және ассоциативті ойлау, білім алушылардың функционалдық сауаттылығы бойынша білімін пайдалану.
• Кәсіби, қоғамдық және өзге де қызметті жүзеге асыру үшін қажетті ақпаратты өз бетінше іздеу, іріктеу және қолдану дағдыларын көрсету.
• Сабақтың берілген мақсаттарына, білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне және оқу жетістіктерін бағалау өлшемшарттарына сәйкес қазақ тілі мен әдебиеті бойынша оқу материалдарын әзірлеу.
• Қазақстандық білім беруді, қазақ тіл білімі мен әдебиеттануды дамытудың стратегиялық мақсаттары мен міндеттерін түсіне отырып, оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың әдіснамалық, теориялық және ғылыми-әдістемелік аспектілері саласында білімін көрсету.
• Тұлғаның жеке және даралық қажеттіліктерін ескере отырып, субъектілі өзара іс-қимылды ұйымдастыруда коллаборативті, бейімделген білім беру ортасын жобалау.
• Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша мәтіндерді синтездеу, олардың мазмұнын өз мақсаттарына жету, білім мен мүмкіндіктерді дамыту, қоғам өміріне белсенді қатысу, өзін-өзі актуализациялау және өзін-өзі дамыту үшін түсіну және пайдалану.
• Кәсіби және өзге де қызметті жүзеге асыру үшін педагогикалық, ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық технологияларды пайдалану дағдыларын көрсету.
• Қазіргі заманғы филологиялық, педагогикалық зерттеулердің нақтылы нәтижелерін қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың озық тәжірибесімен біріктіру.
• Тіл және әдебиет тарихының теориялық негіздерінің іргелі білімін көрсете келе, қазақ тілі мен әдебиетінің түрлі салаларының қазіргі заманғы теориялық және қолданбалы мәселелерін, филология және олардың өзара байланысы саласындағы ғылыми парадигмалардың құрылымы мен функцияларын талдау.
• Экология және тіршілік қауіпсіздігі, экономика және кәсіпкерлік, құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, ғылыми зерттеулер жүргізу әдістері саласындағы жан-жақты дамыған тұлға ретінде білімдерін көрсету.
• Білім алушылардың шығармашылық және зерттеу қызметін, олардың ғылыми және шығармашылық жобаларын, соның ішінде, филологиялық және педагогикалық білім саласындағы әртүрлі технологиялар мен зерттеу әдістері негізінде интеграцияланған жобаларды орындау деңгейін анықтау.

Ұқсас БББ