8D02315 Лингвистика р/о в КазНПУ им. Абая

Публикации в периодических изданиях, рекомендуемых ККСОН РК, дают возможность докторанту опубликовать результаты проведенных научных исследований в целях ознакомления с ними казахстанского научного сообщества. Издания, рекомендуемые ККСОН РК – оптимальная дискуссионная площадка для обсуждения и апробации основных положений докторской диссертации.

Научная стажировка докторанта проводится с целью освоения новейших достижений мировой науки, формирования практических навыков научной, профессиональной деятельности в конкретной отрасли науки. В ходе стажировки докторант работает над диссертацией под руководством зарубежного научного консультанта, изучает научную литературу, исследовательские материалы.

Основная цель научного семинара – выработать у докторантов умения и навыки научно-исследовательской и информационно-аналитической работы в процессе подготовки диссертации. Научный семинар - это также участие докторантов в работе научно-методологических семинаров выпускающих кафедр и институтов; участие в апробации диссертаций, выполняемых на кафедрах института; выступления с сообщениями и докладами на научных мероприятиях.

Выступления на международных конференциях с последующей публикацией доклада в их материалах направлены на обсуждение и апробацию основных положений докторской диссертации, на доведение до научного сообщества материалов научно-исследовательской работы, проведенной докторантом.

Публикации в периодических изданиях, рекомендуемых ККСОН РК, дают возможность докторанту опубликовать результаты проведенных научных исследований в целях ознакомления с ними казахстанского научного сообщества. Издания, рекомендуемые ККСОН РК – оптимальная дискуссионная площадка для обсуждения и апробации основных положений докторской диссертации.

Содержание курса связано с представлением докторантам актуальных процессов в русском языке новейшего времени: интенсивностью демократизации языковой системы, жаргонизацией, внедрением иноязычных заимствований и др. Наиболее общей доминантой современного состояния русского языка признается его интенсивная динамизация. Она проявляется в виде трех основных тенденций - неологизации (новеллизации), экспрессивизации и демократизации.

Выступления на международных конференциях с последующей публикацией доклада в их материалах направлены на обсуждение и апробацию основных положений докторской диссертации, на доведение до научного сообщества материалов научно-исследовательской работы, проведенной докторантом.

Выступления на международных конференциях с последующей публикацией доклада в их материалах направлены на обсуждение и апробацию основных положений докторской диссертации, на доведение до научного сообщества материалов научно-исследовательской работы, проведенной докторантом.

Цель курса - дать общие сведения о семиотике как науке о знаках и знаковых системах, показать её комплексный характер и сформировать у докторантов представление о содержании и структуре знаковых систем. Задача курса - обучить докторантов языку современной семиотики, а также приемам и методам семиотического и лингвистического анализа текста.

Цель выполнения диссертации - систематизация, обобщение и апробация знаний, полученных в рамках обучения в докторантуре. Задачи диссертации: обоснование актуальности решаемой проблемы; использование современных приемов, инструментов, методик для решения теоретических и практических задач; обоснование практической направленности рекомендаций и предложений; обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов.

Публикации в периодических изданиях, рекомендуемых ККСОН РК, дают возможность докторанту опубликовать результаты проведенных научных исследований в целях ознакомления с ними казахстанского научного сообщества. Издания, рекомендуемые ККСОН РК – оптимальная дискуссионная площадка для обсуждения и апробации основных положений докторской диссертации.

Научная стажировка докторанта проводится с целью освоения новейших достижений мировой науки, формирования практических навыков научной, профессиональной деятельности в конкретной отрасли науки. В ходе стажировки докторант работает над диссертацией под руководством зарубежного научного консультанта, изучает научную литературу, исследовательские материалы.

Основная цель научного семинара – выработать у докторантов умения и навыки научно-исследовательской и информационно-аналитической работы в процессе подготовки диссертации. Научный семинар - это также участие докторантов в работе научно-методологических семинаров выпускающих кафедр и институтов; участие в апробации диссертаций, выполняемых на кафедрах института; выступления с сообщениями и докладами на научных мероприятиях.

Основная цель научного семинара – выработать у докторантов умения и навыки научно-исследовательской и информационно-аналитической работы в процессе подготовки диссертации. Научный семинар - это также участие докторантов в работе научно-методологических семинаров выпускающих кафедр и институтов; участие в апробации диссертаций, выполняемых на кафедрах института; выступления с сообщениями и докладами на научных мероприятиях.

Публикации в периодических изданиях, рекомендуемых ККСОН РК, дают возможность докторанту опубликовать результаты проведенных научных исследований в целях ознакомления с ними казахстанского научного сообщества. Издания, рекомендуемые ККСОН РК – оптимальная дискуссионная площадка для обсуждения и апробации основных положений докторской диссертации.

В интегративной лингвистике рассматриваются вопросы полипарадигмальности современной лингвистики, а также модели интегративного описания языка. Первая модель включает коммуникативную деятельность как форму речевой активности человека и интегрирует системно-структурный и собственно функциональный аспекты всех уровней языка. Вторая включает номинативную деятельность и интегрирует грамматику номинации, номинативную деятельность и систему номинативных парадигм.

Цель выполнения диссертации - систематизация, обобщение и апробация знаний, полученных в рамках обучения в докторантуре. Задачи диссертации: обоснование актуальности решаемой проблемы; использование современных приемов, инструментов, методик для решения теоретических и практических задач; обоснование практической направленности рекомендаций и предложений; обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов.

Цель освоения дисциплины - формирование представления о методах лингвистических исследований, ознакомление докторантов с основными методами и принципами современной лингвистики, показ возможности использования методов в научно-исследовательской работе, формирование умения сопоставлять разные научные методы лингвистического анализа, а также аргументировать их выбор для собственного исследования.

Цель выполнения диссертации - систематизация, обобщение и апробация знаний, полученных в рамках обучения в докторантуре. Задачи диссертации: обоснование актуальности решаемой проблемы; использование современных приемов, инструментов, методик для решения теоретических и практических задач; обоснование практической направленности рекомендаций и предложений; обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов.

Цель преподавания данного курса - изучение метаязыковой функции языка. Задачи изучения дисциплины: установить корпус метаязыка лингвистики путем сопоставления словников основных лингвистических словарей и изучить общую парадигму лингвистических терминов; критически рассмотреть словники, текстовые и дискурсные металингвистические коммуникативные ситуации в различных лингвистических терминологических словарях, в том числе двуязычных.

Публикации в изданиях, входящих в базы Thomson Reuters, Scopus, являются свидетельством эффективности проводимой докторантом научной деятельности. Scopus, а также Thomson Reuters - авторитетные в мире аналитические и цитатные базы данных научных публикаций.

Основная цель научного семинара – выработать у докторантов умения и навыки научно-исследовательской и информационно-аналитической работы в процессе подготовки диссертации. Научный семинар - это также участие докторантов в работе научно-методологических семинаров выпускающих кафедр и институтов; участие в апробации диссертаций, выполняемых на кафедрах института; выступления с сообщениями и докладами на научных мероприятиях.

Основная цель научного семинара – выработать у докторантов умения и навыки научно-исследовательской и информационно-аналитической работы в процессе подготовки диссертации. Научный семинар - это также участие докторантов в работе научно-методологических семинаров выпускающих кафедр и институтов; участие в апробации диссертаций, выполняемых на кафедрах института; выступления с сообщениями и докладами на научных мероприятиях.

Цель выполнения диссертации - систематизация, обобщение и апробация знаний, полученных в рамках обучения в докторантуре. Задачи диссертации: обоснование актуальности решаемой проблемы; использование современных приемов, инструментов, методик для решения теоретических и практических задач; обоснование практической направленности рекомендаций и предложений; обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов.

Публикации в изданиях, входящих в базы Thomson Reuters, Scopus, являются свидетельством эффективности проводимой докторантом научной деятельности. Scopus, а также Thomson Reuters - авторитетные в мире аналитические и цитатные базы данных научных публикаций.

Публикации в изданиях, входящих в базы Thomson Reuters, Scopus, являются свидетельством эффективности проводимой докторантом научной деятельности. Scopus, а также Thomson Reuters - авторитетные в мире аналитические и цитатные базы данных научных публикаций.

Цель курса - ознакомление докторантов с актуальными проблемами современного этапа развития социолингвистики, с комплексом методов социолингвистических макро- и микроисследований. Задачи курса: формирование навыка отбора социолингвистического теоретического и практического материала по одной из актуальных социолингвистических проблем; формирование умения определять тип языковой ситуации в соответствии с разными подходами к типологии языковых ситуаций.

Цель выполнения диссертации - систематизация, обобщение и апробация знаний, полученных в рамках обучения в докторантуре. Задачи диссертации: обоснование актуальности решаемой проблемы; использование современных приемов, инструментов, методик для решения теоретических и практических задач; обоснование практической направленности рекомендаций и предложений; обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов.

- демонстрировать системное понимание предметной области «Лингвистика», мастерства в части умений и методов исследования, используемых в указанной предметной области;

– критически анализировать, оценивать и синтезировать новые и сложные идеи;

- оспаривать классические лингвистические идеи с учетом правил научной этики; извлекать новые научные идеи и использовать их в своей профессиональной деятельности;

- планировать, разрабатывать, реализовывать и корректировать комплексный процесс научных исследований;

- сообщать свои знания и достижения коллегам, научному сообществу и широкой общественности; эффективно решать вопросы межличностного общения и управления человеческими ресурсами;

– общаться по тематике своей предметной области с равными по статусу, с широким научным сообществом и обществом; вносить вклад собственными оригинальными исследованиями в расширение границ научной области, которые могут заслуживать публикации на национальном или международном уровне;

- создавать научный труд; оценивать и определять значимость того или иного продукта своей и иной научной деятельности; осознавать и принимать социальную ответственность науки;

- эффективно использовать информационные технологии в предметной области «Лингвистика»; адаптироваться к меняющимся условиям окружающей среды и принимать управленческие решения в условиях различных мнений;

- анализировать специальную (лингвистическую) информацию и грамотно формулировать соответствующие выводы и заключения на государственном, русском и иностранном языке; содействовать технологическому, социальному или культурному развитию в интересах прогресса общества, основанного на знаниях.

- к теоретическому и методологическому анализу, использованию на практике методов прогнозирования и планирования, также синтезу знаний по специальности и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач.