7M03201 Журналистика в Университет "Туран"

После завершения курса магистранты будут способны формулировать научную идею, актуализировать исследовательские проблемы, формировать структуру и композиционный дизайн магистерской диссертации. Полученные знания и навыки позволят апробировать на научно-теоретическом и практическом уровнях результаты исследования посредством выступлений на научных мероприятиях и подготовки письменных научных работ (статей, тезисов, презентаций). Обучающиеся будут корректно проявлять академическую этику.

Дисциплина рассматривает факторы устойчивости и ее повышения: создание самогенерируемых источников доходов, эффективное управление и руководство медиа-компанией и пр. Предмет предназначен дать четкое представление об условиях, которых надо добиваться, реалистичное понимание рабочей среды, оценку проблем устойчивости и стратегии их преодоления

Данный курc изучает закономерности и тенденции развития особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их исторической динамике. Задачей курса является выявление специфики и взаимосвязи основных проблем, тем философии науки и истории науки. Способствует развитию навыков написания научных статей, тезисов, выступлений на конференциях, дискуссиях, а также ведения самостоятельной научно-исследовательской деятельности.

Обучающиеся освоят исследовательский инструментарий, используемый в сфере медиа, будут способны применять общенаучные методы, количественные и качественные стратегии эмпирического исследования, методы анализа эффективности СМИ, исторический и социологический методы и др. в условиях интегрирующихся социально-гуманитарных наук. Их выбор и использование обусловливается темой магистерской диссертации и спецификой функционирования СМК.

Дисциплина рассматривает изменения человеческих ценностей и глобального информационного пространства в процессе развития информационного общества, в сторону формирования новых научных знаний и понимания законов, стремление к дифференциации. Изучает теоретические и практические основы современных медиатехнологий для развития журналистики; новые способы анализа тенденций развития, а также современные технологии, которые преобразовывают традиционную журналистику.

Рост конфликтов, недостаток толерантности и экспансия ненормативных языковых единиц в СМИ. могут стать предметом судебного спора. Курс снабдит магистранта средствами и методами разрешения конфликтов, связанных с профессиональной деятельностью, повысит конфликтологическую компетентность, сформирует конфликтоустойчивость, минимизирует деструктивное воздействие на аудиторию конфликтных материалов, научит эффективно действовать в конфликтных ситуациях, понимать причин их возникновения

Цель изучения дисциплины состоит в формировании у магистрантов целостного, системного представления о содержании, структуре, закономерностях управленческой деятельности. В рамках освоения дисциплины магистранты получат знания о психологических факторах, обеспечивающих эффективность менеджера; о психологии мотивации людей в процессе их деятельности; об особенностях психологического климата в коллективе, о психологических аспектах лидерства.

Углубленное и расширенное получение языковых, лингвистических знаний, расширение диапазона понимания текстов по специальности, обогащение активного словарного запаса по общественно-политической лексике; читать и переводить оригинальную литературу по специальности со словарем и без словаря для передачи информации, выполнять устный перевод, а также письменный перевод с английского языка на родной, и наоборот.

Курс позволит изучить феномены речевого общения в СМИ, способствующие формированию остроконфликтной социальной ситуации в публичной коммуникации. Изучает формы и средства речевой агрессии, манипулирования в СМИ, искажающие картину мира адресата.Магистранты рассмотрят различные аспекты речевой агрессии и связь ее со смежными явлениями, научатся обдуманно воспринимать и критически перерабатывать поступающую информацию.

После завершения курса, обучающиеся будут способны инициировать проект; определять масштаб и содержание проекта; создавать иерархическую структуру работ; определять требования к ресурсам и назначать их; разрабатывать расписание, бюджет, план проекта; толковать процессы управления рисками использовать ПО MS Project. Обучающиеся могут по окончании курса пройти сертификацию на присуждение профессиональной квалификации «Ассистент менеджера проектов». Методы обучения – «мозговой штурм», кейсы, деловые игры.

После завершения курса «Agile-подход в управлении проектами», обучающиеся будут иметь возможность применять гибкие методологии управления проектами, чтобы: соблюдать сроки, бюджет и качество проекта в условиях постоянно меняющихся требований и непрогнозируемых технических рисков; синхронизировать работы в нескольких командах; управлять ожиданиями заказчика, использовать ПО MS Project. Используемые методы обучения – «мозговой штурм», кейсы, деловые игры.

Курс дает фундаментальные знания о законах журналистики, ее роли в обществе, социологической и психологической культуре журналиста, методике овладения практическими навыками репортерской профессии, подготовит будущих специалистов к деятельности в современной медиасреде – развивает навыки анализа и оценки журналистских материалов, учит систематизации полученных знаний для эффективного применения на практике.

Курс сочетает в себе знания общих и специальных предметов с учетом общемировых, национальных и региональных особенностей развития общества, включает методы и алгоритмы анализа данных, инструменты обработки текстов. Затрагивает темы значения инноваций в обществе, противостояния процессу глобализации, с помощью национальных, культурных и духовно-нравственных ценностей, систематизации знаний для эффективного применения.

Цели и задачи педагогики высшей школы: - обоснование методологических и теоретических основ педагогического процесса в высшей школе; - изучение сущности, особенностей и закономерностей педагогического процесса и его составляющих; - разработка методических систем и отдельных методов социализации и профессиональной подготовки будущих специалистов, их воспитания и развития.

Курс направлен на получение комплекса знаний, развитие творческого мышления, качеств предпринимателя, усвоение понятий управления, овладение навыками успешного решения проблем. Затрагивает вопросы грамотной структуры организации, планирования и маркетинговые коммуникации в области СМИ. Задания, упражнения, обсуждение кейсов, ситуационных задач и участие в деловых играх научат применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Курс анализирует социальную среду и изменения, происходящие в ней, что позволит оставаться конкурентоспособным и успешным в профессиональной деятельности, сформирует систему представлений о современной ситуации на рынке труда, требуемом уровне компетенций специалиста, методах конкурентоспособности в изменяющейся среде, научит анализировать карты форсайтов, отслеживать тренды, генерировать требуемые компетенции, поможет сформировать личный карьерный проект

Курс направлен на развитие творческого мышления, усвоение понятий управления, развитие предприимчивости, овладение навыками успешного решения проблем, в том числе посредством эффективного бренд-менеджмента в СМИ. Позволит эффективно организовывать предприятие, планировать и грамотно использовать маркетинговые инструменты, управлять процессами брендирования в СМИ. Дисциплина комбинирует теорию по проведению эффективного бренд-менеджмента, с практическими навыками

Предмет учит широко и критически понимать принципы работы на глобальной платформе, реагируя на местные реалии. Затрагивает важные вопросы индустрии: глобализация, медиа-право, собственность на СМИ, их концентрация и проч. Дисциплина анализирует различные перспективы в глобальной журналистике, важные концепции и теории. Студенты сформируют информированного и критического потребителя СМИ.

Курс рассматривает социальные конфликты в сфере производства и распространения информации, одним из субъектов которого являются журналисты или средства массовой информации, а также проблемах изучения и регулирования конфликтов, их причинах и способах разрешения. Так же исследуются подходы к освещению и модели информационных конфликтов, информационная безопасность, каналы передачи информации, история информационных войн.

Владеет навыками научного письма и коммуникации, способен аргументировать свои выводы, отстаивать их в профессиональных дискуссиях

Способен применять профессиональные навыки работы в компьютерных сетях и базах данных, использует IT-технологии, специальные программы в рамках профессии

Способен решать проблемы в профессиональной и междисциплинарной сфере с применением новых научных концепций и теорий, способен внедрять инновации для преобразования и улучшения ситуации

Владеет навыками в подготовке, организации и проведении различных форм учебной деятельности с использованием современных методов активного обучения в системе высшего и дополнительного образования

Способен анализировать карты форсайтов, отслеживать тренды на медиарынке, генерировать требуемые компетенции, разработать личный карьерный проект

Способен к мультиязычной коммуникации для решения задач межличностного и профессионального общения, продвигать идеи, достигнутые результаты и инновации для улучшения внешней среды

Способен выявлять проблемы в исследуемой области, определять стратегии, способы и пути их решения с учетом социальной ответственности бережливого производства на основе системного мышления

Демонстрирует умение руководить отраслевыми и междисциплинарными проектами, способен осуществлять корпоративный менеджмент, способен к самоконтролю и контролю других

Способен к самостоятельному обучению, социальной адаптации, нахождению и принятию решений в нестандартных ситуациях при неполной или ограниченной информации

Способен проводить научные исследования, осуществлять проектную деятельность, самостоятельно анализировать и представлять полученные результаты

Способен проводить собственное научное исследование для создания инновационной продукции на основе синтеза и интеграции научных знаний и методологий, осуществлять проектную деятельность в контексте новейших достижений науки в профессиональной сфере

Способен критически оценить, объяснить, ситуацию, общественное явление, языковые феномены в сфере специализации, распознавать речевую агрессию и манипулирование, участвовать в дискуссиях по профессиональным проблемам, вовлечь аудиторию в журналистский процесс