6B04103 Экономика в КазУЭФМТ

Целью дисциплины «Математика в экономике» является освоение математического аппарата, помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи с приложениями, при необходимости с использованием компьютерной технологии; помочь студентам усвоить математические методы, дающие возможность изучать и прогнозировать процессы и явления из области будущей деятельности студентов как специалистов; формировать умения и навыки самостоятельного анализа исследования экономических проблем, развивать стремление к научному поиску путей совершенствования своей работы.

Углубленное изучение студентами теоретических основ и детализация представлений о роли экологии и зеленой экономики в настоящее время, а также изучение основ экономики, направленную на сохранение благополучия общества, за счет эффективного использования природных ресурсов, обеспечивающая возвращение продуктов конечного пользования в производственный цикл.

Экономическая теория изучает законы ведения хозяйства и рационального поведения хозяйствующих субъектов на различных уровнях смешанной социально-ориентированной экономики, глубинные причинно-следственные связи в воспроизводственном процессе с целью раскрытия его сущностных характеристик; экономический выбор хозяйствующих субъектов (производителей, продавцов, покупателей) в мире ограниченных ресурсов; хозяйственную деятельность и экономические отношения между людьми в процессе воспроизводства на разных уровнях экономической системы

Изучаются отрасли права, предмет и задачи базовых отраслей права, значение Конституции как основного закона для системы правовых актов, содержание различных правоотношений, права и обязанности граждан. Формирует мировоззрение обучающихся и повышает общественное и индивидуальное правосознание, правовую и антикоррупционную культуру. Формируется комплексное представление о реализации государственных антикоррупционных стратегий.

Курс предполагает развитие культуры критического мышления, что обусловлено сложностью коммуникативных процессов, протекающих в современном информационном обществе. Предусматривает активное освоение навыков критического мышления, техник принятия решений, методик подготовки и проведения эффективных публичных выступлений. Способствует более глубокому усвоению дисциплин, повышению качества подготовки письменных работ, служит основой для построения самостоятельной образовательной стратегии.

Формирование у студентов представлений об экологии как науке, о взаимосвязи и взаимозависимости человека и окружающей среды и изучение круга вопросов по обеспечению экологической безопасности жизнедеятельности, а также основных экологических проблем современности и путей их решения в рамках формирования профессиональной компетенции

Микро- макроэкономика изучает поведение отдельных хозяйственных субъектов (в центре ее анализа – цены отдельных товаров, издержки на их производство, механизм функционирования отдельных рынков и отраслей); функционирование экономики в целом, рассматривает процессы формирования совокупного спроса и предложения, ВВП и национального дохода, влияние экономической политики на темпы роста, инфляцию и уровень безработицы.

Целью дисциплины «Ценообразование» является усвоение ценовой политики, экономически обоснованной методики установления цен с целью принятия компетентных решений в области ценообразования на микроуровне, с учетом конкретных ситуаций на товарных рынках, последовательной их реализации для эффективного функционирования коммерческих организаций в рыночных условиях.

Поведенческая экономика (behavioraleconomics) – относительно новая наука, имеющая междисциплинарный характер и находящаяся на стыке двух наук: психологии и экономики. Целями освоения дисциплины «Поведенческая экономика» являются изучение тем, актуальных для современной науки и хозяйственной практики, выявляющих, каким образом различные психологические явления, эмоции и групповая динамика влияют на принятие экономических решений.

Целью дисциплины является освоение студентами теоретических знаний в области управления и приобретения навыков применения на практике инструментв менеджмента, в частности формирование и развитие у студентов ситуационного и системного мышления, изучения сути и содержания связующих функций управления, развитие творческих и аналитических способностей для нахождения эффективных управленческих решений

При изучении дисциплины «Основы предпринимательства» рассматриваются теоретические вопросы основ предпринимательства в современных условиях; становление предпринимательства, сущность и функции предпринимательства, существующие организационные формы бизнеса, культура и этика в предпринимательстве, роль предпринимательства в рыночной экономике; вопросы, связанные с организацией предприятия (фирмы): выбор организационно-правовой формы предприятия, слагаемые предпринимательского успеха и цели деятельности фирмы, экономические условия, стратегия поведения фирмы на рынке, планирование бизнеса, основные показатели деятельности предприятия, реклама и ее роль в бизнесе.

Цель освоения дисциплины Экономика социальной сферы - формирование целостного представления об экономических процессах, происходящих в социальной сфере на основе рассмотрения теоретико-методологических и практических аспектов организации, планирования, финансирования, кадрового обеспечения социальной сферы в целом и отдельных ее отраслей.

Курс обеспечивает знание организации маркетинговой деятельности предприятия. Включает в себя изучение принципов, методов, инструментов, лежащих в основе организации эффективной маркетинговой работы, имеющей важное значение для управленческой деятельности предприятия в целом, в том числе управления маркетинговыми исследованиями, элементами комплекса маркетинга, разработки маркетинговой стратегий в различных сферах и отраслях.

Целью освоения дисциплины «Институциональная экономика» является расширение представления студентов об альтернативных направлениях экономической теории, изучить базовые концепции и отличия основных направлений институционализма, а также методы институциональной экономики.

Формирование у студентов коммуникативных компетенций, достаточных для адекватного профессионального общения в сфере их деятельности; совершенствование языковой, речевой,предметной компетенций, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности; формирование навыков, умений и компетенций самостоятельной поисково-исследовательской деятельности студентов по приобретению знаний и способности их творческого использования для решения проблемных профессионально-ориентированных задач.

Целью изучения дисциплины «Инвестиционно-инновационная деятельность предприятия» является формирование у студентов систематизированных знаний и практических навыков организации и планирования инвестиционной и инновационной деятельности предприятия, оценки показателей эффективности при разработке, обосновании и выборе инвестиционных проектов, деятельности по привлечению и размещению инвестиций, необходимых для развития предприятий.

Дисциплина "Финансы" нацелена на обеспечение теоретической и практической подготовки студентов в усвоении финансовых категорий, понятий и терминов, их классификации, значении и месте в социально-экономических процессах. Изучает природу финансов, особенности их функционирования, механизм категорий в эффективном развитии общественного производства, взаимосвязь и взаимодействие форм организации финансов и их методов.

Формирование у студентов коммуникативных компетенций, достаточных для адекватного профессионального общения в сфере их деятельности; совершенствование языковой, речевой, предметной компетенций, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности; формирование навыков, умений и компетенций самостоятельной поисково-исследовательской деятельности студентов по приобретению знаний и способности их творческого использования для решения проблемных профессионально-ориентированных задач.

Грамотная организации системы бухгалтерского уче¬та и аудита на предприятии содействует достоверности экономической информации необходимой пользователям для принятия ими управленческих решений, своевременному выявлению неиспользованных резервов производства и повышению его рентабельности.

Основной целью изучения дисциплины является приобретение и усиление письменных навыков и навыков критического мышления, необходимых для эффективного академического письма. Содержание курса: Предмет академическое письмо, его особенности. Понятие научного стиля. Выбор темы. Направления и инструменты поиска научных статей. Чтение и его виды. Плагиат и пути его избежание. Исследовательские модели (однофакторные, многофакторные). Гипотеза исследования. Методология написания исследовательской работы. Состав исследовательской работы. Основная часть. Идея автора в письменной работе. Структура исследовательской работы. Основная часть. Введение, заключение. Резюме. Доклад, презентация. Работа над ошибками.

Цель изучения дисциплины «Инновационный бизнес» сформировать у студентов систему знаний о современных подходах к созданию инноваций и их комплексной интеграции в процесс принятия управленческих решений предприятий, функционирующих в когнитивной макро-и микроэкономической среде, а также научить использовать инструментарии планирования и оценки нововведений, построения соответствующих бизнес-процессов и использования результатов инновационной активности в целях диверсификации бизнеса.

Цель изучения дисциплины дать студентам-экономистам знания и навыки анализа данных различной природы для обоснованных принятия решений и прогнозирования социально-экономического развития. Содержание курса: Цели, задачи и виды прогнозов. Информационное обеспечение прогнозирования в экономике. Статистические оценки параметров. Корреляционный анализ. Прогнозирование, основанное на методах математической статистики. Использование модели множественной линейной регрессии для прогнозирования экономических показателей. Компоненты временного ряда. Выделение тренда. Сезонные и циклические колебания в экономике Сглаживание временных рядов. Стационарные временные ряды. Тестирование стационарности. Адаптивные и мультипликативные методы прогнозирования в экономике. Экспоненциальное сглаживание. Модели скользящего среднего. Идентификация авторегрессионной модели скользящего среднего. Прогнозирование с моделями временных рядов. Доверительные интервалы прогноза. Прогнозирование социально-экономических процессов. Представление информации в многомерном пространстве. Ранговая корреляция. Дисперсионный анализ влияния качественных факторов. Факторный анализ. Многомерное шкалирование. Классическая модель многомерного шкалирования. Кластерный анализ. Дискриминантный экономический анализ.

Цель дисциплины изучить: сущность государственно-частного партнерства (ГЧП) и особенности его развития в Казахстане. Содержание курса: Сущность государственно- частного партнерства (ГЧП). Законодательная база развития ГЧП. Особенности развития ГЧП в Казахстане. Виды контрактов ГЧП. Основные участники проектов ГЧП. Финансирование проектов ГЧП. Оценка эффективности проектов государственно-частного партнерства. Риски в проектах ГЧП.

«Международный бизнес» включает в себя активы как субстанцию и объект международного предпринимательства, иностранные инвестиции в качестве основного условия международного бизнеса; промышленную кооперацию как главную предпосылку международной предпринимательской деятельности; природу, специфику и формы международной предпринимательской деятельности; бизнес за рубежом с адаптацией участников к условиям и требованиям страны базирования; транснациональный бизнес с учетом своеобразия его целей и своевременных модификаций деловой активности; глобальный бизнес с характеристиками его параметров и возможностей; совместное предпринимательство как высшую форму международного бизнеса; взаимосвязь и взаимодействие международного бизнеса и экономики Казахстана

Целями освоения дисциплины «Бизнес и власть» является формирование у студентов знаний и привитие профессиональных навыков в области правового регулирования социально-экономических и политических форм предпринимательской деятельности. В результате освоения дисциплины студент должен: знать правовые формы взаимоотношений представителей бизнеса и власти, порядок их (форм) реализации и проблемы, с ней связанные, правовые и политические основы соответствующих общественных отношений.

Изучение делового английского языка позволяет формировать у обучающихся коммуникативную, лингвистическую, лингвострановедческую, профессиональную компетенции. В рамках изучаемых тем сфер делового общения развиваются навыки владения нормами официально-делового стиля, владение активной деловой лексикой и терминологией, умение работать с аутентичными письменными и устными источниками, писать деловые письма, вести деловую беседу на английском языке.

Цель изучения дисциплины «Экономика недвижимости» заключается в формировании у студентов системного представления о способности недвижимости удовлетворять потребности людей, что должно стать одной из основ для формирования навыков принятия инвестиционных и управленческих решений на рынке недвижимости, что в итоге приводит к повышению полезности объекта недвижимости и, как следствие, к созданию и повышению его стоимости.

Цель изучения дисциплины усвоить пути и формы проявления экономических законов в промышленности, являющейся ведущей отраслью экономики, понять цели, решаемые в системе промышленного производства, основные тенденции его развития и овладеть организационно-экономическим механизмом руководства промышленностью, ее отраслями и звеньями. Содержание курса: Отрасль и отраслевая структура Основные этапы и итоги развития отрасли Основные фонды промышленности и эффективность их использования Оборотные фонды и оборотные средства промышленности и эффективность их использования Сырьевые и материальные ресурсы промышленности и повышение эффективности их использования

Цель: развитие и углубление навыков экономического анализа и интерпретации данных мировой статистики, анализ социально-экономических процессов и явлений, имеющих место на мировых рынках и в экономических группировках. Теоретические и исторические основы интеграции. Международная экономическая интеграция и бизнес. Международный бизнес: понятие, особенности и виды. Политические, правовые и экономические аспекты международного бизнеса. Формы интеграционных объединений и межкультурные аспекты международного бизнеса.

Экономика строительства — это отраслевая наука, которая исследует формы проявления общих экономических законов в строительстве. Важнейшими задачами изучения курса "Экономика строительства" являются: • усвоение основных экономических понятий и категорий по курсу "Экономика строительства"; • изучение особенностей строительной отрасли и их влияния на результаты деятельности строительных организаций, на эффективность использования финансовых, материальных и трудовых ресурсов, а также машин и механизмов;

Цель дисциплины «Экономика сельского хозяйства» - сформировать у студента систему фундаментальных знаний для последующей подготовки бакалавра, способного к эффективному решению практических задач сельскохозяйственного производства, а также способствующих дальнейшему развитию личности.

Целью изучения курса является изучение теоретических и практических основ стратегического бизнес-планирования с новых рыночных позиций, основных видов, методов и принципов бизнес-планирования на современных предприятиях различных форм собственности, существующих в рыночной системе важнейших планово-экономических механизмов, нормативов и показателей эффективного использования ограниченных производственных ресурсов для достижения конечной цели предприятия.

Целями освоения дисциплины «Бизнес - моделирование» являются формирование комплексных знаний и компетенций в области анализа бизнес-моделей, разработки траекторий развития компаний, связанных как с созданием нового бизнеса, так и с развитием направления существующего бизнеса

Формирование у студентов навыков проведения аналитической работы при исследовании рыночной конъюнктуры, экономических процессов, разработке и использовании результатов анализа в профессиональной деятельности. В результате освоения дисциплины студент должен знать: закономерности функционирования рынка и рыночной инфраструктуры; основные результаты новейших достижений, опубликованных в ведущих профессиональных журналах по проблемам рынка и рыночной инфраструктуры

Освоение студентами теоретических знаний и действий организаций коммерческой деятельности, направленных на ее совершенствование в учреждениях и организациях, функционирующих в сфере товарного обращения и инфраструктуре товарного рынка. Задачи дисциплины – изучение практики формирования использования экономического потенциала хозяйствующих субъектов экономики различных форм собственности

Цель освоения дисциплины Альтернативная экономика - познакомить слушателей с новыми направлениями современной микроэкономики, в особенности с поведенческими и эволюционными аспектами.

Целями освоения дисциплины являются знакомство студентов с основными экономическими, правовыми и образовательными предпосылками креативной экономики, совместный анализ институциональных факторов, способствующих ее развитию. Содержание дисциплины: Введение в креативную экономику. Экономика знаний. Сетевая экономика. Подходы к понятию креативной экономики и творческих индустрий. Роль государственной поддержки в стимулировании развития творческих индустрий на национальном уровне. Зарубежный опыт. Роль творческой индустрии в развитии городской среды и экономической привлекательности региона.

Всякое предприятие не существует само по себе, а связано с экономикой в целом, с одной стороны, через рынок производственных факторов, с другой — через рынок сбыта, поэтому и экономика предприятия должна исследовать отношения отдельных предприятий с другими хозяйственными единицами, с рынком. При этом она рассматривает хозяйственный процесс, как в целом, так и с точки зрения интересов отдельного предприятия.

Цель дисциплины «Конкурентоспособность предприятия» состоит в усвоении студентами знаний о закономерностях и методах формирования устойчивой конкурентоспособности предприятий в условиях современной экономики. Основными задачами дисциплины является формирование у студентов: • знаний теоретико-методологических основ конкуренции как социально-экономического явления; • целостного представления о конкурентоспособности, как экономической категории, ее многоуровневом характере; • системного подхода к исследованию факторов и методов конкурентоспособности предприятия; представлений о методическом инструментарии разработки и реализации конкурентной стратегии предприятия.

Цель изучение дисциплины разъяснение концепции устойчивого развития, учитывающие основные положения международных деклараций по переходу к «зеленой экономике». Содержание курса: Теоретические основы «зеленой» экономики и устойчивого развития Концепция «зеленой» экономики и устойчивого развития РК. Опыт Европейского союза при переходе к «зеленой» экономике и устойчивому развитию. «Зеленая» карта. «Зеленый транспорт». «Зеленая»революция и устойчивое развитие в сельском хозяйстве. Развитие «зеленой» экономики в регионах РК. Техническая помощь для поддержки развития «зелёной» экономики РК. Проблемы перехода Казахстана к «зеленой» экономике и устойчивому развитию. Глобализация и регионализация концепции устойчивого развития.

Целью исследования является изучение феномена богатства, определение факторов и условий формирования социального слоя богатых, диагностика социально- экономической ситуации в Казахстане и ее регионах, выявление тенденций развития богатства.

Изучение «Бизнес английский язык» позволит студентам достичь международно-стандартного общенаучного и научно-профессионального уровня обеспеченности. Основными направлениями являются дальнейшее совершенствование коммуникативных, деловых полемических умений; развитие умений творческого владения устной и письменной речью в различных коммуникативных и бизнес сферах и ситуациях общения.

Цель дисциплины «Методы количественного анализа»: научить студентов основам количественного анализа. Задачи дисциплины: 1) формирование теоретических знаний по методам анализа; 2) формирование практических навыков анализа объектов. Студенты должны знать: - методы статистической обработки результатов анализа; уметь: - выбирать метод анализа; - разделять компоненты анализируемого объекта; - измерять аналитический сигнал выбранного метода; - обрабатывать полученные результаты; - формулировать выводы по результатам анализа.

Целью дисциплины является подготовка специалистов, владеющих навыками профессиональной деятельности в области управления цепью поставок и эффективного использования инфраструктуры видов транспорта с учетом логистического подхода к организации доставки и выбору перевозчика, умением эффективно организовать транспортно-логистический сервис по прогрессивной технологии, формирование у студентов четких научных представлений и навыков управления материальными потоками

Цель изучения дисциплины – дать студентам знания о роли и значении методов оценки бизнеса как действенного инструмента оценки стоимости хозяйствующих субъектов, а также об их использовании в процессе управления стоимостью компании. В соответствии с назначением основными целями учебной дисциплины «Оценка стоимости бизнеса» являются: формирование у студентов представления об основах оценки бизнеса (предприятия), о подходах и методах оценки бизнеса, об управлении стоимостью предприятия на основе оценки бизнеса.

Целью освоения дисциплины «Бережливое производство» является вооружение студентов знаниями современных процессов управления предприятием. Полученные знания и навыки позволят им решать практические задачи при проведении проектов построения бережливого предприятия.

Цель курса «Экономика зарубежных стран» состоит в формировании у студентов цельного и объемного представления об экономических процессах в экономике отдельных стран, выявлении общих и специфических особенностей экономического развития каждой из изучаемых стран. Задачи курса: Формирование у студентов навыков и умений экономического анализа экономики страны; Выявление и анализ факторов, оказывающих наибольшее влияние на развитие экономики на современном этапе и в предшествующие периоды; Подготовка студентов к научной и практической работе в области экономической политики, специфики менеджмента и маркетинга на уровне отдельной страны или региона.

Целями изучения учебной дисциплины «Цифровая экономика» являются: - изучение методологических основ научного анализа цифровой экономики, ее специфики на этапе модернизации экономики современного Казахстана; - анализ мировоззренческого подхода к развитию цифрового общества; - знание платформы цифровой экономики, закономерностей ее функционирования, основных принципов поведения экономических агентов, информационных сегментов, информационные товаров и услуг, их роли в экономике; - изучение базовых моделей цифровой экономики и определения направления имплантации их в экономику Казахстана; - оценка эффективности цифровой трансформации.

Изучение академического английского языка позволит студентам грамотно и осознанно подходить к овладению академическим языком, что отражается в дескрипторах достигаемого уровня, реализуемых в моделируемых формах речи и типах коммуникаций (грамотное изложение своих мыслей, анализ текстов, написание эссе, деловой документации).

Главная цель дисциплины «Экономика логистических систем» - изучение механизмов обеспечения поставок необходимой продукции в нужное место, в указанное время, при оптимальных затратах, требуемого качества и количества. Быстрое развитие логистики в настоящее время связано с принципиальными изменениями условий хозяйствования, вызванными, прежде всего, трансформацией мировой экономической системы в сервисную экономику, с рыночным приоритетом потребителя, глобализацией и интеграцией экономических процессов.

Основной целью дисциплины является формирование у обучающихся общих представлений о структуре, этапах развития и закономерностях функционирования современных транснациональных корпораций (ТНК); развитие навыков по определению основных факторов, оказывающих решительное воздействие на экономику и политику принимающих стран при реализации ТНК собственных стратегий; развитие умения работать с современной зарубежной и отечественной научной литературой для детального обоснования собственной оценки последствий деятельности ТНК для ситуации в мировой экономике.

Целью учебной дисциплины «Цифровой бизнес» является обучение обучающихся механизмам на основе методологии цифровой трансформации видов экономической деятельности, отдельных субъектов экономики, а также рынков товаров и услуг. В более детальном виде задачами дисциплины являются: - формирование компетенций студентов, необходимых для профессиональной деятельности в условиях цифровой трансформации экономики и общества, - овладение основными методами и инструментами ведения бизнеса на цифровых рынках, - особенности отдельных видов экономической деятельности.

Дисциплина направлена на формирование научно – исследовательских компетенции в учебном процессе. Выбор темы научного исследования. Обоснование актуальности и степени разработанности тем в различных исследованиях. Формулировка темы и задач исследования. Определение объекта и предмета исследования. Сбор библиографических источников по теме дипломного проекта. Разработка теоретической базы научного исследования по теме дипломного проекта. Выбор научных методов анализа темы. Формулировка выводов и рекомендаций по проведенному исследованию

Целью курса «Реинжиниринг бизнеса» является изучение студентами проблематики использования технологии бизнес-реинжиниринга в реорганизации деятельности предприятий на основе современных информационных технологий, теоретических основ моделирования бизнес-процессов и организационно-методических вопросов проведения работ по реинжинирингу бизнес-процессов.

Знание о философских и научных картинах мира, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества

Знания о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии

Знания об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды

Знание закономерностей общения, социально-психологических феноменов группы и общества, путей социальной адаптации личности

Умение руководствоваться этическими и правовыми нормами отношений к человеку, обществу, окружающей среде

Владение устной и письменной коммуникацией, в том числе иноязычной

Умение адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях и работать в команде

Умение планировать и организовывать свою работу

Владение факторами, влияющими на технико-экономическую эффективность производства

Умение принимать решения и оценивать их эффективность

Умение управлять людьми и их действиями с учетом их возможностей, способностей и мотивации

Умение применять навыки экономического анализа производственной, хозяйственной, финансовой деятельности предприятия.

Умение составлять бизнес-планы инновационных проектов производить расчет экономического обоснования стратегии управления предприятием и повышения его конкурентоспособности

Умение оперировать большими массивами научной информации, самостоятельно работать с различными ее источниками, обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся статистических и отчетных данных.

Умение адаптироваться к условиям смены социальных, экономических, профессиональных ролей специалиста, обусловленных реальными условиями производства, продвижению по служебной иерархии, переводу в другие регионы, а также к смене профессии