6B05201 Экология и природопользование в AIU

Цель дисциплины - формирование теоретических знаний и практических навыков по биологии. Студенты изучают следующие темы: разнообразие и уровни организации биологических систем; клетки, их цикл, дифференциация; организмы, их основные системы, принципы классификации; наследственность и изменчивость, биологическая эволюция, основные концепции и методы биологии; перспективы развития биологических наук и стратегия охраны природы.

Курс дает необходимый объем фундаментальных знаний в области математики, учит применению элементов линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа в прикладных задачах физики. Содержание: Линейная алгебра. Аналитическая геометрия. Дифференциальное и интегральное исчисление функции одной переменной.

Цель дисциплины - формирование знаний теоретических основ химической науки, необходимых студентам для изучения других дисциплин и при рассмотрении физико-химической сущности и механизмов процессов, происходящих в природе, а также базовых навыков по проведению химического лабораторного эксперимента. Рассматриваются основные понятия современной химии, основы теории строения атома и химической связи, закономерности изменения свойств в периодах и группах периодической системы Д.И. Менделеева. Закономерности протекания химических реакций, теория электролитической диссоциации, основные положения теории химической связи в комплексных соединениях, также значение химии как естественнонаучной базы для решения проблемы сохранения химической организованности биосферы, для разработки и совершенствования методов мониторинга и защиты окружающей среды от загрязнений.

Цель дисциплины - сформировать представление о функционировании и приспособлениях организмов и популяций к условиям ОС. Студенты изучают общие закономерности функционирования биологических систем на разных уровнях организации жизни (организменного, популяционного); изучить механизмы взаимодействия организмов с окружающей средой и закономерности действия экологических факторов; познакомить с особенностями различных сред обитания и пути адаптаций к условиям.

Курс предназначен для воспитания культуры безопасности, подготовки к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе ЧС природного, техногенного и социального характера, формирования здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи, получения начальных знаний об обороне государства, приобретения навыков в области гражданской обороны.

Цель дисциплины - формирование у студентов базовых представлений о широком спектре актуальных проблем гидрометеорологии. Студенты изучают генезис и динамику гидрометеорологических процессов, использование гидрометеорологической информации в практических целях, и применение этих знаний для ориентации в информационном гидрометеорологическом пространстве.

Дисциплина направлена на изучение нормативно-правовых документов для применения в своей деятельности, на использование систематизированных теоретических и практических знаний при решении профессиональных задач, наделяет знаниями об опасности, которую представляет собой коррупция для благосостояния общества и безопасности государства.

Цель курса – изучить химию объектов окружающей среды и основные закономерности распределения химических элементов в окружающей среде. Студенты изучают историю химических элементов на планете, их распространенность в окружающей среде, закономерности химических процессов в тропосфере, гидросфере, педосфере; значение химии окружающей среды как естественнонаучной базы для решения проблемы сохранения химической организованности биосферы, для разработки и совершенствования методов мониторинга и защиты окружающей среды от загрязнений.

Курс способствует повышению экономической культуры студента; помогает понимать суть экономических преобразований в обществе, логику и взаимосвязь явлений и процессов в жизни общества, овладеть навыками и умением применять полученные знания в практической деятельности.

Цель дисциплины – дать знание об общих закономерностях управляющих процессами, происходящими в гидросфере, и общих взаимосвязей между гидросферой и другими оболочками Земли. Студенты изучают Химические и физические свойства природных вод. Физические основы процессов в гидросфере. Круговорот воды в природе и водные ресурсы Земли. Гидрологию различных водных объектов.

Цель курса - сформировать знания о химическом составе Земли и планет (космохимия). Студенты изучают теорию возниконовения Солнечной системы и Земли, законов распределения и движения элементов и изотопов в различных геологических средах, процессы формирования горных пород, почв и природных вод.

Цель дисциплины формирование теоретических знаний и практических навыков по географии и геологии. Студенты изучают происхождение и развитие жизни на Земле и основные этапы эволюции органического мира, методы определения относительного возраста осадочных, магматических и метаморфических пород, международную геохронологическую (стратиграфическую) шкалу, основы территориальной организации социально-экономической деятельности.

Целью курса является вооружение студентов знаниями о реакции биологических систем на действие (чужеродных) химических соединений, распространении физико-химических агентов, их трансформации в среде и организме. Студенты изучают процессы миграции и массообмена химических элементов между живыми организмами и окружающей средой, токсические и акклимационные эффекты веществ, путей и форм приспособления биосистем к новым физико- химическим компонентам среды, методов санитарной оценки качества среды, ее пригодности для человека, животных и растений и выработка у студентов теоретических и практических навыков, необходимых для распознавания и прогнозирования поведения нормируемых токсикантов и их распределения в экосистемах.

Цель курса - вооружить студентов теоретическими и практическими знаниями о взаимосвязях компонентов геосфер Земли с хозяйственной деятельностью человека на современном этапе. Рассматриваются следующие темы: особенности функционирования геосфер Земли, экосфера Земли, как сложная динамическая саморегулирующаяся система; геоэкологические аспекты функционирования природно-техногенных систем.

Цель курса - ознакомить студентов с трансформацией химических соединений и с особенностями поведения их при попадании в окружающую среду, оценивать их воздействие на биосферные процессы, формировать навыки принятия решений с учетом экологических требований. Изучаются механизмы устойчивости и функционирования экосистем и биосферы; глобальные экологические проблемы современности, причины, этапы их становления и последствия; устойчивое развитие природы и общества, международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

Цель дисциплины - всестороннее рассмотрение экологических основ рационального природопользования. Студенты изучают современное состояние природных ресурсов и окружающей природной среды и вопросы их охраны, а также рассматривают проблемы, возникающие из-за нарушения человеком экологических закономерностей при использовании природных ресурсов.

Цель дисциплины - сформировать понятие об основных подходах к анализу объектов окружающей среды (ООС) с определением основных компонентов. Изучаются вещества-токсиканты, санитарно-гигиеническое нормирование соединений в ООС, аналитические характеристики современных методов анализа ООС, выбор методов аналитического контроля ООС.

Формирование знаний о структуре природно-территориальных комплексов, их функционировании, динамике и эволюции, знакомство с природными и природно-антропогенными ландшафтами, рассмотрение вопросов ландшафтного районирования территорий.

Цель – ознакомление с системой мониторинга окружающей среды. Студенты рассматривают современное состояние окружающей среды с учетом возрастающего антропогенного воздействия на нее; главные положения экологических исследований для получения оптимальной информации о состоянии окружающей среды и ее компонентов для обоснования и уточнения экологических прогнозов.

Цель дисциплины -сформировать знания об атмосфере и атмосферных процессах, о климате. Рассматриваются методы и способы наблюдения за ними, взаимосвязь между метерологическими и климатическими элементами и взаймодействие нижних слоев атмосферы с подстилающей поверхностью.

Цель дисциплины – формирование знаний о происхождении и развитии жизни на земле. Студентами изучаются и основные этапы эволюции органического мира, понятие о геологическом возрасте, методы определения относительного возраста осадочных, магматических и метаморфических пород, международная геохронологическая шкала.

Цель дисциплины-формирование системных представлений о современной экологии как основы экоцентрического мировоззрения современной экологии и экологической картины мира, формирование компетенций по изучению, проектированию, анализу теории и практики современной экологии. Предмет охватывает следующие темы: глобальные экологические проблемы. Загрязнение окружающей среды. Нарушение природной среды. Развитие парникового эффекта. Разрушение и уменьшение озонового слоя земли. Загрязнение атмосферы газами и выбросами от предприятий тяжелой промышленности. Загрязнение, деградация и разрушение почв, засуха и опустынивание территорий. Проблемы увеличения oтходов. Уменьшение генофонда биосферы. Загрязнение водных ресурсов. Экономное расходование природных ресурсов. Пути решения экологических проблем.

Цель курса - изучение методов, техник и организации работ, связанных с изучением земной поверхности и отображением ее на планах и картах. Студенты изучают топографию как раздел геодезии, методы изучения фигуры Земли, государственную геодезическую сеть (ее современное состояние и методы построения), методы топографических съемок и геодезических работ, методику расчетно-вычислительных работ по топографическим картам, методику работы с картографическим материалам и геодезическими приборами.

Целями освоения дисциплины являются выработка у студентов знаний и базовых понятий картографии (элементы карты, способы изображения, приемы генерализации), методов использования различных картографических произведений в географических и геоэкологических исследованиях, формирование компетенций в области картографии.

Курс закладывает основы картографических знаний, излагает теоретические основы картографической науки, в том числе, учение о предмете и методе картографии, о структуре геоинформационного моделирования динамичных природных геосистем и методики разработки ГИС проекта для анализа ситуации и мониторинга геосистем.

Цель курса - формирование знаний в области химии нефти. В ходе изучения дисциплины студенты получают знания о составе и свойствах нефтяных систем, газов различного происхождения; о методах их исследования, ознакомление с технологической классификацией процессов переработки нефти, особенностях нефти как сырья для процессов перегонки, учатся понимать связь между составом, термодинамическими условиями и физико-химическими свойствами нефтяных систем.

Дисциплина формирует у обучающихся готовность к применению современных ГИС в профессиональной деятельности. Освоение теоретических основ и нормативных документов по геоинформационным системам в профессиональной деятельности; формирование знаний, умений и навыков использования геоинформационных технологий в профессиональной деятельности; знакомство с современными геоинформационными системами, применяемыми в природопользовании.

Цель курса - формирование у обучающихся комплекса современных научных знаний и практических навыков в области инженерно-гидрометеорологических изысканий в области прикладной климатологии. Студенты изучают теоретические и методические основы исследования и оценки влияния метеорологических условий на человека и отдельные отрасли экономики.

Цель дисциплины – дать представление об экономических аспектах природопользования и путях решения экологических задач природопользования. Студенты изучают социально-эколого-экономические основы природопользования, основное содержание хозяйственного механизма, позволяющего обеспечить рациональное природопользование, методы оценки последствий хозяйственной деятельности в окружающей среде и экономического ущерба от хозяйственных мер и эффективности природоохранных мер.

Целью освоения дисциплины является - сформировать у студентов представление об экономической и социальной географии РК. Изучаются следующие темы: теоретические основы, этапы формирования и развития, методы исследований, основные понятия и концепции, Теории оптимального размещения и пространственного развития, Глобальные проблемы современности и задачи экономической и социальной географии РК

Дисциплина дает общие и специальные знания о аэрокосмическом зондировании Земли и фотограмметрической обработке полученных при этом материалов, возможностях применения их для решения прикладных географических задач, выработать методические и практические навыки камеральной обработки космических снимков и аэрофотоснимков.

Цель курса – ознакомление студентов с системой территориального (пространственного) распределения рекреационных ресурсов в пределах страны и отдельных объектов. Студенты получают знания об объектах, имеющих значение как в казахстанском, так и мировом масштабах, о характере и особенностях туристского районирования, о способах его пересмотра и о современной сетке туристско-рекреационных районов и зон.

Цель дисциплины – научить студентов проводить цифровую обработку аэроснимков. Студенты знакомятся с современными геоинформационными системами (ГИС), изучают функциональные особенности ГИС и получают умения и навыки по их практическому использованию, необходимые для профессиональной деятельности в области геоэкологии и рационального природопользования.

Цель курса – ознакомить с основными закономерностями формирования и развития основных компонентов природной среды в пределах РК. Рассматриваются следующие вопросы: история физико-географического изучения природы Казахстана, геологическая история и палеогеография, климатические условия, поверхностные воды и их ресурсы, внутриконтинентальные моря и озера, генезис их котловин, современное оледенение и многолетняя мерзлота, почвенный и растительный покров, фауна Казахстана. Природные зоны и физико-географическое районирование.

Цель курса: подготовить студентов по основам туризма и краеведения, Основой данного курса являются законы Республики Казахстан о туризме и об охране труды, а также Концепция развития туризма в РК. При изучении курса студенты должны хорошо представлять взаимосвязь природных предпосылок развития туризма, краеведения, экологии и социально –экономических условий области и республики Казахстан.

Формирование у студентов знаний в области региональной комплексной физической географии РК, а также умений и навыков при выявлении теоретических закономерностей структуры, функционирования и эволюции ландшафтов.

Цель дисциплины – ознакомление с законодательством РК в области охраны окружающей среды. Студенты изучают нормативно-правовые основы природопользования; экономические механизмы регулирования охраны окружающей среды; юридическую ответственность в области природопользования.

Цель дисциплины - сформировать у студентов знания о природных ресурсах Казахстана. Студенты изучают характеристику природных ресурсов Республики Казахстан по запасам, происхождению, условиям возобновления и другим свойствам.

Цель курса – ознакомить студентов с современной экологической ситуацией в РК и путями решения. Студентами изучаются следующие темы: экологические и социальные функции и охрана природного и культурного наследия, экологическая ситуация и здоровье населения Казахстана, проблема исчерпания энергетических и сырьевых ресурсов, проблема продовольствия и воды, проблема Арала и Каспийского моря, прогнозирование водопотребления, проблема радиационного загрязнения, государственная политика и приоритет в области охраны окружающей среды, система государственного управления охраной окружающей среды.

Цель курса – ознакомление студентов с принципами и аспектами концепции устойчивого развития Казахстана. Студенты изучают принципы и законы взаимодействия общества и природы, показатели запаса устойчивости и критического состояния экосистем РК и учатся прогнозировать и оценивать экологическое состояние тех или иных объектов окружающей среды, экологических систем и экологической ситуаций в республике в целом.

Цель курса - изучение студентами действия радиации как экологического фактора на всех иерархических уровнях биосферы. Изучаемые темы: взаимодействие ионизирующих и косвенно ионизирующих излучений с веществом, рассмотрение их действия на биологические объекты различного уровня сложности структурной организации, оценка опасности радиационного облучения и основы нормирования радиационного фактора, методы дозиметрического контроля разнообразных источников ионизирующих излучений, принципы и мероприятия по обеспечению радиационной безопасности людей.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с концептуальными положениями устойчивого эколого-экономического развития Прикаспийского региона, опытом реализации данной концепции на международном, национальном и региональном уровнях, с экологическими, социальными и экономическими мерами государственной политики в сфере обеспечения устойчивого развития. Студенты изучают экологические проблемы прикаспийского региона и пути их решения.

Цель курса - формирование знаний теоретических основ промышленной экологии как системы технологических, экономических, биологических, социальных и других связей между человеком, объектами хозяйственной деятельности и окружающей средой, формирование навыков составления плана мероприятий по охране воздушного и водного бассейнов, земельных ресурсов. Изучаемые темы: Предмет, цели и задачи промышленной экологии, определение и принципы экологической безопасности, понятие малоотходного и безотходного производства, экологоэкономические системы, характеристика эколого-экономических систем, анализ потоков в эколого-экономической системе, техногенный круговорот веществ, рациональное использование атмосферного воздуха и воды, переработка и утилизация отходов производства и потребления, перспективы и основные этапы решения проблемы рационального природопользования

Целью дисциплины является обзор и анализ основных экологических проблем, связанных с добычей и переработкой нефти. В ходе изучения дисциплины формируются знания, умения и навыки по выработке эколого-экономических сбалансированных хозяйственных и управленческих решений при выборе технологии переработки нефти и газа.

Цель курса - формирование системных знаний об основных принципах нормирования антропогенной нагрузки на окружающую среду, принятия технических и организационных решений по предупреждению возможных негативных экологических и социально-экономических последствий хозяйственной деятельности. Студенты осваивают теоретические знания о параметрах, критериях, показателях экологического нормирования, понятиях нормы и патологии, об основной концепции экологического нормирования, о вопросах определения зон нормы, риска, катастрофы и бедствия при природных и антропогенных нарушениях экосистем, а также приобретают навыки лабораторных исследований в области определения токсичных свойств веществ и анализа состояния природных и антропогенных воздействий.

Цель изучения дисциплины состоит в овладении принципами и закономерностями функционирования технологических процессов переработки нефти и газа, формировании технологического экологического мышления, фундаментальной информационной базы для решения конкретных производственных задач. Рассматриваются следующие темы: сырье в химическом производстве, классификация, требования к выбору сырья (растительное и углехимическое сырье, газ, нефть), первичная подготовка и деструктивные методы переработки фракций нефти, синтез основных промежуточных продуктов (олефинов, диенов, ацетилена, аренов, ароматических углеводородов), методы разделения и очистки углеводородных газов и нефтепродуктов.

Цель курса - ознакомление студентов со свойствами отходов с точки зрения их негативного воздействия на состояние почв и окружающей природной среды и способов утилизации отходов предприятий нефтепереработки. В ходе изучения дисциплины студенты приобретают теоретические знания о методах утилизации отходов нефтехимической промышленности, освоят методы использования и обезвреживания отходов нефтегазовой отрасли и методики расчета классов опасности и норм образования отходов нефтехимии.

Целью данной дисциплины является изучение основных представлений и понятий экологического лицензирования и сертификации, основными законодательными и нормативными документами по обеспечению сертификации и лицензированию предприятий. В ходе изучения дисциплины студенты овладевают знания об основных положениях социально- экономической сущности и целях страхования, методах управления риском, а также принципах заключения договоров экологического страхования.

Цели дисциплины - сформировать у студентов основных знаний о системе особо охраняемых природных территорий (ООПТ) и дать основные понятия и термины, использующиеся при описании ООПТ. Студенты изучают историю создания системы ООПТ, классификации ООПТ по размерам, режиму функционирования, системы ООПТ и памятников природы, историю развития и современное состояние природоохранной деятельности в республике. Категории ООПТ: заповедники, национальные парки, природные парки и др. Их цели и задачи.

Целью освоения дисциплины является изучение порядка экологического сопровождения проектов хозяйственной деятельности, включающего экологическое обоснование проектов, экологическую экспертизу проектов и производственного мониторинга. Дисциплина формирует подходы к производственной деятельности, обеспечивающие соблюдение природоохранных и ресурсосберегающих правил, требований и норм при любой деятельности человека, связанной с изменением состояния окружающей среды.

Цель - формирование основ знаний по оценке воздействий намечаемой хозяйственной и иной деятельности на ОС, изучение порядка и процедуры оценки воздействия на ОС в РК в соответствии с действующим законодательством. Студенты изучат нормативно-правовое обеспечение процедуры ОВОС и ЭЭ, социально-экономические аспекты ОВОС, содержание основных разделов ОВОС, принципы и методы проведения оценки воздействия на все компоненты окружающей среды и на ландшафт в целом (ОВОС), включая медико-социальные оценки.

применять современные теории и практику обеспечения безопасности жизнедеятельности на рабочем месте и в условиях ЧС природного, техногенного и социального происхождения.

использовать нормативно-правовые документы, знания об опасности коррупции для благосостояния общества и безопасности государства, теоретические и практические знания экономических наук при решении профессиональных задач, принимать управленческие решения, применять знания для коллективо- и команд образования, организации труда и управления.

применять фундаментальные законы, методы исследования и теории классической и современной химии, математики, биологии и экологии для решения задач в профессиональной деятельности; решать типовые задачи из различных областей химии, оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или теоретических методов исследования.

демонстрировать знание о содержании, видах и формах профессиональной деятельности, правил работы предприятий, прав и обязанностей работников предприятия, режима их работы и демонстрировать навыки проектирования и принятия решений в социальных и профессиональных ситуациях высокой неопределенности и решение практических задач на основе выбора способов решения в различных изменяющихся условиях рабочих ситуаций в области экологии и природопользования.

анализировать экологические, социальные, экономические, международные, научно-технические и правовые факторы в целях обоснованного выбора или разработки новых методов и технологий для рационального природопользования.

описывать основные характеристики природно-территориальных комплексов; метеорологические и климатические факторы; различать основные типы и разновидности почв; анализировать и оценивать антропогенные причины изменения климата.

экспериментально определять некоторые нормируемые компоненты объектов окружающей среды (ОС) и рассчитывать показатели качества объектов ОС опираясь на знания о химическом составе окружающей среды, биогеохимическом цикле элементов, химических превращений веществ-загрязнителей; классифицировать экотоксиканты по химическому составу и воздействию на организм человека.

применять современные программные средства, методы и технологии картографирования и проектирования, базы данных, создавать и использовать тематические карты в среде ГИС.

применять знания и практические навыки по географии РК в профессиональной деятельности в области экологии и природопользования.

оценивать уровень экологической опасности процессов нефтедобычи и нефтепереработки и предлагать способы контроля и снижения уровня опасности на основе теоретических знаний химизма, термодинамики и кинетики используемых процессов.

применять методы экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, методы обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации при решении профессиональных задач.

осуществлять оценку и прогноз экологического состояния окружающей среды опираясь на информацию полученной с применением экологических исследований и расчетов.

самостоятельно организовать научно-исследовательскую работу, критически анализировать информацию и составлять научно-технические обзоры, применять современные экспериментальные методы исследования и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных работ, обрабатывать и оформлять полученные результаты и представлять их в виде научного отчета и презентации, применять знания и методы прикладной экологии для решения проблем охраны живой природы, рационального использования и восстановления ресурсов в соответствии с особенностями и потребностями региона.