7M06102 IT менеджмент и Data Science в УМБ (UIB)

Назначение дисциплины – формирование у обучающихся готовности к осуществлению педагогической деятельности на современном научно-методическом уровне, освоение ими образовательных инноваций, навыков исследований в сфере образования, формирование педагогических компетен-ций, обеспечивающих эффективное решение профессиональных, воспита-тельных и социально-личностных проблем педагогической деятельности. Изучаются и практически апробируются различные методики и технологии, актуальные для работы в вузах.

Целью освоения дисциплины «Практика ведения бизнеса» является: формирование у студентов целостного системного представления о поиске и реализации новых предпринимательских возможностей независимо от имеющихся ресурсов. Изучение дисциплины Спецкурс 3: «Практика ведения бизнеса» играет важную роль в подготовке магистров различного профиля

Обязательный курс магистратуры, нацеленный на систематическое изучение современных представлений о науке как познавательной деятельности и социальном институте. Дисциплина предполагает изучение истории философских взглядов на науку, принципов, логики и методологии научного познания, ключевых проблем современной науки в изменяющемся социокультурном контексте, мировоззренческих, аксиологических, эвристических оснований и аспектов профессиональной научной деятельности.

Этот курс предназначен для развития навыков английского языка и профессионального общения, помогая магистрантам в дальнейшей карьере. Коммуникативные навыки английского языка в контексте бизнес общения, под которым понимается совокупность профессионального английского языка и бизнес английского. На основе курса лежит проектное обучение, и один из задач курса является написание бизнес–проекта, что создает стимулирующую учебную среду, которая будет мотивировать магистрантов расширять свои знания посредством самостоятельного изучения.

Моделирование параметров информационных процессов и систем. Математические одели информационных процессов.Математические модели принятия решений. Аппарат имитационных компьютерных технологий. Моделирование случайных величин. Моделирование дискретных величин. Моделирование непрерывных случайных величин. Моделирование дискретных случайных величин. Моделирование многомерных случайных величин. Моделирование случайных процессов. Моделирование случайных потоков событий. Проектирование имитационных моделей ИС. Анализ и моделирование систем массового обслуживания. Анализ, моделирование и проектирование ИС распределения ресурсов. Моделирование и проектирование ИС управления запасами.

Дисциплина изучает психологические аспекты взаимодействий в управленческой деятельности по реализации организационных целей. Предмет "Психологии управления" носит комплексный характер и включает в себя следующие три ключевых аспекта: 1. Личность, включая саморазвитие в процессе деятельности; 2. Управленческая деятельность и ее организация с точки зрения психологической эффективности; 3. Групповые процессы в трудовом коллективе, их анализ и регуляция.

В дисциплине «Основы языка Python» научатся программированию на языке Python и также овладеют методами сбора и обработки данных для решения политологических и социально-экономических задач.

Цель данного курса – создание условий для формирования и развития у обучающихся возможности продуктивно действовать в ситуациях новизны и неопределенности; возможности создавать что-либо, обладающее новизной и оригинальностью. Задачи: дать магистрантам первичные общие знания в области дизайн-мышления, раскрыть содержание ряда понятий; способствовать самораскрытию и развитию творческих способностей обучающихся; развить интеллектуальные качества обучающихся, входящих в состав креативности: беглости, гибкости, оригинальности мышления, воображения, умения находить неожиданные ассоциации; научить использовать способность творчески мыслить при решении проблем; формировать потребность в саморазвитии; развить компетенции рефлексии и самоанализа своей деятельности.

Дисиплина посвящена теоретическому и практическому изучению управления проектами, таких как: содержание, сроки, стоимость, качество, человеческие ресурсы, связь, риски и поставщики в управлении проектами в области информационных технологий. Практические занятия посвящены организации документов по управлению проектами в качестве средства коммуникации между членами проектной группы. управлять и развивать проекты. «Жизненный цикл проектов» и «Методолгии управления проектами». Какой деятельностью занимается руководитель проекта, как управлять людьми, в особенности инженерами, что такое команда разработки, дедлайны и сроки. Современные инструменты обеспечивающие непрерывную интеграцию, автоматизацию тестирования и проверку качества кода.

Целью освоения дисциплины Спецкурс 4: «Практика ведения бизнеса» является: формирование у студентов целостного системного представления о создании и развитии своего бизнеса, управленческой деятельности на предприятии (в организации), способствуя при этом овладению ими первичными практическими навыками в данной области. Изучение дисциплины Спецкурс 4: «Практика ведения бизнеса» играет важную роль в подготовке магистров различного профиля.

Искусственные нейронные сети - это программы, которые пишут сами, когда им задают цель, некоторые обучающие данные и обильные вычислительные мощности. В последнее время эти программы привели к появлению широкого спектра инноваций, подобных будущему, таких как автомобили с автоматическим управлением, распознавание лиц и генераторы речи, похожие на человеческие. Этот курс предлагает вам введение в глубокие искусственные нейронные сети. Сосредоточив внимание как на теории, так и на практике, мы рассматриваем модели для различных приложений, то, как они обучаются и тестируются, и как их можно развернуть в реальных приложениях.

Дисциплина предусматривает освоение теоретических и практических аспектов эффективного управления для руководства и более востребованным направлением управленческой деятельности, так как дает более точную оценку финансового состояния предприятий и организаций на базе реальной финансовой и производственной отчетности. Формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем усвоения методологических основ анализа финансовой отчетности, необходимых в написании дипломной работы и в практической работе.

Этот курс представляет собой введение в применение принципов проектирования программного обеспечения для разработки приложений. Этот курс рассматривает проектирование программного обеспечения с трех точек зрения: принципы разработки программного обеспечения, которые позволяют разрабатывать качественное программное обеспечение, моделирование элементов программного обеспечения с использованием унифицированного языка моделирования (UML) и применение шаблонов проектирования в качестве средства повторного использования моделей проектирования, которые являются наиболее приемлемыми практики. Разработка программного обеспечения в большинстве ИТ-организаций - это совместная работа, в которой участвуют инженеры-программисты, менеджеры и другие заинтересованные стороны. Мы смоделируем это с помощью нескольких сессий, посвященных интерактивному дизайну. Задания будут применять методологию гибкого проектирования в первую очередь.

Системы поддержки принятия решений (СППР). Роль и место интеллектуального анализа данных в СППР. Задачи ИАД. Анализ признаков и оценка их информативности. Простые и сложные признаки и способы оценки их информативности. Алгоритмы поиска систем информативных признаков. Матрица объект-признак и её статистические характеристики. Проблема сжатия данных. Разнотипные данные и методы их обработки. Поиск логических закономерностей. Методы классификации и прогнозирования. Задачи кластерного анализа. Иерархические и итеративные методы кластеризации. Особенности  кластеризации в качественных и количественных шкалах. Кластеризация данных по матрице объект-признак и матрице связи. Компонентный и факторный анализ. Назначение. Сходство и различие. Применение к задачам ИАД. Инструментальные средства ИАД применительно к задачам СППР. Направления развития ИАД и современных информационных технологий в СППР.

Целью курса является изучение набора инструментов для обучения ключевым машинам и их приложений, включая прогнозный анализ. Рассматриваются ключевые идеи, лежащие в основе инструментов, какие проблемы они могут / не могут решить, как они могут эффективно применяться и какие проблемы могут возникнуть в практических приложениях.

Содержание концепции управления стоимостью предприятия. Виды стоимости и основные принципы оценки бизнеса. Формирование информационной базы для определения оценки бизнеса. Подготовка финансовой документации. Трансформация бухгалтерской отчетности. Вычисление относительных показателей в процессе оценки. Методы затратного подхода оценки бизнеса. Методы доходного подхода оценки бизнеса. Методы сравнительного подхода оценки бизнеса.

Этот курс посвящен приложениям, технологиям и инструментам электронной коммерции, которые используются для ведения бизнеса во всемирной паутине. В нем рассматриваются основы электронной коммерции, ее инфраструктура, текущие бизнес-модели в сделках между клиентами (B2C) и между предприятиями (B2B), обеспечение безопасности и качества, стратегии дизайна веб-сайтов, платежные системы и различные вопросы. --Интернет-маркетинг, правовые, нормативные, технологические, социальные и этические - которые относятся к электронному бизнесу, проблемам разработки систем, электронному обмену данными, сетевому маркетингу, цепочкам электронных поставок, электронным закупкам, электронным рынкам, управлению взаимоотношениями с клиентами и мобильный интернет с поддержкой. Основная часть курса будет посвящена практическим методам, охватывающим клиентские (интерфейсные) и серверные (серверные) приложения в веб-системах бизнес-информации. Будут изучены основы современных инструментов программирования для развития электронной коммерции, таких как HTML, XML, ASP (VB / JavaScript) ... Исследования E-Business используются для демонстрации преимуществ и проблем, связанных с интеграцией приложений электронной коммерции.

Дисциплина раскрывает современное понимание маркетинга (продукт, процесс продуктообразования, ИМК), раскрывает понятия и термины (товарный знак, замысел продукта) и современные методы МИ, а также инструменты ИМК. Изучение теоретических основ в области маркетинга, включая дизайн нового и модифицированного продукта; овладение умением и практическими навыками применения элементов и принципов продвижения новых и модифицированных продуктов с учетом особенностей ИС.

Введение в облачные технологии. Сценарии использования и подробное рассмотрение возможностей. Публикации приложений в облаке, дается обзор новой версии Azure SDK, демонстрируется пример публикации веб-роли. Частное облако. Рассмотрена идеология построения частного облака, базовые типы сервисов, таких как IaaS, PaaS, SaaS. Раскрыта информация об архитектуре и средствах управления частным облаком. Показан путь к миграции приложений в облако. Введение в SQL Azure. Базы данных Microsoft SQL Azure - это реляционный «облачный» сервис управления базами данных (RDBMS), созданный на базе технологий SQL Server®. SQL Azure позволяет упростить проектирование и развертывание нескольких баз данных. Технология XNA позволяет разработчикам игр избежать многих технических трудностей, возникающих при написании кода, а также обеспечивает существенное снижение стоимости конечной продукции. Инструментарий XNA изначально разрабатывался с целью максимально облегчить процесс разработки игр для консоли Xbox и компьютеров, работающих под управлением операционной системы Windows. 

Использовать технологии моделирования;   представлять модель в математическом и алгоритмическом виде;  оценивать качество модели;  показывать теоретические основания модели; проводить статистическое моделирование систем;  моделировать процессы протекающие в информационных системах и сетях.

Использовать архитектурные и детализированные решения при проектировании систем; применять современные информационные технологии при проектировании информационных систем.

Самостоятельно повышать профессиональные качества в течение всего периода деятельности, владеть иностранными языками в профессиональной сфере на уровне, позволяющем работать в интернациональной среде.

Проявлять лидерские качества и инициативность в решении актуальных производственно-технологических, научно-исследовательских, проектных и эколого-экономических задач.

Эффективно работать индивидуально и в команде, проявлять коммуникабельность и психологическую подготовленность в практической деятельности по специальности, в работе со специалистами из смежных отраслей, принимать управленческие и технические решения.

Применять методы, способы сбора и контроля качества информации при проектировании информационных систем и технологии.

Знать тенденции социального развития общества, этические и духовные ценности, общественные нормы и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности

Планировать, разрабатывать и реализовывать процесс научных исследований; критически анализировать, оценивать и сравнивать традиционные и новые идеи на основе современных методов обучения в условиях функционирования всемирной информационной сети.