6B03101 Международные отношения в условиях глобализации в КазНПУ им. Абая

Цель: профессиональное мышление в сфере современных геостратегических массивов знаний. Содержание: Современная геополитика ее содержание и особенности . Главные геостратегические доктрины ведущих стран мира. Геоэкономика ее влияние на международные отношения. Навыки: Аналитическое мышление в сфере геополитики, способность к генерированию идей. Практическое применение знаний

Цель: Использовать знания геополитики в проведении аналитических исследований и практической деятельности в сфере международного сотрудничества. Содержание: геополитика как наука, этапы ее становления. Основатели геополитики и их концепции в конце 19в и в нач 20-го века. Формируемые навыки: сформировать способности описывать геополитические концепции и их применение в современной мировой политике, анализировать геополитические интересы и геостратегию современных государств.

Цель: формирование коммуникативных компетенций по четырем видам речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение, письмо). Задачи: применение коммуникативных умений на уровне А 1, формирование коммуникативно-межкультурной компетенции. Навыки: формирования коммуникативных компетенций, позволяющих вести беседу, читать аутентичные тексты, понимать иностранную речь на слух, а также овладевать продуктивной письменной речью на уровне А1.

Цель: приобретение новых языковых знаний и навыков. Развитие запаса слов французского языка на уровне А 1.2. Задачи: развивать разговорные базовые речевые и культурные навыки для повседневного общения. Содержание: Время и расписание. Привычки. Рабочий день. Назначить встречу. Пригласить. Праздники. Праздники во Франции и в Казахстане. Позвонить. Давать советы. Рассказать биографию артиста. Описание внешности. Времена года. Климат. Описать местность. Письмо другу. Путешествие. Продукты питания. Одежда. Выбрать подарок.

Цель: Понимание всех функциональных особенностей современных институтов коллективной безопасности. Содержание: Функциональные особенности современных международных организацийи систем безопасноти. Направления деятельности современных международных организаций. Роль и инструментарий международных организаций в разрешении конфликтных ситуации Навыки: навыки аналитического мышления, принятия административных и политических решений. Руководство микроколлективом. Качества лидера

Цель: изучение важнейших проблем истории международных отношений в период XVII века до 1918 г.Содержание: Международные отношения в XVII веке и формирование Вестфальской системы международных отношений. Международные отношения в XVIII веке. Международные отношения в конце XVIII-начале XIX вв. Становление Венской системы Международные отношения в последней трети XIX векаЗавершение территориального раздела мира. Дипломатическая борьба в канун и в годы Первой Мировой войны (1900-1918 гг)Формируемые навыки: анализировать международные процессы; использовать историко-политическую карту мира, идентифицировать роли и места международной дипломатии.

Цель раскрытие основных понятий, содержания дипломатической и консульской службы; Содержание: этапы развития дипломатической и консульской службы. иммунитеты и привилегии дипломатических представительств; принципы дипломатии и дипломатической службы Республики Казахстан; основные формы и методы дипломатической работы. Навыки: развития аналитических навыков, навыки дипломатической работы;

Формирование личности, полноценно владеющей устной и письменной речью на казахском языке Определение культуры речи. Правильность речи и выбор формы слова. Правильное построение предложений. Экспрессивный синтаксис. Выразительность, Богатство, чистота, логичность речи. Нормы произношения и ударения. Определение практической стилистики. Культура речевого поведения в профессиональной сфере. Этика речевого поведения. Виды делового общения

Цель: развитие коммуникативных компетенций на уровне А 2.1- А 2.2, формирование суждений о стране изучаемого языка, особенностях, традициях и др. Задачи: излагать свои мысли и высказываться на иностранном языке соответственно речевым нормам языка, задавать вопросы и отвечать на них, поддерживать беседу на французском языке в объеме изученной тематики. Писать резюме. Содержание: Магазины, покупки. Кафе, рестораны. Типы жилья. Моя квартира (мой дом). Арендовать квартиру. Отношения с друзьями. Соседи. Учеба по обмену. Как пройти собеседование.

Цель: углубленное изучение иностранного языка. Содержание: Развернутые доклады по тематике. Новости и репортажи. Статьи и сообщения по современной проблематике, современная художественная проза. Активное участие в дискуссии по знакомой проблеме, объясняя и отстаивая свое мнение. Высказывание всех аргументов «за» и «против» по актуальной проблеме. Компетенции: написание эссе, докладов, писем на английском языке.

Цель дисциплины: формирование знания об основных проблемах экологии, охраны окружающей среды, устойчивого развития. Содержание дисциплины: основные закономерности функционирования живых организмов, экосистем различного уровня организации, биосферы в целом, их устойчивости; взаимодействия компонентов биосферы и экологических последствиях хозяйственной деятельности человека, особенно в условиях интенсификации природопользования.

Цель: Сформировать основные понятия и причины Евразийской интеграции. Казахстан в системе региональной интеграции. Содержание: Причины и предпосылки евразийской интеграции. Роль внешних факторов в развитие Евразийской интеграции. Этапы современной евразийской интеграции. Навыки: аналитическое мышление , навыки принятия административных и политических решений. Особенности региональной интеграции.

Цель дисциплины: ознакомление обучающихся с вопросами лидерства как феномена современности. Содержание: природа, функции и классификации лидерства; этапов личностного продвижения в лидеры и стилей лидерства; основные методы оценки деловых и предпринимательских качеств молодежи. Формируемые навыки: применение практических знаний для эффективной организации работы лидеров в молодежной среде

Цель: совершенствование коммуникативной и межкультурной компетенции на уровне А2.2– В1.1. Задачи: развитие речевых умений устного и письменного общения, умение принимать участие в беседе повседневного и профессионального характера; развитие различных видов чтения и письма. Содержание: Франция и французы. Рассказать о работе. Культурные различия. Информировать. Пресса. Дать оценку событию. Виды текстов в прессе. Кино. Свободное время. Туризм.

Целью является освоение знаний исторических событий международных отношений в новейшее время. Содержание: От Версальской конференции до настоящего времени. Формируемые способности: аналитическое мышление исторческих событий в их связи с современными событиями. классифицировать, использовать, анализировать основные сегменты международных отношений в новейшее время.

Цель: обеспечить обучающихся экономическими знаниями с ориентацией на осваиваемую специальность; развить способности для анализа различной экономической информации; раскрыть творческую инициативу студентов при принятии экономически грамотных и обоснованных решений; Содержание:Общественное производство. Сущность, формы, структура капитала. Издержки производства. Доходы производства в рыночной экономике. Понятие бизнеса. Виды предпринимательской деятельности.

Цель дисциплины: информировать об основных положениях Конституции, действующие законодательства РК; Рассматривается темы как: система органов государственного управления, круг полномочий, цели, методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике; финансовое право и финансы; механизм взаимодействия материального и процессуального права; сущность коррупции, причины ее происхождения; морально-нравственные нарушения при коррупции.

Цель дисциплины: формирование знаний в области обеспечения безопасности жизнедеятельности и труда на предприятиях, в организациях, учреждениях и т.д.Содержание:Безопасность жизнедеятельности. Опасности, чрезвычайные ситуации. Социальные опасности: в духовной сфере, политике, опасности в экономической сфере, в быту, повседневной жизни. Формируемые навыки: владеть элементарными методами поведения и организации жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях

Целью курса является формирование знаний о динамике, направлении и специфике интеграционных процессов в различных регионах мира. Содержание: динамика международно-политических трансформаций на макрорегиональном уровне в контексте глобальных трендов и трансформаций. Навыки: анализ основных направлений деятельности региональных интеграционных объединений как субъектов мировой политики, особенностей и форматов их взаимоотношений между собой и другими субъектами мировой политики;

Цель: отработка основных компетенций, необходимых для успешного ведения профессиональной деятельности в области международных отношений на уровне В1.1. Задачи: расширение лексико-грамматического базиса профессионально-ориентированного французского языка, расширение кругозора, овладение основными видами монологического высказывания, понимание иноязычной речи на слух. Содержание: Выразить предположение. Рассказать о своей занятости.

Цель: Цельные представления в сфере взаимодействия международных отношений и современных коммуникаций. Содержание: четвертая технологическая революция и ее влияние на международные отношения. Проблемы информационной безопасности в международных отношений. Информационные воины Навыки: Изучение современные технологии в международных отношений. Формирование представлений о информационной безопасности. Практические навыки владения инструментами информационнои безопасности.

Цель: Сформировать интеллектуальную позицию относительно иновационной модернизации стран Центральной Азии. Содержание: проблемы модернизации стран ЦА в современный периодии в рамках региональной экономической интеграции. Инновационные проекты в сфере экономик стран ЦА. Инновационные проекты в сфере общественной модернизации. Навыки: аналитическое мышление, навыки принятия адекватных профессиональных решений.

Цель: Сформировать основные понятия и причины интеграции в условиях глобальной трансформации. Содержание: Причины и предпосылки евразийской интеграции. Роль внешних факторов в развитие Евразийской интеграции. Глобальная трансформация системы международных отношений. Навыки: аналитическое мышление, навыки принятия административных и политических решений в условиях глобальной трансформации.

Цель: использовать знания истоков и основных этапов развития внешней политики Республики Казахстан в решений текущих проблем внешнеполитического характера. Формируемые навыки: аналитические навыки, умения анализировать инициативы Казахстана на международной арене, использовать принципы и основы внешней политики РК в практической деятельности.Содержание: Истоки формирования внешней политики Республики Казахстан.Цели внешней политики Республики Казахстан

Цель: использование методов и механизмов многосторонней дипломатии в выработки приемлемых решений в разрешении международных споров и конфликтов. Содержание: Роль многосторонней дипломатии в урегулировании международных конфликтов. Региональные конфликты и многосторонняя дипломатия. Формируемые навыки: способность анализировать взаимоотношения государств и негосударственных акторов как участников целостной системы международных отношений.

Цель:Освоение всего комплекса дипломатических документов , этикета и протокола. Содержание: Типы и виды дипломатической документации и переписки. Роль и функции дипломатического этикета и особенности протокола в дипломатической практике. Формируемые способности: навыки составления дипломатических документов, освоить протокол и церемониал.

Цель: развитие и углубление лингвистических компетенций для практической и научной работы, для общения с зарубежными партнерами, для самообразования на уровне В.1.2. Задачи: высказываться в рамках изученных профессионально-ориентированных тем, передавать содержание прочитанного или услышанного, выражать свое мнение и оценку, понимать основное содержание аутентичных письменных и устных текстов по специальности на французском языке. Содержание: Европейское пространство, социолингвистика во французских университетах, СМИ, дипломатические встречи, профессиональный обмен.

Цель: исследовать практики международного лидерства.Содержание. Понятие лидерства, определение. Политический портрет Кемаля Ататюрка. Политическая деятельность Франклина Делано Рузвельта. Роль Нельсона Мандела и борьба с апартеидом. Как построить государства успеха: Ли КуанЮ. Политический портрет Мохамада Махатхира. Формируемые навыки: анализировать опыт мировых лидеров, классифицировать основы успешного лидерства, идентифицировать пути международного успеха в контексте эффективного политического лидерства.

Цель: ознакомление студентов с произведениями искусства, с различными направлениями изобразительного искусства, его стилевыми и жанровыми особенностями. Содержание: Базовые знания об основных вехах становления и развития отечественного искусства и художественной культуры от древности до современности. Курс охватывает все виды искусства, что позволяет составить общую картину эволюции нравственно-эстетического мира казахов.

Цель: формирование профессиональной эрудиции в сфере международной конкуренции и сотрудничества. Содержание: Конкуренция государств на международной арене. Взаимосвясь внутренней и внешней политики в государстве. Роль внешнеполитических институтов в развитии конкуретоспособности государсв. Навыки: способнсть к анализу и генерированию политически решений. Навыки руководствамикроколлективом, навыки профессиональной ответственности

Цель: Использование техники и методов ведения дипломатических переговоров в разрешении проблем внешней политики. Содержание: Переговоры как инструмент развития международного сотрудничества, Стратегия и тактика ведения переговоров. Личностные качества переговорщиков. Формируемые навыки: использовать знания и понимание содержания механизмов воздействия на переговоры,

Цель: воспитание нового поколения специалистов с высоким уровнем национального самосознания, патриотизма, профессионализма и конкурентноспособности.Содержание: Национальная политика и национальная идея «Мәңгілік Ел». Национальное самосознание и этническая социализация и идентификация. Национальное воспитание будущих специалистов в контексте национальной идеи «Мәңгілік Ел». Формируемые навыки: классифицировать основные понятия, анализировать основы национальной идеи, использовать знания в выработке национального патриотизма.

Цель: Профессиональная эрудиция в сфере внешнеэкономической деятельности государств и реализация внешней экономики Казахстана с мировой экономике. .Содержание: Внешнеэкономическая политика современных гсударств. Инвестиционные приоритеты. Взаимовыгодные экономические отношения. Внешнеэкономические приоритеты Казахстана. Навыки: формирование аналитического мышления внешне экономической деятельности. Комплекс знаний в сфере мировой экономики.

Цель: развитие коммуникативных и функциональных компетенций, необходимых для успешной адаптации в академической среде. Задачи: формирование представления о культуре академического общения: речевом этикете, национально-культурной специфике речевого поведения в академической среде, ознакомление со спецификой устного и письменного иноязычного академического общения. Содержание: Организация научных конференций. Устная презентация. Выступление на конференции. СМИ в дипломатических кругах. Деловая переписка. Написание статьи.

Цель: анализ и ориентирование в этнополитической карте суверенного Казахстана.Содержание: Общая характеристика полиэтничности Казахстана. Специфика становления полиэтничности. Казахская этноидентичность и ее роль в формировании полиэтничного Казахстана. Становление и роль АНК в суверенном Казахстане. Формирование национально-культурных центров. Культура межнационального общенияФормируемые навыки: анализировать генезис этнополитических процессов в Казахстане, классифицировать этнополитической казахстанской картины, идентифицировать уникальности казахстанского современного этнополитического сообщества

Целью изучения предмета является изучение материалов по современным системам международных отношений, освоение основных проблем и закономерностей международных отношений. Компетенции: Формирование понятий и содержание процессов глобализации и взаимодействия международных систем, анализ методов урегулирования и разрешения современных проблем. Содержание: Современные системы международных отношений. Роль международных институтов и акторов в решении международных проблем.

Цель: Обретение опыта создания проектов по мониторингу безопасности в центральный азиатском регионе. Содержание: Основные проблемы безопасности Центрально-Азиаатского региона. Урегироливоне конфликтных ситуацей. Проекты постоянного мониторинга безопасности. Матиматические модели мониторинга Навыки: аналитические навыки мышления. Работа в микрогруппе. Создания проектов по мониторингу. Способность к генегации идей

оценивает внешнеполитическую деятельность Республики Казахстан в системе международных отношений и использует дипломатические инструменты для решения вопросов внешней политики;

поддерживает свою физическую активность и здоровье для ведения активной социальной и общественно-культурной жизни; выбирает личностное развитие и профессиональный рост в правовом и антикоррупционном обществе.

иллюстрирует навыки оперирования деловой и дипломатической перепиской, вести переговоры на иностранных (французский/английский) языках;

представляет и отстаивает интересы страны во всех сферах международной деятельности;

оценивает приоритетные направления внешней политики ведущих зарубежных государств, особенности их дипломатии и взаимоотношений с Казахстаном, в том числе в рамках международных организаций

анализирует сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в системе международных отношений, придерживаться принципов академической честности;

использовать теоретические знания и практические умения по анализу; международных отношений и деятельности в сфере международного сотрудничества, демонстрирует прикладные методы исследовательской деятельности и академического письма;

aнализирует современные проблемы международных отношений на глобальном, региональном и межгосударственном уровнях

применяет цифровые технологии в создании универсального киберпространства, отражающего глобальные стандарты в областях международных отношений и международной безопасности;

научно интерпретирует современную международную систему и анализирует изменения в мировых интеграционных процессах

прогнозирует логику развития международных процессов в условиях нового мирового порядка, в Евразийском пространстве, в центрально-азиатском регионе, опираясь на знания в области истории, геополитики, цивилизационного развития

оценивает экономические возможности и интересы страны в мировой и региональной экономической интеграции.