8D03117 Психология (клиническая и социальная психология) в КазНПУ им. Абая

Цель : сформировать у докторантов понимания особенностей поведения человека в экстремальной ситуации. Содержание : Алгоритм работы психолога в ситуации катастрофы. Психологическая поддержка в экстремальных условиях. Экстренная психологическая помощь при различных эмоциональных состояниях. Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом социальном и образовательном расстройстве. Компетенции : способен к экстренной психологической психотерапевтической помощи.

Предмет, задачи и междисциплинарные связи клинической (медицинской) психологии. История становления клинической (медицинской) психологии как области психологической науки. Основные разделы клинической (медицинской) психологии. Психосоматические и соматопсихические соотношения, соотношения биологического и социального. Клинические проявления нормы и патологии. Наследственное и личностно-средовое. Развитие и распад психики. Адаптация и дезадаптация. Методы в клинической психологии.

Теоретико-методологические основы психологии социальной работы. Психологические теории и их влияние на психосоциальную практику. Психологические технологии в социальной работе. Общая характеристика лиц и групп населения - клиентов психосоциальной работы. Формы работы с основными клиентами групп социальной работы. Социальная индивидуальная работа с випадком.Социальна работа с группой: психологические механизмы. Социальная работа в обществе : психологические механизмы.

Цель: формирование практических навыков проектирования специальных (общих) курсов, разработки, проведения и анализа учебных занятий. Содержание: Разработка программ спецкурса, материалов к учебным занятиям. Проведение, анализ учебных занятий, психолого-педагогических исследований на основе технологий. Развитие профессионально-личностных качеств, культуры научно-педагогического мышления. Компетенции: способен проектировать программу курса, проводить, анализировать учебные занятия, владеет культурой научно-педагогического мышления

Цель: формирование практических навыков проектирования специальных (общих) курсов, разработки, проведения и анализа учебных занятий. Содержание: Разработка программ спецкурса, материалов к учебным занятиям. Проведение, анализ учебных занятий, психолого-педагогических исследований на основе технологий. Развитие профессионально-личностных качеств, культуры научно-педагогического мышления. Компетенции: способен проектировать программу курса, проводить, анализировать учебные занятия, владеет культурой научно-педагогического мышления

Осуществляет сбор анамнеза жизни и расстройств, описания психического статуса, применяет способы патопсихологической диагностики и экспертизы

Обосновывает психологический диагноз с учетом биологических, социальных, когнитивных и аффективных компонентов исследуемого объекта

Создает и модифицирует новые методики в прикладной деятельности в области социальной и клинической психологии и научно обосновывает их в публикациях высокорейтинговых журналов

Cоблюдает этический кодекс психолога при оказании психологической помощи при негативных психических состояниях и дезадаптивном поведении детей и взрослых

Анализирует индивидуальные и групповые культурные и социальные переменные, определяющие поведение людей в обществе, владеет методами психотерапевтических воздействий

Применяет навыки диагностики, экспертизы, консультирования и психокоррекции, оказывает клинико-психологическую помощь в кризисных и экстремальных ситуациях

Понимает социальную значимость профессии клинического и социального психолога, организовывает научно-исследовательскую деятельность, с учетом отечественных и мировых достижений

Интерпретирует практически био-социо-психологическую концепцию развития личности, владеет методами социально-психологической экспертизы, психотерапевтических техник и методик