7M07103 Автоматизация и управление в АТУ

Основные понятия информации и информационных технологий. Состав информационных систем. Классификация информации. Информационные процессы в электроэнергетике. Основные виды информации. Системы управления базами данных. Проектирование баз данных. Модели и методы проектирования сети. Языки и средства разработки Internet – приложений. Современные SCADA системы.

Курс рассматривает вопросы истории развития методов управления проектами, научных, теоретических и методических основ системы управления проектами. Инструментальные средства управления проектами на различных этапах жизненного цикла проекта. Работа в команде, составления проектной документации, работы в программе MS Project, работа с национальными и международными стандартами в области управления проектами.

Общие понятия робастных систем. Системы с параметрической неопределенностью. Системы с непараметрической неопределенностью. Робастное управление. Робастные системы. Поиск закона управления. Теорема Харитонова. Теорема о малом коэффициенте усиления. Совокупность методов теории управления. Синтез регулятора, обеспечивающий качество управления, если объект управления отличается от расчётного или его математическая модель неизвестна.

Статическая,корреляционная зависимости,функциональные зависимости. Модельные уравния регрессий, линий регрессий. Уравнение регрессии и их разновидность. Число интервалов по переменным. Метод наименьших квадратов. Расчет неизвестных параметров линии регрессий. Частные производные. Условие экстремума. Система нормальных уравнений. Проверка значимости и интервальная оценка параметров связи. Ранговая корреляция. Порядковые переменные. Ранг. Парная регрессионная модель.

Основы теории измерений электрических и неэлектрических величин. Принципы построения и работы специальных измерительных приборов. Практические навыки по применению специальных приборов в лабораторных и производственных условиях при измерении величин.

Специфика и взаимосвязь основных проблем, тем философии науки и истории науки. Самосознание науки в ее социально-философских ракурсах. Самоопределение естественных, общественных и технических наук, их общности и различия. Закономерности и тенденций развития особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их исторической динамике и рассмотренных в исторически изменяющемся социокультурном контексте

Структура и стилистические особенности научной статьи на иностранном языке. Интерпретация информации из звучащей иноязычной речи по специальности. Перевод текстов профиля специальности с английского на казахский (русский) язык. Передача на английском языке содержание казахского (русского) текста (устное реферирование). Написание научных статей и выступления с научными докладами на конференциях на иностранном языке.

Понятие педагогики высшей школы. Место педагогики высшей школы в системе педагогическихнаук. Исторические аспекты развития высшей школы. Понятие методологии педагогики. Методологические принципы педагогики. Структура, логика и методы научно-педагогического исследования. Основные требования к исследовательской работе в высшей школе. Дидактика высшей школы. Воспитательный процесс в высшей школе.

Проектирование программного обеспечения.Определение программной инженерии. Инженерия приложений и предметной области. Модели и процессы управлении проектами программных средств. Управление требованиями к программному обеспечению. Управление требованиями и качеством.Проблемы регрессионного тестирования.Эвристические методы создания тестов.Версии программного продукта, системы контроля версий. Версии программного продукта и их связь с количеством дефектов.

Теоретико-методологические основы психологии управления - знакомство с различными концепциями, с основными понятиями, закономерностями психологии управления. Индивидуальная управленческая концепция руководителя. Структура коллектива и социально-психологический климат в коллективе. Методики психологического исследования в сфере управленческой деятельности и взаимодействия, межличностные отношения в группе. Актуальные проблемы психологии управления.

Формализация процесса поиска оптимальных решений. Классификация задач оптимизации и методов их решения. Основные приемы построения моделей прикладных задач оптимизации при проектировании АСУ. Решение задач линейной оптимизации. Методы нелинейной оптимизации. Использование аппарата штрафных функций для учета ограничений в оптимизационных задачах. Методы решения задач дискретной оптимизации. Основные подходы к решению задач многокритериальной оптимизации. Эволюционные методы оптимизации. Принципы построения программных комплексов поиска оптимальных проектных решений.

Этапы построения технологических моделей. Изучение спецификации и идентификации модели, выбора метода оценки параметров модели, интерпретации результатов, получения прогнозных оценок. Использование технологической модели для описания, анализа и прогнозирования реальных технологических процессов.

Методы анализа и синтеза систем управления в условиях неполной определенности. Методы описания объектов управления в координатах пространства состояний. Понятия наблюдаемости, управляемости и идентифицируемости в пространстве состояний. Методы теории абсолютной устойчивости. Методы теории оптимального управления. Основы построения адаптивных САУ.

Принципы и методы представления систем в пространстве состояний, синтез одномерных и многомерных систем управления в непрерывной и дискретной форме. Современные методы анализа и синтеза сложных систем управления, представленных в пространстве состояний.

Методология исследования и проектирования измерительных устройств; математическая обработка результатов измерений современными интеллектуальными преобразователями

Аксиомы теории моделирования. Алгоритм построения модели. Технологии моделирования. Системный и классический подходы к составлению моделей объектов. Информационное и техническое обеспечение моделирования. Моделирование и оптимизация объектов управления пищевой промышленности. Постановка задачи оптимизации, классификация методов оптимизации. Понятие критерия оптимальности, требования к нему. Повышение качества планирования в пищевом производстве. Параметрические схемы технологических процессов.

Объекты управления в технических системах. Промышленные системы автоматического управления. Средства автоматизации технических систем. Автоматизация непрерывных и дискретных технических систем. Логическое управление. Управление сложными системами. Математическое моделирование объектов и систем. Оптимальное управление в технических системах. Схемы автоматизации типовых технических систем.

Основные понятия о моделях и методах их построения. Общие задачи идентификации. Классификация методов идентификации. Структурная и параметрическая идентификация. Активная и пассивная идентификация. Методы идентификации на основе простейших тестирующих сигналов. Корреляционные методы идентификации. Методы идентификации с настраиваемыми адаптивными моделями.

Основы теории интеллектуальных систем. Методы создания систем управления, основанные на теории искусственного интеллекта. Свойства и архитектура интеллектуальных систем. Разработка, создание и исследование экспертных систем управления с использованием современных программных продуктов.

Функции и структуры интегрированных систем, взаимосвязь процессов проектирования, подготовки производства и управления производством, математическое и организационное обеспечение, программно-технические средства для построения интегрированных систем проектирования и управления.

Ознакомление с основными задачамии принципами построения систем автоматического управления, использование современных принципов управления для решения задач автоматизации и управления техническими объектами и технологическими процессами

Мероприятия по совершенствованию технологических процессов, принципов построения структуры технологического процесса в соответствии с современными и перспективными потребностями пищевых и перерабатывающих производств в области применения современных технологий и оборудования, обеспечивающие выпуск качественной продукции

Способен совершенствовать и развивать интеллектуальные и аналитические способности, формировать культуру научного мышления, пользоваться литературной, деловой письменной и устной речью на государственном и иностранном языках.

Применяет методы и средства познания, современные прогрессивные технологии и оборудования, теоретические знания, принципы и методы проектирования при разработке и внедрении экономически эффективных систем автоматического управления.

Внедряет инновационные и интерактивные методы обучения в образовательный процесс, демонстрирует навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в профессиональной области.

Осуществляет сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений, способен к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию при постановке целей в сфере профессиональной деятельности.

Проводит научные исследования, сложные эксперименты и наблюдения с применением аналитических и численных методов, интерпретирует данные исследований для решения научных и практических задач в области автоматизации.

Принимает участие в создании системы менеджмента качества на предприятии, при разработке методических и нормативных документов, при экспертизе технической документации и организации работ по повышению научно-технических знаний работников.

Разрабатывает планы и программы организации инновационной деятельности, оценивает технико-экономическую эффективность исследования, проектирования, изготовления и компоновки современных САУ.четко и недвусмысленно сообщает информацию, идеи, выводы, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам.

Применяет на профессиональном уровне свои знания, понимание и способности для решения проблем в новой среде, в более широком междисциплинарном контексте.