6B06101 Информатика в Торайгыров университет

Цель преподавания дисциплины – обучение студентов основным принципам и методам построения программ на языках программирования, необходимых при создании, исследовании и эксплуатации алгоритмов различной природы, ознакомить с семантикой языков программирования, формальными языками спецификаций, с объектно-ориентированными спецификациями, тенденциями программирования, ознакомить с методами проектирования программных комплексов, основанных на международных стандартах, структурным и объектно-ориентированными подходами к программированию.

Предметом учебной дисциплины являются методология и методы научных исследований, а также способы их организации. В результате выполнения исследований по выбранной теме студент должен освоить методологию и методику научных исследований, уметь формулировать цель и задачи исследования, планировать и проводить эксперимент, обрабатывать результаты измерений , и формулировать выводы научного исследования, составлять реферат, доклад, курсовую работу или статью по результатам научного исследования

Цель курса: Ознакомление студентов с основами математического аппарата необходимого для решения теоретических и практических задач; развитие логического мышления, выработка навыков математического исследования прикладных вопросов. в результате изучения данной дисциплины студенты должны знать: - основные понятия, определения, теоремы; - приемы и методы решения конкретных задач; уметь: - использовать теоретический материал для решения задач.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны иметь представление о важнейших этапах развития физики, ее философских и методологических проблемах; знать основные физические теории и принципы, физические методы исследования, основные законы и границы их применимости; уметь: применять теоретические знания для решения конкретных физических задач и ситуаций, анализировать результаты физического эксперимента, моделировать физические ситуации с использованием компьютера

Программа курса направлена на интенсивное изучение принциповпостроения, функционирования и использования цифровых устройств комбинационного и последовательностного типов в современных радиоэлектронных устройствах. Основное внимание на занятиях уделяется общетеоретическим положениям анализа и проектирования цифровых устройств комбинационного и последовательностного типов (логических элементов, мультиплексоров, триггеров, регистров, счетчиков и др.), являющихся базой для построения сложных БИС.

Цель изучения дисциплины «Основы экологии»: ознакомить студентов с основными понятиями, характеризующими биоценозы, их функциональные компоненты и биотические отношения в биогеоценозах. В процессе изучения дисциплины рассматриваются сообщества живых организмов, обитающих на определенных территориях, взаимоотношения обитателей биоценоза между собой, их роль в формировании биоценозов, цепи питания как способ передачи веществ и энергии.

Дисциплина является целостной междисциплинарной системой знаний для всех специальностей и направлений подготовки бакалавров. Дисциплина «Основы права и антикоррупционной культуры» рассматривает проблемы формирования антикоррупционной культуры как в историческом, так и в современном контекстах. Системно раскрывая универсальную сущность, природу происхождения, причину устойчивости коррупции, также анализируются социально-экономические, правовые, культурные, нравственно-этические аспекты противодействия коррупции в Республике Казахстан.

Целью изучения дисциплины «Электроника» является формирование у студентов совокупности теоретических знаний и практических умений и навыков в области электронных цепей, полупроводниковых приборов и освоение студентами основных навыков анализа и экспериментального исследования в области электронных цепей, полупроводниковых приборов, которые необходимы для успешного усвоения других общепрофессиональных и специальных дисциплин последующей вузовской подготовки.

В учебной дисциплине интегрирована тема безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучая дисциплину, специалисты формируют представление о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями безопасности и безопасности человека. Основная цель: развитие общей культуры безопасности студентов, а также совершенствование профессиональной культуры, позволяющей реализовать Национальную стратегию управления рисками.

Теория информации является одним из курсов при подготовке инженеров, специализирующихся в области автоматизированных систем управления и обработки информации. Функционирование таких систем существенным образом связано с получением, подготовкой, передачей, хранением и обработкой информации, поскольку без осуществления этих этапов невозможно принять правильное решение и осуществить требуемое управляющее воздействие, которое является конечной целью функционирования любой системы

Дисциплина изучает экономические категории, экономические законы и механизмы хозяйствования, регулирующие отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении, принципы и методы осуществления предпринимательской деятельности. Особое внимание уделяется практическим вопросам реализации предпринимательских идей, планирования деятельности предпринимателя, формам производственно-коммерческой деятельности. Цель: изучить теоретические основы экономической науки, прикладные аспекты функционирования рыночной экономики, сформировать у обучающихся целостное представление о системе и логике предпринимательской деятельности.

Цель: изучение различных технологий программирования и применения их на практике Результаты обучения: описывать структуры данных, операции, основные операторы языка программирования высокого уровня, стандартные функции языка С++, методы организации памяти и адресации, особенности программирования задач на языке С++, элементы структурного программирования; находить и анализировать техническую документацию по использованию программного средства, выбирать и использовать необходимые функции программных средств для решения конкретной задачи.

Предметом курса является ознакомление с основными моделями информационных процессов, организацией информационных процессов на физическом и канальном уровне, изучение современных методов и моделей построения информационных систем различных видов. Чтение лекций по данной дисциплине сопровождается проведением практических занятий. Для закрепления полученных теоретических знаний и научиться разрабатывать элементы информационных систем студент должен выполнять самостоятельно расчетно-графические работы.

Понятие окружающей среды. Вычислительные процессы и ресурсы. Управление памятью и задачами. Функциональные компоненты структур. Архитектура строительных систем. Принцип построения систем и оболочек. Файловые системы и организация внешней памяти. Цель: Изучение вычислительных процессов и ресурсов. Управление памятью и задачами. Функциональные компоненты структур. Архитектура строительных систем. Принцип построения систем и оболочек. Файловые системы и организация внешней памяти.

На основе полученных теоретических знаний проводить проектирование информационных систем, с применением технологий, принципов и функционирования информационных технологий; методов проектирования и применения приложений с использованием информационных технологий; закрепление изученного теоретического материала, научного мышления (критически анализировать и обобщать имеющийся материал, делать выводы, выдвигать и проверять гипотезы); развитие творческого потенциала и самостоятельности студентов, умение работать с научной литературой, подготовка и защита IT-проекта

Целью освоения дисциплины являются изучение теоретических основ цифровой электроники, принципов организации и функционирования цифровых устройств комбинационного и последовательного типов; приобретение навыков их построения. Рассмотрены основные системы счисления, используемые в цифровой электронике. Приводятся основы Булевой алгебры, необходимые для корректного анализа, синтеза цифровых схем. Рассмотрены принципы работы основных логических элементов. Рассмотрены вопросы анализа работы и синтеза триггеров различных типов: RS-триггер, D-триггер, JK-триггер.

Дисциплина основана на изучении арифметических и логических основ ЭВМ, функциональных узлов ЭВМ, запоминающих устройств, организации обрабатываемой части микропроцессора, интерфейсы, шины ввода и вывода обмена информацией, структуре микропроцессоров, на основе архитектуры персональных компьютеров. В процессе изучения дисциплины студенты: должны овладеть: знаниями архитектуры компьютерных систем, запоминающих устройств, процессорных систем; умениями проектирования функциональных узлов; навыками технической реализации и модернизации ЭВМ и их компонентов

Цель: дать современные теоретические знания, сформировать практические навыки в создании и применении информационных систем и технологий для решения экономических задач, принятия управленческих решений. Информационные системы управления экономической сферой, классификации, сферы применения, методы обработки информации. Телекоммуникационные технологии в экономических информационных систем. Нормативные правовые акты в области защиты информации. Финансовые вычисления; Анализ предметной области, информационные потребности и требования к экономическим информационным системам.

Цель изучения дисциплины «Организация проектной деятельности» - освоение студентом комплекса компетенции необходимых для успешной образовательной и профессиональной деятельности в той ее части где требуется осуществлять письменную коммуникацию, работать с информационными источниками, критически оценивать информацию, выдвигать собственные идеи и создавать профессиональные текстовые документы. Обучающийся разрабатывает проекты по направлению профессиональной деятельности с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан.

Цель изучения дисциплины – сформировать у студента представления об основных ресурсах Интернета, социальных сервисах; обучить технологии создания сайтов с использованием языка разметки HTML, методам создания сценариев на языке программирования JavaScript, учитывая объектную модель представления документов; дать понятия о физической структуре сети Интернет, о каналах связи, маршрутизации потоков данных. Введение в веб-технологии: структура и принципы Веб. Проектирование сайта. Каскадные таблицы стилей CSS.

Web-технологии. Обзор Web-технологий. Web - технологии стороны клиента. Язык гипертекстовой разметки HTML: Создание Web-страницы в среде текстового процессора Microsoft Word, Создание простейшей Web-страницы средствами HTML, Разметка web-страниц с помощью таблиц, Формы в HTML-документах, Создание Web-страницы в редакторе Front Page, Создание Web-страниц в среде Macromedia DreamWeaver, Расширенные возможности DreamWeaver по созданию web-страниц. Инструментальные средства создания Web-страниц. Планирование Web-сайта. Публикация Web- сайта.

Курс «Программное обеспечение экономических расчетов» - это исследование применения и формирования экономических информационных систем, основанных на использовании новых методов бухгалтерского учета и средств коммуникации в управлении финансовыми организациями и решении экономических задач. Цель преподавания дисциплины – обучение студентов знаниям, умениям и навыкам, необходимым для освоения и применения вычислительной техники в дальнейшей профессиональной деятельности

Цель дисциплины: Формирование знаний современного состояния цифровых устройств и обработки информации. Результаты обучения: Применяет технологии автоматизации производственных процессов и системы управлениями баз данных. Применяет модели активных приборов при анализе поведения базовых схем; экспериментально определяет основные характеристики и параметры широко применяемых электронных компонентов. Содержание дисциплины: Логические и основы цифровой схемотехники. Комбинационные схемы. Триггерные устройства. Регистры. Счетчики. Цифровые запоминающие устройства.

Целью дисциплины является формирование дизайнерских знаний и умений. В результате изучения курса должны знать и понимать: основные виды, понятия дизайна; базовые требования дизайна к промышленным изделиям; основы цветоведения и композиции; основные стили и направления современной моды; должны уметь: анализировать промышленные изделия в соответствии с требованиями дизайна; учитывать формообразующие, эргономические, антропометрические, эстетические, технологические факторы при художественно-конструкторском проектировании; проводить анализ и синтез.

Формирование навыков записи и компьютерной обработки звука. Основы теории и практики записи и обработки звука. Содействие становлению специальной профессиональной компетентности студентов с основами профессиональной аранжировки оригинального произведения с помощью специализированного компьютерного программного обеспечения. Формирование представлений о функциях прикладных компьютерных технологий, используемых для создания, обработки и аранжировки музыкальных композиций; развитие умений и навыков работы с музыкальными и прикладными программными средствами;

Цель изучения дисциплины: формирование навыков выбора оборудования для звукозаписи, синтезирование музыки. Студент должен знать и разобраться в характеристике звукового оборудования. Правильно подбирать оборудования под цель использования исходя из полученной информации о будущем их месторасположении. Должен знать после обучения Архитектурную акустику, Геометрическую акустику, Статистическую акустику. Инженер определяет выбор и размещение оптимального звукового оборудования для лучшего звука.

При изучении курса студенты учатся проектировать компоненты аппаратно-программных комплексов и баз данных, используя современные инструментальные средства и технологии программирования. Цель -фундаментальная подготовка специалистов по выполнению и чтению конструкторских документов, методов построения пространственных форм в трехмерном пространстве и на плоскости, способов решений инженерно-технических задач на чертеже, приобретение практического опыта и реальных навыков работы с системой AutoCad

Цель курса: формирование навыков разработки 3D сцен и анимации в видео. Познакомить с Adobe After Effects, научить дополнять видео эффектами, анимировать текст и фотографии. Стилизовать видео и сделать его оригинальным. формирование системы знаний об основных видеостандартах, а также приемах, этапах и комплексном применении инструментария наиболее популярных программ видеомонтажа; приобретение студентами необходимых навыков для создания собственных мультимедийных проектов.

Изучение дисциплины обеспечивает формирование осознанного экологического мировоззрения как необходимого атрибута качественно новой идеологии управления природоохранной деятельностью, внедрения эффективных управленческих решений при оценке экологических рисков, выявления экологических значимых аспектов деятельности организаций и решений экологических задач. Включает изучение этапов развития, функции, инфраструктуру и принципы экологического менеджмента, экономическую оценку природных ресурсов, экологических ущербов, издержек и вопросы финансирования и отчетности.

Цель: формирование навыков создания и продвижения бренда в социальных сетях. В результате изучения курса должны знать: Основные принципы и методы по продвижению информации, услуг с помощью социальных сетей, освоить основные понятия, направления и модели социальных сетей Уметь: - использовать на практике знания по завоеванию цифрового внимания аудитории, предупреждению цифровых рисков. - выбирать инструменты продвижения - Планировать и организовывать продвижение

Целью данной дисциплины Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования статических и динамических web-сайтов средствами программирования на стороне клиента. В результате изучения курса студенты должны знать и понимать: - Основы языка JavaScript . - Операторы, выражения, функции. - Объектную модель. Классы и объекты языка JavaScript. - Экранные формы. - Классы для программной обработки данных

При изучении курса «Основы компьютерного моделирования» студенты получают знания, умение и понимание в освоение теории, методов и технологии компьютерного моделирования при исследовании, проектировании и применения информационных систем. Результат изучения данной дисциплины направлен на приобретение практических навыков: уметь применять теоретические знания при решении практических заданий моделирования. Разрабатывать моделирующие алгоритмы и реализовать их с использованием алгоритмических языков и пакетов прикладных программ

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов углубленных навыков создания собственных мультимедиа материалов для высокотехнологичных устройств путем освоения 3D-графики. Курс содержит теоретические основы инженерной и компьютерной графики для построения трехмерных изображений и практические методы построения технических чертежей. Компьютерная графика и инструменты 3d моделирования, изучает методы геометрического моделирования в пространстве и является основой для автоматизированного решения задач прикладной геометрии

Данная учебная дисциплина позволит обучающимся уяснить общую концепцию положений институтов предпринимательского права РК и антикоррупционного законодательства, научиться соотносить нормы предпринимательского кодекса с нормами других НПА в сфере предпринимательской деятельности. Изучение специфики предпринимательских отношений и особенностей их правового регулирования, формирование системы знаний по противодействию коррупции. А также привить навыки решения конкретных ситуаций в бизнес-среде.

Целью данной дисциплины является получение основ теоретических знаний и практических навыков в области создание виртуальной реальности с использованием Unreal Engine и изучение общих парадигм человеко-машинного взаимодействия и реализация их средствами Unreal Engine , формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создание виртуальной реальности, способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение, программировать приложения.

Среды применения – Интернет технологий. Основы WEB-технологий. Технологии создания Интернет – приложений – РНР. Статические и динамические HTML – страницы cо сценариями – РНР. Язык разметки гипертекста HTML. Создание HTML-документа. Конструкции языка: блоки, таблицы, фреймы. Форматирование текста, таблиц, изображений. Гиперссылки. Применение каскадных таблиц стилей CSS. Технология использования – РНР. Технологии, исполняющиеся на стороне сервера – РНР. Web - технологии стороны сервера. Общий интерфейс шлюзов CGI.

Дисциплина Vocabulary/Grammar направлена на формирование лексических и грамматических навыков. Цель курса - развитие лексических и грамматических навыков как важнейших компонентов продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности. Помощь студентам в освоении иностранного языка для последующей сдачи языковых экзаменов и подготовки учащихся к международным экзаменам. Также для преодоления языкового пробела и барьера. Изучение правил употребления изучаемых грамматических структур.

Цель курса: Овладение практическими навыками видеомонтажа. Овладение принципами монтажа и основами монтажной съемки. Овладение программами нелинейного монтажа формирование навыков создания и монтажа видео. Освоите Adobe Premiere на продвинутом уровне, научитесь монтировать яркие ролики с чистым звуком и писать сценарии для съёмок. Поймёте, как удержать внимание зрителей, и сможете привлечь новую аудиторию.

Целью данного курса является: подготовка студентов к эффективному использованию современной компьютерной техники при решении задач программирования посредством изучения языка высокого уровня Java. Результаты обучения: применение знаний в создании консольных и многооконных программ; навыки базового визуального программирования на Java. В результате обучения студент работает в среде разработки приложений NetBeans и разработает алгоритмов безопасности приложений на Java

Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов практических навыков по основам визуального и объектно-ориентированного программирования, необходимых для создания сложных программных комплексов. Дисциплина рассматривает назначение и возможности классов, объектов и коллекций в Java, технологии разработки программ работы с базами данных на Java, а также базовые технологии ODBC, JDBC и Apache Derby

Дисциплина Reading/Writing направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как чтение и письмо. Цель курса - формирование навыков письменного вербального общения. Результаты обучения - способность осуществлять письменное вербальное общение в различных ситуациях: чтение аутентичных текстов с разным уровнем понимания, а также выражение коммуникативных намерений в письменном виде.

Целью преподавания дисциплины является теоретическая и практическая подготовка обучающихся в области создания и применения баз данных в системах управления, приобретение необходимых компетенций по проектированию логической структуры базы данных, выбору СУБД, организации интерфейсов работы с базой данных и подготовке отчетных форм. Программа дисциплины предусматривает систематическое изложение основных концепций, методов и средств построения и использования баз данных (БД).

Цель дисциплины: Освоение дисциплинарных компетенций по применению методов моделирования систем управления, реализующих процесс установления соответствия данному реальному объекту некоторой математической модели и исследование этой модели для получения требуемых характеристик реального объекта. В процессе освоения дисциплины формируются компетенции: владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией

Цель преподавания дисциплины- сформировать представление об инженерной графике, познакомить с математическими и алгоритмическими основами инженерной графики. Изучение курса основана на осуществлении технического сопровождения аппаратно-программных средств с обеспечением информационной безопасности. И направлен на: развитие навыков работы в Компасе, AutoCad для решения технических задач; овладение способностью использовать возможности компьютерной графики в профессиональной сфере

Формирование знаний, навыков и компетенций, необходимых для построения, развития бизнес-предпринимательства. Основная фундаментальная основа дисциплины сосредоточена на проработки общих вопросов бизнес-идеи, изучении алгоритма организации бизнес-предпринимательства и выполнение экспертно-логистического раздела startup-проекта и КАНВАС-модели. Дисциплина позволяет сформировать экономический образ мышления по обеспечению конкурентоспособности бизнеса с точки логистики бизнес-процессов и бизнес-моделирования. Цель - обеспечить теоретическую подготовку в усвоении основ предпринимательской деятельности.

Цель: сформировать навыки написания текстов для социальных сетей и сайтов. Создание текстов под разные медиазадачи. Создание постов для социальных сетей. Корректура и редактирование текстов. В результате изучения курса студенты должны усвоить теоретико-методологические представления о сущности текста, основные стратегии их создания, а также овладеть навыками практической работы по генерированию творческих идей и воплощению их в рекламных и PR текстах.

Цель дисциплины: сформировать у студентов навыки подготовки медиа-контента для социальных сетей и веб-сайтов. В результате изучения курса студенты должны знать: - важные правила съемки - композицию, свет - портретная съемка - предметная съёмка уметь: - создать аудиовизуальный контент для социальных сетей - редактировать изображения и рисунки - Работать в приложениях

Целью данной дисциплины является формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создания пространственных моделей. Формирование положительного отношения к алгоритмам трехмерного моделирования. Изучение принципов работы основных инструментов программ для 3D-моделирования. Развитие логического мышления для выбора эффективного алгоритма построения объемного объекта. Формирование устойчивых навыков по созданию простых трехмерных моделей.

Дисциплина Listening/Speaking направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как аудирование и говорение. Цель курса - формирование навыков устного вербального общения. Результаты обучения - способность осуществлять устное вербальное общение в различных ситуациях: восприятие аутентичных текстов на слух с разным уровнем понимания, а также осуществление устных высказываний в монологической и диалогической формах высказывания.

Целью данной дисциплины является – овладение судентами технологией HTML, как основой, для разработки web-сайтов. В результате изучения курса студенты должны знать и понимать: - Язык разметки гипертекста HTML. - Создание HTML-документа. - Конструкции языка HTML: блоки, таблицы, фреймы. - Форматирование текста, таблиц, изображений, рисунков.. Гиперссылки. - Применение каскадных таблиц стилей CSS.

Цель курса: сформировать необходимые компетенции по созданию, записи и манипуляциям со звуковыми эффектами для любых мультимедийных сред, видео, анимации, видео игр, программного обеспечения, формирование навыков звукового дизайна для различных целей. Краткое содержание: Введение в звуковой дизайн , Техника и программы для создания звуков , Запись и обработка ,Звуковые спецэффекты , Интерактивный саунд-дизайн , Музыка в саунд-дизайне.

Целью данной дисциплины является формирование у студентов представление о значении программирования и проектирования в сфере разработки интерактивных приложений, знать базовые приемы программирования на C# и работы в Unity 3D; уметь реализовывать полный цикл разработки интерактивного приложения с помощью среды разработки Unity 3D; уметь пользоваться профессиональными инструментами разработки интерактивных приложений в Unity 3D.

Целью дисциплины является изучение основ формирования, распространения и восприятия звуковых волн, специфики деятельности звукорежиссера в музыкально-акустическом пространстве. После изучеия дисциплинныс студент будет: Знать физические составляющие звука, частоты и единицы измерения частоты, длина волны; Знание ультразвука, инфразвука, тон и обертон. Октава. Тембр. Шум. Понимать фазы и противофазы звуковой волны, звисимость громкости, интенсивность звука, звуковое давление. Основные акустические качества музыкальных инструментов

Целью является формирование профессиональных компетенций, связанных с использованием алгоритмических основ компьютерной графики, технологий формирования и обработки графических изображений развитие умений, основанных на полученных теоретических знаниях, позволяющих на творческом уровне создавать и применять эффективные алгоритмы и приложения для решения задач компьютерной графики; получение студентами навыков самостоятельной исследовательской работы, предполагающей изучение специфических алгоритмов, инструментов и средств, необходимых для решения задач компьютерной графики

Цель преподавания дисциплины – создание на языке Java консольных программ с графическим интерфейсом. При изучении курса «Современное объектно- ориентированное программирование» студенты получают знания, умение и понимание разработки программ в Android Studio на языке Java консольных программ с графическим интерфейсом, для создания программного обеспечения без элементов кода, нарушающих действующее законодательство РК и принципы, культуру академической честности.

Цель курса: формирование навыков продвижения сайтов в поисковых системах и в контектной рекламе с использованием SEO. В результате изучения курса должны знать: - основные средства и инструменты продвижения и продаж в Интернете, инструменты лидогенерации, SEO – оптимизации, повышения конверсии; уметь: - делать выбор среди современных инструментов интернет-маркетинга для реализации маркетинговых задач организации, владеть методами анализа эффективности результатов деятельности компании в Интернете

Цель: ознакомление студентов с основными типами интерьеров и с особенностями их проектирования. - Ознакомить студентов с основными особенностями проектирования различных типов интерьера. - Показать как интерьер отражает различные сферы жизнедеятельности человека. - Выработать умения и навыки самостоятельного проектирования различных типов интерьеров. - владения инструментами и операциями, используемыми в компьютерных редакторах.

Основные понятия информационной безопасности и защиты информации. Основные принципы построения систем защиты. Концепция комплексной защиты информации. Средства реализации комплексной защиты информации. Цель: формирование у студентов теоретических и практических знаний основ создания и использования систем защиты информации в телекоммуникационных и информационных системах телекоммуникаций; разбираться в основных схемах возможных каналов утечки информации и в схемах их предотвращения.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков микширования звука в студии. Знание и понимание Знать технологии синтеза звука, знать правовые аспекты использования звука, авторские права. Умение пользоваться и создавать собственные библиотеки - осуществлять оптимальное хранение данных - пользоваться инструментарием для быстрого редактирования - Будут уметь пользоваться профессиональным студийным оборудование; Создавать качественное звучание; Слушать и "Слышать" музыку; Создавать свой микс.

Цель дисциплины - овладение технологией проектирования структуры web-сайта как информационной системы, технологией создания web-сайта средствами программирования на стороне клиента и сервера. В результате изучения студент должен знать: механизмы взаимодействия web-сервера и клиента. - синтаксис языка, управляющие конструкции, правила создания пользовательских функций, методы работы с массивами и строками, методы работы с файловой системой, взаимодействие PHP и MySQL.

В рамках курса студенты знакомятся со структурой международных стандартизированных тестов на знание английского языка. Цель курса Preparation for IELTS and TOEFL это подготовка к сдаче экзаменам международного уровня, тестирующие знание английского как иностранного языка. В результате изучения курса студент владеет стратегиями, необходимыми для успешной сдачи международных экзаменов IELTS и TOEFL

Основная задача дисциплины заключается в формировании знаний и умений, которые необходимы бакалавру в своей трудовой деятельности: - при эксплуатации систем автоматизации - для поиска неисправностей и их устранение; - при проектировании систем управления - для выбора приборов применительно к конкретным условиям технологических процессов, - при внедрении систем управления - для наладки технических средств с целью обеспечения заданного качества управления объектов.

Цель: формирование системы представлений о теории кодирования как важнейшей составляющей идейно-методологических и научно-теоретических основ, обеспечивших наступление информационного этапа развития общества; содействие формированию умений и навыков в разработке компьютерных моделей и программного обеспечения прикладных исследований. Результаты обучения: кодировать и декодировать сообщения по префиксным схемам алфавитного кодирования; строить префиксные схемы по схемам алфавитного кодирования, допускающим однозначность декодирования; сообщений, записанных в естественных алфавитах.

Startup проекты как инструмент современного бизнес-предпринимательства. Методика построения алгоритма разработки стартап-проекта. Бизнес-моделирование. Оценка инвестиционных затрат в основной капитал предприятия. Оценка инвестиционных затрат в оборотный капитал. Оценка инвестиционных затрат в формирование HR-ресурсов предприятия. Экономическое обоснования издержек, себестоимости и расходов периода работы предприятия или бизнеса. Ценообразование. Финансовое планирование. Инвестиционный анализ стартап-проекта. Защита стартап-проекта.

Цель курса: формирование навыков продвижения созданного видео в YouTube. Достигнуть результаты: Составление бриф для производства видео; Написание сценарий; Рассчитать смету производства, Составление контент-плана для YouTube, Составление медиаплана с расчётом стоимости продвижения; Ключевые навыки: Определение стратегии видеопроизводства; Создание брифа; Базовые навыки монтажа; Создание контент-плана; Подготовка к съёмке; Понимание рынка influence-маркетинга; Работа с инструментами аналитики; Оформление роликов и каналов на YouTube.

Цель получение основ теоретических знаний и практических навыков в области разработки приложений с иммерсивным контентом - среды, позволяющей человеку воспринимать себя включенным и взаимодействующим с искусственно созданной реальностью. Изучение аспектов технологий виртуальной и расширенной реальности, функциональных возможностей фреймворков для создания VR, AR приложений. Формирование навыков конструирования аппаратной и программной составляющей формирования иммерсивного контента с разной степенью погружения в виртуальное пространство.

Цель:. Освоение принципов организации и функционирования компьютерных сетей, особенностей работы персонального компьютера в сети, знакомство с современными компьютерными сетевыми технологиями и способами передачи, хранения, поиска, обработки и представления информации, а также получение практических навыков работы в локальных сетях. Результаты обучения: Управляет средствами информационной безопасности, современными приложениями, объектно-ориентированными средами разработки и сетевыми технологиями

Цели: освоение студентами языка С++ и на его основе овладение основными приёмами и методами программирования и алгоритмизации; приобретение навыков самостоятельного изучения отдельных тем дисциплины и решения типовых задач; приобретение навыков работы в современных интегрированных системах программирования; приобретение навыков разработки программных комплексов; усвоение полученных знаний студентами, а также формирование у них мотивации к самообразованию за счет активизации самостоятельной познавательной деятельности

Цель дисциплины: изучение современных технологий программирования для различных архитектур и платформ. Задачи дисциплины: - сформировать системное базовое представление, первичные знания, умения и навыки по основам кроссплатформенного программирования; - изучить этапы создания приложений в интегрированных средах разработки; - показать основные характеристики исполняемого кода на различных платформах. Системное базовое представление о кросплатформенном программировании, первичные знания, умения и навыки по основам кроссплатформенного программирования;

При изучении курса «Разработка мобильных приложений» развиваются знания языков высокого уровня, создание мобильных приложений для ОС Android. Цель преподавания дисциплины ¬¬– освоение основ программирования в Android Studio и разработки приложений для мобильных устройств. В результате изучения данной дисциплины студенты умеют: проводить объектную декомпозицию информационной системы, вырабатывать и обосновывать архитектурные решения, реализовывать приложения для ОС Android

При изучении курса студенты получают знания, умение и освоение теории, методов изучение понятийного аппарата дисциплины, основных теоретических положений и методов, формирование умений и привитие навыков применения теоретических знаний для решения прикладных задач. Цель дисциплины – формирование у студентов; - логического мышления для уяснения основных понятий дисциплины; - алгоритмы и принципы использования программных средств; - иметь представления о методах вариационного исчисления.

Основной целью дисциплины “Микроконтроллеры в вычислительной технике” является изучение принципов построения средств цифровой обработки данных, особенностей организации работы микропроцессорных устройств и вопросов применения микропроцессоров в системах управления техническими объектами и технологическими процессами, а также формирование навыков проектирования систем управления на базе микроконтроллеров и разработки их прикладного программного обеспечения, инсталляция программного обеспечения для информационных и автоматизированных систем

Изучение теоретических основ, методов и средств построения интеллектуальных систем на основе знания мировых тенденций развития вычислительной техники и информационных технологий. Формирование представления о парадигме логического программирования и практических навыков логического и продукционного программирования. Освоение способов формализации интеллектуальных задач с помощью языков искусственного интеллекта, приобретение умений анализировать профессиональную информацию, выделять в ней главное, структурировать и оформлять с использованием методов управления знаниями

При изучении курса «Численные методы» студенты получают знания, умение и понимание в освоение теории, методов понятийного аппарата дисциплины, основных теоретических положений и методов, формирование умений и привитие навыков применения теоретических знаний для решения практических и экспериментальных задач из различных областей математики, как основы умения решать профессиональные задачи, подбирать подходящие математические методы и алгоритмы решения задач, проводить математические исследования

Цель преподавания дисциплины Ознакомление студентов с современными технологиями разработки промышленного программного обеспечения в Android Studio для платформы Android. Задачи изучения дисциплины Разработка современных промышленных мобильных программам для Android с использованием многооконности, карт, баз данных, технологий JSON и JSOUP. Технологический и системный стек. Базовые модули ОС. Элементы разметки пользовательских приложений. Использование меню. Элементы управления пользовательского интерфейса. Анимация на основе ключевых кадров.

При изучении курса «Промышленное программирование» студенты осваивают разработку современных промышленных объектно-ориентированных приложений на Java. Цель преподавания дисциплины ¬¬– обучение студентов основным технологиям разработки промышленного программного обеспечения на языке Java. В результате изучения данной дисциплины студенты должны уметь разработать современные промышленные программы на Java с использованием технологий JavaFX, технологии Apache POI для MS OFFICE, технологий логирования и автотестов.

Целью курса «Интеллектуальные информационные системы» является ознакомление студентов с проблематикой и областями использования искусственного интеллекта в информационных системах, освещение теоретических и организационно-методических вопросов построения и функционирования систем обработки знаний, привитие навыков практических работ по проектированию баз знаний, а также выработка у студентов системного подхода к решению задач инженерии знаний, способности ориентироваться во всем многообразии методов построения интеллектуальных информационных систем.

При изучении курса «Современное кроссплатформенное программирование» студенты получают знания, умение и понимание разработки современных кроссплатформенных приложений на языке программирования Python 3 с использованием универсальной графической платформы PyQt5. Цель дисциплины «Современное кроссплатформенное программирование» – умение и понимание разработки современных кроссплатформенных приложений на языке программирования Python 3 с использованием универсальной графической платформы PyQt5.

При изучении курса студенты получают знания, умение и навыки будущих специалистов, обеспечивающих обработку информации различных видов, решению функциональных и вычислительных задач на компьютере. Основная задача дисциплины - обучить студентов теоретическим знаниям, дать практические базовые технологические навыки программирования на языке программирования Java с применением среды разработки NetBeans, а также освоить понятия платформ JDK, JRM, JVM-виртуальная машина, JIT-компиляция.

Формирование знаний, умений и навыков в области программирования микроконтроллера, освоение обучающимися понятий микроконтроллеров, их классификаций, структур и области применения, умений работы с платформой Arduino Uno, составление программного кода для микроконтроллера Arduino Uno для решения различных физических задач. Развитие у студентов навыков конструирования роботов с использованием программируемых плат семейства Arduino, а также совместимых с ней, и набором радиоэлектронных и механических компонентов.

Целью дисциплины "Flash-технологии" является освоение технологий, принципов организации и функционирования мультимедиа технологий, обучение разработке мультимедийных Flash технологий. Изучение структуры процесса анимации, знать основы создания анимации; - владеть методами формализованного описания процесса анимации объектов; - знать основы анализа структуры объекта и синтеза анимационных систем; - уметь использовать процесс структуризации объекта анимации и алгоритмизации задач систем анимации.

Бизнес-информатика - новая область, формирующаяся на стыке экономики, менеджмента и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). При изучении курса рассматриваются понятие информационной системы, системный анализ, качественные и количественные методы описания, кибернетический подход, динамическое описание информационных систем, каноническое представление информационной системы, агрегатное описание информационных систем. Синтез и декомпозиция информационных систем. Информационные модели принятия решений. Возможность использования общей теории систем.

Целью изучения дисциплины «IT-инфраструктура» является освоение теории, методов и технологий в области управления и развития IT- инфраструктуры организаций различного профиля и масштаба, получение практических навыков в эффективной разработке и модернизации IT-инфраструктуры. Задачами изучения дисциплины является: сформировать понятия инфраструктуры, понятия информационной инфраструктуры. рассмотреть роль инфраструктуры в ИС и в ИТ. определить место управления информационной инфраструктурой в общей структуре управления предприятием

При изучении курса «Основы робототехники» студенты осваивают теоретические учебные знания по проектированию с применением робототехники, а также развитие научно-технического и творческого потенциала личности студента путём организации его деятельности в процессе интеграции начального инженерно-технического конструирования и основ робототехники. Цель предмета: формирование умений и навыков конструирования, приобретение опыта при решении конструкторских задач, освоение программирования в компьютерной среде моделирования

Целью преподавания является обучение применению современных методов, стилей и инструментальных средств при разработке программных средств. Задачами являются обзор и анализ проектирование и конструирования мультимедийных систем; изучение методологии проектирование и конструирования мультимедийных систем. Должны знать: - базовые методологические навыки проектирование мультимедийных систем; - технологию внедрения мультимедиа; - программирование в Action Script; - технологию моделирования изображения;

Цель изучения дисциплины «Взаимодействие человека с компьютером» – обучение студентов возможностям человеческого восприятия, принципам проектирования и прототипирования пользовательских интерфейсов, техники и методологии их оценки. Акцентируя на взаимодействии человека с компьютером, а также реализации графических интерфейсов пользователя. В процессе изучения данной дисциплины студенты обучаются основам теории и практики проектирования взаимодействия человека с компьютером в контексте графических интерфейсов пользователя

Использует базовые положения информатики в исследовательских работах, сопровождении программ, сайтов и баз данных

Способен к анализу и синтезу сложных систем для создания и компьютерного моделирования информационных систем, программирования микроконтроллеров для промышленных компьютеров

Демонстрирует лидерские качества на основе идей гражданственности и патриотизма, модернизации общественного сознания-Рухани Жаңғыру, третьей модернизации Казахстана при организации и участии в мероприятиях университетского, регионального, республиканского уровня.

Создает мультимедийные приложения, включая проектирование, моделирование и поддержку IT-инфраструктуры и сценарные методы его практической реализации

Применяет ИКТ технологий и устройства автоматики в программировании ПК, цифровой схемотехнике и организации ЭВМ

Разрабатывает стартап-проекты по направлению профессиональной деятельности с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, в том числе в области экологии и природопользования

Владеет наблюдательностью, способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки, владеет навыками критического мышления, креативностью, способен к саморазвитию

Владеет физико-математическими инструментами для создания и исследования математических и программных моделей вычислительных и информационных процессов

Умеет адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях, способен работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения

Показывает владение основными навыками коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень А2, B1, B2), в том числе в профессиональной сфере

Разрабатывает программное обеспечение и информационные системы предприятия

Управляет средствами информационной безопасности, современных приложений, объектно-ориентированными средами разработки и сетевыми технологиями