7M02210 История в МКТУ им. Яссави

Дисциплина формирует навыки критического мышления в соответствии с требованиями научной этики и академической честности в рамках академических принципов, умение выражать и обосновывать свои мысли посредством научного текста. Магистрант совершенствует культуру письменной речи, осваивает способы использования мировых и отечественных баз данных, обобщающих виды академического письма, объединяет межпредметные знания в составлении научного текста для представления результатов исследования.

В содержании курса анализируются исторические события, ставшие началом исторических связей двух государств, а также их отношения, установленные в рамках общеполитических, культурных отношений с целью восстановления традиционных связей с точки зрения новых научных подходов. Исследуются стратегическое партнерство и дружеские отношения, сложившиеся за годы независимости, культура и искусство, образование и наука, СМИ и пресса, религиозно-духовные связи и официальные межгосударственные отношения

Анализируются этногенез тюркских народов, особенности лингвистического, антропологического и культурного развития, основные истоки отечественной и зарубежной исторической тюркологии, современные достижения, направления и перспективы. Магистрант самостоятельно организует процесс поиска, обработки, систематизации этнографических, археологических и антропологических данных и исторической информации, оценивает особенности концепций тюркского мира в современной парадигме развития духовных ценностей, интегрирует междисциплинарные знания по дисциплине

В содержании дисциплины рассматриваются модернизационные процессы советской власти на юге Казахстана в рамках репрессивной политики 20-50-х годов ХХ века. Сформированные традиционные выводы, касающиеся политико-социальных и экономических реформ, проводимых советской властью, анализируются и оцениваются методами теории модернизации. Обучающийся систематизирует соотношения модернизационных процессов в ликвидации или модернизации потенциала традиционных общественных институтов через последствия политических репрессий, интегрирует междисциплинарные знания по дисциплине

Дисциплина направлена на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции и совершенствование устной и письменной иностранной речи магистранта. При изучении дисциплины магистрант приобретает навыки изложения своих идей письменно для оформления статьи, отчетов и других научных трудов, устно при сообщении научному сообществу на иностранном языке. Совершенствует умения чтения научных трудов зарубежных ученых из оригинальных первоисточников и перевода информации, для освоения зарубежного опыта.

Дисциплина развивает новые знания в области методических основ исследования, формирует навыки эмпирического и прикладного исследования. Магистрант осваивает способы работы с научной литературой, планирования исследовательской работы, построения гипотез, проведения экспериментальных методов исследования, опросов и интервью с целью решения конкретных практических задач. Самостоятельно осуществляет комплексный мониторинг на основе диагностики, анализа и обобщения поисков в области исторической науки

Цель дисциплины: изучение современных теоретико-методологических представлений о сущности интеграционных процессов, критический анализ основных концепций и подходов к их изучению, а также основных проблем и противоречий в данной области. Магистрант прогнозирует основные теории и вызовы интеграции в мире, сравнивая теории интеграции с реальными процессами в современном мире. Применяет полученные знания на профессиональном уровне.

Предмет изучает знания о методологических основах всего педагогического процесса в вузе и современных образовательных парадигмах. В ходе изучения дисциплины магистрант узнаёт о роли и значении высшего профессионального образования и основных требованиях, предъявляемых к преподавателям высшей школы, использовании методов исследования в высшей школе, организации и проведении конкретных научно-педагогических исследований.

Курс изучает основные понятия психологических теорий управления, эффективные стратегии и теории управления в мире. Магистрант в процессе обучения приобретает навыки умения синтезировать психологические теории организационного поведения, эффективно взаимодействовать в коллективе, формировать команды и организации ее работы с учетом правил психологии управления. Учится проявлять лидерские качества и использовать психологические методы управления конфликтами.

В содержании курса анализируются научные выводы об актуальных проблемах миграционной политики в условиях независимого Казахстана, особенности развития и методологические проблемы современных демографических процессов, основные статистические показатели переписи населения, прогнозируются перспективы их развития. Магистрант на основе междисциплинарных знаний систематизирует современное состояние теории и практики демографической политики, изучает расовый, языковой, этнический, религиозный состав населения Казахстана, использует методы исследования демографических и миграционных процессов

Анализируются актуальные проблемы жизни и общественно-политической, культурно-просветительской деятельности национальной интеллигенции конца XIX-первой половины ХХ в., идеи объединения нации и государственнические взгляды алашской интеллигенции. Изучаются исторические судьбы и наследие казахской интеллигенции, борьба казахского народа за сохранение идентичности, обективно дается научная оценка роли и места исторических личностей в национальной истории.

В содержании курса анализируются фундаментальные проблемы и актуальные вопросы отечественной истории на основе теоретико-методологических принципов исторического исследования. Магистрант изучает источники и историографические исследования по актуальным вопросам отечественной истории, концепции зарубежных и отечественных научных школ в контексте истории, оценивает роль традиций в изучении отечественной истории, процессы интеграции национально-культурных и духовных ценностей.

Дисциплина формирует знания об истории и философии научного мышления, генезисе и философских основах науки, сущности, перспективах научного познания. Анализирует тенденции развития, закономерности, основные принципы современной философии науки, теоретический и эмпирический уровни научного познания. Магистрант использует необходимый методический аппарат для проведения научных исследований, расширяя свое междисциплинарное мировоззрение, основанное на глубоком понимании истории и философии науки.

В содержании дисциплины рассматриваются проблемы этнотерритории и государственности этносов региона в ходе исторического развития, этнополитические, этнокультурные и межконфессиональные процессы, династийное управление, изменения различных компонентов в развитии традиционной культуры и формы этнических процессов. Кроме того, анализируется связь этнического общества с политическим, социально-экономическим развитием, виды основных факторов, влияющих на изменения, пути регулирования межэтнических отношений внутри государства

В содержании дисциплины анализируются новые концептуальные выводы исследования фундаментальных вопросов мировой истории с древних времен до современности. Путем дифференциации исторических источников усваиваются и сравнительно оцениваются закономерности исторического развития общества Древнего мира, феодальной цивилизации, различных обществ нового и новейшего времени. Кроме того, в исследованиях используются позиции и выводы ученых в изучении фундаментальных вопросов различных исторических периодов

Дисциплина анализирует теоретические основы современного источниковедения и исторического познания, особенности, проблемы классификации исторических данных и исторических исследований, методы и принципы изучения новых направлений историографии, способы их применения. Описывается исторический факт, историографическая закономерность, роль источниковедения как инструмента исторического исследования, передовые методологии исторического научного познания. Обучает применению теоретическиих знаний на практике и объединяет междисциплинарные знания.

В развитии современной исторической науки рассматриваются основные направления междисциплинарных исследований, достижения и интеграция гуманитарных, социальных, естественных и технических наук с историческими школами и концептуальными тенденциями. Анализируется методология и методика использования междисциплинарных подходов в изучении отечественной истории, проблема классификации исторических источников. Магистрант используя инновационные методы междисциплинарного синтеза при анализе исторического процесса, создает междисциплинарные модели, интегрирует междисциплинарные знания.

Анализирует результаты исследований с использованием современных аналитических методов

Анализирует основные проблемы и современные тенденции развития истории и философии науки, применяя полученные теоретические знания в различных формах научно-исследовательской деятельности

Применяет навыки устной и письменной коммуникации на иностранном языке в профессиональной деятельности

Эффективно организует образовательную деятельность в вузе соблюдая правила педагогического такта и этики, демонстрируя навыки лидерства и руководящей деятельности в профессиональной сфере

Подготавливает научные труды по результатам научно-исследовательской работы, используя информацию международных научных баз данных в соответствии с научной этикой, соблюдая принципы академической честности

Использует способности критически анализировать и оценивать теоретико-методологические особенности концепций и научных школ в контексте национальной, региональной и всемирной истории

Интерпретирует современные методы и методики преподавания гуманитарных дисциплин на стыке междисциплинарных связей

Прогнозирует перспективы развития исторических тенденций путем научного моделирования объекта исследования в соответствии с принципами историографии и источниковедения

Анализирует процессы интеграции национально-культурных и духовных ценностей в этнополитической истории тюркоязычных народов

Применяет профессиональные знания в новой среде, сочетая свои способности и интересы с запросами общества