6B06104 Вычислительная техника и программное обеспечение в ЕТУ

Цель: формирование базовых знаний экономической деятельности, анализа и оценки различных процессы, происходящие в экономической жизни общества. Содержание: Экономическая теория как наука. Производство и экономика. Воспроизводство. Понятие экономической эффективности. Экономические ресурсы. Микроэкономика. Рынок, его элементы и функции. Виды рынков. Теория спроса и предложения. Теория потребительского поведения. Рыночные структуры. Конкуренция Макроэкономика. 0бщие понятия о макроэкономике. Инфляция и безработица. Экономический рост.

Целью преподавания дисциплины является получение студентами знаний и понимания методов аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, теории вероятностей, математической статистики, функций комплексных переменных и численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений. Учит анализировать числовые данные, представленные в виде диаграмм, графиков, анализировать информацию статистического характера, использовать в своих программах математические методики решения простых практических задач; осуществлять логический анализ профессиональных задач; создавать математические модели простых профессиональных задач.

Цель освоения дисциплины - применение фундаментальных наук для разработки ПО; жизненный цикл разработки, использование для разработки компонентов повторного использования; организация разработки и оценка затрат на разработку и рисков, которые могут повлиять на архитектуру ПО

Курс предполагает изучение базовых принципов программирования на основе использования языков программирования С и С++ организацию ввода-вывода в С и С++, типы данных С++, переменные и выражения, операторы языка C++, условный оператор, циклические алгоритмы, процедуры и функции, методы класса, рекурсия, массивы языка C++, символы и строки C++, структуры и перечисления. В результате освоения курса сиуденты буду способны программы на языках программирования С и С++.

Данный курс посвящен основам объектно-ориентированного программирования в интегрированной среде разработки Visual Studio. В рамках данной дисциплины студенты научатся работать на стартовой площадке для написания, отладки и сборки кода, а также последующей публикации приложений. Помимо стандартного редактора и отладчика, которые есть в большинстве сред IDE, Visual Studio включает в себя компиляторы, средства автозавершения кода, графические конструкторы и многие другие функции для улучшения процесса разработки которым обучаться студенты во время прохождения дисциплины.

Цель освоения дисциплины - научиться использовать функциональные и технологические стандарты разработки программных комплексов для мобильных устройств, задач и методов исследования и обеспечения качества и надежности программных компонентов, принципов -организации проектирования и содержания этапов процесса разработки программных комплексов, методов анализа прикладной области на различных уровнях

Введение в Web программирование. Основные понятия. Стандарты HTML. Язык HTML5. Каскадные таблицы стилей (CSS). Создание стилей CSS. Технология программирования на языке JavaScript. Программирование серверных сценариев. Проектирование и разработка сайта

ВЫБОР ДИСЦИПЛИНЫ ИЗ КАТАЛОГА МАЙНОРОВ

Курс посвящен принципам построения систем баз данных в ИС, моделям представления данных, основным операциям над данными в ИС, основам проектирования баз данных в ИС. В результате освоения курса студенты будут способны проектировать информационную модель конкретной предметной области для ИС, использовать современные СУБД для обработки баз данных в ИС, представлять данные с помощью различных моделей, применять на практике реляционную алгебру, используя стандартизированный язык запросов SQL

Обучение студентов основным принципам и методам построения и проектирования баз данных, освоение задач администрирования операционной системы и БД, изучение основ сетевого администрирования для задач БД Формирование у студентов профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков для решения задач в предметной области проектирования информационных систем, применение на практике методов проектирования информационных систем, обучение практическим навыкам организации сбора, обработки и управления данными и информацией для ведения процесса проектирования программного проекта с использованием специализированных пакетов прикладных программ и систем, развитие элементарных практических навыков применения организационного инструментария управления процессом проектирования

Курс посвящен изучению инфраструктуре информационных технологий в бизнес-среде, включая межсетевые передачи данных и распределенную обработку данных, обсуждаемые темы бизнес-императивов для распределенных систем, проектирование архитектуры систем (клиент / сервер; распределенная обработка), многоуровневых моделей архитектуры (TCP / IP, OSI и т. Д.): Ключевые сетевые модели и технологии, вопросы безопасности, связанные с архитектурой, дизайном и технологиями, конфигурации сети и методов управления

Целью дисциплины является получение студентами комплексных знаний о понимании «зеленой» экономики в современном мире, правовых основах создания и функционирования «зеленой» экономики в Республике Казахстан, ее содержании в аспекте развития отраслей казахстанской экономики, а также формирование знаний и навыков в сфере «зелёной» экономики – основы устойчивого развития, определения комплекса направлений в социально-экономическом развитии государства, которые должны быть связаны с развитием идей «зеленой» экономики, прежде всего в аспекте защиты окружающей среды, развития энерго- и ресурсосбережения, повышения энергетической эффективности, применения в хозяйственной и иной деятельности наилучших доступных технологий, использования экономических методов в правовом регулировании охраны окружающей среды.

Целью дисциплины «Основы антикоррупционной культуры» является выработка устойчивого комплексного подхода среди обучающихся по формированию неприемлемости коррупционных проявлений в обществе и будущей профессиональной деятельности, а также внедрение антикоррупционного просвещения в целях правового воспитания студентов. В связи с этим основными задачами дисциплины является понимания процесса государственной антикоррупционной политики, мер и методов, направленных на предупреждение и пресечение коррупционных правонарушений; выработка высокого морально-психологического и правового уровня культуры и этики; формирование осознанности своих прав и обязанностей в обществе.

ВЫБОР ДИСЦИПЛИНЫ ИЗ КАТАЛОГА МАЙНОРОВ

Ознакомление обучающихся со стратегиями и технологиями цифровой коммуникации

Является изучение теоретических основ, принципов построения, организации функционирования и возможностей использования аппаратно-программных средств компьютерных сетей, принципов построения, характеристик и режимов работы их основных узлов и звеньев. Основное внимание в дисциплине уделяется изучению технических средств, выполненных на базе микропроцессорной техники, их функциональной и структурной организации, технико-экономических характеристик

Курс рассматривает структуру, характеристику и классификацию компьютерных сетей; технологии построения и функционирования локальных и глобальных сетей; приемы и методы организации и расчета вычислительных сетей с использованием пакета Net Cracker Professional 4.1, программы 10-Страйк, имитатора Java Net Sim, основные направления администрирования компьютерных сетей; технологию безопасности, протоколы авторизации, конфиденциальность и безопасность при работе в Web; лицензирование программного обеспечения; типы серверов, технологию "клиент-сервер", способов установки и управления сервером.

Курс посвящен приобретению необходимых базовых знаний в области медиакоммуникации, об истоках и структуре современных медиакоммуникаций, анализу инновационных практик в сфере массмедиа, развитию качеств, способствующих творческому началу, таких как инициативность, инновационность, креативность, мобильность, гибкость и конструктивность.

Основная цель дисциплины – изучение нормативных документов, законов и подзаконных актов, необходимых для ведения предпринимательской деятельности, основ бизнеса, делового общения, этикета и этики предпринимательства, умения и приемов работы с персоналом, развитие умений и навыков, необходимых для организации и ведения производственно - хозяйственной и финансовой деятельности в условиях рынка бакалаврами.

Целью изучения курса является изучение способов безопасного взаимодействия человека со средой обитания, устойчивого функционирования объектов хозяйствования в условиях чрезвычайных ситуаций, вопросы предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и применения современных средств поражения. Задачи дисциплины: - рассмотреть и изучить основные понятия экологической безопасности; - вооружить знаниями по методике урочной и внеурочной работы в вопросах охраны окружающей среды; - привить навыки использования педагогических технологий при конструировании уроков по экологической безопасности.

Курс посвящен изучению понимания Интернета вещей (IoT) , проектирования систем на основе IoT. Цель данного курса заключается в том, что углубить свое понимание Интернета вещей (IoT) и как проектировать системы на основе IoT. В результате освоения курса студенты буду способны использовать устройства, шлюзы и управления данными в IoT и использовать основные инструменты измерения для определения производительности пакетных сетей в реальном времени

Курс посвящен изучению фундаментальных принципов и основные понятия по робототехнике и мехатронике. В результате изучения студенты знают историю развития, место среди других наук и роль мехатроники и робототехники как прикладных наук; область применения и принципы действия робототехнических и мехатронных систем; основные механические, электронные и компьютерные составляющие робототехнических и мехатронных систем; методологические основы анализа и синтеза робототехнических и мехатронных систем; тенденцию и перспективы развития мехатроники и робототехники; уметь пользоваться полученными начальными знаниями при изучении смежных дисциплин; приобрести навыки анализа и синтеза мехатронных и робототехнических систем.

Цель освоения дисциплины: понимать основные аспекты концепции кроссплатформенного проектирования, применять современные знания, умениями и навыки по проектированию программного обеспечения для различных платформ, настраивать программные интерфейсы, обеспечивающие функции телефонии, отправки/получения SMS, разрабатывать приложения для мобильных операционных систем, работать с инструментами для программирования и основ проектирования мобильных приложений

ВЫБОР ДИСЦИПЛИНЫ ИЗ КАТАЛОГА МАЙНОРОВ

Курс знакомит студентов с кругом решенных и нерешенных задач в области искусственного интеллекта, а также с основными понятиями и методами машинного обучения и их применением к задачам, относящимся к их профессиональной области. В рамках курса будут рассмотрены основные понятия логики и теории алгоритмов, эвристические методы поиска, архитектуры нейронных сетей, многомерные репрезентации объектов в задачах распознавания образов и правила байесовского вывода.

Курс посвящен формированию у студентов теоретических знаний и практических навыков по основам машинного обучения, овладение студентами инструментарием, моделями и методами машинного обучения, а также приобретение навыков исследователя данных (data scientist) и разработчика математических моделей, методов и алгоритмов анализа данных

Формирование у обучающихся теоретических и практических знаний в области проектирования информационных систем и технологий

Целью курса является ознакомление студентов с информационными технологиями анализа сложных систем и основанными на международных стандартах методами проектирования информационных систем, обучение студентов принципам построения функциональных и информационных моделей систем, проведению анализа полученных результатов, а также применению инструментальных средств поддержки проектирования экономических информационных систем. Студенты научатся разрабатывать и читать проектную документацию, используя графические языки спецификаций; проектировать программное обеспечение с использованием специализированных программных пакетов (CASE-систем).

Изучение основных методов решения задач анализа и интерпретации данных, получаемых с помощью различного рода информационно-измерительных систем. Знание базовых алгоритмов анализа и интерпретации данных

Курс посвящен изучению исследования об управлении данными и преобразовании, демонстрирует некоторые возможности языка R и инструменты RStudio, некоторых общих задач, которые возникают при работе с данными, задачи варьируются от сборки различных наборов данных в более удобные формы и способы применения функций к различным частям наборов данных

Цель освоения дисциплины - использовать возможности языка Ассемблер для работы с устройствами; применять и эффективно использовать основы языка Ассемблер в практической деятельности для управления устройствами; применять практические навыки программирования на языке Ассемблер

Цель освоения дисциплины: разрабатывать технические задания на модернизацию и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний; новые виды продукции, автоматизированные и автоматические технологии ее производства, средства и системы автоматизации, управления процессами, способность разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты автоматизированных и автоматических производств.

Цель освоения дисциплины: изучение основных принципов и методов разработки программного обеспечения сложных систем, фундаментальными средствами автоматизации разработки программного продукта и методологии их применения, организационной и сборочной технологии программирования, современными инструментальными средствами разработки, концепцией объектно-ориентированного программирования.

Цель освоения дисциплины: знать основные понятия искусственного интеллекта, информационные модели знаний; методы построения моделей и идентификации исследуемых процессов, явлений и объектов, разрабатывать и использовать системы описания и управления производственными данными, применять физико-математические методы при моделировании задач в области автоматизации технологических процессов

Курс посвящен информационной безопасности методом криптографии, математическим моделям и криптографическим методам. В курс входят вопросы аутентификации пользователей, сопряжение защитных механизмов, способы несанкционированного доступа к информации, алгоритмы блочного шифрования, цифровая электронная подпись и др. В результате освоения курса студенты будут способны использовать криптографические алгоритмы для безопасности информационных систем

Проектирует и использует эффективные психолого-педагогически е технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями, владеет методикой и технологией проектирования педагогической деятельности, владеет приемами организации взаимодействия с субъектами образовательного процесса

Курс посвящен изучению сервисов интернета, психологии онлайн личности, виртуальным сообществам, психологии онлайн агрессии, дистанционному образованию, психологии онлайн знакомств, он-лайн альтруизму, развитию детей с помощью интернета, опасности интернета, гендерным вопросам интернета, конфиденциальности в интернете, Big Data или большим данным, защите данных в интернете, зависимости от интернета, виртуальной реальности, искусственному интеллекту, поколению Z и цифровому будущему

Цель освоения дисциплины: применять теоретические знания дисциплины (основные понятия искусственного интеллекта; модели представления знаний; основные приемы и принципы логического программирования; синтаксис языка Prolog; принципы разработки и создания экспертных систем и экспертных оболочек; навыки логического проектирования баз знаний предметной области; навыки логического программирования на языке Visual Prolog) для решения практических задач воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности на соответствующих ступенях общего образования

Ознакомление студентов с принципами дистанционного обучения, методами и технологиями, используемыми в учебном процессе. Приобретение практических навыков работы с программным обеспечением учебного процесса в дистанционном обучении

ВЫБОР ДИСЦИПЛИНЫ ИЗ КАТАЛОГА МАЙНОРОВ

Цель освоения дисциплины - научиться выбирать и тестировать программные средства защиты информации; проводить анализ всего многообразия средств защиты ЭВМ с целью выбора наиболее приемлемого варианта для конкретного использования; проводить сравнительный анализ параметров систем защиты информации; защищать информацию методом криптографии

Цель освоения дисциплины: изучение особенностей применения и способов эксплуатации современных микропроцессоров и микро ЭВМ в информационноизмерительных системах, а также устройств и систем, построенных на основе микропроцессоров, изучение развития микропроцессорной техники, архитектуры микро ЭВМ, наиболее распространенных семейств и основных моделей микропроцессоров, представление применения микропроцессорной техники в различных системах и вычислительных сетях, изучение устройств микропроцессоров, его технологий изготовления и видов современных микропроцессоров, приобретение знаний по архитектуре микропроцессорных и микроконтроллерных устройств, их системам команд и принципам использования периферийных модулей, освоение методов проектирования, отладки и диагностирования вычислительных систем на базе микропроцессоров и микроконтроллеров, приобретение практических навыков по разработке этих устройств

Является изучение теоретических основ облачных вычислений, внутренней структуры и практической реализации, и прикладных примеров использования облачных вычислений и веб-сервисов

Цель освоения дисциплины: знать основы построения микропроцессоров и микропроцессорных систем, владеть аппаратными и программными принципами реализации управляющих и контролирующих устройств, составлять программы на языке ассемблер для современных типов микроконтроллеров, разрабатывать программные реализации экспертных систем на ЭВМ, применять в профессиональной деятельности различные модели представления знаний при реализации экспертных систем на ЭВМ

Формирование теоретических знаний и практических навыков для решения научно-исследовательских и проектных задач, связанных с моделированием и прогнозированием развития процессов и объектов, с применением технологий трехмерного и геоинформационного моделирования

Этапы разработки микропроцессорной системы. Источники ошибок при разработке и эксплуатации. Методы коррекции аппаратно-программных сбоев. Пример разработки микропроцессорной системы. Знакомство с учебными комплектами Atmel STK600. Прерывания как событийная модель программирования. Использование watch-dog-таймера для контроля работы программы. Последовательные интерфейсы

Цель дисциплины – использовать натурные и информационные модели; знать разновидности информационных моделей, свойства моделей, цели моделирования; использовать возможности современных программ для компьютерного моделирования; получать практические навыки работы с современными микропроцессорными комплексами и системами

Курс предполагает изучение основ разработки мобильных приложений. Основными задачами дисциплины являются: особенности проектирования приложений и разработки интерфейсов для смартфонов; основы тестирования и отладки приложений на смартфоне; переносу на смартфон ранее разработанных приложений; аспекты работы с мобильной связью, аудио и видеоинформацией; маркетинговая подготовка и публикации приложений на Google Play. В результате изучения дисциплины студент должен получить представление об основных положениях разработки мобильных приложении, установки необходимой инфраструктуры, проектирования системы, разработки кроссплатформенных приложении

Курс посвящен изучению технологий извлечения данных и видов извлечения данных; извлечению структурированных и полу/неструктурированных данных. А также Хранению различных типов данных (HDFS, NoSQL(key-value, document oriented, column base)). В результате освоения курса студенты буду способны использовать технологии извлечения данных и видов извлечения данных, строить модели проводить моделирование данных, проводить линейную регрессию данных, тестировать модели данных, проводить валидацию разработанных моделей

Развитие и углубление теоретических знаний в области инновационных технологий творческих предприятий, выбор наиболее эффективных способов повышения конкурентоспособности выпускаемой продукции, усвоение концептуальных понятий и основных элементов инновационных процессов, специфики и особенностей формирования инновационной деятельности в дизайне.

Получение студентами теоретических знаний и практических навыков в области управления данными в информационных системах, позволяющих применять современные методы выявления данных в предметной области, организовывать данные в определенные «правильные» структуры и выполнять манипуляцию данными с целью удовлетворения информационных потребностей пользователей Формирование знаний о видах, особенностях, современных проблемах развития применяемых в информационных технологиях и инновациях в деятельности предприятий, развитие необходимых навыков их применения

Является получение теоретических знаний об основных технологиях цифровой экономики, о технологиях цифровых трансформаций бизнеса и изменениях технологического уклада в эпоху четвёртой промышленной революции

Формирование у студентов научных представлений о сущности и функциях современных мультимедиа систем и технологий, их месте и роли в системе информационных систем и технологий, овладение практическими навыками эффективного использования мультимедиа технологий в условиях решения реальных практических задач.

Формирует компетенции в области управления технологическими инновациями, основанные на академических знаниях в сочетании с бизнес-практикой и международной сертификацией. Принципиальным положением программы является максимально возможная автоматизация образовательного процесса в единой оболочке баз данных, баз знаний и интерактивных образовательных технологий с учётом потребностей регионального рынка труда

Курс посвящен изучению широтно-импульсных модуляций, матрицам 4-разрядных из 7-сегментных индикаторов, микросхемам сдвигового регистра 74НС595, матрицам светодиодных 8x8, управлению пьез излучателей, транзистору MOSFET, фоторезистору. В результате освоения курса студенты буду способны конструировать роботы на плате Arduino Uno, программировать в среде разработки Arduino IDE, создавать программу управления роботами с учетом принципа работы и особенностей роботизированной системы

Целью освоения дисциплины являются формирование у студентов компетенций в области создания проектов на программируемых логических контроллерах. В ходе достижения цели решаются следующие задачи: изучение студентами основных языков программирования для программируемых логических контроллеров; овладение студентами навыками работы с программируемыми логическими контроллерами; получение практических навыков разработки программ для программируемых логических контроллеров.

Проводить инсталляцию, настройку, тестирование и сопровождение системного и прикладного программного обеспечения компьютерных систем и сетей

Формулировать четко и ясно устную и письменную информацию на казахском, русском и английском языках

Использовать современные возможности языков и технологиий программирования, инструментальных средств разработки программного обеспечения

Разрабатывать аппаратное обеспечение вычислительных систем и сетей, систем управления для IoT

Использовать информационные технологии, прикладные программы, сетевые компьютерные технологии в своей профессиональной деятельности

Разрабатывать программное, информационное, математическое, функциональное обеспечение информационных систем, а также алгоритмы и методы информационной безопасности

Проектировать архитектуру баз данных, интерфейсы, программное и информационное обеспечение

Применять знания социальных и экономических вопросов, соблюдения правил техники безопасности, академического письма, принципов культуры академической честности на основе методов научных исследований в профессиональной деятельности

Принимать управленческие и технические решения на основе анализа социально-экономических ситуаций для экономической эффективности, с учетом эмоционального интеллекта и умения работать в команде.

Применять математические модели и методы различных процессов на основе данных для анализа, визуализации и принятия эффективных решений