7M04119 Экономика в ТарГУ им. Дулати

Цель освоения дисциплины это способствовать приобретению навыков психологического анализа взаимосвязи организационных проблем и качества реализации руководителем своих управленческих функций. Теоретико-методологические и прикладные основы психологии управления. Сравнительно-исторический анализ и перспективы исследования в психологии управления. Структура и основные разделы управленческой деятельности. Субъекты и объекты управления. Групповая динамика и управление. Познавательные процессы в управленческой деятельности. Руководство и лидерство в управленческих структурах. Коммуникации в управленческой деятельности. Психология управления конфликтными ситуациями. В результате освоения дисциплины магистрант должен владеть навыками психологического исследования в сфере управленческой деятельности и взаимодействия.

Основная цель – выявить закономерности развития науки, обозначить наиболее общие её проблемы. Наука как предмет философского исследования, философские основания науки; история научного знания; структура научного знания, методы научного исследования, научная истина; общие закономерности научного познания, наука как социальный институт, как особая сфера культуры; особенности современного этапа развития науки; роль науки и техники в развитии цивилизации, перспективы научного знания и будущее человечества. Освоив содержание дисциплины «История и философия науки», магистрант будет яснее представлять себе место избранной им научной специальности в общей системе науки, сможет использовать богатый эвристический потенциал научных методов, известных из истории научного творчества.

Целью курса является формирование у магистрантов базовых знаний и умений научного поиска, их практического использования в реальной педагогической деятельности, как необходимой основы формирования всесторонне развитой, социально активной, творчески мыслящей личности. История и тенденции высшего образования в Казахстане на современном этапе. Национальная система образования. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы. Дидактика высшей школы. Новые образовательные технологии. Организация самостоятельной работы студентов в условиях кредитной технологии. Технология создания учебно-методических материалов. Особенности воспитательной работы в вузе. Куратор в вузе. Менеджмент высшего профессионального образования. В результате освоения дисциплины магистрант должен знать основные формы, технологии, методы и средства организации процессов обучения и воспитания и уметь организовывать образовательный процесс с учетом личностных, гендерных и национальных особенностей магистрантов.

Значение дисциплины «Современные проблемы национальной экономики» определяется тем, что она обеспечивает знаниями закономерностей и ведущих тенденций развития национальных хозяйственных систем, методов и инструментов экономического анализа. Главная цель освоения дисциплины заключается в формировании у магистрантов современного экономического мышления, навыков анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики для оценки состояния основных сфер экономики и выявления тенденций экономического развития страны, в овладении магистрантами методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере.

Целями освоения дисциплины «Управление затратами» является готовность к осуществлению учетной и расчетно-экономической деятельности на предприятиях различных форм собственности, организаций, ведомств и органов местного самоуправления. Классификация затрат по признакам, их содержание. Особенности разделения затрат с применением математических методов; проведение анализа безубыточности для одного или нескольких продуктов. Сущность производственных затрат. Основные виды калькуляции себестоимости продукции, проведение учета нормативного и сверхнормативного брака на предприятии, проведение гибридных калькуляций, особенности принятия управленческих решений. Сущность бюджетирования: кассовая консолидация сметы и анализ затрат. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать типовые методики построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на разных уровнях.

Курс нацелен на формирование у магистрантов системных, профессиональных знаний и навыков анализа международной экономики. Изучение курса углубит знания в области изучения мирового хозяйства с учетом главных особенностей и принципов устройства мировой системы. Процессы развития мирохозяйственных связей и решения современных глобальных социально- экономических проблем.

Дисциплина призвана научить магистрантов использовать предметные и профессиональные знания для осуществления оценки и анализа хозяйственной деятельности фирмы в социально-экономических аспектах. Задачами курса является всестороннее развитие возможностей применения принципов системного подхода, а также формирование методологической базы для проведения анализа и оценки хозяйственной деятельности фирмы.

Цель дисциплины – совершенствовать развитие у магистрантов иноязычной коммуникативной компетенции в профессиональной сфере в соответствии с международными стандартами иноязычного образования. В результате освоения дисциплины магистрант приобретет следующие компетенции: расширит лингвистические знания и умения; изучит основную лексику делового английского языка и академического письма для использования в профессиональной и научной деятельности.

Цель дисциплины – выявить изменения в методах и теориях педагогики, психологии, происходящие в результате использования ИКТ в образовании и рассмотреть описание ее концепций, рассматривая киберпедагогику как новую отрасль педагогической науки.На основе педагогических технологий изучаются курсы киберпедагогики, формы учебно-методических работ и воспитательной деятельности, в том числе ИКТ, дистанционное обучение, методы обработки компьютерных данных, интерактивные методы, процессы обучения, воспитания и развития киберпространства.

Цель дисциплины: сформировать у магистрантов знание теоретических и методологических основ стратегического менеджмента, развить практические навыки принятия стратегических решений, в условиях неполноты информации и постоянных изменений внешней среды, умения находить альтернативные варианты в условиях неопределенности. Понимание сущности стратегического менеджмента и важности стратегического менеджмента на предприятии. Управление предприятием основные факторы, определяющие необходимость управления в развитии стратегии предприятия. Основные функции и выполняемые задачи стратегического менеджмента. Миссия и цели предприятия. Финансовые цели предприятия. Преимущества, видимые и невидимые бизнес-единицам и потребителям. Понятие концепции цепочки ценностей. Стратегия предприятия в разработке и пути реализации. По результатам изучения дисциплины «Стратегического менеджмента» магистрант должен знать современные концепции стратегического менеджмента со сложными системами и методологические основы стратегического менеджмента.

Целью изучения курса «Микро- макроэкономический анализ» является овладение магистрантами теоретических знаний и приобретение навыков анализа практических микро- и макроэкономических проблем. Статистическая обработка экономических данных. Факторный, кластерный и дискриминационный анализ как методы многомерного статистического анализа. Эконометрика. Обоснование и тестирование спецификации эконометрических моделей. Эконометрика временных рядов. Эконометрика панельных данных и модели множественного выбора. Методам диагностирования шоков и их последствий. В результате изучения данной дисциплины магистрант должен уметь использовать различные методы экономического анализа.

Определение сущности и свойств экономических рисков: субъекты и объекты риска, основные факторы риска и определение потерь для конкретной рисковой ситуации; идентификация и оценка риска, построение карт и профилей риска, определение оптимальных методов управления, хеджирования и страхования экономических рисков; оценка эффективности управления рисками, построение математических моделей управления экономическими рисками.

Целью дисциплины является формирование у магистрантов комплекса знаний о механизме обеспечения конкурентоспособности региональных экономических систем на основе изучения основополагающих факторов конкурентоспособности, а также методик её оценки. Теоретико-методологические знания и практические навыки исследования социально-экономических систем в региональном разрезе. Методология управления конкурентоспособностью социально-экономических систем в региональном разрезе. Экономический эффект конкурентоспособности региональной социально-экономической системы, сформированный в результате организационных, производственных, инновационных, ресурсосберегающих, информационных, финансово-экономических и других возможностей хозяйственной системы. В результате освоения дисциплины магистрант должен проводить оценку конкурентоспособности на основе базовых, стратегических показателей.

Цель преподавания дисциплины «Оценка конкурентоспособности казахстанских предприятий и отраслей» - формирование у магистрантов научного и методического подхода к оценке конкурентоспособности предприятий и отраслей. Теоретические основы конкурентоспособности предприятия. Конкуренция как условие формирования конкурентоспособности предприятия. Теоретические основы конкуренции: понятие, классификация, факторы. Конкурентоспособность объектов управления. Конкурентоспособность отрасли. Сущность конкурентоспособности отрасли: цели, факторы, показатели. Организационно-экономический механизм обеспечения конкурентоспособности предприятий и его товаров. Сущность механизма. Повышение качества продукции. Сущность и значение повышения качества продукции в обеспечении конкурентоспособности товара. В результате изучения дисциплины магистранты должны уметь сформулировать стратегию повышения конкурентоспособности предприятия и обосновать методы ее обеспечения.

Дисциплина ориентирована на формирование практических навыков проектирования новых инвестиционных проектов, оценки и анализа их эффективности, прогнозирования вариантов дальнейшего развития инвестиционного проекта, а также изучение методов управления инвестиционным проектом.

Цель курса дать магистрантам знания в области использования инструментов управления экономикой на макроуровне при разработке и реализации экономической политики в Казахстане и других странах. Макроэкономическая политика. Инструменты макроэкономической политики государства. Направления развития макроэкономической политики казахстанской экономики. Макроэкономическая нестабильность. Экономический рост. Бюджетно-налоговая политика государства. Денежно-кредитная политика государства. Внешнеэкономическая политика. Политика доходов. Выбор моделей макроэкономической политики государства. Направления макроэкономической политики. Макроэкономическая политика в открытой экономике. В результате изучения дисциплины магистранты должны самостоятельно исследовать и обобщать значимую прогнозно-аналитическую информацию, используемую при разработке макроэкономической политики.

Дисциплина ориентирует магистрантов на овладение теоретическими основами применения математических моделей, используемых при выработке управленческих решений и практическими навыками в формализации задач управления, построении математических моделей, содержательной интерпретации и анализа результатов вычислений. Общие положения теории моделирования. Системный подход. Технические системы. Экспериментальные факторные модели. Примеры моделирования экономических систем. В результате изучения магистранты должны уметь применять теоретические знания из области математики при проведении анализа и прогнозировании экономических процессов; моделировать экономические ситуации, связанные с оптимизацией исследуемых процессов; решать экономические задачи математическими методами с использованием компьютерных и программных средств по реальным данным.

Цель изучения дисциплины раскрыть ключевые факторы эффективности развития территориальных кластеров; контуры формирующейся в Казахстане кластерной политики с учетом ее взаимосвязи с другими инструментами поддержки социально-экономического развития субъектов Республики Казахстан. Основные положения кластерной теории. Современные тенденции и механизмы развития кластеров на государственном и региональном уровнях. Особенности формирования кластеров в отдельных странах. Результаты кластерной политики. Отечественный опыт территориальной организации кластерных систем. Особенности становления государственной кластерной политики на современном этапе. Развитие региональных кластерных инициатив. Изучение дисциплины позволит сформировать целостное представление о закономерностях, особенностях и проблемах кластеризации региональной экономики в Казахстане, а также необходимые компетенции в области научного анализа условий кластеризации экономики страны и ее регионов; использовать полученные знания и умения в профессиональной деятельности.

Цель дисциплины в получении знаний и навыков по организации инфраструктуры цифровой экономики и цифровой трансформации коммерческого предприятия, выстраивания его связей в рамках цепочек добавленной стоимости и глобальных сетей. Исторические условия формирования концепции цифровой экономики. Особенности оценки размеров цифровой экономики, «прямая» и «косвенная» цифровая экономика. Факторы роста цифровой экономики ее влияние на всю экономику. Преимущества предоставления использования цифрового пространства в любой точке земного шара. Понятие цифровой трансформации. Использование инновационных технологий в различных сферах деятельности; владение навыками управления цифровым развитием; ведения бизнеса в условиях онлайн- распространения глобального пространства. В результате изучения дисциплины магистранты должны знать основные теоретические подходы к анализу различных экономических ситуаций на отраслевом и макроэкономическом уровне и уметь правильно моделировать ситуацию с учетом технологических, поведенческих, институционально-правовых особенностей цифровой экономики.

Целью освоения дисциплины «Планирование и прогнозирование развития экономики» является формирование у магистрантов представлений о методологии планирования и прогнозирования деятельности социально-экономических систем. Основы методологии макроэкономического планирования и прогнозирования. Макроэкономическое развитие и государственное регулирование экономики. Макроэкономическое планирование в рыночной экономике. Прогнозирование в рыночной экономике. Организация прогнозно-плановой работы на республиканском, региональном и корпоративном уровнях. Объекты и направления государственного регулирования экономики. Планирование в государственном секторе экономики. В результате освоения дисциплины магистрант должен уметь составлять планы и прогнозы.

Цель – овладеть современными методиками комплексного экономического анализа для повышения эффективности хозяйствования и обоснования оптимальных управленческих решений. Организационно-методические основы комплексного экономического анализа. Анализ и управление объемом производства и продаж. Анализ состояния и использования материальных ресурсов. Анализ состояния и использования основных средств. Анализ в управлении трудовым потенциалом организации. Анализ в управлении затратами и себестоимостью продукции. Анализ финансовых результатов. Дисциплина рассчитана на выработку у магистрантов навыков сбора данных, анализа и интерпретации экономических показателей с целью определения тенденций развитий, предоставления точной оценки бизнеса, предоставления прогнозов развития фирмы.

Цель освоения дисциплины «Экономическая безопасность фирмы» формирование у магистрантов знаний об основных положениях концепции и стратегии экономической безопасности фирмы и механизма ее обеспечения. Теоретические основы дисциплины «Экономическая безопасность фирмы». Принципы экономической безопасности. Экономическая безопасность: основы функционирования и развития. Основные показатели и механизмы обеспечения экономической безопасности. Охрана коммерческой тайны и защита экономических интересов. Организационная структура и информационные аспекты экономической безопасности. Механизм государственной поддержки экономической безопасности. Оценка экономической безопасности фирмы. По результатам изучения дисциплины магистрант должен уметь разрабатывать варианты управленческих решений в области обеспечения экономической безопасности фирмы и обосновывать их выбор на основе научно обоснованных критериев и системы индикаторов.

Учебная дисциплина «Цифровые технологии в экономике и управлении» посвящена углублению теоретических знаний актуальных проблем государственного управления, приобретению и закреплению практических навыков, связанных с использованием проектного метода в современной административной практике. Магистранты изучат теоретические и методологические вопросы цифровой трансформации, правовые основы цифровой экономики и пути их дальнейшего развития, ознакомятся с практическими шагами по цифровизации в отдельных областях социальной сферы. По результатам освоения дисциплины смогут оценить обусловленные цифровой трансформацией изменения традиционных подходов к природе и организации государственного управления, порядку принятия и реализации управленческих решений, а также перспективы цифровой трансформации государственного управления и связанные с этим процессом сложности и риски.

Целью изучения дисциплины является приобретение магистрантами теоретических знаний в области промышленной экономики и практических навыков расчета и анализа основных экономических показателей. Отраслевые особенности организации (предприятия) в рыночной экономике. Организационно-правовые формы организаций (предприятий). Производственная структура организации. Планирование деятельности организации. Основные показатели деятельности организации. Учебная дисциплина формирует у магистрантов навыки практического применения микро и макроэкономического анализа деятельности фирм, рыночных структур, стратегических объединений, оценки экономической эффективности промышленной политики с применением эконометрических моделей.

Целью изучения дисциплины «Бизнес-планирование инновационных проектов» является приобретение теоретических знаний по планированию бизнес-процессов, связанных с внедрением инноваций и практических навыков по разработке бизнес-плана инновационного проекта с учетом состояния спроса и тенденций изменения рыночной среды. Формирование концепций бизнес-планирования инновационных проектов. Бизнес-планирование: содержание и организация. Применяемые методика и технологии планирования инноваций. Составление бизнес-плана инновационного проекта. Управленческие решения в бизнес планировании инновационных проектов. Прогнозирование инновационных проектов. Анализ и оценка эффективности инновационных проектов. Сущность оперативно- календарного бизнес- планирования инновационных проектов. Стратегия управления рисками инновационных проектов. В результате освоения дисциплины магистранты должны уметь разрабатывать бизнес-план реализации инновационного проекта и выполнять оценку экономической эффективности инновации.

Цель дисциплины - сформировать умение выбирать эффективные методы и способы организации научного исследования. В рамках дисциплины будут изучены: основные этапы и теоретические основы методов исследования, основные концепции и методологический аппарат исследования, передовые и эффективные инструменты и технологии современных исследований, особенности и опыт зарубежных стран в планировании и организации научных работ. В результате освоения курса магистранты будут способны организовывать научные эксперименты, применять, выбирать наиболее эффективные методы в исследовании, учитывая объектно-предметные особенности научного направления.

Цель дисциплины: изучение регулирования вопросов организации научно-исследовательской работы, научные исследования и прикладная аналитика, дизайн и конфигурация исследовательских работ, параметры исследования и исследовательского продукта; методы научных исследований и прикладной аналитики. Будут изучены категориальный аппарат научных исследований, понятийный аппарат научно-методического исследования, его содержание и структура, современные методы и методологии научных исследований, парадигмы и концепции научного познания, теоретическое и практическое значение педагогических исследований.

Демонстрировать знания эмоциональной и когнитивной саморегуляции в условиях стресса, уметь использовать педагогические системы, выделять аспекты психологических проблем, учитывать особенности личности при решении конкретной практической задачи, устанавливать взаимосвязь между концепциями и направлениями в психоанализе.

Владеть приемами проведения анализа и оценки эффективности, привлекательности и реализуемости проектов.

Демонстрировать знание коммуникативной компетенции иноязычного образования для развития навыков и умений владения языком в профессиональной деятельности, подготовки научных статей и свободного устного общения; генезиса, философской сущности и развития научного знания, закономерности организации и развития науки.

Анализировать и интерпретировать данные для разработки стратегии развития и функционирования предприятий, отрасли и промышленности.

Демонстрировать знание основ исследования, структуры и оценки качества наноматериалов; уметь формулировать предложения по разработке стратегии и проектов компании, использовать инструменты стратегического, текущего и оперативного планирования и контроля (менеджмент); использовать методы научного исследования.

Демонстрировать знания современных проблем национальной и международной экономики, закономерностей функционирования современной экономики на микро- и макроуровне и умение анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне, анализировать возможные результаты экономической политики и выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций; владеть навыками научного мышления в обосновании экономической стратегии.

Уметь применять математические методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические модели. Владеть методами и программными средствами обработки экономической информации.