7M07201 Металлургия в Торайгыров университет

Текущая ситуация и перспективы индустриального развития Республике Казахстан. Приоритетные отрасли промышленности Казахстана и Павлодарского региона, роль металлургии. Современное состояние и проблемы черной металлургии Казахстана и Павлодарского региона. Перспективные направления развития. Современное состояние и проблемы цветной металлургии Казахстана и Павлодарского региона. Перспективные направления развития. Современное состояние и проблемы смежных отраслей Казахстана и Павлодарского региона (машиностроение).

Цель дисциплины - обучение теоретическим основам и практическим навыкам организации бизнеса в условиях рыночной конкуренции. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: понятийный аппарат предпринимательства и бизнеса; ресурсное обеспечение бизнеса; маркетинговая деятельность; бизнес-планирование; предпринимательская тайна, риски и кадровое обеспечение; организация предпринимательских сделок; культура предпринимательства; оценка эффективности бизнеса. В рамках дисциплины используются методы кейс-обучения, методы постановки гипотез, метод бизнес-моделирования.

Научно-исследовательская работа. Active Voice. Научные труды по направлению подготовки. Passive Voice и перевод пассивных конструкций. Согласование времен. Научные исследования и новые технологии. Модальные глаголы. Функции глагола в предложении. Научная библиотека. Инфинитив, герундий. Научная конференция. Типы предложений. Виды дополнений. Новые научные достижения. Прямая и косвенная речь. Презентация как научная форма коммуникации.

Нормативно-правовые акты Республики Казахстан, регламентирующие деятельность организаций образования. Образовательная деятельность преподавателя высшей школы. Модульные образовательные программы. Национальная рамка квалификации. Отраслевые рамки квалификации. Профессиональные стандарты. Научно-исследовательская деятельность преподавателя высшей школы. Воспитательная деятельность преподавателя высшей школы. Основы стратегического менеджмента

Методология педагогической науки. Исторический характер педагогики. Развитие высшего образования в условиях глобализации. Болонский процесс. Современные педагогические парадигмы. Педагогический процесс как система. Основные теории, характеристика элементов содержания образования. Научно-исследовательская работа студента. Современные образовательные технологии, формы обучения в вузе. Кредитная система обучения в вузе. Деятельность эдвайзера, тьютора, офис регистратора. Менеджмент в образовании.

Данная дисциплина вводит в проблематику феномена науки как предмета специального философского анализа и направлено на изучение общих закономерностей и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социо-культурном контексте.

Педагогическая подготовка специалистов в области инженерной деятельности. Содержание и структура ГОСО. Требования к структуре, содержанию и оформлению УМКС и УМКД. Использование традиционных методов обучения. Обучение через исследования. Педагогическое мастерство преподавателя. Использование инновационных методов обучения. Система дистанционного обучения. Современные технические и информационные средства. Электронная (мультимедиа) презентация, учебник, лекции. Компьютерное тестирование

Цель дисциплины – привитие знаний и формирование практических навыков работы с поисковыми ресурсами для определения наукометрических показателей эффективности деятельности ученого, исследователя, научных изданий и организаций. Общие сведения о наукометрических базах данных. Основные наукометрические показатели (Индекс цитирования, Х-индекс, Импакт-фактор). Работа в основных наукометрических базах: Clarivate Analytic, Scopus, Google Academy, eLibrary.ru, MathSciNet и др. Литературный обзор по теме диссертационной работы в основных наукометрических базах.

Современные методы статистического анализа и их корректное применение в прикладных исследованиях с использованием системы Mathcad. Определение погрешности результатов измерений. Статистические оценки (характеристики). Виды статистического распределения. Методы проверки статистических гипотез. Сравнение двух выборок. Соотношение. Линейная и нелинейная регрессия. Планирование эксперимента.

Цель дисциплины – овладение иностранным языком как средством учебного и основами научного академического общения. Дисциплина "Foreign language for the academic purposes" необходима для овладения магистрантами иностранным языком как средством учебного и основами научно-академического общения.

Предлагаемый учебный курс «Психология управления» существенно дополняет профессиональные знания обучающихся о структуре, динамике и особенностях управленческой деятельности, о закономерностях и механизмах психической регуляции поведения людей при их включении в различные типы организационно-управленческих систем и отношений, а также психологические характеристики этих систем и отношений.

Цель дисциплины – cформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций для инвестиционно-экономического обоснования start up проектов. Дисциплина охватывает изучение вопросов: понятийный аппарат start up проектов; алгоритм разработки start up проекта; оценка инвестиций в основной капитал, оборотные средства и человеческие ресурсы; ценообразование и финансовое планирование; расчет технико-экономических показателей. Активные методы обучения: кейс-методы; постановка гипотез; расчетно-аналитический метод; зашита start up проекта.

Особенности научных коммуникаций. Научный текст (цели, автор, адресаты). Академическая речь. Особенности научного стиля. Критическое чтение текста. Основные принципы и способы отбора литературы по теме. Введение к исследовательскому тексту. Ссылки и библиография. Основы научной аргументации. Композиция основной части работы. Заключение к научному тексту. Академические жанры. Академическая переписка. Устное выступление.

Современное состояние и инновационная деятельность на предприятиях по производству чугуна и стали. Современное состояние и инновационная деятельность на предприятиях по производству ферросплавов. Современное состояние и инновационная деятельность на предприятиях по производству цветных металлов. Современное состояние и инновационная деятельность на предприятиях по производству проката и труб.

Обзор компьютерного программного обеспечения, применяемого для решения инженерных и научных задач в материаловедении и металлургии. Термодинамические расчеты металлургических процессов в компьютерных программах (по выбору: HSC, ГИББС-МИСиС и других). Компьютерное моделирование литейных процессов в CAE LVMFlowCV. Компьютерное моделирование процессов обработки металлов давлением (по выбору: CAE Simufact.forming, CAE Abaqus, CAE DFORM).

Обзор физико-химических методов анализа. Научно-методическая классификация методов. Метрология и стандартизация методов анализа. Средства измерения и их поверка. Стандарты по пробоподготовке. Инструментальные методы исследований. Физические методы. Оптические методы анализа. Атомно-эмиссионный спектральный анализ. Атомно-абсорбционный анализ. Рентгено-спектральный и рентгенофлуренцентный анализ. Современные приборы, применяемые в ФХМИ в металлургии. Методы обработки результатов измерений.

Целью дисциплины является научить обучающихся определять оптимальный объем производства, хранения и потребления.

Целью преподавания дисциплины является подготовка магистранта к осуществлению собственных исследований в области металлургии с использованием методов диагностики технических объектов по структуре металла, в том числе неразрушающем контроле микроструктуры металла.

Цель дисциплины: усвоить рыночный подход в системе экономики и планирования реализации проектов в металлургии; изучить методы планирования и управления проектами. Задачи дисциплины: - изучить методологию анализа и синтеза решений при формировании эффективных решений; - изучить методические основы управления рисками проектов; - приобретение навыков по технологии проектирования эффективных решений проектного управления

Основные понятия металлографии. Металлографические оптические микроскопы. Анализ макроструктуры металлов и сплавов. Анализ микроструктуры металлов и сплавов. Электронные микроскопы. Анализ электронной микроструктуры металлов и сплавов. Особенности микроструктуры сталей и чугунов. Особенности микроструктуры цветных сплавов. Особенности микроструктуры специальных сплавов.

CAD/CAЕ/CAМ. Математические основы инженерных расчетов. Статический и динамический анализ конструкций с учетом нелинейного поведения материалов, включая ползучесть, большие пластические деформации. Стационарные и нестационарные задачи теплофизики с учетом теплопроводности, конвекции, излучения.

теоретические положения, касающиеся надежности детали и причин выхода из строя, порядок расчета надежности технологического процесса

Основные понятия о напряжениях и деформациях. Дислокационные представления о процессах пластической деформации и разрушения. Механические испытания материалов. Механические свойства металлов и сплавов. Твердость и методы ее измерения. Статические и динамические испытания металлов. Испытания на усталость, износ и ползучесть. Технологические испытания и пробы.

Производит экономическую оценку разрабатываемых решений при реализации научной и инновационной деятельности.

Разрабатывает технологические инновации в металлургическом производстве и смежных отраслях.

Владеет основными навыками профессиональных и научных коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень В1, B2, С1).

Осуществляет экспериментальные исследования в области материаловедения и металлургии.

Реализует стартап-проекты на основе собственных научных исследований

Определяет цели профессиональной деятельности, адекватные методы и средства их достижения, осуществляет научную, инновационную деятельность по получению новых знаний, принимает решения и ответственность на уровне подразделений.

Владеет концептуальными знаниями в области науки и профессиональной деятельности.

Демонстрирует лидерские качества при созидании органичного общества в области делового, профессионального, научного мира.

Осуществляет преподавательскую деятельность в высшей школе