7M07411 Гидротехническое строительство и сооружения в ТарГУ им. Дулати

История и тенденции высшего образования в Казахстане на современном этапе. Национальная система образования. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы. Дидактика высшей школы. Новые образовательные технологии. Организация самостоятельной работы студентов в условиях кредитной технологии. Технология создания учебно-методических материалов. Особенности воспитательной работы в вузе. Куратор в вузе. Менеджмент высшего профессионального образования.

Целью преподавания дисциплины является изучение магистрантами основ проектирования водохозяйственных систем, назначение состава разнообразных гидротехнических сооружений на ней. Будут изучены основы структуры и функции различных типов водохозяйственных систем, состав гидротехнических сооружений на водохозяйственных системах, задачи и условия проектирования сооружений водохозяйственных систем и сооружений, обоснования параметров основных сооружений водохозяйственных систем, особенности гидравлических расчетов сооружений водохозяйственных систем и методы проектирования водохозяйственных систем и сооружений.

Определение патентоспособность результатов поисковых, прикладных, теоретических, экспериментальных научно-исследовательских работ; формирование навыков по выбору патентоспособного направления научного исследования и по выявлению объектов (устройство, способ, применение ранее известных устройств и т.д.) изобретений; Ознакомление со структурой заявления на изобретение: описание изобретения, формула изобретения, графические материалы, заключение о новизне, сведения о творческом участии соавторов.

Инженерная гидрология. Гидрологические расчеты. Гидрографические характеристики реки, речной системы и речного бассейна. Расчеты испарения. Общие сведения о методах определения расчетных характеристики речного стока. Расчеты годового стока. Природно-ресурсный потенциал и особенности гидрологического режима рек. Изменение гидрологического режима рек под влиянием антропогенных факторов. Эколого-гидрологическое нормирование водного режима.

Наука как предмет философского исследования, философские основания науки; история научного знания; структура научного знания, методы научного исследования, научная истина; общие закономерности научного познания, наука как социальный институт, как особая сфера культуры; особенности современного этапа развития науки; роль науки и техники в развитии цивилизации, перспективы научного знания и будущее человечества.

Цель дисциплины – получение знаний о законах равновесия и движения жидкостей и о способах применения этих законов при решении практических задач в области гидротехнического строительства. Будут изучены способы гидравлического обоснования размеров основных гидротехнических сооружений на открытых потоках, основы гидравлических основных гидротехнических сооружений водного хозяйства и фильтрационных расчетов оснований сооружений, базовые навыки выполнения инженерных гидравлических расчетов гидротехнических сооружений, так же методы моделирования гидравлических явлений.

Цель дисциплины - формирование общепсихологических аспектов управления деятельностью, взаимоотношениями лиц в сфере образования. Будут изучены история психологии управления, психологические механизмы деятельности руководителя, психологическое содержание профессионального образования, субъекты и объекты управления. В результате освоения дисциплины магистранты овладевают психологическими аспектами управленческой деятельности в высшей школе и основами управления личностными психологическими отношениями в профессиональной деятельности Обучающиеся будут способны разъяснять психологические аспекты управления различными ресурсами; применять методы управления; анализировать проблемные ситуации.

Развитие и совершенствование у магистрантов иноязычной коммуникативной компетенции в профессиональной сфере, использование иностранного языка в профессиональной деятельности, реализация научно-практического обмена с зарубежными партнерами в рамках своей деятельности. Расширение лингвистических знаний и умений; совершенствование культуры межличностного общения на иностранном языке в ситуациях межкультурного взаимодействия; публикация результатов исследований на национальном и международном уровнях.

Особенности научных, приборы и методы построения съемочного обоснования, принципы производства съемочных работ, аэрокосмические (дистанционные) методы мониторинга окружающей среды.

Введение в технологии предпринимательства и инновации.Бизнес-моделирование на основе шаблонов. Бизнес-модель-CANVAS. Обоснование бизнес-идеи, ее выбор, оценка инновационности и актуальности. Оценка целевых сегментов бизнес-идеи.Взаимоотношения с клиентами: принципы построения, интеграции и поддержания. Ключевые ресурсы,партнеры и поставщикидля создания ключевых ценностей и каналы распространения. Структура расходов и доходовбизнес-модели. Презентация бизнес-проектов: elevatorpitch. Потенциал коммерциализации технологий и барьеры от идеи к рынку.

Знать основы проектирования мелиоративных каналов и методы проектирования водопроводных конструкций водотранспортных систем. Будут изучены основы проектирования мелиоративных каналов в земляных руслах, гидроморфологические характеристики динамически устойчивых сечений больших каналов, земляных каналов и рек, расчета водопроводящих сооружений, базовые навыки проектирования мелиоративных каналов в земляных руслах; особенности проектирования и методы расчета больших каналов в земляных руслах.

Основы динамики потоков с жестким руслом. Механизм движения потока. Кинематическая структура турбулентного руслового потока. Речной поток прямолинейного очертания. Изгиб потока. Дополнительные сопротивления русловых потоков. Динамика потоков с деформируемым руслом. Характеристика русловых зернистых грунтов и наносов. Механизм транспорта потоком наносов. Влияние основных факторов транспорта грунтов и наносов. Динамические основы теории русловых процессов.

Целью преподавания дисциплины является изучение магистрантами основ проектирования водохозяйственных систем, их классификацию и назначение состава разнообразных гидротехнических сооружений на ней. Будут изучены основы гидроузлов и плотины, узлы гидротехнических сооружении, плотины, их назначения и классификация, земляные плотины, конструирование основных элементов земляной плотины, устойчивость откосов земляных плотин, водосбросные и водопропускные сооружения при земляных и каменных плотинах, водозаборные сооружения и отстойники, регулирующие сооружения, назначения и виды регуляторов, водопроводящие и сопрягающие сооружения.

Гидрографические характеристики реки, речной системы и речного бассейна. Расчеты испарения. Общие сведения о методах определения расчетных характеристики речного стока. Расчеты годового стока. Водохозяйственный расчет водохранилища балансовым методом. Водохозяйственный расчет водохранилища многолетнего регулирование стока обобщенными методами. Водно-энергетические расчеты водохранилища.

Городские гидротехнические сооружения; назначение и классификация городских сооружений, выбор типа водозаборного узла, состав и компоновка его сооружений, основные схемы городских гидротехнических сооружений и область их применения, выбор места расположения речного водозаборного сооружения в городской местности. Городские гидротехнические сооружения и архитектурный дизайн города. Совместимость гидротехнических сооружений с городским ландшафтом

Цель дисциплины-обучение эксплуатационным требованиям, предъявляемым к СВМДА; основным причинам изменения технических характеристик конструктивных элементов конструкций СВМДА и оборудования, техническому обслуживанию и ремонту водохозяйственных объектов; рациональному использованию систем, конструкций и их элементов, методам реконструкции (реконструкции) гидротехнических сооружений. Будут изучены основные приемы технологии и строительства водохозяйственных систем и сооружений; особенности технологии строительства реконструкции и эксплуатации гидроузлов различной компоновки; основные способы контроля строительно-монтажных работ; методики и особенности производства строительно-монтажных работ с использованием производственной и подсобно-вспомогательной базы водохозяйственных объектов, нормативно-технические материалы при составлении технических схем, карт калькуляции и др.

Целью курса является формирование у магистрантов теоретических знаний и практических навыков использования современных стратегических подходов в управлении. Будут изучены сущность и важность стратегического менеджмента на предприятии, основные факторы, определяющие необходимость управления в стратегии развития предприятия, основные функции и выполняемые задачи стратегического менеджмента, базовые навыки формирования миссии и цели предприятия, финансовой цели предприятия; концепции цепочки ценностей,стратегии предприятия в разработке и пути реализации, определения преимущества, видимые и невидимые бизнес-единицам и потребителям.

Специальные сооружения гидроузлов. Судоходные и энергетические сооружения. Рыбопропускные и рыбазащитные сооружения. Общие сведения о рыбном хозяйстве и рыбохозяйственной гидротехнике. Типы рыбопропускных сооружений. Водозаборные сооружения. Бесплотинные и плотинные водозаборы. Подземные гидротехнические сооружения. Напорный деривационный канал, напорные и безнапорные водоподводящие туннели, шахтный турбинный водовод и др.

Водохранилища и нижние бьефы гидроузлов. Мероприятия, связанные с образованием водохранилищ и охраной природы. Современное состояние и проблемы комплексного использования и охраны водных ресурсов в РК. Санитарные попуски. Установление взаимосвязи гидрологического режима и потребностью в воде речной и озерной экосистем. Транспортные и энергетические сооружения. Рыбопропускные и рыбазащитные сооружения. Водопроводящие и регуляционные сооружения.

Цель преподавания дисциплины – дать магистрантам представление о главных направлениях гидротехнического и мелиоративного строительства, о практическом применении полученных знаний для решения конкретных задач в водохозяйственном строительстве. Будут изучены основные положения и нормы проектирования гидротехнических сооружений, основы инженерных изысканий и исследований для проектирования, строительства и эксплуатации речных гидроузлов, методы проектирования конструкций гидротехнических сооружений, влияния гидротехнических сооружений на окружающую среду, основные принципы проектирования речных гидротехнических узлов и отдельных сооружений с учетом комплексного использования водных ресурсов.

Перспективы применения нанотехнологии в различных сферах промышленности. Природные и искусственные нанообъекты и наночастицы. Углеродные нанотрубки и фуллерены. Сканирующая туннельная и атомно-силовая электронная микроскопия. Золь-гель нанотехнологии. Нанотехнологии в охране окружающей среды, энергетике, биологии, медицине, электронике, коммуникации. Транзисторы. Литография. Иммерсионная литография. Наноматериалы. Нанокомпозиционные материалы.

Владеть технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства; особенностями производства работ при строительстве различных гидротехнических сооружений; технологией возведения; основами технологии и организации гидротехнического строительства, обеспечивающие рациональное использование материальных и трудовых ресурсов;

Основные сведения о формировании русл рек. Условия забора воды из источника питания. Деление потока при водозаборе. Борьба с захватом наносов. Типичные компоновки бесплотинных водозаборов. Плотинные водозаборы. Проектирование водозаборных сооружений. Выбор места расположения головного сооружения при водозаборе на криволинейном участке реки. Основные схемы и типы водозабора и принципы их компоновки.

Цель дисциплины: изучение регулирования вопросов организации научно-исследовательской работы, научные исследования и прикладная аналитика, дизайн и конфигурация исследовательских работ, параметры исследования и исследовательского продукта; методы научных исследований и прикладной аналитики. Будут изучены категориальный аппарат научных исследований, понятийный аппарат научно-методического исследования, его содержание и структура, современные методы и методологии научных исследований, парадигмы и концепции научного познания, теоретическое и практическое значение педагогических исследований.

Инженерное обустройство территорий водных объектов, характеристика инженерных сетей. Классификация инженерных сетей. Материалы и изделия. Строительные конструкции. Машины, оборудования и приспособления. Монтажные и водоотливные средства. Выбор средств механизации. Технология прокладки коммуникаций. Земляные работы и водоотлив, прокладка водопровода, устройства дренажа. Строительство сетей теплопровода и канализации.

Владеть методикой и особенностями в организации строительного производства, применении видов работ и ресурсов, необходимых для выполнения строительных работ в соответствии с современными требованиями повышения их эффективности, экономичности и качестве, природоохранных мероприятий при строительстве водохозяйственных систем.

Мониторинг состояния сооружений и объектов водохозяйственных систем. Особенности технологии переустройства и эксплуатации гидроузлов различной компоновки; основные способы контроля строительно-монтажных работ при переустройстве. Методы и способы переустройства водохозяйственных сооружений. Основание и использование новых методов и технологии переустройства водохозяйственных систем и сооружений.

Показывать умение использовать знание и современные методы проектирования гидротехнических сооружений и их конструктивных элементов, инженерных расчетов необходимо для обоснования оптимальных параметров водозаборных сооружений, водохозяйственных и воднотранспортных систем и гидроузлов в целом.

Демонстрировать знание методологии исследования и анализа структуры нанообъектов, методов подбора состава материалов, испытаний и оценки качества наноматериалов; умение самостоятельно формулировать предложения по разработке стратегии и проектов компании, используя соответствующие инструменты разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного планирования и контроля, использовать принципы современного менеджмента в отраслях; способность осваивать и использовать новые методынаучного исследования в различных сферах профессиональной деятельности; приобретать и использовать новые знания и умения, в том числе с помощью информационных технологий, связанные с педагогической деятельностью.

Демонстрировать знания эмоциональной и когнитивной саморегуляции в условиях стресса, использовать умение ориентироваться в различных методах интеллектуальных систем, проявлять базовые знания научного поиска и их применения в профессиональной деятельности, выделять аспекты психологических проблем в анализе гендерной психологии, учитывать гендерные особенности личности при решении той или иной конкретной практической задачи, устанавливать взаимосвязь и проводить параллели между концепциями и направлениями в психоанализе.

Описывать законы равновесия и движения жидкости, особенности фильтрационных процессов, методы гидравлических исследований, принципов составления схем бассейнов рек и методику проведения водноэнергетических расчетов при годичном и многолетнем регулировании стока.

Применять общие законы инженерной гидрологии, патентоведения, динамики русловых потоков, а также формулировать заявки на получение патента полезных моделей.

Демонстрировать знание коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистра; знать общенаучную терминологию и терминологический подъязык соответствующей специальности на иностранном языке; основы деловой переписки в рамках международного сотрудничества, ведения научной переписки, подготовки научных статей и свободного устного общения на профессиональные темы; знать генезис, философские основания, сущность, развитие и перспективы научного знания, место науки в культуре современной цивилизации, закономерности организации и развития науки, содержание философских дискуссий по проблемам общественного и научного развития;

Перечислять и классифицировать технологии, методы доводки и освоение технологических процессов строительного производства, особенности строительно-монтажных работ при строительстве различных гидротехнических сооружений, обеспечивающие рациональное использование материальных и трудовых ресурсов.