7M01702 Казахский язык и литература (профильное направление) в ТИГУ

Цель дисциплины состоит в обеспечении овладения слушателями основами знаний в сфере деловых коммуникаций и управления конфликтами. Задачи преподавания дисциплины определяются содержанием и спецификой его предмета и ограничиваются изучением основных проблем, связанных с деловым общением в ходе профессиональной деятельности и т.д.

Обучение магистрантов по курсу «Менеджмент» – формирование системы знаний, умений и практических навыков, необходимых для управления современной организацией на разных уровнях менеджмента, и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей развития организации.

Курс посвящен изучению шумерских языков, доказательств близости шумерского языка и тюркских языков, исторических изменений, законов фонетической трансформации. Этот курс был предназначен для студентов, чтобы понять оригинальные черты шумерского языка, историю образования, культуры и письма, историческую связь с тюркскими языками

Изучение дисциплины «Психология управления» направлена на формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков применения современной психологической методологии к изучению психических процессов у людей, причастных к управлению, к решению проблем управления трудовым коллективом.

Данная дисциплина направлена на изучение функционально-стилистических характеристик научного изложения материала, общенаучную терминологию соответствующей специальности, основ деловой переписки в рамках международного сотрудничества, на обучение свободно читать, переводить оригинальную литературу по избранной специальности с последующим анализом, интерпретацией и оценкой извлеченной информации

Подготовка магистрантов к управлению процессами на предприятиях и организациях, направленных на ресурсоэффективность и энергоэффективность; подготовка к целеориентированной управленческой деятельности в рамках проектно-организационной деятельности в управлению бизнес-процессами в организации.

Изучение «Бауыржантану» , как история Бауржанского наследия , признанной всей казахской нации. Таким образом, уровень знаний, приобретаемых магистрантами при изучении писательского наследия, концепции познания, знакомства с научными работами разных лет - повышается в результате изучения спецкурса.

Данная дисциплина корпоративное управление позволяет решать задачи построения системы выработки и принятия решений коллегиальными органами управления (советами директоров), к компетенции которых отнесен широкий спектр вопросов деятельности каждой компании. В целях эффективного управления компанией создается система разделения компетенции между генеральным директором (менеджментом) соответствующей компании и советом директоров, представляющим интересы акционеров.

магистрант должен быть знаком с: историей казахской литературы и теорией литературы. - наука, цели, задачи, особенности методики преподавания литературы и ее связь с другими областями науки; - история развития методологии преподавания казахской литературы; - литературная дисциплина является государственным документом, значение учебников и учебных пособий; - литературные знания, принципы и задачи базового образования

Обучение магистрантов наиболее всестороннему обучению, использованию научных методов, разделению маршрутов в литературе на основе современных достижений литературоведения, сохранению хронологической позиции по истории литературного процесса и литературы, а главное, формирование научного мировоззрения.

Основной целью курса «Методика преподавания казахского языка» является теоретическое и практическое знание особенностей процесса преподавания казахского языка для магистрантов.

Наука, цели, задачи, особенности методики преподавания казахского языка и их связь с другими областями науки; - история развития методики преподавания казахского языка; - Учебная программа по казахскому языку является государственным документом, значение учебников и учебных пособий; - Методика составления календарного, тематического, планов уроков

Дисциплина объединяет две относительно самостоятельные, но взаимосвязанные области профессионального знания, в которых широко ведется научный поиск и специальные исследования, связанные с феноменом организации, влияние организаций на жизнь и поведение людей, постоянно накапливается фактический материал по развитию организаций, их преобразованию и соответственному изменению деятельности менеджеров и сотрудников.

Основной целью курса «Методика преподавания казахского языка» является теоретическое и практическое знание особенностей процесса преподавания казахского языка для магистрантов.

Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этические, конфессиональные и культурные различия; и принимать организационно-управленческие решения

Способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и местной власти; самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ

Определенить теоретические аспекты периодизации истории языка, освоить их основные принципы. Подготовка профессиональных специалистов, отвечающих требованиям времени и освоивших фундаментальные и комплексные основы языкознания и литературоведения.

Теоретические основы периодизации истории литературы подготовка профессиональных специалистов, отвечающих требованиям времени и освоивших фундаментальные и комплексные основы языкознания и литературоведения. Определить основные позиции методики преподавания казахского языка,казахской литературы в высшей школе