6B05101 Биология в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән академиялық жазудың ерекшеліктерін, академиялық адалдық қағидаттарына сәйкес жазбаша жұмыс түрлерін дұрыс жазу және ресімдеу тәсілдерін зерделейді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы зияткерлік меншік құқықтарын сақтай отырып, пайдаланылған дереккөздерге сілтемелерді ресімдеу талаптарына, дәйексөз ережелеріне сәйкес жазбаша жұмыстардың барлық түрлерін жазуға, ресімдеуге қабілетті.

Биология тарихын, зерттеу әдістерін, жердегі тіршіліктің пайда болу теориясын, тірі табиғаттың ұйымдастырушылық деңгейлерін, жасуша – өмірдің құрылымдық және функционалды бірлігін, эволюция теориясын, адамның биологиялық түр ретінде пайда болуы мен эволюциясын, организмдердің қоршаған ортамен байланысын зерттейтін пән

Пән волонтерлік қызметтің мақсаттарын, міндеттерін, ерекшеліктерін, жеке және заңды тұлғаларға көмек көрсетуді, азаматтардың денсаулығын қорғауды, қоршаған ортаны қорғау мен қорғауды үйренеді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы волонтерлік қызметті қауіпсіз орындау қағидаларын сақтап, өз қызметімен үшінші тұлғаларға және қоршаған ортаға зиян келтірмей, волонтерлік қызметті ұйымдастырушының өкімдерін орындауға қабілетті.

Пән қоғамдық және жеке құқықтық сананы арттыруға мүмкіндік береді, құқықтық мәдениетті, сыбайлас жемқорлыққа қарсы құбылыс ретінде қарсы әрекет ету бойынша азаматтық ұстанымды қалыптастырады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы құқықтық реттеу контексіндегі оқиғаларға, әрекеттерге талдау жасай алады, нормативтік-құқықтық актілерді біледі.

Пән табиғат пен қоғамның тұрақты даму заңдылықтары, тірі организмдер мен тіршілік ету ортасының өзара әрекеттесуі туралы қазіргі заманғы жүйелік түсініктерді қалыптастыру; қоршаған ортаға антропогендік әсермен байланысты мәселелер; оқыту нәтижесі бойынша түлек экологиялық проблемалардың себептерін және оларды жою жолдарын анықтай алады, экологиялық процестерді талдауды жүзеге асырады, табиғатты қорғау қызметінде нақты міндеттер мен басымдықтарды қоя алады.

Ботаниканың, өсімдіктердің анатомиясы мен морфологиясының іргелі жағдайларын, өсімдіктердің көбею әдістері мен көбею циклдерін, өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі рөлін зерттейтін пән, пәнді зерделеу нәтижесінде оптикалық құралдармен жұмыс істеу дағдылары жетілдіріледі, гербарий және бекітілген материалмен жұмыс істеу қабілеті алынады, анатомиялық кесінділер мен уақытша препараттарды дайындау, биологиялық сурет салу техникасы пысықталады

Пән тиімді көшбасшылықтың теориялық аспектілерін дамытудағы әлемдік үрдістерді, инновацияны басқару заңдылықтарын оқытады; білім алушы тиімді вербальды, вербальды емес, электрондық коммуникацияға, шешімдер қабылдауға, команда құруға, қақтығыстар мен күйзелістерді басқаруға, көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыруға, жетілдіруге, жобаны басқаруға, технологиялық және өнімдік инновацияларды енгізу бағдарламасына немесе ұйымдастырушылық өзгерістер бағдарламасына қатысуға қабілетті

Пән тәртіп қорғау құралдары мен жүйелерін зерделейді, табиғи, техногендік және әлеуметтік сипаттағы ТЖ жағдайларында сауатты мінез-құлық қағидаларын оқыту, авариялардың, апаттардың, зілзалалардың ықтимал зардаптарынан, сондай-ақ осы зардаптарды жою барысында халық пен шаруашылық жүргізу объектілерінің өндірістік персоналы мен мүлкі үшін төтенше жағдайлар кезінде залалды барынша азайтатын болжау және шешімдер қабылдау үшін қажетті практикалық дағдыларды зерттейді

Жасушаны өсімдік денесінің негізгі бірлігі, өсімдік тіндері, тамыр, оның анатомиясы мен морфологиясы, қашу және қашу жүйесі, репродуктивті органдар, жоғары Өсімдіктердің көбеюі мен көбеюі ретінде зерттейтін пән

Пән әр түрлі ұйымдық-құқықтық формадағы фирмалар мен кәсіпорындардың қызмет ету механизмдерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы алынған білімді бизнесті құрудың тиімді жүйесін құру үшін қолдана алады; кәсіпкерлік саласындағы білім мен түсініктерді көрсете алады; теориялық ақпарат пен кәсіпкерлік тәжірибесін жинау және түсіндіруді жүзеге асыра алады.

Пән морфо-жануарлардың функционалдық ұйымдастырылуын, олардың қоршаған ортаға бейімделуін, жеке және тарихи даму заңдылықтарын, олардың эволюциясының жолдарын, алуан түрлілігі мен жүйелеуін, олардың табиғаттағы және адамның практикалық қызметіндегі рөлін зерттейтін. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы жануарлардың жүйелі тиістілігін анықтау, зерттеу әдістерін қолдана алады.

Жасушаны зерттейтін пән-тірі заттың қарапайым бірлігі, организмдердің құрылымы, қызметі мен дамуы, жасушаның функционалды жүйелері, генетикалық ақпаратты сақтау, көбейту және іске асыру жүйесі. Пәнді зерделеу нәтижелері бойынша білім алушылар тірі жасушада болып жатқан іргелі физика-химиялық және биологиялық процестер туралы түсінікке ие, цитологиялық зертханада жұмыс істеу дағдыларын меңгерген, уақытша микропрепараттарды дайындауды, микроскоппен тұрақты және уақытша препараттарды зерделеуді, суреттер мен белгілер жасауды біледі

Негізгі ұғымдар мен заңдылықтарды, Бейорганикалық қосылыстардың жіктелуі мен номенклатурасын, атомның құрылымын, периодтық заң мен элементтердің периодтық жүйесін, Д.И. Менделеевтің химиялық байланысын, химиялық реакциялардың кинетикасы мен термодинамикасын, химиялық өзара әрекеттесудің мәнін зерттейтін пән. Пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы оқытылған пәндердің кәсіби қызметінде химияның негізгі теорияларын, постулаттары мен заңдарын қолдануға қабілетті және дайын

Пән жаратылыстану тарихын, ғылыми теорияның құрамы мен құрылымын, концепцияларын, қоршаған ортаны ғылыми танымның әдіснамасын, ҒТР дәуіріндегі ғылыми жетістіктер мен ашылуларды зерттейтін; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жаратылыстану саласындағы іргелі ұғымдар мен принциптерді түсінеді, меңгереді және қолдана алады, даму кезеңдері және әлемнің қазіргі жаратылыстану ғылыми картинасының ерекшеліктері

Химияның негізгі ұғымдары мен заңдарын, Бейорганикалық қосылыстардың жіктелуі мен номенклатурасын, атом құрылысы мен периодтық Заңын зерттейтін пән. химиялық реакциялардың жылдамдығы, химиялық тепе-теңдік, ТЭД негізгі жағдайлары, тұздардың гидролизі, тотығу-қалпына келтіру реакциялары, электролиз.

Өсімдіктердің вегетативтік және генеративтік органдарының морфологиясын, өсімдіктердің әртүрлі жүйелі топтарының көбею типтерін, спорофит пен гаметофиттің кезектесу ерекшеліктерін, дауысты және жабылған тұқымдардың жүйеленуін зерттейтін пән. Экологиялық факторлар, ботаникалық географияның элементтері туралы түсінік. Агроценоздар мен фитоценоздардың құрылымы. Қазақстан Республикасының Өсімдік аймақтары.

Эмбриональды гистогенезді және тіндердің жіктелуін, интегралдық тіндер жүйесін және олардың туындыларын, ішкі (метаболикалық) орта тіндерінің жүйесін, тірек және қозғалыс тіндерінің жүйесін, невралдық тіндер мен нейроглия жүйесін, тіндердің реактивтілігі мен регенерациясын зерттейтін пән

Адам денсаулығының қалыптасуының заңдылықтарын, адам денсаулығының жағдайын сандық бағалауды және адам денсаулығының резервін, салауатты өмір салтын зерттейтін пән

Пән сызықтық алгебра және аналитикалық геометрия элементтерін, математикалық талдау негіздерін, дифференциалдық және интегралдық есептеуді зерттейді, пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы инженерлік есептерді шешу үшін математикалық аппаратты пайдалануға қабілетті

Пән өмірдің молекулалық негіздерін оқытады: организмдердің құрамына кіретін заттардың химиялық құрамы, құрылымы, қасиеттері және орналасуы, олардың түзілу жолдары мен заңдылықтары, айналудың жүйелілігі мен механизмдері, сондай-ақ ауыл шаруашылық жануарларының биомолекулаларының функционалдық рөлі.

Анатомияның заманауи жетістіктері, адам денесін ұйымдастырудың барлық деңгейлерінде жүретін процестерді морфологиялық қамтамасыз ету негізінде органдардың, орган жүйелерінің және тұтастай адам ағзасының құрылымы мен топографиясын зерттейтін пән.Пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы жас және жыныс ерекшеліктерін ескере отырып, адам денесінің анатомиясын, ағзалар мен функционалдық жүйелердің құрылымын, топографиясы мен функцияларын білетін болады, көрнекі оқу құралдарында адам денесінің негізгі құрылымдарын анықтай алады, анатомиялық препараттарда ағзаларды, олардың бөліктерін таба және көрсете алады, оларды орыс және латын тілдерінде атау дұрыс.

Пән табиғаттағы әсерлесудің негізгі заңдарын, өрістің жалпы теориясының кейбір бөлімдерін, гравитациялық әсерлесулерді, электромагниттік әсерлесулерді, күшті электромагниттік әсерлесулерді, әлсіз электромагниттік әсерлесулерді оқытады.

Пән жанжалды психологиялық түсінудің ерекшеліктерін, жанжалды өзара іс-қимылдың психологиялық мәнін: қатысушылардың себептері мен мақсаттарын, өзара іс-қимылдың стратегиясы мен тактикасын, әр түрлі жанжалдың құрылымдық сипаттамаларын зерделейді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жанжалды жағдайды басқара алады, жанжалды алдын алу және шешу саласында тәжірибелік біліктердің кешенін құрастыра алады

Организмдердің онтогенетикалық даму заңдылықтарын, макро - және микроморфологиялық, физиологиялық және биохимиялық, молекулалық және генетикалық процестерді, сондай-ақ жеке дамудың барлық кезеңдеріндегі даму процестерін басқаратын факторлар мен механизмдерді зерттейтін пән. Пәнді зерделеу нәтижелері бойынша білім алушы тірі организмдердің көбею және жеке даму заңдылықтары туралы түсінікке ие болады, эмбриональды объектілермен және препараттармен жұмыс істеу әдістерін пайдаланады, зертханалық жағдайда жұмыс істеу дағдыларын меңгереді

Тірі материяны ұйымдастырудың әртүрлі деңгейлеріндегі биоиндикация заңдылықтарын, қолданудың негізгі принциптері мен биоиндикация әдістерін зерттейтін пән. Пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушылар биоиндикацияның әртүрлі әдістері туралы білімді, қоршаған ортаның ластану деңгейін және оның ағзаларға әсерін бағалау бойынша іскерліктер мен дағдыларды меңгереді

Пән қазіргі тілдік этикетті, әдеби тіл нормаларын, мәтіндерді моделдеуді құралдарын, сөз сөйлеудің негізгі композициялық бөліктерін құруға қойылатын талаптарды, сөйлеудің логикалық ұйымдастырылуын үйренеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы конструктивті диалог жүргізуге, көпшілік алдында сөйлеуге, қарым-қатынас жағдайына сәйкес өз сөзін құрастыруға, қарым-қатынастың әртүрлі жағдайларында риторикалық тәсілдерді қолдануға, аудиторияның назарын ұстау тәсілдерін қолдануға қабілетті.

Пән іскерлік және кәсіби имиджді қалыптастыру шарттарын, ұжым имиджінің тұсаукесерін, топ имиджін моделдеуді үйренеді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы басқару қызметінің дағдыларын, әсер ету механизмдерін, жеке және топтық имидждің этикеті мен мәдениеті мәселелерін меңгерген; кәсіби қызметте іскерлік адамның имиджін қалыптастыру элементтерін қолдану қабілетін көрсете алады

Студенттер жетекші әлемдік вендорлардың ГАЖ жұмыс істеу принциптерін оқып, олардың негізгі функционалдық мүмкіндіктерімен танысуы керек. Осы пән аясында жалпыға танымал ГАЖ бағдарламалық өнімдері, әмбебап ГАЖ ортасында қосымшаларды құру әдістері мен құралдары зерттеледі. Мұның бәрі студенттерге әмбебап ГАЖ ортасын қолдана отырып, жаратылыстану ғылымдарында мамандандырылған және проблемалық-бағытталған ГАЖ жобалауға және жүзеге асыруға мүмкіндік беретін құзіреттіліктерді қалыптастыруға мүмкіндік береді

Ағаш және жартылай сүректі өсімдіктерді, олардың морфологиялық белгілерін, олардың өсу, гүлдену, көбею және т.б. сипаты бойынша айырмашылықтарын зерттейтін пән.

Берілген сипаттамалары бар кристалдардың құрылу принциптерін және кристалдық тордың беттік құрылымының дұрыс қалыптасуын зерттеу механизмдерін зерттейтін пән; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы наноөлшемді объектілерді беттік сканерлеу мен талдауды жүзеге асыру үшін білім мен дағдыларды қолдана алады.

Организмдер, популяциялар мен қауымдастықтар қарым-қатынасының негізгі биоэкологиялық аспектілерін, тірі адамдардың өзгеретін жағдайларға бейімделу мүмкіндіктерін, өзгерістердің генетикалық негіздерін, олардың себептері мен салдарын, "экология-саясат-экономика"қатынастарының қазіргі жай-күйін зерттейтін пән

Микробиология пәні мен міндеттерін зерттеу, ғылым дамуының кезеңдері, тірі жануарлар жүйесінде микроорганизмдердің орналасуы, эукариотикалық микроорганизмдердің морфологиясы, құрылымы және көбеюі, микроорганизмдердің жүйелік және морфологиясы, бактериялардың морфологиясы, эу және прокариотикалық организмдердің морфологиясы бактериялық жасушаның құрылымы. көбею және дамыту, қолданбалы микробиология.

Пән геоинформатиканың теориялық негіздерін, географиялық ақпараттық жүйелердің жұмыс істеу және қолдану принциптерін зерттейді. Географиялық ақпараттық жүйелер мен технологиялардың маңызды анықтамалары мен ұғымдарын білу. Ақпаратты жинау, сақтау және талдау үшін геоақпараттық жүйелерді қолдана білу.Дағдыларды меңгеру: нақты географиялық ақпараттық жүйелермен өз бетінше жұмыс жасау. ГАЖ-ортада жұмыс істеу қабілетін көрсету.

Әртүрлі деңгейдегі биологиялық жүйелердің тұқым қуалаушылық және өзгергіштігінің заңдылықтары мен механизмдерін зерттейтін пән, генетикалық талдау негіздері. Пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы тәжірибеде гибридологиялық, цитологиялық және популяциялық талдау әдістерін қолдана алады, тұқым қуалаудың барлық түрлеріне Генетикалық есептерді шешу дағдыларын меңгереді, генетикалық эксперименттер қоюды жүргізеді.

Өсімдіктер түрлерінің алуан түрлілігін, жасушалардың, ұлпалардың, өсімдіктер ағзаларының құрылымын, Өсімдіктердің адам өміріндегі және табиғаттағы рөлін зерттейтін пән. Пәнді оқыту нәтижесінде білім алушы өсімдіктердің таксономиялық топтарына сипаттама бере алады, түрлердің ботаникалық сипаттамасын жасай алады және өсімдіктерді анықтау техникасын біледі.

Дәрілік өсімдіктердің маңызы және олардың алуан түрлілігі, өсімдіктердің өмірлік формалары және олардың жіктелуі, дәрілік өсімдіктердің экологиялық топтары дәрілік өсімдіктердің экологиялық-биологиялық сипаттамасы.

Планетадағы өсімдіктердің, жануарлар мен микроорганизмдердің биологиялық әртүрлілігін, сондай-ақ олардың тіршілік ету ортасының жағдайларына бейімделу ерекшеліктерін зерттейтін пән. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы биоалуантүрлілікті сақтау әдістерін кәсіби қызметте қолдана алады, алынған білімді биология пәнін оқытуда қолдана алады.

Пән рационалды танымның формалары мен тәсілдерін, ұғымдық және аргументативті құрылымдарды құрастыруға қойылатын талаптар мен ережелерді, шығармашылық шешімнің рөлін зерттейді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы жаңа түпнұсқа идеяларды құруға, жағдайдан мүмкін болатын шешімдерді табуға, қабылданған шешімнің тиімділігін бағалауға қабілетті.

Жануарлар мен адам ағзаларының негізгі жүйелерінің құрылымы мен жұмыс істеу ерекшеліктерін, организмдегі физиологиялық процестерді зерттейтін пән. Пәнді зерделеу нәтижелері бойынша білім алушы ағзаның физиологиялық функциялары және оларды реттеу жүйелері туралы нақты түсінікке ие болады, тірі жүйелердің гомеостазын қамтамасыз етудің реттеуші тетіктерін біледі, тәжірибелік дағдыларды және эксперименттік физиологиялық зерттеулердің негізгі әдістерін меңгереді

Макро және микроэволюциялық деңгейлерде органикалық әлемнің дамуының негізгі заңдылықтарын, түр түзудің ерекшеліктерін, табиғи іріктеудің әсер ету механизмдерін зерттейтін пән. Пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы табиғатта болып жатқан процестерді түсіндіру үшін алынған білімді қолдана алады, пәнаралық деңгейде әртүрлі деректерді талдай алады.

Адамның психологиялық қасиеттерінің жеке-жеке варианттылығын қалыптастырудағы тұқым қуалаушылықты және психофизиологиялық қасиеттерінің өзгергіштігін, тұқым қуалаушылықты және ортаның өзара әрекеттесуін зерттейтін пән. Пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы психогенетиканың белгілі бір саласында, психологиялық диагностика мен болжамдауда стандартты қолданбалы зерттеу жүргізуге қабілетті.

Абиотикалық, биотикалық, антропогендік факторлардың өсімдіктерге, өсімдіктердің тіршілік формаларына, интрасецификациялық экологиялық бөлімдерге, абиотикалық, биотикалық, Жануарлар тіршілігіндегі антропогендік факторларға, жануарлардың биологиялық циклдеріне, кеңістіктегі бағдарға, Жануарлар популяциясының құрылымы мен динамикасына, табиғат пен қоғамның қарым-қатынасына, адам экологиясы мен экологиялық қауіпсіздігіне, адам денсаулығының экологиялық аспектілеріне, қоршаған ортаға антропогендік әсерге әсерін

Стихиялық және индукцияланған мутагенезді зерттейтін пән, мутацияның пайда болу деңгейін сандық бағалау. радиациялық мутагенез: иондаушы сәулеленудің генетикалық әсерлері, ультракүлгін сәулелер, химиялық мутагенез, химиялық агенттердің мутагендік әсерінің ерекшеліктері, мутагенездің биологиялық факторлары, мутагенез және канцерогенез, қоршаған орта мутагендері, оларды зерттеу әдістері, антимутагенез. Адам геномы үшін радиация мен химиялық заттардың генетикалық қауіптілігі, генетикалық токсикология

Негізгі физиологиялық үрдістерді (тыныс алу, фотосинтез, су алмасу сұрақтары, минералды тамақтану және т.б.), өсімдік организмінде өтетін пән, олардың өзара байланысы және реттелуі. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы өсімдіктерден физиологиялық үдерістерді зерделеуге байланысты ғылыми-зерттеу далалық және зертханалық жұмыстарды орындау үшін қазіргі заманғы аппаратураны және жабдықты пайдалана алады, Өсімдіктер физиологиясы бойынша өз бетінше білім ала алады.

Клиникалық-генеалогиялық әдісті, популяциялық-статистикалық әдісті, егіздік әдісті, цитогенетикалық әдісті, адам генетикасының заманауи әдістерін, генетикалық материалды ұйымдастыруды, гендердің өзара әрекеттесуін, жыныстың генетикасын, өзгергіштікті, мутацияны, адамның тұқым қуалайтын ауруларын, туа біткен даму кемістіктерін, медициналық-генетикалық кеңес беруді зерттейтін пән.

Негізгі биогеографиялық терминдер мен ұғымдарды зерттейтін пән биоалуантүрлілік, оны сақтау және тұрақты пайдалану мәселелері, Қазақстандағы биоалуантүрлілікті сақтау, осы жағдай және өсімдіктер мен жануарлар дүниесінің өзгеру тенденциялары. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы биоалуантүрлілік бойынша алған білімдерін табиғатты қорғау қызметінде және оқу-тәрбие процесінде қолдана алады.

Молекулалық биологиядағы аса маңызды жаңалықтарды, зерттеудің қазіргі және классикалық әдістерін, вирустардың молекулярлық ұйымдастырылуын, нуклеин қышқылдарының – ДНК және РНК құрылымдық ұйымдастырылуын, нуклеин қышқылдарының тұқым қуалайтын ақпарат тасымалдаушы ретіндегі рөлінің дәлелдемелерін, прокариоттар геномының миолекулярлық ұйымдастырылуын, прокариоттар геномының оперондық ұйымдастырылуын, эукариот геномының молекулалық ұйымдастырылуын, эукариотикалық гендердің құрылымын, эукариот геномының нуклеот

Пән биотехнологиялық процестердің негіздеріне, белсенділігі жоғары продуценттерді қолдану негізінде оларды жетілдіру мүмкіндігіне, жасушалар мен ферменттердің иммобилизация қағидаттарына, жасушалық және генетикалық инженерия әдістерін қолдануға байланысты мәселелерді зерттейді. Пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы қазіргі заманғы биотехнология саласында теориялық білімге, оның мақсатына ие болады, жалпы Биотехнология және оның жекелеген бағыттары мәселелерінде бағдарланады, қоректік ортада биообъектіні культивациялаудың практикалық дағдыларын меңгереді

Атыс қаруының құрылымын және дұрыс қолданылуын, оқ-дәріні, патрондарды жасаудың түрлері мен тәсілдерін, атыс қаруымен жұмыс істеу ережелерін, аңшылық фаунасының әр түрін аң аулау тәсілдерін, аңшылық иттердің тұқымын, олармен аң аулау тәсілдерін, аңшылық фаунасының әр түрінің биологиясын, аң аулау мен аңшылық шаруашылығын жүргізудің заңнамалық базасын, аңшылық шаруашылығын ұйымдастыру мен жүргізу принциптерін зерттейтін пән

Пән жердің барлық қабықтарындағы, соның ішінде биосферадағы химиялық процестерді зерттейді, барлық химиялық қосылыстардың, соның ішінде табиғи және антропогендік ластағыштардың көші-қоны мен өзгеруін зерттейді. Пән курсын аяқтағаннан кейін білім алушылар зерттеу үшін суды, ауаны, топырақты және басқа да объектілерді сынама алу және сынама дайындау ережелерін білуі, Талдаудың химиялық әдістерін бағдарлауы, әдістерді қолдану принциптерін білуі, химиялық зертхана жағдайында жұмыс істеу дағдыларын меңгеруі тиіс

Әр түрлі әдістерді қолдана отырып, әр түрлі жануарлар популяциясының жағдайына мониторинг жүргізудің ерекшеліктерін, сондай-ақ биоәртүрлілікті сақтау үшін жануарлар санын есепке алудың маңыздылығын зерттейтін пән. Пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушылар табиғатты қорғау немесе Аңшылықтану бойынша түрлі ұйымдардың практикалық қызметінде зерделенген әдістерді іске асыру үшін біліктер мен дағдыларды алады.

Зерттеу кезеңдерін, биологиядағы зерттеу әдістерінің әртүрлілігін, зерттеу деректерін өңдеу әдістерін, зерттеу нәтижелерін ұсыну тәсілдерін зерттейтін пән. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы өзінің кәсіби және ғылыми-зерттеу қызметінде зерттеу әдістерін қолдана алады, оптикалық аспаптармен және табиғи объектілермен жұмыс істей алады, теориялық және қолданбалы зерттеулер жүргізе алады.

Әртүрлі тілдік және мәдени ортада ақпараттық сауаттылық, еркін қарым-қатынас дағдыларын меңгеріп, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің мәнін түсінуді ескере отырып, ақпаратты талдайды және ұсынады

Далалық және зертханалық жағдайларда дербес ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асырады, далалық және зертханалық эксперименттер жүргізуге қабілетті, биологиялық зерттеулердің заманауи инновациялық әдістерін меңгерген

Табиғи ортаның жай-күйін зерттеу, планетарлық, аймақтық, жергілікті ауқымдағы табиғи процестерді талдау, жаратылыстану эксперименттерін жүргізу саласындағы қабілеттерін көрсетеді

Цито-гистологиялық, микробиологиялық және генетикалық ғылымдар саласында білімді, іскерлікті, дағдыларды және құзыреттілікті меңгерген және оларды кәсіби қызметте қолданады

Өсімдіктер мен жануарлар әлемі, биологиялық әртүрлілік, жер бетінде тірі организмдердің пайда болуы мен дамуы, өсімдіктер, жануарлар мен адам экологиясы туралы ғылымдар саласындағы білімді, іскерлікті, дағдыларды, құзыреттілікті көрсетеді

Ақпаратты іздеуді өз бетінше жүзеге асыра алады, қалыптасқан дүниетанымдық, азаматтық және адамгершілік ұстанымдары негізінде пайымдаулар жасау үшін оны түсіндіре алады, әлеуметтік және өндірістік саладағы құбылыстар мен оқиғаларға қатысты өз пайымдауларын дәлелдей алады

Ақпаратты, оның ішінде ақпараттық және компьютерлік технологияларды пайдалана отырып өңдеуге, талдауға және ұсынуға қабілетті

Жаратылыстану және физика-математика ғылымдары саласындағы білімді, іскерлікті, құзыреттілікті көрсетеді

Валеология, салауатты өмір салтының негіздерін, адам мен жануарлардың анатомиясы мен физиологиясын, адам генетикасын, психогенетиканы зерттеу саласындағы білімді, іскерлікті, құзыреттілікті көрсетеді

Өндірісте қызметті жүзеге асыруға, менеджмент, диагностика, талдау және проблемаларды шешу әдістерін, шешім қабылдау және оларды практикада іске асыру әдістерін пайдалана отырып, өндірісті ұйымдастыру және басқару саласындағы күрделі және стандартты емес жағдайларда шешімдер қабылдауға заманауи тәсілдерді көрсетеді

Өзін-өзі жетілдіруге, оның ішінде дене бітімі мен кәсіби жетілуге ұмтылысын көрсетеді, топта жұмыс істейді, шешім қабылдайды, даулы жағдайларды шешеді, көшбасшылық қасиеттерді көрсетеді, салауатты өмір салтына бағдарланады