7M05202 Экология в Нархоз Университеті

Педагогикалық практика - кәсіптік құзыреттілікті меңгеруге, атап айтқанда, тиісті департамент базасында оқу практикалық сабақтарын жоспарлау, ұйымдастыру және өткізу дағдыларын тереңдету арқылы оқыту үдерісінде алынған педагогика және оқыту әдістемесі бойынша теориялық білімді бекіту және тереңдетуге бағытталған. Педагогикалық практиканы өту барысында магистранттар педагогикалық кәсіби қызметтің компоненттерімен, оқу-әдістемелік кешенімен, оқу сабақтарын өткізу құрылымымен, формалары мен әдістерімен танысады, оқу ұжымының қызметін басқаруды және ұйымдастыруды, магистранттардың білімін бағалауды, есептілікті құрастырады және толтырады, сондай-ақ еңбек ұжымында жұмыс істеу дағдыларын меңгереді. Педагогикалық практикасының және практикалық сабақтарды өткізудің нәтижелері бойынша магистранттар есепті жасайды және қорғайды.

Курс тұрақты даму теориясы мен концепцияларын және жаңартылатын энергия көздерін қамтиды. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистранттар тұрақты даму концепциясының пайда болу және даму тарихын білетін болады. Ғылыми зерттеулерде орнықты дамудың құралдары мен принциптерін пайдалануды үйренеді, әлеуметтік-экологиялық талаптарды ескере отырып, қоршаған ортаның жай-күйіне талдау жүргізеді және Қазақстанда тұрақтылық құралдарын енгізу жөніндегі өңірлік жобаларды, бағдарламалар мен іс-қимыл жоспарларын жасайды.

Курс әр түрлі өнеркәсіптік кәсіпорындар үшін шығарындылардың шекті рауалды жобаларын жасауға, құрылыс кезінде қоршаған ортаға әсерін бағалауға бағытталған. «ЭРА», «Көктем-2» компьютерлік өңдеуді қолданатын магистранттар қалалық ауа бассейнінің, топырақ пен су ресурстарының жағдайына «есептеу» мониторинг нәтижелерін бағалайды.

Курс сандық зерттеулердің әдістері мен әдіснамасының кешенді түсінігін қалыптастырады. Зерттеу нәтижелерін статистикалық бағалау және оларды интерпретациялау саласындағы жалпы тәсілдер мен оларды дамытудағы қазіргі заманғы үрдістер ұсынылған. Әдістемелік негіздер, әдістердің теориялық негіздері және әдістердің өздері теориялық тұрғыда да, сонымен қатар статистикалық пакеттерді қолдана отырып практикалық қолдану деңгейінде де беріледі.

Пән экологиялық жобаларды сараптау әдістемесін, халықаралық стандарттар мен тәсілдерді, экологиялық жобаларды сараптаудың нормативтік-құқықтық базасын зерттеуді қамтиды. Магистранттар қазақстандық жағдайларды шеше отырып, табиғи ресурстарға техногендік және антропогендік факторлардың әсер ету дәрежесін, сондай-ақ ИСО 9000, 14000, 22000 экологиялық стандарттарының және Қазақстан Республикасының нормативтік актілерінің талаптарына сәйкес келу келмеуін бағалайды. Магистранттар табиғатты қорғау жобаларын жасап, атмосфера, гидросфера, литосфера және биосфера бойынша сараптамалық зерттеулер жүргізеді.

Бұл курс сапалы зерттеулердің негізгі әдістерінің кеңейтілген талдауын қамтиды. Сапалы зерттеулерді іріктеу және деректерді талдау ерекшеліктеріне көп көңіл бөлінеді. Вербалды және вербалды емес деректерді сапалы талдаудың негізгі теориялық тәсілдері мен практикалық әдістері қарастырылады. Есепті дайындаудың негізгі ережелері мен зерттеу нәтижелерінің презентациялары ұсынылады.

Курс заманауи АТ-ны, мәтіндік, графикалық, кестелік ақпаратты өңдеу жұмысының негіздерін, ДБ құру және жүргізуді қарастырады, заманауи зерттеу әдістерін және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып, кәсіби саладағы ғылыми-зерттеу қызметін өз бетінше жүзеге асыруға ықпал етеді. Магистрант заманауи АТ, ақпаратты өңдеу әдістерін қолдануды; ғылыми деректерді талдау және жүйелендіруді, кәсіби және ғылыми ақпаратты болжау моделін құруды және олардың дәлдігін бағалауды үйренеді.

Пән ғылым философиясын талдау призмасы арқылы қарастырады, ғылым тарихы, оның ерекшеліктері мен заңдылықтары туралы білім береді; ғылыми зерттеулер жүргізу әдістерін және олардың қоғамның дамуындағы маңыздылығын қолданады. Магистранттарда ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге ықпал ететін аналитикалық және ғылыми ойлау дағдылары қалыптасады. Курс магистранттардың ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырады, ғылыми-зерттеу қызметінің аналитикалық қабілеттері мен дағдыларын дамытады. Осы мақсаттарға жету ұлы ойшылдар мен өткен және қазіргі ғалымдардың түпнұсқа мәтіндерін оқуға ықпал етеді. Ғылыми-зерттеу қызметінің дағдылары.

Пән инновацияға әкелетін персоналды ынталандыру мен бәсекеге қабілетті ұйымдық мәдениетті қалыптастырудағы психология әдістерін меңгеру және де іскерлік қауымдастықтың әлуметтік-экономикалық даму тенденцияларын ескере отырып персоналдың, жеке тұлғаның және топтың мінез-құлығын басқарудың заманауи әдістемесін қамтиды. Магистрант оқу нәтижелерін игереді және сыни ойлауды қалыптастырады, өзін-өзі талдау мен кейс стадиді зерделеу арқылы біржақты ойлауды өту негізінде тиімді қарым-қатынас жасауды меңгереді.

Пән жаңартылатын энергия көздерін (ЖЭК) пайдалану тиімділігін бағалауға және климаттық жағдайларды ескере отырып олардың құрылымын оңтайландыруға арналған әдістемелік тәсілдерін құрайды. Магистранттар Қазақстандағы жаңартылатын энергетиканың әлеуетін бағалайды және оларды жүзеге асырудағы шетелдік тәжірибеге сүйене отырып, оны дамыту бойынша ұсыныстар әзірлейді. Практикалық экологтардың шақыруымен қонақтар мен аудиториядан тыс дәрістер оқылады.

Бұл курс аналитиканы оқытуда Интернет-деректерді талдаудың негізгі концепциялары мен қосымшаларын қарастырады. Igraph және statnet R пакеттерінің көмегімен желілік деректерді манипуляциялау, талдау және визуализациялау үшін, магистранттар нақты деректерді пайдалана отырып, желідегі маңызды тораптарды талдаудан бастап қауымдастықтарды анықтау, ақпараттың таралуын қадағалау және пікірді қалыптастырудың бірқатар есептерін шешетін болады.

Зерттеу семинары қоғам қажеттіліктеріне және заң талаптарына назар аудара отырып, ұлттық экономиканы дамытудың заманауи әлеуметтік-саяси және экономикалық проблемаларына ғылыми талдау жүргізудің әдістемелерін қамтиды. Жұмыс берушілерді, жетекші ғалымдар мен докторанттарды тарта отырып, магистранттар ғылыми мақалалар, монографиялар, өздік зерттеулер нәтижелерін талқылау барысында осы проблемаларды шешудің жолдарын әзірлейтін және талдайтын болады, әрі қарай даму тенденцияларын анықтайды.

Пән қоршаған ортаға әсер етудің барлық аспектілерін қарастырады (су, тамақ, физикалық, химиялық, биологиялық, әлеуметтік-психологиялық факторлар). Курстың мақсаты - қоршаған ортаға байланысты патологияны алдын алу және анықтау. Магистранттар бірқатар аурулардың пайда болуындағы сыртқы факторлардың рөлін анықтайды, негізгі табиғи және экологиялық факторлардың (ауа, су, топырақ) тазалығын сақтау бойынша шаралар кешенін жасайды, қоршаған ортаның табиғи және жасанды ластануымен байланысты аурулардың тізімін жасайды.

Пән жоғары мектеп оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениет негіздерін қалыптастыруға, қазіргі педагогика ғылымының теориялық негіздерін меңгертуге, кәсіби міндеттерді шығармашылықпен шешуге дайындығын қалыптастыруға бағытталған. Курс түрлі дәрістерде оқытуға керек практикалық дағдыларды дамытуға бағытталып, интерактивті форматта (бірлескен жобалар, конференциялар, көпшілік талқылаулар, дәрістің интерактивті түрлері) жүргізіледі. Оқу аяқталысымен магистрант халықаралық қатынастар аясында алған теориялық білімін беруге мүмкіндік алып, студенттерді оқытушылық қызмет саласында тәжірибелік қабілеттерге үйрете алады.

Пән Қазақстанның ТМД шеңберіндегі, Орталық Азия аймағындағы және өзара тиімді қауіпсіздік жүйелерін құру кіреді, ол қазіргі халықаралық келісімдер мен бағдарламаларды, сонымен бірге қолданыстағы жағдайларды ескере отырып, әлемдегі экологиялық шиеленістің өсуіне байланысты жаһандық проблемаларды шешудің, Қазақстандағы экологиялық жағдайдың және оның жаһандық экодинамикадағы үлесіне әдістемесін жасайды. БҰҰ, ЮНЕСКО, Green women сияқты халықаралық құрылымдардың лекторларын шақырумен қонақ дәрістерін өткізу жоспарлануда.

Курс ағылшын тілін ғылыми және кәсіби қызметте қарым-қатынас үшін тиімді қолдана отырып, талдау, жинақтау, жіктеуде ағылшын тілін тиімді пайдалану дағдыларын дамытуды көздейді және шетел серіктестерімен қарым-қатынаста шетел тілінің коммуникативті құзіреттілігін және оның еркін көрінісін (B1 деңгейі және одан жоғары) әрі қарай дамытуға арналған, сондай ақ әрі қарай өздігінен білім алуы үшін. Курс барысында магистранттар өздерінің жеке көзқарастары мен зерттеу нәтижелерін еркін білдіре отырып, сыни тұрғыдан ойлау принциптеріне сүйене отырып, өз көзқарастарын нақты және негіздеп көрсетуге, қарым-қатынас жасауға үйренеді.

Зерттеу практикасы нақты кәсіптік тапсырмаларды орындауға зерттеу құралдарын қолдану арқылы пәндік теориялық білімді пайдалану мақсатында жүзеге асырылады. Магистр ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу, кәсіптік есеп беру, ұйымда немесе кәсіпорында жұмыс құру принциптері мен әдістерін меңгереді; кәсіби талдау әдістерін қолданады; серіктес ұйымдарда практика негізінде әлеуметтік, экономикалық, статистикалық ақпараттарды іздеп тауып зерттейді; магистерлік диссертацияның тақырыбын таңдау үшін негізгі проблемаларды анықтап, олардың шешімдерін табады.

Пән табиғи ресурстарды ел, өндіріс және кәсіпорын деңгейінде экологиялық және экономикалық бағалау әдістемесін қарастырады. Магистранттар Қазақстан аймақтарының табиғи-ресурстық әлеуетінің жағдайына талдау жасайды. Олар ұлттық экономиканың әртүрлі салаларында табиғи ресурстарды тиімді пайдалану бойынша жобаларды әзірлейді. Тәжірибелі экологтардың қонақтық дәрістері қарастырылған.

Пән биосфераның негізгі компоненті туралы топырақты қалпына келтірудің әртүрлі ғылыми теорияларын қамтиды. Магистранттар топырақтың пайда болу заңдылықтарын және топырақ құнарлылығының қалыптасу заңдылықтарын ұстанады, топырақ пен топырақ жамылғысының экологиялық функцияларын зерттейді, лихеноиндикацясы, зоотиндикация, фитоиндикация арқылы бұзылған экожүйелерді қалпына келтіруге әсерін талдайды.

Курс тұрақты, экологиялық таза индустриялық дамуды басқарудың әдіснамасын қарастырады. Магистранттар Қазақстандағы экологиялық жағдайды талдайды, экологиялық шиеленіс дәрежесіне сәйкес ел аумағын аймақтандыруды жүргізеді, елдің жекелеген салаларының жұмыс істеу ерекшеліктерін анықтайды және оларды қоршаған ортаның ластануына әсер ету дәрежесі бойынша саралайды, өнеркәсіптің қоршаған ортаға теріс әсерін азайту жолдарын анықтайды, адам қызметінің салдарын саралайды.

Пән биотехнология саласындағы өзекті мәселелерді қарастырады. Магистранттар алдыңғы ұрпақты генетикалық ресурстар мен технологияларды зерттейді, заманауи молекулярлы-генетикалық әдістерді меңгереді, төзімді өсімдіктердің маңызды экономикалық белгілері туралы талдау және мәліметтер базасын құру дағдыларын игереді, заманауи жоғары өнімді агро-және фитоценоздардарды ауылшаруашылығына енгізуге жарамды дәнді дақылдар мен көкөністердің генотиптерін таңдауды сынайды.

Курстың мақсаты-әр түрлі салалардағы Өндіріс қалдықтарын кәдеге жарату, қалпына келтіру және қайта өңдеу бойынша білім мен дағдыларды игеру. Курс аясында магистранттар зерделейді және тәжірибеде қолдана алады өндіріс және тұтыну қалдықтарын химиялық кәдеге жаратудың, рекуперациялаудың және қайта өңдеудің ғылыми және қолданбалы аспектілері, Өнеркәсіп қалдықтарын кәдеге жарату әдістері, қатты тұрмыстық қалдықтарды (ҚТҚ), автокөлік құралдарының қалдықтары мен ауыл шаруашылығы қалдықтарын қайта өңдеудің қазіргі заманғы әдістері, аумақтық-өнеркәсіптік кешендерді (ТПК) және техногендік ресурстық циклдарды (СОО) қалыптастыру арқылы табиғатты пайдалануға аумақтық тәсілдемеге бағдарлау қағидаттары),- қалдықтарды қайта өңдеу мен кәдеге жаратудағы биотехнологияның рөлін бағалайды.

Пәнде жерді ұтымды пайдалану мен жасыл құрылыстың заманауи технологиялары қарастырылған, қала қоршаған ортасының экологиялық сапасын және өмір сүру жайлылығын едәуір жақсартуға мүмкіндік береді. Магистранттар қаланы көгалдандыру бойынша практикалық дағдыларды игереді, БҰҰ тұрақты даму мақсаттарына сәйкес келетін қалалық экожүйелер мен олардың компоненттерін бағалайды және модельдейді. Магистранттар жағдайларды шеше отырып, қаланың экологиялық жағдайын және адам өмір сүру ыңғайлылығын жақсарту бойынша ұсыныстар әзірлейді. Пәнді игеру Алматы қаласының жағдайына байланысты жеке жобаларды қорғаумен жүзеге асырылады.

Бұл курста магистранттар процестер мен нәтижелерді басқару әдістемесін, жоба құжаттарын дайындаудың ерекшеліктерін және қажетті инвестициялық капиталды есептеу әдістемесін меңгереді. Олар тендер өткізу туралы ақпаратты іздеуді және тиісті тендерлік өтінімдерді дайындауды, бизнес-жобаларды әзірлеуді үйренеді. Зерттеушілер мен кәсіпкерлердің қонақ дәрістерін өткізу қарастырылған.

Курстың мақсаты аймақтағы қоршаған ортаны және табиғи ресурстарды басқару үшін экологиялық менеджмент құралдарын пайдалануға мүмкіндік беретін қоршаған ортаны басқару саласындағы білім мен дағдыларды дамыту. Курс шеңберінде магистранттар қоршаған ортаны басқару жүйесінің құралдарын оқып, тәжірибеде қолдана алады; экологиялық менеджмент жүйесінің тиімділігін арттыру үшін экологиялық аудит пен экологиялық аудит жүргізу мүмкіндіктері; экономикадағы жаңа процестердің пайда болуы мен дамуына байланысты табиғатты басқару мүмкіндіктерін пайдалану; табиғатты пайдалану саласындағы маркетингтік стратегиялар.

Қоршаған ортаны зерттеудің және генетиканың әртүрлі нормативті әдістерін игере отырып, қоршаған орта факторларының адам денсаулығына теріс әсерін болдырмауға арналған ұсыныстарды.

Су үнемдеу технологиялары мен басқару шешімдерін әзірлеу арқылы, жер үсті және жер асты су ресурстарын бағалау.

Қоршаған орта сапасының стандарттарын ескере отырып, ықтимал қауіптер мен мүмкіндіктерді, заманауи зерттеулер мен экологиялық бақылау нәтижелері мен экологиялық көрсеткіштері бойынша ұйымның есебін жүргізе біледі.

Ластаушы заттардың, қоршаған ортаға әсерін бағалауда әртүрлі әдістер мен ақпараттық технологияларды бейімдеп және дамыта отырып, соның ішінде- «ЭРА», «Котем-2» компьютерлік бағдарламалар арқылы экологиялық-экономикалық есептеулерін жүргізе отырып, кешенді экологиялық аудит пен сараптама ұйымдастыра алады.

Экологиялық қауіптердің, өндірістік авариялардың, түрлі апаттардың, оның ішінде радиацияның теріс әсерінің алдын алу арқылы, технологиялық үрдістерді, олардың тұрақтылығын қамтамасыз ете отырып жобаларды және ұйымдарды басқару.

Корпоративтік әлеуметтік жауапкершілік пен этикалық салдарларды ескере отырып, инновациялық, аналитикалық әдістерді қолдана отырып стандартты емес интегралды шешімдер қабылдай біледі, олардың салдарын бағалай алады, тиісті ақпаратқа талдау.

Өзінің зерттеу нәтижелерін қолдана отырып, әртүрлі білім беру әдістері мен технологиялар арқылы білім беру ұйымдарында педагогикалық қызметті жүзеге асыру.

Ішкі және сыртқы мүдделі тараптар, кәсіби қоғамдастық және жалпы жұртшылық үшін аналитикалық және кәсіби және басқарушылық ақпаратты талдап, жүйелі түрде ұсыну.

Тұрақты даму мақсаттарына қол жеткізу және қоршаған ортаны қорғаудың қолданбалы мәселелерін шешу үшін сапалы және сандық зерттеу әдістерін қолдана отырып, пәнаралық ғылыми зерттеулер жүргізу.

Дәстүрлі емес мүмкіндіктерді анықтай отырып, нақты және ықтимал экологиялық проблемаларды шешу арқылы, соның ішінде экологиялық қауіптердің алдын-алу жолдарын болжай отырып, экологиялық және экономикалық жобаларды жасай.

Қоршаған ортаға келтірілген залалдың әсерін дербес әзірленген кешенді бағалауды жүзеге асыра алады және де оны жақсарту бойынша тиімді шаралар қабылдау.

Өндіріс пен қоршаған ортаға зиянды және қауіпті факторлардың әсерін сыни бағалай отырып, өндіріс қауіпсіздігін қамтамасыз ету.