6B02102 Инструментальное исполнительство - Струнные инструменты-АВАК в КазНУИ

Дисциплины

1 Год обучения Специальность 1 Квартет І Ансамбль І Оркестр 1 Ансамбль ІІ Оркестр 2 Квартет ІІ Специальность 2

2 Год обучения Ансамбль ІІІ Специальность 3 Изучение оркестровых трудностей І Общее фортепиано І Квартет ІІІ Оркестр 3 История исполнительского искусства Анализ музыкальных произведений Общее фортепиано 2 Квартет IV Оркестр 4 История казахской музыки Изучение оркестровых трудностей ІІ Полифония Специальность 4 Основы антикоррупционной культуры Ансамбль IV

3 Год обучения Методика преподавания специальных дисциплин Родственный инструмент Камерный ансамбль І Оркестр 5 История современной музыки Квартет V Специальность 5 Специальность 6 Оркестр 6 Струнно-смычковое исполнительство музыки ХХ-ХХІ в Изучение педагогического репертуара Квартет VІ Камерный ансамбль ІІ Дополнительный инструмент

4 Год обучения Специальная педагогическая подготовка Оркестр 7 Специальность 7 Основы предпринимательства Квартет VІІ Камерный ансамбль ІІІ Творческий проект исполнителя Устройство и ремонт струнных инструментов Изучение произведений музыки Барокко Камерный ансамбль IV Специальность 8 Оркестр 8

Результаты обучения

• Владеет навыками игры на струнных инструментах, уметь работать над музыкальным произведением, исполнять репертуар на высоком уровне, с соблюдением стилистических норм. Уметь самостоятельно мыслить, профессионально анализировать музыку различных жанров, ориентироваться в музыкальных стилях и направлениях, обладать устойчивым стремлением к постоянному профессиональному росту. Вести концертную деятельность в качестве солиста
• Владеет разносторонними знаниями о репертуаре для квартета. Способность к практическому применению знаний, умений и навыков игры в квартетном классе. Вести концертную деятельность в качестве солиста в составе квартета.
• Владеет разносторонними знаниями о репертуаре для камерного ансамбля. Способность к практическому применению знаний, умений и навыков игры в ансамбле. Вести концертную деятельность в качестве солиста в составе камерного ансамбля.
• Знает выразительные и технические возможности родственных инструментов их роли в оркестре, ансамбле, дуэте базовый репертуар оркестровых инструментов и переложений. Имеет навыки исполнения партий в оркестре, ансамбле.
• Знает психологические особенности, теоретические основы исполнительского искусства, умеет осуществлять творческий поиск в области музыкального исполнительства на родственном и дополнительном инструменте.
• Составление бизнес-планов, нахождение путей его реализации. Знание основы финансирования и государственного регулирования предпринимательства.
• Владение музыкально-историческими знаниями с целью их творческого использования в исполнительской и научной деятельности.
• Владеет систематизированными теоретическими и практическими знаниями анализа музыкальных произведений с целью их использования в профессиональной деятельности.
• Владеет знаниями истории исполнительского искусства. Умеет осуществлять собственную интерпретацию произведения на основе художественно-исполнительского анализа.
• Знает специфику методической деятельности в области педагогики. Умеет планировать учебный процесс в классе по специальности, знает педагогический репертуар, анализирует тенденции развития музыкальных способностей. Демонстрирует знания приемов в педагогической деятельности и инициативу в решении педагогических и художественно-исполнительских проблем.
• Владеет систематизированными теоретическими и практическими знаниями анализа произведений музыки Барокко с целью их использования в профессиональной деятельности.
• Владеет навыками мелкого и срочного ремонта различных инструментов. Знает устройство инструмента, школы мастеров.
• Знает методику работы с квартетом, освоил и исполняет ряд произведений различных музыкально-исторических эпох, включая и сочинения современных отечественных и зарубежных композиторов.
• Применяет и придерживается этических и правовых норм поведения в области борьбы с коррупционными действиями.

Похожие ОП