6B02113 Инструментальное исполнительство: Струнные в ЗКГУ им. М. Утемисова

Дисциплины

1 Год обучения Оркестровый ансамбль I Основы предпринимательства Экология и устойчивое развитие Основы антикоррупционной культуры Струнный ансамбль I Специальность I Основы безопасности жизнедеятельности Основы права Струнный ансамбль Оркестровый класс I Религиоведение Сольфеджио I Предпринимательское право Идея Мәңгілік Ел и духовная модернизация Теория музыки Сольфеджио II Специальность II Оркестровый ансамбль II Струнный ансамбль II Оркестровый класс II

2 Год обучения Основной музыкальный инструмент I Струнный ансамбль III Сольфеджио III Специальность III Оркестровый класс III Оркестровый ансамбль III Гармония I История исполнительского искусства Специальный инструмент I Специальный инструмент II Оркестровый ансамбль IV Традиционная музыкальная культура казахов Изучение оркестровых трудностей История музыки Изучение оркестровых партий Гармония II Основной музыкальный инструмент II Специальность IV Оркестровый класс IV

3 Год обучения Оркестровый класс V История музыкальной педагогики Основы концертной адаптации Музыкальная форма I Специальный инструмент III История казахской музыки Психология исполнительства Народное музыкальное творчество казахского народа Методика преподавания специальных дисциплин Основной музыкальный инструмент III Музыкальная педагогика и психология Оркестровый ансамбль V Специальность V Анализ музыкальных произведений I Специальность VI История зарубежной музыки Струнный квартет Чтение с листа Полифония Чтение клавиров Анализ музыкальных произведений II Оркестровый класс VI Музыкальная форма II Оркестровый ансамбль VI История мировой музыки

4 Год обучения Оркестровый класс VII Квартет класс Диапазон регистра струнных инструментов Фортепиано Дополнительный музыкальный инструмент Исполнительская культура Концертное исполнение камерной музыки I Специальная педагогическая подготовка Камерный ансамбль Специальность VII Педагогические основы инструментального исполнительства Исполнительская культура камерной музыки I Оркестровый ансамбль VII Мастерство концертного исполнительства Концертное исполнение камерной музыки II Основы научного исследования Исполнительская культура камерной музыки II Специальность VIII Организация исследовательской работы

Результаты обучения

• Применять на практике основы и принципы академической честности,теоретические знания по базовым и профилирующим дисциплинам в творческой, научно-исследовательской и профессиональной деятельности.
• Решать стандартные задачи сбора, хранения, обработки и представления информации с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и с учётом основных требований информационной безопасности.
• Применять различные коммуникативно-языковые структуры для устного и письменного общения на государственном, русском и иностранном языках в профессиональных и творческих ситуациях, при чтении и переводе специальной литературы.
• Применять методы физического воспитания и укрепления здоровья, а также правила защиты от возможных негативных внешних воздействий, для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
• Осуществлять на высоком художественном уровне музыкально-исполнительскую деятельность (соло, в ансамбле, с оркестром), будучи мобильным в освоении разнообразного классического и современного репертуара.
• Анализировать стилевые особенности региональных песенных и инструментальных школ, индивидуально-стилевые черты композиторов, а также закономерности музыкальной речи и различных музыкально-теоретических явлений, понятий.
• Определять технические возможности и выразительные особенности оркестровых инструментов, виды и типы оркестров, оркестровые фактуры, тембровые драматургии.
• Аргументированно выражать личную позицию в отношении музыкального искусства, культуры, и педагогики, самостоятельно осваивая новые методы научного исследования
• Организовывать учебный процесс, используя разнообразные педагогические методы в области музыкального образования с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.