6B02310 Иностранная филология в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

1 Год обучения Базовый иностранный язык (уровень А2) Введение в германскую филологию История и устройство страны изучаемого языка Страноведение и культура: Великобритания и США

2 Год обучения Предпринимательство и бизнес Второй иностранный язык (нем/франц) (уровень А1) Антикоррупционная культура Теория литературоведения Английский язык для туризма Литература страны изучаемого языка Базовый иностранный язык (уровень A2-В1) Специальный английский (Юриспруденция) Цифровые технологии по отраслям применения Культура речи Основы научных исследований Деловая риторика Основы экологии и безопасность жизнедеятельности Базовый иностранный язык (уровень В1) История английского языка Основы теории коммуникации Второй иностранный язык (нем/франц) (уровень А2) Современная методика преподавания иностранного языка

3 Год обучения Базовый иностранный язык (уровень В1-В2) Общественно-политическая лексика Чтение неадаптированного текста и художественный перевод Второй иностранный язык (нем/франц) (уровень А2-В1) Лексикология Стилистика английского языка Профессионально-ориентированный иностранный язык Технология двуязычного, профессионально-ориентированного обучения Ситуативный английский язык Академическое письмо Второй иностранный язык (нем/франц) (уровень В1)

4 Год обучения Словарный состав изучаемого языка Второй иностранный язык (нем/франц) (уровень В2) Основы судебной лингвистической экспертизы Язык для академических целей Фонетика и фонология Экология языка Методы литературоведческого анализа художественного текста Теоретическая грамматика Прагмалингвистика Интерпретация художественного текста

Результаты обучения

• владеть основными категориями методической системы (цели, содержание, принципы, методы и др.) в новой интерпретации их понятийной сущности; владеть инновационными педагогическими и коммуникативно-информационными технологиями, используемыми в процессе иноязычного образования
• владеть иностранным языком на уровне межкультурной и профессиональной коммуникации, уметь использовать все виды речевой деятельности – чтения, аудирования, говорения и письма
• ориентироваться в современной научной литературе, касающейся актуальных теоретических проблем современного литературоведения; владеть знаниями стилистики; уметь самостоятельно оценивать процессы смены научных парадигм, происходящих в литературе и литературоведении
• Применять методы обеспечения безопасности общества
• Иметь навыки публичного выступления и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
• Владеть навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское и историческое содержание, приемами ведения дискуссии и полемики
• Демонстрировать знания, способствующих формированию целостной личности в социальной среде и повышению ответственности индивида
• владеть навыками профессионального общения, устной и письменной форм коммуникации, осуществляемой межкультурно-коммуникативными технологиями; уметь самостоятельно расширять словарный запас при изучении страноведческой тематики и синтезировать умения в различных видах речевой деятельности
• Владеть навыками ИКТ и организации бизнеса на государственном и иностранном языках
• владеть базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов, филологического анализа и интерпретации текста; уметь работать с фразеологическим фондом языка, приобретать навыки самостоятельного анализа художественных произведений на основе современных методик
• владеть теоретическими основами германистики, истории английского языка и других разделов германского языкознания; свободно оперировать инструментарием современной теоретической лингвистики
• владеть грамматическими, фонетическими, лексическими знаниями второго иностранного языка посредством использования всех видов речевой деятельности (чтения, письма, аудирования и говорения), оперировать коммуникативной компетенцией, углубление межкультурной и профессиональной, филологической направленности обучения
• владеть методикой подготовки к выполнению научно-исследовательской работы, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях
• владеть навыками фонетического, морфемного, синтаксического и компонентного анализа, метаязыком научного направления и средствами научного аппарата, основными методами лингвистических исследований; различать идеографические и стилистические синонимы, антонимы и омонимы, выделять гиперонимы и гипонимы, определять метафору, метонимию, факты расширения, сужения, улучшения и ухудшения значения слова; владеть приемами работы с лексикографическими изданиями различного типа.