6B01705 Иностранный язык: два иностранных языка в ГУ им. Шакарима

Дисциплины

1 Год обучения Введение в профессию учителя иностранного языка Возрастная психология и физиология Иностранный язык (второй) (немецкий язык, турецкий язык, китайский язык) уровень А1 Практическая грамматика второго иностранного языка Педагогика Практическая фонетика второго иностранного языка Художественное чтение и интерпретация Основы экономико-правовых и экологических знаний Английская поэзия и проза Английский фольклор

2 Год обучения Иностранный язык как средство межкультурной коммуникации Основы устной и письменной речи на ИЯ Инклюзивное образование Культура речевого общения на втором иностранном языке Иностранный язык (второй ) (немецкий язык, турецкий язык, китайский язык) уровень А2 Введение в языкознание Социолингвистика Технологии обновленного содержания образования и критериальное оценивание Базовый иностранный язык (английский язык) уровень В2 I Второй иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации Общее языкознание Иностранный язык (второй) (Немецкий язык, турецкий язык, китайский язык) уровень В1 Базовый иностранный язык (английский язык ) уровень В 2 II Английский: фразовые глаголы Современный английский язык в контексте диалога культур Бизнес курс второго иностранного языка Мир Абая Практикум иноязычного общения Педагогическая английская грамматика Лингвистический анализ текста второго иностранного языка (уровень В1) Практическая грамматика английского языка

3 Год обучения Лингвистика текста Основы теории второго иностранного языка Новые направления в обучении иностранному языку Английский язык на основе entertaınment ресурсов История лингвистических учений Основы теории изучаемого языка (Теоретическая фонетика. Теоретическая грамматика. Лексикология.) Мультимедийные средства в обучении иностранному языку Английский язык на основе документальных видеоресурсов Иностранный язык (второй) (Немецкий язык, турецкий язык, китайский язык) уровень В2 I Язык для специальных целей (ур.С1) Английский язык в аудио – видео ресурсах Синтаксис второго иностранного языка Иностранный язык (второй) (Немецкий язык, турецкий язык, китайский язык) уровень В2 II Академическое чтение и письмо (второй иностранный язык) Детская литература англоязычных стран Специализированный иностранный язык (второй) Язык для специальных целей (ур.С2) Грамматика в контекстах и ситуациях английского языка Лексический строй современного английского языка Зарубежная литература Литература страны изучаемого языка Грамматический строй современного английского языка

4 Год обучения Курс подготовки к международным экзаменам История и культура в странах второго иностранного языка Домашнее чтение второго иностранного языка Психология обучения иностранным языкам в школе Английский язык для академических целей Функциональная грамматика английского языка Коммуникативная грамматика Методология научной работы по английскому языку Интегрированная форма методов в преподавании иностранного языка Ораторское мастерство Продвинутая английская грамматика Межкультурная грамотность в иностранном языке Лингвострановедение второго иностранного языка Деловой дискурс Страноведение второго иностранного языка Научный стиль и английский язык Литература стран второго иностранного языка Теория и практика межкультурной коммуникации Организация научно-исследовательской работы по иностранному языку в школе

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать социально-культурные, экономико-правовые, экологические знания, коммуникативные умения, применять информационные технологии с учетом современных тенденций развития общества.
• Владеть языковыми средствами в рамках профессиональной коммуникативной ситуации, осуществлять анализ и оценку языковых явлений английского языка, необходимой для понимания и решения учебных задач.
• Проводить грамматический, синтаксический, морфологический, контекстуальный и этимологический анализ языковых единиц, интегрировать полученные знания из различных областей в учебном процессе.
• Применять интегрированные формы и технологии для планирования, организации, научно - исследовательской, учебной и педагогической деятельности в соответствии с заданными условиями и возможностями средних общеобразовательных школ.
• Составлять сообщения в соответствии со стилистическими и жанровыми особенностями академического дискурса.
• Применять полученные знания в письменной и устной коммуникации, оценивать реалии и национально - культурные особенности страны изучаемого языка, аргументировать и отстаивать собственное мнение.
• Использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей, различать языковую систему иностранного и второго иностранного/родного языков.
• Применять современные технологии обучения и критериального оценивания с учетом индивидуальных, физиологических и психологических особенностей учащихся.

Похожие ОП