6B01202 Воспитатель дошкольного учреждения и педагог-психолог в АркПИ им. Алтынсарина

Дисциплины

1 Год обучения Детская психология Введение в педагогическую профессию Методика формирования культурных навыков дошкольников Физиология детей дошкольного возраста

2 Год обучения Основы психологической коррекции и консультации Методика формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста Занимательная математика Педагогическая психология Дошкольная педагогика Педагогика Менеджмент в образовании Основы предпринимательства Методика организации психологической работы в дошкольных учреждениях Педагогическое наследие Великой Степи Экологическая культура Ценности порядочного гражданина Менеджмент в дошкольном образовании Технология игры

3 Год обучения Методика развития речи детей дошкольного возраста Организация учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста Организация и управление дошкольной воспитательной работой Методика организации научно-исследовательской работы Дошкольное инклюзивное образование Методика ознакомления с окружающей средой Методика экологического воспитания Теория и методика воспитательной работы в дошкольной организации Цифровые технологии в дошкольном образовании Методика обучения грамоте Методика обучения казахскому (русскому) языку Практикум арт-терапии Сказочная терапия Педагогическое мастерство Современные образовательные технологии

4 Год обучения Педагогико-психологическая диагностика Деятельность педагога-психолога в образовательном процессе Технология STEAM в детском саду Пренатальная педагогика Методика приобщения дошкольников к экспериментальной работе Методика адаптации ребенка к школе Этика и педагогическое мастерство педагога- психолога Работа педагога-психолога с одаренными детьми Педагогика раннего возраста Работа педагога-психолога с родителями Методика диагностики детей Методика адаптации детей дошкольного возраста в детский сад Методика организации предметно-развивающей среды в дошкольной организации Методика создания предметно-развивающей среды в раннем дошкольном возрасте

Профессии

Результаты обучения

• проводит коррекционную работу с детьми дошкольного возраста, осуществляет психологическое сопровождение детей в ходе адаптации к условиям дошкольной организации;
• Планирует организационную деятельность по развитию "Физических", "Коммуникативных", "Познавательно - интеллектуальных", "Развитие творческой и исследовательской деятельности","Социально - эмоциональных» навыков, использует на практике знания и профессиональные умения, приобретенные из теоретических и методических дисциплин.
• организует виды психологической деятельности на основе личностного развития воспитанников и проводит научно-исследовательскую работу в профессиональной сфере.
• активно использует информационно-коммуникационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, интерактивные методы обучения;
• понимает значение экологии в современном мире, соблюдает основные принципы охраны окружающей среды и изучает способы формирования культурных навыков дошкольников, используя различные игры в соответствии с их возрастными особенностями;
• с учетом индивидуальных особенностей воспитанников и используя теоретическе основы психологии и педагогики устанавливает гуманные отношения с родителями и планирует учебно-воспитательную работу;
• умеет системно анализировать анатомо-физиологические особенности детей и выполняет профессиональные функции в сфере инклюзивного образования;
• учитывает тенденции развития системы образования, знает нормативные документы в области образования Республики Казахстан, владеет теоретическими знаниями в области предпринимательства и эффективно использует их в профессиональной сфере;
• организует профессиональную и педагогико-психологическую деятельность в дошкольных организациях с научно-теоретической позиции, владеет принципами и культурой академической честности;

Похожие ОП