6B01601 Учитель истории, историк-исследователь, преподаватель гуманитарных дисциплин в АтГУ им. Досмухамедова

Дисциплины

1 Год обучения История древнего мира Академическое письмо Введение в специальность История мировой цивилизации Модуль экономико-правовых и экологических знаний (Духовная культура казахского народа, Основы предпринимательства и ментор стартапов, Основы права и антикоррупционной культуры, Экология и безопасность жизнедеятельности, Методы научных исследований) История древнего Казахстана Особенности физиологического развития школьников

2 Год обучения История средних веков История Золотой Орды Средневековая история Запада и Востока История средневекового Казахстана Педагогика Археология Использование IT в образовании Археология Казахстана Новая история Запада и Востока Теория и методика воспитательной работы Новая история Европы и Америки

3 Год обучения Новая история Азии и Африки Разработка цифровых образовательных ресурсов Теория и методика преподавания истории по обновленному содержанию образования Технологии критериального оценивания Новая история Казахстана История колонизации Востока Новейшая история Европы и Америки Основы введения и организации научно-исследовательской работы Новейшая история Азии и Африки Инклюзивное образование Этнополитические процессы в странах Центральной Азии Введение в исследовательскую работу Всемирная история в XX-XXIвв. Вспомогательные исторические дисциплины Новейшая история Казахстана Историческая информатика

4 Год обучения Историография всемирной истории Практикум по интегрированному обучению Источниковедение Источниковедение истории Казахстана Этногенез и этническая история казахов Теория исторического познания Этнология Историография истории освободительного движения в Казахстане История нефтегазовой промышленности Казахстана История развития рыбного хозяйства Казахстана Менеджмент в образовании Историография истории Казахстана

Профессии

Результаты обучения

• выстраивать личную образовательную траекторию в течение всей жизни для саморазвития и карьерного роста, ориентироваться на здоровый образ жизни для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством методов и средств физической культуры
• применять методы обучения, используя современные методики и методологии научных исследований, используя междисциплинарный подход
• использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий; имеет навыки работы с цифровыми инструментами онлайн-обучения, электронного обучения, сетевой коммуникации; разработки учебно-познавательных заданий для сетевой совместной деятельности; создания сценария цифровых уроков, дистанционных образовательных событий; анализа данных об учебной деятельности на основе цифрового следа.
• проявлять гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана
• работать с документацией обновленного содержания образования (долгосрочный, среднесрочный и краткосрочный планы, электронный журнал и школьный документооборот, применять методы планирования исследований и приемы обработки данных; применять методы критериального оценивания) и др.
• давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации, с учетом базового знания философии, социологии, политологии, культурологии, психологии, экологического мышления, основ права и предпринимательства, методов научных исследований
• использовать знания в области психологии и педагогики, специальных исторических дисциплин в преподавательской деятельности, использовать базовые знания и практический опыт по организации и анализу учебного процесса, методике подготовки и проведения урока
• понимать социальную значимость и особенности деятельности современного учителя, может объяснять учащимся обоснованность различных научных интерпретаций исторических фактов и событий
• знать методы научных исследований и академического письма и применять их в области гуманитарных наук; имеет навыки работы со специальной литературой в области гуманитарных наук, специализированных научных учреждениях
• вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения
• знать общую картину мирового исторического процесса с её региональными и локальными особенностями с древнейших времен по настоящее время
• использовать основные инструменты социальных, гуманитарных и исторических наук, знание и умение использовать основные методы исторического исследования
• анализировать значимую научную литературу, библиографические и другие информационные источники при решении историографической задачи

Похожие ОП