7M01703 Шетел тілі: екі шетел тілі в Шерхан Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз инновациялық институты

Пәндер

• Шеттілдік білім берудің заманауи әдіснамасы

  Пәннің мақсаты-қазіргі заманғы шет тіліндегі білім беруді жаңғыртып, заманауи парадигманы және шет тіліндегі білім берудегі жаңа тәсілдерді, инновациялық процестердің сипаттамаларын зерттеп, пәнді оқытуда тұлғаға бағдарланған тәсілді, технологияны, шет тілін оқытуда құзыреттілік тәсілді іске асыру және оқыту нәтижелерін бағалау жүйесін жаңғырту қабілетін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Бағдарламаның мақсаты студенттердің мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілігін жеткілікті деңгейде (А2, жалпыеуропалық құзыреттілік) және базалық жеткіліктілік деңгейінде (В1, жалпыеуропалық құзыреттілік) қалыптастыру болып табылады. Курстың аяқталу сәтінде білім алушылардың дайындық деңгейіне байланысты стартта білім алушының тілдік деңгейі В1 жалпыеуропалық құзыреттілік деңгейінен жоғары болған кезде В2 жалпыеуропалық құзыреттілік деңгейіне жетеді. 5. Бағдарламаның міндеттері: 1) білім алушылардың шет тілінің лексикасы мен тілдік ерекшеліктерін меңгеру және коммуникативтік-функционалдық құзыреттілікті қалыптастыру; 2) мәдениетаралық қарым-қатынас субъектісі ретінде анықталатын тұлғаның мәдениетаралық коммуникацияға қабілеті ретінде мәдениетаралық құзыреттілікті қалыптастыру. 3) шет тілінде дәлелдеу дағдыларын қалыптастыру және Оқытылатын тіл елінің тілдік және мәдени ерекшеліктерін түсіну.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Жоғары мектеп педагогикасы- бұл жоғары бiлiм беру жүйесiнде педагогиканың әдiснамалық және теориялық-тұжырымдамалық негiздерiн зерделеуге бағытталған пән. Ол оқыту әдістемесі мен әдістерін, сондай-ақ оқыту технологияларын қамтиды. Оқу процесінде негізгі назар жоғары мектептің білім беру процесінде дидактикалық дағдыларды дамытуға, жобалау технологияларын, оқу қызметін ұйымдастырудың әдістері мен нысандарын жетілдіруге, сондай-ақ жоғары білім беруде қолданылатын инновациялық тәсілдер мен ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) игеруге аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты - іскерлік қатынастар мен адамдарды басқаруға байланысты психологиялық аспектілерді терең зерттеп, басқару функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктерін, басқару қызметі субъектісінің психологиясын, басқару субъектісі мен объектісі ретінде тұлға мәселелерін, басшылық функцияларын, стильдері мен әдістерін, іскерлік қарым-қатынас, келіссөздер мен қақтығыстар психологиясын, имидж бен беделді зерттеу құзыреттіліктерін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сын тұрғысынан ойлау және ғылыми сауаттылық

  Пәннің мақсаты- сыни ойлаудың сипаттамаларын, анықтамаларын, негізгі компоненттерін зерттеуге бағыттап, теория, практика, көзқарас, әлемнің қазіргі рационалды бейнесін қалыптастырудағы сыни ойлаудың рөлі, таным, оның түрлері, деңгейлері, ғылыми сауаттылығы, Гетье проблемасы, "Мюнхаузен Трилеммасы", Пирстегі сенімдерді бекіту әдістері, когнитивті бұрмаланулар, қабылдау, фрейминг, ұтымды, жүйелі ойлау қабілетін, сыни ойлау дағдылары арқылы қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты - ғылым феноменінің мәселелерін арнайы философиялық талдау пәні ретінде зерттеп, ғылым туралы дүниетанымды, ғылымның даму заңдылықтары мен ғылыми білімнің құрылымын қалыптастыру. Пән заманауи ғылыми жетістіктерді сыни талдау және бағалау, зерттеу және практикалық мәселелерді шешуде, соның ішінде пәнаралық салаларда жаңа идеяларды қалыптастыру қабілетін дамытады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Академиялық жазылым

  Пәннің мақсаты - жазбаша семинар арқылы эссе жазу дағдыларын нығайтып, магистрлерді академиялық мақсатта жазу практикасымен таныстыра отырып, зерттеу жұмысын жазу үшін жоғары деңгейлі ағылшын тілінде жұмыс істеуге дайындау, зерттеу жүргізу, жазбалар жазу, парафразалау, түйіндеме, тікелей дәйексөз, позициялау және MLA немесе APA стиліндегі дәйексөздерді қоса алғанда, негізгі зерттеу жазу дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Зерттеу әдістерінің заманауи типологиясы

  Пәннің мақсаты-тілдерді анықтаудың негізгі әдістерінің маңыздылығын және тіл білімінде осы әдістермен алынған нәтижелерді зерттеу. Пән ғылыми зерттеу әдістемесін оқытып, зерттеу әдістерінің заманауи типологиясын жан-жақты зерделеп, магистранттардың ғылыми және филологиялық білімдерін кеңейтуге байланысты тақырыптарды қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнамада шағымдану қызметтерін қолдану

  Пәннің мақсаты- сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманы қолданудың негіздері мен практикалық аспектілерін, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің алдын алу шараларын, бақылау және есеп беру тетіктерін, шағымдар қызметтерінің этикалық стандарттары мен рәсімдерін, сондай-ақ ұйымдарда сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-шараларды іске асыруға байланысты этикалық және құқықтық қабілеттерін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Салыстырмалы грамматика (екінші шет тілі)

  Пәннің мақсаты-тілдерді, олардың арасындағы туыстық қатынастарды, типологиялық сипаттамаларын, жазу күйін терең түсініп, қазіргі лингвистикалық ұйымдастыру дағдылары игеріледі. Пән тілдердің грамматикалық жүйелерін салыстыру арқылы жеке пәндердің аспектілерін, тілдердің тілдік типінің ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастырып, грамматикалық категориялар саласындағы тіларалық сәйкестіктер мен сәйкессіздіктерді талдауға үйретеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Салыстырмалы типология

  Пәннің мақсаты- оқытылатын шет және ана тілдерінің тілдік жүйелерінің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық деңгейлерінің әмбебап, типологиялық және ерекше белгілері туралы, сондай-ақ тілдік бірліктердің жұмыс істеу ерекшеліктері мен заңдылықтары туралы ғылыми түсініктерін дамытуға құзыреттілігін арттырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Екінші шет тілі (C1 деңгейі)

  Пәннің мақсаты – қарым-қатынас құрал ретінде екінші шет тілін меңгертіп, магистранттар арасында коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастырып, зерттелетін тіл елдерінің әлеуметтік-саяси және экономикалық табиғаты, мәдениетаралық деңгейде коммуникациялық қызметін, шет тілінде сөйлеудің өлкетану, мәдениеттануға бағытталған дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллектті қолданатын ғылыми зерттеулердің әдістемесі және әдістері

  Пәннің мақсаты магистранттарды ғылыми міндеттерді шешу үшін заманауи ЖИ технологияларын қолдануға дайындау, зерттеу әдістерін таңдауда сыни ойлау және талдау дағдыларын қалыптастыру, ЖИ қолдану контекстінде ғылыми қызметке этикалық көзқарасты қалыптастыруға ықпал ету. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар ғылыми зерттеу жүргізу үшін жүйелі логикалық ойлауды меңгереді және ғылыми зерттеуді ұйымдастыру әдістерін зерделейді, ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу, зерттеу жоспарын құру, гипотезалар құру, экспериментті әзірлеуге және жүргізуге байланысты мәселелерді, соның ішінде зерттеуді жобалаудың эксперименттік әдістерін, сауалнамаларды, ашық сұхбаттар мен бақылауларды талдау дағдыларын меңгереді және ғылыми зерттеулердің негізгі түрлерін анықтауды үйренеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Социолингвистика

  Пәннің мақсаты – магистранттардың әлеуметтік-мәдени және мәдениетаралық қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру және нығайту, әлеуметтік және кәсіби байланыстардың сәйкестігін зерттеп, философияның аппаратын, теориялық және қолданбалы лингвистика, аударматану, лингводидактика және кәсіби-теориялық мәселелерді шешуге арналған оқытылатын пәндердің пәнаралық байланыстары, мәдениетаралық қарым-қатынастары, олардың болашақ кәсіби іс-әрекетінің маңыздылығы туралы түсінік қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жазбаша қарым-қатынас практикумы

  Пәннің мақсаты-магистранттардың практикалық қызметі үшін қажетті кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастырып, лингвистикалық терминологияны және ағылшын тіліндегі мәтіндерді түсіндіру тілін меңгертіп, мәтіннің құрамы мен логикасын, мәтіндегі аргументтерді ұсыну дағдыларын, заманауи әдеби сөйлеу нормаларын кәсіби меңгеруді және тақырыпты ашу, өзекті мәселе қою, белгілі бір тезисті әзірлеу қабілетін қалыптастырады және дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары оқу орнында шетел тілін оқытудын әдістемесі

  Пәннің мақсаты- шет тілін оқытуда әдістемелік, проблемалық, педагогикалық жағдайларды шешу қабілетін дамытуға бағытталған кәсіби қызметті, ғылыми қызметті, әдістемелік шеберлікті, техникалық құралдарды пайдалана отырып, сабақтың мақсаттарына сәйкес оқыту мәселелерін талқылауға қабілеттілігі мен дайындығын қалыптастыруға құзыретті.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Екінші шетел тілінің теориясы мен практика

  Пәннің мақсаты- шет елдердің мәдениетін терең түсіну, әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени және оқу-кәсіптік қарым-қатынас салаларында шет тілін жеткілікті жоғары және сапалы деңгейде меңгеру, екінші шет тілі сөйлеушілерімен қарым-қатынас процесіне тікелей қатысуға мүмкіндік беру, жалпы және кәсіптік тілде сөйлеудегі тақырыптар, оқу прагматикалық бағыттағы әдебиеттер, радио және телешоуларды түсіну және дәлелді ұстанымын білдіруге қабілетті.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шет тілін академиялық мақсатта оқыту (ілгері деңгей)

  Пәннің мақсаты - ғылыми академиялық қарым-қатынас негізінде шет тілін оқу құралы ретінде меңгерту, академиялық мақсаттар үшін тілді оқыту пәні туралы түсінік қалыптастыру, академиялық қарым-қатынас мәдениеті: сөйлеу этикеті, сөйлеудің ұлттық-мәдени ерекшелігі, академиялық ортадағы мінез-құлық, сөйлеу әрекетінің төрт түрінде: оқу, сөйлеу, жазу, тыңдау дағдылары арқылы академиялық қарым қатынас құзыреттіліктерін қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары оқу орнында оқытудың теориясы мен технологиясы

  Пәннің мақсаты- оқыту мен тәрбиелеу теориясы негізінде қазіргі заманғы аксиологиялық және акмеологиялық тенденцияларға сәйкес жаңартылған жоғары мектеп педагогикасын зерттеп, ұсынылатын материалдардың мазмұнына сай дәріс және семинар сабақтарының бағдарламасы, олардың мазмұндық аспектісі, зерттеу тақырыптары, сондай-ақ шығармашылық мәселелерін талқылауға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мәдениетаралық коммуникацияны моделдеу

  Пәннің мақсаты-мәдениетаралық коммуникация теориясының негізгі ережелері мен мәселелерін, мәдениетаралық коммуникацияның ерекшеліктерін, адам туралы ғылымдар жүйесіндегі мәдениетаралық коммуникация теориясының маңыздылығын, басқа мәдениеттерді қабылдау және түсінумен байланысты зерттелетін ғылымның әртүрлі теориялары мен оған көзқарастарды сыни тұрғыдан түсінуді дағдыландыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Екінші шет тілі: қашықтықтан оқыту технологиясы

  Пәннің мақсаты-заманауи онлайн платформаларын, жалпы ашық онлайн курстарын, интернет ресурстарын, электрондық оқыту құралдарын қолданып, ақпаратты алу, сақтау, өңдеу және басқару құралдарын, ZOOM, Microsoft Teams, Canva, Edmodo және басқа қашықтықтан оқыту элементтерін оқу процесінде қолдану қабілетін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Екінші шет тілінің теориялық негіздері

  Пәннің мақсаты- екінші шет тілінің теориялық фонетикасы, лексикологиясы, теориялық грамматикасы мен стилистикасының маңызды мәселелерін зерделеп, ана тілі мен екінші шет тілінің фонетикалық және грамматикалық құбылыстарына салыстырмалы талдау жүргізеді. Пән екінші шет тілінің грамматикалық, семантикалық, стилистикалық, фонетикалық, .лексикалық ерекшеліктерін талдау және түсіндіру қабілетін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шеттілдік білім берудегі ақпараттық-коммуникативтік технологиялар

  Пәннің мақсаты-магистранттарды шет тілін оқытудың заманауи әдістері мен теориялық, практикалық дағдыларын қалыптастырып, ақпараттық және коммуникативтік технологиялар мен диагностиканың заманауи формаларын, құралдарын, оқу материалын игеру және түзету сапасын, оқыту нәтижелерін және пайдалану қабілеттерін дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Екінші шетел тілі (С1 жетілдірілген деңгейі)

  Пәннің мақсаты-екінші шет тілінің нормативтік дұрыстығын зерттеп, ауызша және жазбаша қарым-қатынас негіздерін, практикалық меңгеруді қамтамасыз етуге фонетикалық, лексикалық және грамматикалық құбылыстарды, сөз тіркестері мен сөйлеу клишелерінің түрлерін қамтып, магистранттардың коммуникативті, тілдік және әлеуметтік-мәдени, дискурсивті құзыреттілігін дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мәдениетаралық қарым-қатынас практикумы

  Пәннің мақсаты-тұлғааралық және мәдениетаралық өзара іс-қимыл міндеттерін шешу үшін шет тілінде ауызша және жазбаша түрде қарым-қатынас жасау қабілетін, өзін-өзі ұйымдастыру және өзін-өзі тәрбиелеу қабілетін қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту, еңбек нарығында бәсекеге қабілеттілікті арттыруға ықпал ететін кәсіби дағдыларды жетілдіреді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ауызша және жазбаша екінші шетел тілінің тәжірибелік курсы

  Пәннің мақсаты-мәдениетаралық кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде екінші шет тілін меңгертіп, сөйлеу әрекетінің түрлерін, дағдыларын қалыптастырып дамыту арқылы екінші шет тілінде оқу; - шетелдік көздерден ақпарат алу, аудару; - зерттелетін тақырыптар бойынша пікірталас; - белгілі бір мәселелер бойынша өзара әрекеттесу және диалог құру; - нақты сұрақтарға байланысты тақырыптар бойынша екінші шет тілінде хабарламалар мен презентациялар жасау қабілеттерін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми мақалалар жазу әдістемесі

  Пәннің мақсаты-ғылыми мақала жазу әдістемесін зерделеуге, шет тілін деңгейлі ұйымдастыру білімі негізінде жазбаша сөйлеудің ғылыми стилін қолдануға бағыттап, жазу стандарттарын, қолжазбаларды дайындаудағы ережелердің ғылыми мәтінінің құрамын, мақсатты журналдарды таңдау принциптерін, рейтингтік ғылыми журналдарда ғылыми мақалалар шығаруға қойылатын талаптарды зерттеп, жазбаша ғылыми сөйлеу дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби мәселелерді шешуде тілдік қарым-қатынас дағдыларын қолдана отырып, тарих және философияның қазіргі даму бағыттарын зерттейді.
• Ғылыми зерттеулерді жүргізу әдістерін меңгеруді және білім алушыларды әлеуметтендіруді қамтитын білім беру және басқару процестерінің тиімділігін талдайды және бағалайды. Білім мен ғылымның интеграциясын ескере отырып, оқу және оқу-тәрбие процесіне инновацияларды экстраполиттейді.
• Сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін бағалайды және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама талаптарына сәйкес келетін сыбайлас жемқорлық қылмыстарын алдын алудың тиімді стратегияларын әзірлейді.
• Әдістемелік құзыреттілікті дамытады және ғылыми зерттеулердің әдіснамасын, білім, ғылым мен инновацияның интеграциясын ескере отырып, оқытылатын пәндер бойынша оқу-әдістемелік материалдарды әзірлейді. Қазіргі заманғы және инновациялық және цифрлық (оның ішінде ЖИ) оқыту технологияларын қолданады.
• Әлеуметтік лингвистиканың әдіснамалық принциптері мен әдістерін, сондай-ақ шетел тілінің салыстырмалы типологиясының негізгі аспектілерін зерттейді.
• Тиімді мәдениетаралық және көптілді коммуникацияны жүзеге асыру үшін екінші шетел тілінің тереңдетілген практикалық дағдыларын меңгереді.
• Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды және білім беру мекемелерінде шетел тілін оқытудың әртүрлі әдістерін синтездеуді қолдана отырып, шетел тілде білім берудің заманауи әдіснамасы мен практикасын зерттеу негізінде оқу үрдісін жобалайды.
• Зерттеу әдістерінің әртүрлі заманауи типологияларын түсіндіреді, семантикалық теорияның қалыптасуына талдау жасайды.
• Мәдениетаралық қарым-қатынас пен зерттеу тәжірибесін тиімді модельдеу мақсатында жазбаша қарым-қатынас пен салыстырмалы грамматиканы орынды қолдану дағдыларын көрсетеді.

Ұқсас БББ