7M06103 Ақпараттық жүйелер в "Тұран" университеті мекемесі

Пәнді оқыту мақсаты – басқару іс-әрекетінің мазмұны, құрылымы мен заңдылықтары туралы магистранттардың тұтас және жүйелі көзқарасын қалыптастыру. Пәнді меңгеру барысында менеджердің тиімділігін қамтамасыздандыратын психологиялық факторлар, іс-әрекет барысындағы мотивация психологиясы, ұжымдағы психологиялық климат ерекшеліктері, көшбасшылықтың психологиялық астарлары туралы магистранттардың білімдері қалыптастырылады.

«Жобаларды басқарудағы агломерациялық тәсіл» курсын аяқтағаннан кейін студенттер үнемі өзгеретін талаптар мен болжанбайтын техникалық тәуекелдер жағдайында жобаның мерзімін, бюджетін және сапасын сақтау үшін жобаларды басқарудың икемді әдістерін қолдана алады; бірнеше командаларға жұмысты синхрондау; клиенттердің күтулерін басқару, MS Project бағдарламалық жасақтамасын қолдану. Оқу әдістері - ми шабуылы, кейстер, іскерлік ойындар.

Пәннің мақсаты - оның тапсырмасына қолайлы әдісті таңдауға дағдыларын қалыптастыру, оның ерекшеліктерін толық ескеру. Курс үздіксіз оңтайландыру мәселелерін классикалық және заманауи әдістерін қолдана отырып шешуге арналған (соның ішінде дөңес емес), сондай-ақ машина жасауда туындайтын мәселелерді оңтайландыруда осы әдістерді қолданудың ерекшеліктерін зерттеуге арнлаған. Іске асырудың және әдістерді енгізу мен қолданудың практикалық аспектілеріне мысалдармен қамтылған.

Пәнді оқытудың мақсаты – магистранттардың теориялық ережелерді, әдістемелік негіздерді терең ұғыну және түсінуіне қол жеткізу және заманауи ұйымдардың қызметін басқарудың практикалық әдістерін меңгеру. Пән қазіргі ұйымның мақсаттарына тиімді және өнімді жету үшін адамдардың бірлескен іс-әрекетін ұйымдастырумен байланысты негізгі заңдылықтарды, қасиеттерін, жақтарын және процестерін оқытады.

Курс аяқталғаннан кейін студенттер жобаны бастауды; жобаның көлемі мен мазмұнын анықтауды; жұмыстың иерархиялық құрылымын құруды; ресурстық талаптарды айқынтауды және оларды тағайындауды; кестені, бюджетті, жобаның жоспарын әзірлеуді; тәуекелдерді басқару процестерін, MS Project бағдарламалық жасақтамасын қолдануды үйренеді. Студенттер курстың соңында «Жобалық менеджердің көмекшісі» кәсіптік біліктілікті беру туралы сертификатқа ие бола алады. Оқыту әдістері - ми шабуылдары, кейстер, іскерлік ойындар.

Тілдік, лингвистикалық білімді терең және кеңейтілген алу, мамандық бойынша мәтіндерді түсіну ауқымын кеңейту, қоғамдық-саяси лексика бойынша белсенді сөздік қорын байыту; ақпарат беру үшін сөздікпен және сөздіксіз мамандық бойынша түпнұсқа әдебиетті оқу және аудару, ауызша аударма, сондай-ақ ағылшын тілінен ана тіліне және керісінше жазбаша аударма жасау.

Курс аяқталғаннан кейін магистранттар жобаның өзектілігін тұжырымдауға, оның сипаттамасын жасауға, нақты тәжірибелік ұсынымдарды ұсынуға, басқару міндеттерінің дербес шешімін ұсынуға қабілетті болады. Білім алушылар курс аяқталғаннан кейін жобаның тәжірибелік маңыздылығын бағалай алады, ұсынылған ұсыныстарды озық ақпараттық технологияларды қолдана отырып қорғай алады. Оқыту әдістері ретінде «ми шабуылы», кейстер қолданылады.

Машина оқуы математикалық статистика, оңтайландыру әдісі және классикалық математикалық пәндер арқылы зерттеледі. Классикалық статистикалық тәсілдерге балама ретінде индуктивті оқытудың көптеген әдістері жасалды. Бұл курста көптеген әдістер ақпараттық экстракция және деректерді өңдеу (Data Mining) арқылы қолданылатын болады.

Бұл курс теориялық информатиканың қызықты және жаңа нәтижелерін ұсынады, дискретті жүйелерді тексеруде маңызды қолданылуы бар. Семинардың теориялық материалы ретінде және қолдануға практикалық алгоритм тексеру жүйесі SPIN ұсынылады. Model Checking қолдану саласы сипатталады. Model Checking әдістері толық қарастырылды: автоматика, ағаштары шешімі, BDD.

Пәнді игерудің мақсаты Python тілінде программалау дағдыларын дамыту, Jupyter интерактивті ортадағы деректерді жинау, өңдеу және талдау туралы түсінік, деректермен жұмыс істеудің автоматтандырылған әдістеріне кіріспе - Машиналық оқыту және нейрондық желілер.

Пәннің мақсаты-деректерді интеллектуалды талдау және визуализациялау әдістерін меңгеру; деректерді алдын ала өңдеу туралы түсініктерді қалыптастыру; ассоциативті ережелерді оқумен және іздеумен жіктеу есебін қолдану тәсілдері туралы; кластерлік талдау, анық емес логика және тақ жиындар туралы.

Салалық және пәнаралық ұжымдарды басқару қабілетін көрсете білу, корпоративтік менеджментті жүзеге асырады, өзін-өзі бақылауға және басқаларды бақылауға қабілетті

Өз бетінше ізденуге, әлеуметтік бейімделуге, толық емес немесе шектеулі ақпарат болған жағдайда стандартты емес жағдайларда шешім табуға әрі қабылдауға қабілетті

Ғылыми зерттеулер, жобалық қызмет жүргізуге, алынған нәтижелерді өз бетінше талдауға және ұсынуға қабілетті

Сыртқы ортаны жақсарту үшін идеяларды, қол жеткізілген нәтижелер мен инновацияларды ілгерілетуге қабілетті

Жаңа ғылыми тұжырымдамалар мен теорияларды қолдана отырып, кәсіби салада және пәнаралық контексте мәселелерді шешуге қабілетті

Ғылыми білімдер мен әдіснамалардың синтезі мен интеграциясы негізінде инновациялық өнім жасау үшін өзінің ғылыми зерттеулерін жүргізуге, кәсіби саладағы ғылымның су жаңа жетістіктері контекстінде жобалық қызметті жүзеге асыруға қабілетті

Ақпараттық жүйелерді жобалау мен құрудың өзінің және шетелдік тәжірибені талдауға қабілетті, ақпараттық және коммуникациялық жүйелер мен желілердің жағдайын бағалайды, олардың жұмыс істеу мүмкіндігін қолдануға қажетті шығындарды есептейді, оларды қолдауға және қызмет көрсетуге қажетті сапа және сандық көрсеткіштерін есептейді, өзінің пікірін расталған факттармен дәлелдейді.

Ақпараттық және коммуникациялық жүйелерді өңдейтін жұмыс тобын басқаруға және оларға есептерді қоюға қабілетті, жобаланған өңделетін жүйелердің алдын-ала пішінін жасайды, ақауларды жоятын күнделікті есептерді шешеді, жобаларға техникалық құжаттаманы жазады.