8D03101 Әлеуметтану в Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Пәннің мақсаты - аймақтың және қаланың мемлекеттік, жергілікті және қоғамдық даму саясатының мақсаттары, міндеттері мен әдістері туралы идеяны жүйелендіру. Курс қалалық және аймақтық даму үдерістерін реттеу туралы сыни ойлау қабілетін қалыптастырады. Ол аймақтың және қаланың теориясын, аймақтық және қалалық даму мен жоспарлаудың әлеуметтік-экономикалық талдау әдістерін зерттеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты әлеуметтанулық зерттеудің дизайнын жасау, әлеуметтанулық деректерді өлшеу және талдау әдіснамасын бағалау мүмкіндігін қалыптастыру. Дербес ғылыми қызметтің әдіснамалық негізін қалыптастырады, міндеттерді белгілейді және әдістерді таңдап, зерттеу жобасын жүзеге асырады және алынған нәтижелерді дәлелдейді. Әлеуметтанулық зерттеулер стратегиясын, сандық және сапалы зерттеу жобаларын, нәтижелерді жинау, талдау және интерпретациялау әдістерін зерттеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты - қалалар мен қалалық кеңістікті дамытуға арналған социологиялық теорияларды біріктіру. Курс қалалық өмірдің экономикалық, саяси, әлеуметтік және мәдени контексттерін талдаудың теориялық негізін құрайды. Қаланың әлеуметтанулық зерттеулерінің санаттары мен теорияларын, қалалық қауымдастықтың ерекшеліктерін, ұйымдары мен байланысын, қаланың әлеуметтік процестерін, қаланың басқару тәжірибесін зерттеуге бағытталған.

Мақсаты - Орталық Азия елдерінің дамуының әлеуметтік, экономикалық, саяси және мәдени аспектілері бойынша зерттеулердің әлеуметтанулық перспективаларын талқылау. Әлеуметтанулық зерттеулер негізінде посткеңестік кезеңде қоғамның әлеуметтік-саяси және экономикалық трансформациясына жүйелі көзқарас қалыптастырады. Әлеуметтік-саяси және экономикалық өзгерістерді, әлеуметтік мәселелерді - білім беруді, гендерлік және отбасылық, діни, мемлекеттік және басқа да мәселелерді зерттеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты әлеуметтік институттар мен процестерді дамыту үшін әлеуметтік инженерлік технологияларды пайдалану мүмкіндіктерін талдау. Курс әлеуметтанулық диагностика, қоғамның әлеуметтік мәселелерін болжау және болжау дағдыларын қалыптастырады, әлеуметтік жобалау мен басқарудың әлеуметтік инженерлік әдістерін қолданады. Әлеуметтік инженерияны пәнаралық сала, әлеуметтік инжиниринг, әлеуметтік инженерия тәсілдері мен технологиялары ретінде зерттеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты - ғылыми-зерттеу процесін құру, ғылыми ақпараттармен жұмыс жасау, ғылыми жұмыстар жазу дағдыларын қалыптастыру. Ол академиялық жазу дағдыларын және кәсіби қоғамдастықта нәтижелер ұсынуды білетін жоғары білікті мамандар даярлауға бағытталған. Ол академиялық жазудың негізгі формаларын, олардың ерекшеліктерін, зерттеу процесінің реттілігін, зерттеу жұмысындағы зерттеу нәтижелерін ұсыну (есеп, баяндама, мақала, диссертация) зерттеуді қамтиды.

Пәннің мақсаты - әлеуметтанудағы ғылыми зерттеулердің әдіснамасын жүйелеу, социологиялық әдістерді бағалау және қолдану дағдыларын қалыптастыру. Ол зерттеуге бағытталған: ғылыми зерттеулердің принциптері, әлеуметтік зерттеулерді жоспарлау мен ұйымдастырудың ерекшеліктері, мәліметтерді жинау мен талдауда сандық және сапалық әдістердің мүмкіндіктері мен шектеулері, жаңа зерттеу әдістерін әзірлеу.

Пәннің мақсаты - тәуекелдерді жоғарылату жағдайында өмір сүру сапасын жақсарту және өмір сүру үшін үй шаруашылықтарының әлеуметтік-экономикалық стратегияларын зерттеу және бағалау мүмкіндігін қалыптастыру. Курс трансформациялық қоғамдардың тәуелсіз әлеуметтанулық зерттеулеріне мүмкіндік береді. Үй шаруашылықтарының статистикалық және социологиялық зерттеулерінің әдістемелік және ұйымдастырушылық принциптерін, үй шаруашылықтарының өмір сүру ерекшеліктері мен стратегияларын зерделеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты - заманауи қоғамның әлеуметтік және мәдени дамуын зерттеуде антропологиялық тәсілді қолдану. Курс әлеуметтiк-мәдени процестерде адамның рөлiн талдауды, әлеуметтiк құрылымдарды зерттеудiң күнделiктi практикасын қалыптастыру дағдыларын қалыптастырады. Тәрбие әлеуметтанудағы және соған байланысты әлеуметтік-гуманитарлық пәндердегі антропологиялық дискурс санатын, әлеуметтік және мәдени антропологияның әдіснамасын зерттеуге бағытталған.

Пәннің мақсаты қоғамдағы теңсіздіктің құрылымдары мен үдерістерін түсіндіру және салыстырмалы талдау үшін тұжырымдамалық негізді қалыптастыру болып табылады. Курс әлеуметтік дамуды, қазіргі әлеуметтік құрылымдарды және теңсіздікті зерттеу мен бағалауда сыни ойлау дағдыларын қалыптастырады. Әлеуметтік теңсіздіктің, байлық пен кедейліктің, әлеуметтік ұтқырлықтың және жаһанданудың даму үдерістеріне ықпалын дамытудың әлеуметтік түсініктерін зерттеуге бағытталған.

Әлеуметтік әлемді сипаттау және түсіндіру үшін қазіргі заманғы социологиялық парадигмалар мен теорияларды әмбебап модель ретінде жүйелеу және түсіндіру болып табылады. Әлеуметтанулық білімнің дәйекті дамуына, сыни ойлаудың маңыздылығына жүйелі көзқарас қалыптастырады. Қоғамның дамуының алдыңғы қатарлы әлеуметтанулық парадигмалары мен теорияларын, әлеуметтік құрылымдар мен теңсіздікті, әлеуметтік қатынастар мен әлеуметтік мінез-құлықты зерттеуге бағытталған.

Институттарды әлеуметтік жаңғырту мен трансформациялаудың, әлеуметтік топтар мен құрылымдарды дамытудың, өңірлік және қалалық дамудың қазіргі заманғы процестерін бағалау;

Қазіргі заманғы әлеуметтанулық парадигмалардың негізгі идеяларын, әлемдік және отандық әлеуметтанулық ғылымның даму тенденциялары мен бағыттарын түсіндіру, олардың негізінде жеке тұжырымдамалық базаны құру;

Әлеуметтанудың бір саласы шеңберінде сандық және сапалық зерттеулерді дербес жүргізу, білікті түсіндіру, қазіргі әлеуметтік процестерді талдау және болжау бойынша практикалық дағдыларды игеру;

Ғылыми коммуникация дағдыларын көрсету, ғылыми байланыстар орнату, алған білімі мен ғылыми жетістіктерін әріптестеріне және ғылыми қоғамдастыққа ғылыми пікірталастарда, семинарлар мен конференцияларда ұсыну;

Ғылыми ақпаратты және дербес ғылыми зерттеулердің нәтижелерін алу, өңдеу, жүйелеу, талдау және сақтау, оларды есептер мен презентациялар түрінде ұсыну үшін қазіргі заманғы ақпараттық технологиялар мен арнайы компьютерлік бағдарламаларды қолдану;

Қазіргі қоғамның, жаһандық және аймақтық әлеуметтік-экономикалық және саяси, мәдени және саяси процестердің даму ерекшеліктерін, тетіктері мен негізгі үрдістерін бөліп, талдау жасау;

Талдаудың математикалық әдістерін, регрессиялық және көп өлшемді статистикалық әдістерді қолдану дағдыларын, әлеуметтік деректерді статистикалық өңдеудің қазіргі заманғы бағдарламалық пакеттерімен (SPSS және т. б.) талдауды меңгеру;

Әлеуметтік, экономикалық, саяси, мәдени құбылыстарды, процестерді, қатынастарды модельдеу, мониторинг және диагностиканың қазіргі заманғы әдістерін қолдану;

Ғылыми жобалар, есептер, мақалалар, диссертациялар нысанында ұлттық немесе халықаралық деңгейде ғылыми мәселелер мен ғылыми нәтижелердің өзіндік көзқарасын дәлелді түрде ұсыну, бұл ретте ғылыми хат, ғылыми жарияланымдарды, есептерді және басқа да материалдарды сауатты ұсыну мәдениетін көрсету;

Жеке әлеуметтік зерттеудің дизайнын өз бетінше әзірлеу – зерттеу сұрақтарын қою, зерттеу кезеңдерін ұйымдастыру, ғылыми зерттеудің стратегиясы мен әдістерін анықтау, деректерді талдау әдістерін жобалау;

Жаһандану және бірыңғай ақпараттық кеңістік контекстінде қазіргі қоғамның дамуының саяси, мәдени, экономикалық тәуекелдерін және өзекті проблемаларын диагностикалауды жүзеге асыру;

Педагогикалық қызмет барысында туындайтын міндеттерді өз бетінше шешу, заманауи білім беру ақпараттық технологиялары мен инновациялық технологияларды қолдану, социологиялық білім саласындағы теориялық және практикалық білім мен дағдылардың өзара байланысын қамтамасыз ету.