8D08302 Жабайы табиғат в С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті

Жазуға дайындық әдістерін қолдану (еркін жазу, миға шабуыл), жоспар құру. Эссе құрастырудың негіздері. Ғылыми мәтіндермен жұмыс: шолу (рефферирование). Ғылыми мәтіндермен жұмыс: аннотациялау. Библиография негіздері: сілтемелер, сипаттама. Ғылыми басылымға сын-пікір беру. Ғылыми мақала резюмесін дайындау. Академиялық мәтінді түзету. Өз жобаңыздың презентациясын жасау.

Пән аңшылық алқаптардың типологиясы мен бонитировкасы мәселелерін, аңшылық жануарлардың санын есепке алуды жүргізу әдістерін, аңшылық шаруашылығындағы биотехния мен биотехникалық іс-шаралардың орнын, аңшылық жануарлардың популяциясының құрылымын реттеу мәселелерін, сондай-ақ аңшылықты ұйымдастыру негіздерін зерттеуді оқытады. Табиғатты пайдаланудың қазіргі жүйесіндегі және аймақтық жоспарлаудағы аң аулау және аңшылық шаруашылығының орны, аумақтарды тұрақты дамытудағы аңшылық шаруашылығының рөлн оқытады.

Ғылыми мәселелерді зерттеу объектісі туралы қазіргі кездегі білім мен қоғам талап ететін мәселені практикалық шешуге қажетті білім арасындағы қарама-қайшылықтарды ашу негізінде тұжырымдау. Тақырыпты таңдау және оның практикалық қолдануға жарамдылығын ғылыми негіздеу. Гипотезаны тұжырымдау, ғылыми зерттеу жоспарын құру. Теориялық, тәжірибелік зерттеу әдістері және ғылыми нәтижелерді дайындау.

Пән жануарлар әлемі объектісіне жататын аңшылық объектілерінің өсімін бағалау мен бақылау жүргізудің негізгі әдістерін, жабайы жануарлардың түрлік құрамы туралы мәліметтерді, жануарлар әлемін бақылау нәтижесінде алынған ақпараттарды жинау, сақтау, өңдеу және экологиялық ақпарат беруді оқытады.

Жануарлар әлемінің объектілерін ғылыми тұрғыдан тиімді пайдалануды қамтамасыз ету, биологиялық алуантүрлілікті сақтау, теріс процесстердін алдын алу және ескерту мақсатында жануарлар әлеміне бақылауды біріңғай мемлекеттік жүйе бойынша жүргізуге құзыретті болу.

Нақты ғылыми-зерттеу міндеттерін шешу кезінде зерттеу әдістері кешенін қолдану арқылы ғылым және білім беру саласындағы ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жүйелеу және жинақтау мәселелерінде құзыретті болу; қазіргі ғылыми әдістер мен технологияларды пайдалана отырып, ғылыми зерттеудің нәтижелерін жүргізу және талдау; педагогикалық қызмет саласында: кәсіби өз білімін және тұлғалық өсуін жүзеге асыру.

Декоративтік ағаш және бұта тұқымдарын отырғызу материалын өсіру жөніндегі; практикада ағаш және бұта өсіру питомнигінде теориялық негіздерін қолдану, декоративтік орман питомнигі жөнінде жобаларын жасауға білім алу саласында құзыретті болуы керек. Питомникте ағаш-бұта тұқымдарының жаңа тұқым түрлерін қолдану бойынша сол немесе басқа да аргументтерді салыстыра білу, өз ұстанымын негіздеу; оқыту саласында жаңа питомниктер салу негізгі проблемалар, отандық питомниктер құру тарихын зерттеуге аса көңіл бөлу қажет.

Аңшылық алқаптар типологиясы және бонитировкалау мәселелерін оқытқанда, аңшылық жануарлардың санын есептеу, аңшылық шаруашылығындағы биотехникалық шаралар және биотехния, аңшылық жануарлардың популяцияларын реттеу мәселелерін сондай-ақ аңшылық шаруашылығын құру мәселелерін зерттеуде құзіретті болу. Аң аулау мен аңшылық шаруашылығының қазіргі заманауи табиғатты пайдалану жүйесі мен аймақтық аңшылық шаруашылығын жоспарлаудағы аумақтың тұрақты дамуындағы маңызын білу.