7M08111 Топырақтану және агрохимия-1 в Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті

Топырақтың физикасы және химиясы, табиғи факторлардың үйлесімімен анықталатын топырақтағы химиялық және физика-химиялық процестерді зерттейтін ғылым. Топырақ түзудің және топырақ құнарлылығының химиялық негіздерін зерттейтін топырақтану бөлімі ретінде топырақтың қазіргі заманғы физикасы мен химиясы.

Ықтималдықтар теориясының және математикалық статистиканың негізгі ұғымдары, статистикалық бағаларды табу техникасы және эксперименталды зерттеулердің нәтижелерін статистикалық талдаудың әртүрлі әдістері, оның ішінде дисперсиялық, корреляциялық, регрессиялық. Топырақтану және агрохимия мысалдарында статистиканы пайдалану және талдау нәтижелерін түсіндіру әдістемесіне ерекше көңіл бөлінеді.

Елдің қоғамдық дамуының жаңа жағдайында магистранттың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін дамытудың теориялық негіздерін қамтиды. Магистрантта өндірістік қызметті ұйымдастыру барысында туындайтын әртүрлі психологиялық және өзекті мәселелерді шешудің теориялық білімдері мен кәсіби практикалық дағдыларын қалыптастырады.

Аспаптық әдістерде тіркеу аппаратурасымен бекітілетін заттардың физикалық және физикалық-химиялық қасиеттері қолданылады. Талдаудың сезімталдығы айтарлықтай жоғарылауы мүмкін. Көптеген физика-химиялық қасиеттері ерекше, бұл талдаудың селективтілігін арттырады. Аспаптық әдістер заттарды табу (сапалық талдау) үшін де, сандық анықтау (сандық талдау) үшін де қолданылады.

Менеджмент-өндірісті немесе коммерцияны басқару,сондай-ақ өндірістің тиімділігін арттыру және пайданы ұлғайту мақсатында әзірленетін және қолданылатын басқару принциптерінің, әдістерінің, құралдары мен нысандарының жиынтығы. Мақсаты (ұйым қызметінің нәтижесі, қол жеткізу қажет берілген нүкте). Мақсат қою негізінде гипотезалар мен болжамдар жатыр.

Топырақтың генезисі мен эволюциясы-топырақтың пайда болуы мен дамуына, топырақтың қасиеттері мен режимдерін оңтайландыру, оларды ұтымды пайдалану жөніндегі іс-шараларды әзірлеу мақсатында топырақ түзілу процестерін зерттеу мен болжаумен байланысты мәселелерді әзірлейтін қазіргі заманғы топырақтанудың маңызды, ең іргелі даму бағыты.

Топырақ микроорганизмдері-бұл табиғи мекендеу ортасы топырақ қызмет ететін микроорганизмдердің әртүрлі топтарының жиынтығы. Топырақ микроорганизмдері табиғатта, топырақ түзуде және топырақ құнарлылығының қалыптасуында заттардың айналымында маңызды рөл атқарады. Топырақ микроорганизмдері тікелей топырақта ғана емес, ыдырайтын өсімдік қалдықтарында да дамуы мүмкін.

Үштілділіктің ұлттық моделіне сәйкес күнделікті қарым-қатынас пен кәсіби қарым-қатынас кезінде шет тілдерін оқытудың заманауи бағыттары мен практикалық білімдері қамтылған. Магистранттың қарым-қатынасқа қатысу, пікірсайысты тиімді жүргізу, өз көзқарасын түсіндіру және қорғау дағдыларын қалыптастырады; зерттелетін салалар шеңберіндегі мәтіндердің қажетті ақпаратын түсінуге дағдылайды.

Курстың мақсаты-топырақ құнарлылығын және топырақ құнарлылығын қалыптастырудағы тірі организмдердің рөлін анықтау .Топырақ микроорганизмдерінің сапалық және сандық құрамын, микроорганизмдердің топырақ құнарлылығына әсерін зерттейді.

Кез келген күрделі жүйе сияқты, топырақтың заттық құрамы, материалдық қасиеттері, жер бетінде топырақтың таралу заңдылықтары, даму тарихы, топырақ түзуші процестер, басқа табиғи денелермен зат және энергия алмасу, топырақ құнарлылығы және т. б. сияқты ақпарат көздеріне ие. Сонымен қатар Топырақтану дербес ғылым ретінде өзінің зерттеу әдістері мен тәсілдері бар.

Магистранттың өндірістік практикасы оқу процесінде алынған теориялық білімді бекіту, практикалық дағдыларды, құзыреттілікті және оқытылатын мамандық бойынша кәсіби қызмет тәжірибесін игеру, сондай-ақ озық тәжірибені игеру мақсатында жүргізіледі.

Топырақ және өсімдік қоректену қасиеттерінің өзара байланысының мәні, ауыл шаруашылығы дақылдарын тыңайтқыш жүйелерін, тыңайтқыштардың тиімділігіне әсер ететін факторларды, тыңайтқыштарды қолдануға байланысты экологиялық проблемаларды теориялық негіздеу. Ұсынылған материал магистранттарға топырақтағы қоректік заттардың құрамын анықтау, тыңайтқыштарды сапалы реакциялар бойынша талдау жүргізу, аймақтық топырақтың құнарлылық деңгейін анықтау дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Материал Болашақ ауыл шаруашылығы мамандарының кәсіби құзыреттілігі мәселелеріне бағытталған.

ГАЖ әзірлеу-бұл картографиялауға және аэроғарыштық зондтауға тіреусіз дамуы мүмкін емес ғылыми-техникалық прогресс саласы. Көптеген ГАЖ өз міндеттеріне карта жасауды қамтиды және картографиялық материалды ақпарат көзі ретінде пайдаланады. Шаруашылық аумағын ұтымды ұйымдастыру, жерді дұрыс пайдалану және оның құнарлылығын көтеру үшін әрбір шаруашылық топырағының қасиеттерін білу керек. Бұған топырақты зерттеу және олардың негізінде ірі масштабты карталар жасау көмектеседі.

Магистранттың өндірістік практикасы оқу процесінде алынған теориялық білімді бекіту, практикалық дағдыларды, құзыреттілікті және оқытылатын мамандық бойынша кәсіби қызмет тәжірибесін игеру, сондай-ақ озық тәжірибені игеру мақсатында жүргізіледі.

Жұмыс істеу, оқыту, бос уақыт және коммуникация үшін заманауи ақпараттық технологияларды сенімді және сыни қолдана алады, компьютерді қалпына келтіру, бағалау, сақтау, өндіру, таныстыру және алмасу үшін пайдалану дағдылары бар кәсіби қызмет саласында Интернет арқылы қарым-қатынас жасау және ынтымақтас желілерде қатысу үшін.

Экономикалық білім негіздерін меңгерген, менеджмент, маркетинг, қаржы туралы ғылыми түсініктері бар. Адамдармен жұмыс және тапсырыс берушілермен істей алады,қызметкерлерді басқару, билік өкілдерімен жұмыс жасау саласында білімі бар.

Қоғамдық және еңбек өміріне, атап айтқанда, әр түрлі қоғамдарға тиімді және конструктивті түрде қатысуға, сондай-ақ қажет болған жағдайда жанжалдарды шешуге мүмкіндік беретін мінез-құлықтың барлық түрлеріне ие, оған әлеуметтік және саяси ұғымдар мен құрылымдарды білуге және белсенді және демократиялық қатысуға дайын болуға негізделе отырып, азаматтық өмірге толық қатысуға мүмкіндік береді.

Шет тілдерінің бірінде коммуникацияның негізгі дағдыларын меңгерген және тиісті бірқатар әлеуметтік және мәдени контексттерде ауызша және жазбаша түрде (тыңдау, әңгіме, оқу, жазу) топырақ құнарлылығын қалпына келтіру саласындағы ұғымдарды, ойларды, сезімдерді, фактілерді түсіндіруге қабілетті.

Ақпаратты, қызмет процестерін талдау және бағалау әдістерін меңгеру, өндірістік процестерді басқарудағы проблемаларды анықтау.

Ғылыми қызметте және топырақ құнарлылығын анықтау үшін тәжірибелік зерттеулердің методологиясы мен әдістерін қолдана білу.

Кешенді, соның ішінде тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде пән аралық зерттеулерді жүзеге асыруға қабілетті.

Зерттеу барысында алынған практикалық іс-әрекетте дағдылар мен іскерлікке әрекет етуге және әріптестерінің пікірін ескере отырып, өз позициясын қорғауға қабілетті