Қолданыстағы білім беру бағдарламасы 7M10210 Әлеуметтік жұмыс в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Мемлекеттік және муниципалдық басқару үдерісінде туындайтын әлеуметтік-антропологиялық құбылыстарды бағалау

Ғылыми және академиялық тәртіп ре ретінде әлеуметтік антропология мәселелерін си-паттау. Зерттеу әдістерін және проблема-ларын, қоғамдық жұмыстарды институт-тандыру ерекшеліктерін талқылау.

Қазақстандағы жоғары білім берудің заманауи парадигмаларын, жоғары кәсіптік білім беру жүйесін ұсыну. Педагогикалық ғылымның әдіснамасын, жоғары мектеп оқытушысының кәсіби құзыреттілігін қарастыру. Оқытудың кредиттік жүйесін қолдануды, болашақ мамандарды даярлауда оқытудың жаңа әдістері мен түрлерін, көшбасшылық қасиеттерге ие маман тұлғасын

Жобаларды, әлеуметтік жұмыстарды зерттеуді сыни талдау; коучингтік технологияның ғылыми негіздері әлеуметтік зерттеулер, әлеуметтанулық зерттеулер әдістері мен олардың мінез-құлық технологиясы бойынша жобаларды құру және зерттеу мәселелерін зерттеу

Әлеуметтік жұмыс саласында кәсіптік білім беруді оқыту әдіснамасының теориялық аспектілерін сипаттау және жоғары оқу орнындағы әлеуметтік білім беру пәндерінің оқу үрдістерін заманауи жағдайда ұйымдастыру ерекшеліктері.

Жобаларды, әлеуметтік жұмыстарды зерттеуді сыни талдау; коучингтік технологияның ғылыми негіздері әлеуметтік зерттеулер, әлеуметтанулық зерттеулер әдістері мен олардың мінез-құлық технологиясы бойынша жобаларды құру және зерттеу мәселелерін зерттеу.

Әлеуметтік жұмыстың теориялық және әдіснамалық негіздері мен оның көріністерінің бірі гуманизм болып табы-лады, әлеуметтік жұмыс ғылыми білім са-ласы және оның аралық байланыстары ретінде зерттеледі.

Мемлекеттік және муниципалдық басқару үдерісінде туындайтын әлеуметтік-антропологиялық құбылыстарды бағалау

Ғылыми стиль жанрының лексика-грамматикалық ерекшеліктері және ауызша, жазбаша түрлерде мазмұндалуы. Өңдеу өндірісінің технологиясы бойынша шетел терминологиясын меңгеру. Құрылымдар мен жүйелерді, дефиницияларды, аргументацияларды сипаттаудың тілдік модельдерін қолдану. Мамандық бойынша аудару жұмыстарын жасау. Іскерлік хат алмасу тілінің лексикалық және стилистикалық ерекшеліктері

Ғылыми және академиялық тәртіп ретінде әлеуметтік антропология мәселелерін си-паттау. Зерттеу әдістерін және проблема-ларын, қоғамдық жұмыстарды институт-тандыру ерекшеліктерін талқылау.

Тарих мәселелерін, сондай-ақ ғылыми білім процесіне байланысты теориялық мәселелерді талдау. Заманауи ғылымның мәселелерін сыни талдау. Заманауи ғылыми білімдердің әдіснамасы контексінде түрлі философиялық үрдістерді бағалау және талқылау.

Халықтың әл-ауқатын және оның өлшемдерін, әл��уметтік жұмыс мәселелеріндегі басқару теориясы мен практикасын, әлеуметтік әл-ауқатының мәнін, оның деңгейін және оның фактор-ларын, қасиеттерін, өмір сүру деңгейінің сандық және сапалық көрсеткіштерін, әлеуметтік әріптестіктің үлгілерін сипат-тау және талқылау.

Жоғары білікті мамандардың кәсіби қызметіне қажетті заманауи психологиялық ғылымның негізгі тәсілдері мен принциптері. Негізгі психологиялық ұғымдар бойынша ғылыми-теориялық дүниетанымды қалыптастыру, пәннің мазмұнын ашатын психологиялық ғылым туралы түсініктерді дамыту. Тұлғаның психологиялық зерттеулерінің дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру, эксперименталды – психологиялық зерттеудің негізгі әдістерімен және психокоррекциялық жұмыстың негізгі бағыттарымен танысу

Еңбекке жарамсыз халықтың денсаулығына, еңбекке жарамсыздыққа немесе еңбекке деген сұраныстың бол-мауына (жұмыссыздыққа) зиянын тигізген кезде, халықтың қалыпты әлеуметтік мәртебесін бұзу фактілері туралы, жалақыны жоғалтуы есебінен жұмыспен қамтылған халық үшін материалдық тұрақсыздықтың басталуына, емделумен байланысты қосымша шығындарға және отбасыларға аман қалған адамның жоғалуы.

Әлеуметтік жұмыс саласында кәсіптік білім беруді оқыту әдіснамасының теориялық аспектілерін сипаттау және жоғары оқу орнындағы әлеуметтік білім беру пәндерінің оқу үрдістерін заманауи жағдайда ұйымдастыру ерекшеліктері

Халықтың әл-ауқатын және оның өлшемдерін, әлеуметтік жұмыс мәселелеріндегі басқару теориясы мен практикасын, әлеуметтік әл-ауқатының мәнін, оның деңгейін және оның фактор-ларын, қасиеттерін, өмір сүру деңгейінің сандық және сапалық көрсеткіштерін, әлеуметтік әріптестіктің үлгілерін сипат-тау және талқылау.

Әлеуметтік үрдістерін зерттеу әдістерін критикалық талдау. Әлеуметтік процестерді зерттеудің жалпы ғылыми әдістерін талқылау. Әлеуметтік диалектика әдістерін түсіндіру: мәні, қолданылуы, ерекшелігі. Әлеуметтік процестерді зерттеудің нақты әдістерінің негізінде олардың көзқарасын қорғау. Жүйелік талдау модельдерін құрастыру үшін гипотезаны қалыптастыру: принциптері, мазмұны және әдістемесі.

Әлеуметтік үрдістерін зерттеу әдістерін критикалық талдау. Әлеуметтік процестерді зерттеудің жалпы ғылыми әдістерін талқылау. Әлеуметтік диалектика әдістерін түсіндіру: мәні, қолданылуы, ерекшелігі. Әлеуметтік процестерді зерттеудің нақты әдістерінің негізінде олардың көзқарасын қорғау. Жүйелік талдау модельдерін құрастыру үшін гипотезаны қалыптастыру: принциптері, мазмұны және әдістемесі.

Әлеуметтік үрдістерін зерттеу әдістерін критикалық талдау. Әлеуметтік процестерді зерттеудің жалпы ғылыми әдістерін талқылау. Әлеуметтік диалектика әдістерін түсіндіру: мәні, қолданылуы, ерекшелігі. Әлеуметтік процестерді зерттеудің нақты әдістерінің негізінде олардың көзқарасын қорғау. Жүйелік талдау модельдерін құрастыру үшін гипотезаны қалыптастыру: принциптері, мазмұны және әдістемесі.

Заманауи көпқырлы әлеуметтік білім беру кеңістігінің, оның этносаралық қарым-қатынастарының әлеуметтік, психологиялық және педагогикалық негіздерін сипаттау және оған қарсы тұру.

Заманауи көпқырлы әлеуметтік білім беру кеңістігінің, оның этносаралық қарым-қатынастарының әлеуметтік, психологиялық және педагогикалық негіздерін сипаттау және оған қарсы тұру.

Еңбекке жарам��ыз халықтың денсаулығына, еңбекке жарамсыздыққа немесе еңбекке деген сұраныстың бол-мауына (жұмыссыздыққа) зиянын тигізген кезде, халықтың қалыпты әлеуметтік мәртебесін бұзу фактілері туралы, жалақыны жоғалтуы есебінен жұмыспен қамтылған халық үшін материалдық тұрақсыздықтың басталуына, емделумен байланысты қосымша шығындарға және отбасыларға аман қалған адамның жоғалуы.

Әлеуметтік саясат пен әлеуметтік жұмыстың әдіснамалық аспектілерін сип��ттау және ұтымды ету. «Мемлекеттік міндеттемелер» және «әл-ауқат мемлекет» түсініктерін түсіндіру. Әлеуметтік аспектілерде әйелдер мен ерлер арасындағы қарым-қатынасты зерттеп, ғылым ретінде өз көзқарастарын сипаттау және қорғау.

Негізгі дүниетанымдық және әдістнамалық мәселелерді талдау, оның ішінде: ғылым дамуының қазіргі кезеңіндегі ғылымда туындайтын пәнаралық сипаттағы, ғылым философиясы ережелеріне және санаттарына негізделген әртүрлі фактілер мен құбылыстарды бағалауға мүмкіндік береді.

Пәндердің оқу-әдістемелік кешенін жетілдіру, жоғары мектептің мұғалімінің ғылыми ұйымын сыни бағалау және педагогикалық құбылыстардың сипатын талдау.

Әлеуметтік саладағы үрдістер мен құбылыстарды зерттеуге қолданыстағы ұғымдарды, теориялар мен тәсілдерді сыни талдау арқылы білімнің ғылыми әдістерін түсіну және түсінуді дамыту.

Зерттеу әдістемесі, ғылыми және ғылыми-педагогикалық қызметі, қазіргі заманғы білім беру технологиялары және білімнің үздіксіз жаңаруын қамтамасыз ету жолында кәсіби қарым-қатынас пен мәдениетаралық қарым-қатынас дағдыларына ие болу.

Интерактивті оқыту әдістерін қолдану, шығармашылық және шығармашылық ойлау, жаңа мәселелер мен жағдайларды шешу, шет тілдерінде кәсіби деңгейде еркін сөйлеу.

Әлеуметтік жұмыста ғылыми жобаларды, бағдарламалар мен зерттеулерді жүзеге асыруда заманауи білім беру, педагогикалық және ақпараттық технологияларды қолдану дағдыларын меңгеру.

Халықты әлеуметтік қорғау саласындағы проблемаларды кәсіби және жан-жақты талдауға көшбасшылық және командалық басқару дағдыларын меңгеру.

Күнделікті кәсіптік қызметте қажетті білімді кеңейту және тереңдету дағдыларына ие болу.