7M04100 Экономика в Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті

Пән жаңа өнімді әзірлеу мен өндіруді басқаруды, экономиканың әртүрлі салалары кәсіпорындарының және ғылыми-техникалық ұйымдардың орта буын басшылары мен мамандарын, ел өңірлерінің инновациялық инфрақұрылымын қамтитын кадрларды даярлау кезінде пайдалануға арналған.

Курс магистранттарда қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық іс-әрекет процесінде тұрақты пайда болатын өзекті әртүрлі психологиялық мәселелерді шешудің теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыруды көздейді. Қоғамның дамуының жаңа жағдайларында мамандардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін дамытудың теориялық негіздерін қамтиды және жоғарғы кәсіптік білім беру жүйесіндегі осы курстың өзектілігін анықтайды.

Ғылым тарихы мен философиясы – бұл жүйе объективті-шынайы және логикалық өзара байланысты нысандары мен білім-ғылым, білім, мұндай ұғым, пікір, тұжырымдама, теория, және пайдаланатын, өз қалыптастыру жиынтығы ғылыми құралдары мен әдістерін. Ғылым тарихы мен философиясы – облыс философия, ол зерттейді, жалпы заңдылықтар мен үрдістерді ғылыми танымның қарастырылатын тарихи өзгерістегі әлеуметтік-мәдени ортада.

Пәннің мақсаты болып шет тілін меңгерудің бастапқы денгейін көтеру, білім алушылардың кәсіби қызметтің әр-түрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыстарда, шет елдік серіктестермен сөйлесу үшін және өзін-өзі дамыту үшін шет тілін пайдалануға мүмкіндік беретін қажетті денгейдегі өзге тілдік коммуникативтік құзыреттіліктерге ие болуы табылады.

Арнайы пәндерді оқыту әдістемесіпәні ғылыми пән болып табылады. Бұл пәнді оқыту кезінде білім алушылардың өндірістік жағдайда маңызды мәселелерді шешуде әрекет ету және ойлау қабілеттерін арттыру үшін басқа да пәндермен байланыс қолданылады. Мамандық пәндерінің ғылыми-теориялық, практикалық жетістіктерін, оқытудың заманауи технологияларын, оқыту процессінің негізін қамтиды.

Зерттеу заты курс болыптабылады ұйымдастыру мәселелері фирмалар; -ұйымдық-басқару моделі; өзара іс-қимыл сыртқы ортасы; жүйесіндегі орны салалық нарықтардың болуы және пайдалану ресурстар, өндірістік және қаржылық нәтижелерін. Объектісі берілген пәнді зерделеу болып табылады, дербес шаруашылық бірлік (фирма) қызметін жүзеге асыратын қолданыстағы заңдарына және нормативтік актілеріне, ерекшеліктері мен салалық нарықтар.

Курс бағдарламасы даярлауға бағытталған магистранттар оқытушылық қызметке жоғары мектепте. Мазмұны көрсетеді қазіргі заманғы үрдісін ізгілендіру мен демократияландыру, оқу-тәрбие үдерісін жоғары мектепте жаңа технологияларды оқыту және тәрбиелеу, бағыттайды жеке-дара-шығармашылық стилі педагогикалық қызмет.

Білім берудің алдыңғы сатысында қол жеткізілген шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін арттыру және білім алушылардың шет тілін кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, шетелдік серіктестермен қарым-қатынаста, сондай-ақ одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін пайдалануға мүмкіндік беретін шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттіліктің қажетті және жеткілікті деңгейін меңгеруі.

Пән кәсіпорындар қызметінің жоспарлау мәнін, принциптерін және тетіктерін зерттейді. Магистранттар сондай-ақ, оқып-үйренуде басқару мәселелері жеткілікті материалдық, қаржылық және еңбек ресурстарымен қазіргі жағдайында шаруашылық. Пәнді меңгеру барысында магистранттар фирмаішілік жоспарлау мен фирманы басқару әдістемесімен және ұйымдастырумен танысады; түрлі фирмаішілік жоспарлау, сонымен қатар кәсіпорынның оперативті-шаруашылық іс-қызметінің әр түрлі жақтарын фирмаішілік жоспарлау дағдыларына ие болады.

Пәні оқытылады тарихының негізгі кезеңдерін ауыстыру және ғылым ауыстыру туралы, теориясы мен практикасы. Қазақстанда, жалпы, жеке және арнайы аударма теориясы, негізгі тұжырымдамасын лингвистикалық теориясы, аударманың негізгі аударманың түрлері: ауызша, жазбаша, ара-қатынасы тепе-теңдігін және баламалылығы ауыстыру, мағыналық, стилистикалық және прагматикалық барабарлығын аударма түпнұсқаға, мәдениетаралық бейімдеу процесінде, аудару, грамматикалық және лексикалық ауыстыру

Мәні курсының зерттеу болып табылады мәні және түрлері логистика; тұжырымдамасы, принциптері және функциялары логистика; логистикалық жүйелер. Материалдық ағындар және логистикалық операциялар. Сатып алу логистикасы, өндірістік логистика, көлік аспектілері, логистикада. Қорларды басқару логистика, қойма жүйесі және қоймадағы өнімді қайта өңдеу. Саясатбағаларлогистикалықжүйесі. Логистикалық менеджмент. Пәнді игеру нәтижесінде магистранттар әр түрлі қызмет сфераларындағы кәсіпорындарда логистиканы ұйымдастыру дағдысына ие болады.

Пән экономикалық қауіпсіздікті қамтамасыз етудің мәнің, қағидалары мен механизмдерін, кәсіпкерлердің жауапкершілігін, олардың экономикалық қызығушылықтарын қорғау тәсілдері мен коммерциялық құпияны қорғауды оқытады. Сонымен қатар магистранттар экономикалық қауіпсіздіктің инновациялық-инвестициялық, ұйымдық-ақпараттық аспектілерін және экономикалық қауіпсіздікті мемлекеттік қолдау механизмдерін, экономикалық қауіпсіздікті бағалау әдістері мен оның сыртқы-экономикалық аспектілерін оқиды.

Магистранттың зерттеу тәжірибесі отандық және шетелдік ғылымның жаңа теориялық және әдіснамалық жетістіктерімен танысу мақсатында жүргізіледі. Магистранттарда магистрлік диссертацияны дайындаумен байланысты ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру және ғылыми-зерттеу және білім беру мекемелерінде жұмыс жүргізу үшін қажетті дағдылар мен іскерлікті қалыптастыру үшін. Зерттеу практикасының мазмұны диссертацияның тақырыбымен анықталады.

Курс жеке экономикалық субъектілердің тәртібі, атап айтқанда, тұтынушылардың және фирмаларды зерттейді. Зерделеп курсы микро – макро талдау, магистранттар мүмкіндік алады ұғыну теориялық және практикалық материал, сөзсіз тигізеді әсері одан әрі дайындау кезінде басқа шектес экономикалық пәндер. Сонымен қатар, зерттеу осы ғылымның мүмкіндік береді, үйрену, талдау және болжау болашақ экономикалық оқиғалар, сондай-ақ дер кезінде тиісті қорытындылар мен ұсыныстар ұсынуға.

Сапа менеджментіне кіріспе. Әдіснамасы және эволюциясы нысандарының сапасын басқару. Тұжырымдамасы мен моделін TQM. Негізгі ережелері СМЖ. Үрдістік көзқарас қалыптастыру кезінде СМЖ. Әдістері мен рөлі кіріктірілген жүйесіндегі сапа жүйесінің кәсіпорынды басқару. Сыртқы және ішкі аудит жүйесінің сапа. Бағалау принциптері сапа жүйелері. Тұжырымдамасы ұлттық саясат сапа саласындағы Қазақстан Республикасы.

Курс қатарына жатады жалпы кәсіптік пәндер мен магистранттары үшін арналған экономикалық мамандықтар. Мәні курстың мәнін зерттеу болып табылады бизнес-жоспарлау ерекшеліктері мен инновациялық жобаларды жоспарлау. Зерттеу барысында магистранттар әдістерімен танысады жоспарлау іскерлік, бизнес ортаның, әдістемесіне талдау инновациялық құралдары бизнес-жоспарлау және тиімділігін бағалау инновациялық жобалар.

Пəнді игеру мақсаты болып табылады: таным теориялық-әдіснамалық және қолданбалы аспектілері мемлекеттің экономикалық саясатын, оны іске асыру тетіктерін, әртүрлі әлеуметтік жүйелер; байланысын түсіну секторлары мен салаларының және ұлттық экономика, ӛзара құрылымдық, технологиялық, қаржылық, әлеуметтік және саяси аспектілерінің экономикалық даму; әдістерін игеру экономиканы мемлекеттік реттеудің ұлттық және өңірлік ауқымда, әдіснамасын таңдау экономикалық саясатының басым бағыттарын; сатып алу практикалық дағдылар ынталдау, проблемалық жағдайларды мемлекеттік экономикалық саясат

Пәнді береді, білім алушыларға ұсыну негізделген ұғымдар мен заңдылықтары институционалдық және қазіргі заманғы неоинституциональной теориясы. Магистранттар танысады, негізгі институционалдық тәсілдерді түрлі заттар, зерттеу, туралы мағлұмат алады мәнін институционалдық талдаудың негізгі экономикалық агенттердің және дағдыларын алады жүйелеу және талдау әртүрлі экономикалық құбылыстар мен заңдылықтарды экономиканы дамыту үшін қажетті сипаттамалары институционалдық елдің даму деңгейі.

Экономикалық талдау әдістемесін меңгеру білім алушыларда терең зерттеулерге ұмтылысты қалыптастыруға, шығармашылық ойлауды дамытуға және табыстылық пен қаржылық жағдайды білікті бағалай білуге, резервтерді анықтауға, оңтайлы басқару шешімдерін қабылдау және шаруашылық жүргізуші субъектілер қызметінің тиімділігін арттыру үшін ұсынымдар әзірлеуге және негіздеуге мүмкіндік береді.

Магистранттың зерттеу тәжірибесі отандық және шетелдік ғылымның жаңа теориялық және әдіснамалық жетістіктерімен танысу мақсатында жүргізіледі. Магистранттарда магистрлік диссертацияны дайындаумен байланысты ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру және ғылыми-зерттеу және білім беру мекемелерінде жұмыс жүргізу үшін қажетті дағдылар мен іскерлікті қалыптастыру үшін. Зерттеу практикасының мазмұны диссертацияның тақырыбымен анықталады. Зерттеу тәжірибесі үшін жеке жоспар әзірленеді.

Кәсіпорындардың қызметін ұйымдастыру және жоспарлау, баға құру, баға стратегиясын жасау дағдыларына ие.

Кәсіпорындардың дағдарысқа қарсы менеджмент құралдарын жүзеге асыру және шараларды негіздеу және бағалау бойынша практикалық дағдыларды меңгеру, оның ішінде білім беру саласында.

Педагогикалық қызметті жүзеге асыру, оқу-әдістемелік жағдайларды талдау, экономикалық пәндерді оқыту әдістемесі дағдыларын меңгеру.

Экономиканың институционалдық дамуының заңдылықтары мен әртүрлі экономикалық құбылыстарды жүйелеу және талдау дағдыларын меңгеру.

Болашақ экономикалық оқиғаларды, мемлекеттік экономикалық саясаттың проблемалық жағдайларын талдау және болжау қабілеті.

Кәсіби қызмет, ғылыми және практикалық жұмыс салаларында, әрі қарай өз бетінше білім алу үшін шет тілді коммуникативтік құзыреттіліктің жеткілікті деңгейіне ие болу.

Инновациялық жобаларды басқару негіздерін, тәуекелді инновацияларды қаржыландыру нысандарын, оның ішінде экономика салаларындағы инновациялық процестерді меңгеру.

Фирмаларды ұйымдастыру, кәсіпорындар қызметін ұйымдастыру және жоспарлау, баға қалыптастыру, баға стратегияларын әзірлеу дағдыларын меңгеру.

Қорғау тәсілдерін, фирманың экономикалық қауіпсіздігін бағалау әдістерін білу, экономикалық талдау әдістемесін білу, табыс пен қаржылық жағдайды бағалау, тиімділікті арттыру резервтерін анықтау.

Жоғары мектептегі оқу-тәрбие үдерісін ізгілендіру мен демократияландырудың қазіргі заманғы тенденцияларын, оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын білу

Қоршаған орта туралы ғылыми білімнің біртұтас жүйесін меңгеру, тарихи өзгермелі әлеуметтік-мәдени орта туралы ғылыми танымның жалпы заңдылықтары мен үрдістерін білу.