6B02310 Шетел филологиясы в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

«Негізгі шет тілі (А2 деңгей)» осы курсты оқу барысында студент ұсынылатын пәндер бойынша лексикалық минимуммен, курстың негізгі оқулықтарының мәтіндік мазмұнын, ұсынылған жағдайлар бойынша диалог құру үшін сұрақтардың түрлерін, сондай-ақ ауызша және жазбаша түрде, шет тіліндегі таспаны екі рет тыңдағаннан кейін түсіне білу, оқылған тақырыптар бойынша орфографиялық қатесіз, дұрыс жаза білу.

Бұл курс студенттерді тарихи, типологиялық және тілдік-мәдени көзқарастар әдісін қолдана отырып, Құрама Штаттар мен Ұлыбританияның тарихи, мәдени және әкімшілік құрылымымен таныстыру үшін арналған. Курста Ұлыбритания мен АҚШ тарих және саяси география тақырыптары бар.

Бұл курс студенттерді оқытылатын тіл туралы ғылымның басты бөлімдерімен таныстырады, лексикология және жеке лингвистика (теориялық фонетика, лексикология, стилистика, грамматика және зерттелетін тілдің тарихы), лингвистика және мәтін түрлерінің мәселелерін зерттеудің теориялық негізін құруға көмектеседі.

Бұл курс Ұлыбритания мен АҚШ-тың ұлттық мәдениетін, әлеуметтік және саяси өмірін, мемлекеттік құрылымын, тарихи дамудын, әлеуметтік-экономикалық өмірінің аспектілерін, осы мемлекеттер халықтарының негізгі әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлерін зерттейді.

Пән үш бағытты қамтиды: бизнесті басқару, қызметтің экономикалық, әлеуметтік және экологиялық аясы; бизнес идея және бизнес жоспарды дамыту; пәннің негізгі бағыттарының бірі ретінде студенттерді жеке жауапкершілікке, ынталандыруға, инновациялыққа, талпынысқа және қоғам алдындағы жауапкершілікке үйретеді.

Пән қолдану салалары бойынша Қазақстан Республикасының «Цифрлық Қазақстан» Мемлекеттік бағдарламасын ендіру және жүзеге асырудың негізгі кезеңдерін, электрондық қызметтерді көрсетудің сандық платформаларын, әртүрлі кәсіби салаларда цифрлық ақпаратты өңдірудің түрлі әдістерін қарастырады.

"Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет" пәні "Бизнес, басқару және құқық" бағытындағы білім алушыларда сыбайлас жемқорлық көріністеріне мүлдем төзбеушілікті қалыптастыруға бағытталған. "Қазақстан-2050" стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты" сынды мемлекеттік құжаттар сыбайлас жемқорлықты ұлттық қауіпсіздікке тікелей қауіп-қатер дәрежесіне көтерді.

Мақсаты: қоршаған ортамен қауіпсіз өзара әрекеттесу, адамның қоршаған ортасының қауіпсіздігі, қоршаған орта факторлары және қоршаған орта сапасының жаһандық өзгеруі және олардың салдары туралы білім беру. Сұрақтар: су ресурстарының экологиялық қауіпсіздігі, әуе бассейні, жер ресурстарының сарқылуы, экологиялық тәуекелдер, азық-түлік қауіпсіздігі, адамның қызметімен байланысты табиғи және техногендік апаттар және олардан қорғану жолдары.

Елбасы Н. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласында қоғамның рухани дамуының басымдықтары айқындалып, бағдар берілді. Рухани жаңғыруды жедел жүзеге асыру міндеті қойылды. Қазіргі заманның талабына сәйкес қоғам дамуының іргелі қағидасының бірі жастардың білімге, прагматизмге, бәсекеге қабілеттілікке деген ұмтылыс болуы қажет. Білім алушылардың зердесі мен санасының ашықтығы – рухани жаңғыруды тиімді жүзеге асырудың басты шарты болып табылады.

Курс "Теориясы және әдебиеттану" студенттерге көркем мәтінді, оның пайда болу тарихын және даму сатыларын теориялық білімдермен қамтамасыз ету. Зерттеу ежелгі мәтіннен басталады және классикалық әдеби шығармалар мен қазіргі заманғы әдебиеттерді талдайды.

«Негізгі шет тілі (А2-В1 деңгей)» курсын оқып-үйрену барысында студент мәтінмен жұмыс істеу дағдысын меңгереді, монолог және диалогтық мәлімдемелерді сөйлеу мен жазуда өздігінен дайын емес жағдайда шығара алады, хабар түрінде монолог сөйлеу, диалогтық сөйлесу (әңгіме) оқылатын тілдегі материалдардағы ресми және бейресми байланыс жағдайында.

Екінші шет тілін оқу фонетикалық және фонологиялық негіздерінен басталады, A1 деңгейіне сәйкес грамматикалық құрылымның негіздері мен лексикалық минимум оқытылады. Оқуды бағалау еуропалық деңгей шкаласымен іске асырылады.

Бұл курс кәсіби саладағы тілдің практикалық білімдерін жетілдіруге бағытталған. - «Құқықтану» мамандығы бойынша анықталған, оның шет тілі арқылы анықталған бірқатар кәсіби қызметтерін орындау үшін жеткілікті тілдік құзыреттілік деңгейіне жету.

«Оқылатын тіл елінің әдебиеті» курсы әртүрлі кезеңдерде ағылшын әдебиетін дамытудың, әдеби қозғалыстардың, тарих пен қазіргі заманғы ағылшын жазушыларының шығармаларының даму тақырыптарын қамтиды. Студент ағылшын әдебиетін үйрену тәжірибесіне негізделген халықаралық әдеби үрдістерді басшылыққа алуы керек.

«Сөйлеу мәдениеті» пәнін оқу қазіргі тілдік тұлғаны қалыптастыру, студенттердің жалпы сөйлеу мәдениетін арттыру, ауызша және жазбаша әдеби тіл нормаларын меңгеруді жетілдіру; қарым-қатынастың әр түрлі жағдайларында тиімді тілдік мінез-құлықтың дағдылары мен іскерліктерін дамыту мақсатын көздейді. Сондай-ақ, көпшілік алдында сөз сөйлеу, дау мен іскерлік қарым-қатынас жүргізу дағдыларын игеруге назар аударылады.

"Туризмге саласындағы ағылшын тілі" курсы туристерге қызмет көрсету үшін қажетті лексика мен арнайы тіл айналымымен, фразеологиямен танысуға көмектеседі.

«Негізгі шетел тілі (B1 деңгейі)» Осы курсты оқу барысында студент зерттелген тілдік материалдың арсеналына, оның ішінде лексикалық, грамматикалық және фонетикалық негізделген монолог-диалогтық сөйлесуімен тікелей сөйлесу және дыбыс жазу дағдыларын меңгереді.

Студент сөйлеу, тыңдау, таспаны түсіну, лексикалық және пәндік мәселелерге негізделген монологтық мәлімдемелерді құрастыру және білу дағдыларын меңгереді. Ол өзіндік әңгімелерді оқи алады және соларға қытысты түсінік айта алады.

Курс шет тілінің грамматикалық құрылымын (неміс немесе француз) кешенді сипаттаумен бірге, грамматика, морфология және синтаксис ережесін практикалық меңгеруді мақсат етеді.

Бұл курста шет тілдерін оқытудың жалпы принциптері, коммуникативті құзыреттілікті қалыптастыру технологиясы, сабақты ұйымдастыру, студенттердің сабақтан тыс және тәуелсіз қызметі, білім деңгейі, дағдылары мен қабілеттерін бақылау мәселелері талқыланады.

Бұл курс ағылшын тілінің тарихи даму жолдарын көрсетуге арналған. Мақсат - студенттердің қоғам дамуының тарихымен байланысты тілде болып жатқан тарихи процестер туралы білуі, қазіргі неміс тілінің нормаларын және оның тарихи даму заңдылықтары тұрғысынан оның ерекшеліктерін түсіндіре білу.

Бұл курс неміс тілін оқытудың негізгі бағыттарын зерттейтін тілдің ғылым бөлімі болып табылады. Гуманитарлық зерттеулер саласында зерттеулер герман тілдерінің қалыптасу үрдістері мен модельдерін индеевропиялық тілдер шеңберінде және олардың тәуелсіз тарихи даму кезеңінде, герман халықтарының қоғамдық өмірінің түрлі сатыларында, қазіргі герман тілдерінің құрылымы мен жұмыс істеу кезеңдерінде қалыптасады.

«Базалық шетел тілі (B1-B2 деңгейі)» осы курсты оқу барысында студент шет тілін ағылшын тілінде есту, сауатты жазу және жазу дағдыларын меңгереді. Ағылшын тілінің грамматикалық құрылымдарын еркін және дұрыс қолдануға, басқа біреудің сөзіндегі қателіктерді байқауға және оларды түзетуге (оқылған тілдік материалдар шегінде).

Осы курс жұмысты өз жанры мен тілдік айырмашылықтары бар газет лексикасын меңгеру. Студенттер газет мақалаларын қарау және олардың ана тіліне аудару принциптерін үйренеді.

«Лексикология» курсы тілдегі формальды-семантикалық құрылымды және тілдегі лексикалық бірліктердің жұмысын ғылыми түсінуді қалыптастырады. Біз оқимыз: тілдік сөздік, сөздіктің негізгі бірлігі ретінде сөз; лексикалық бірліктердің түрлері; лексикалық бірліктердің жұмыс істеуі; лексика толтыру әдістері.

Бұл курс жаңа лексикалық бірліктер мен өрнектерді қалыптастырудың жаңа және дәстүрлі механизмдерін зерттеуге арналған. Бұқаралық ақпарат құралдары топырақтың стилистикалық және лексикалық тұрғыда өзгеруі деп саналады, бұл нақты номинацияны, соның ішінде жаңа заттар мен құбылыстарды талап етеді.Бұл курс жаңа лексикалық бірліктер мен өрнектерді қалыптастырудың жаңа және дәстүрлі механизмдерін зерттеуге арналған. Бұқаралық ақпарат құралдары топырақтың стилистикалық және лексикалық тұрғыда өзгеруі деп саналады, бұл нақты номинацияны, соның ішінде жаңа заттар мен құбылыстарды талап етеді.

«Екінші шетел тілі (неміс / француз тілі)» («А2-В1 деңгейі)» осы курсты оқу барысында студент мәтінмен жұмыс істеу дағдысын меңгереді, монолог және диалогтық мәлімдемелерді ауызша және жазбаша тілде өздігінен дайындалмаған күйде ойната алады, хабар түрінде монологтық сөйлеуге, тілдік тілдегі материалдардағы ресми және бейресми қарым-қатынас жағдайында диалогтық сөйлеу (әңгіме).

«Әлеуметтік және саяси лексикасы» пәні оқушыларға ағылшын тіліндегі түпнұсқалық газетті және курстық бағдарламамен қамтылған тақырыптарда әлеуметтік-саяси мәтіндерді орыс және қазақ тілдеріне аударудың кешенді дағдыларын қалыптастыру және мақалалармен өз бетімен жұмыс істеу дағдысын үйретеді.

Бұл курс ағылшынша сөйлеудің стилистикалық ерекшеліктерін, оның ішінде әртүрлі жанрдағы мәтіндерді және оларды түсіну мен түсіндіруді зерттеуге бағытталған. Сөздің, жолдардың, идиомалардың және басқалардың әртүрлі стилистикалық құралдары мен әдістері зерттеледі.

«Бейімделмеген мәтінді оқу және көркем аудармасы» курсы (филологиялық) дәстүрлер тұрғысынан көркем шығармалар аудармасының үздік мысалдарымен таныстыру, сондай-ақ ақпараттық (арнайы) аудармамен салыстырғанда көркемдік (әдеби) аудармалардың жанрлық-стилистикалық ерекшеліктерін анықтау болып табылады.

Осы курс Кәсіби бағытталған шет тілі коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру болып табылады, ол студенттерге кәсіптік сипаттағы түпнұсқалық әдебиеттермен жұмыс жасауға, кәсіби шет тілін білуді жүзеге асыруға мүмкіндік береді.

«Қос тілді, кәсіби-бағытталған білім беру технологиясы» курсы студенттерге осы пәннің негізгі дидактикалық тұжырымдамаларын меңгереді, қос тілді, кәсіби-бағытталған білім беру технологияларының мәнін жоғары оқу орындарындағы білім беру кеңістігінің жүйелік сапасы ретінде және гуманитарлық тұжырымдама, педагогикалық технологияларды қолданудың теориялық және практикалық дәстүрлерін оқып үйрену, кәсіби және педагогикалық қызметінде негізгі технологиялық әдістер мен әдістерді қолдануға үйрету

«Ситуативті ағылшын тілі» курсы шетел филологиясы маманының коммуникативті құзыреттілігін дамытуға, сонымен қатар жағдаяттар арқылы қарым-қатынасты сәтті жүзеге асыруды үйретуге, студенттерге фольклорлық ұғымдарды, ағылшын тілімен тығыз байланысты ұлттық менталитет ерекшеліктерін үйретуге бағытталған

«Академиялық жазылым» курсы академиялық ортада тиімді қарым-қатынас жасай алатын студенттерді дайындаудың жоғары деңгейін қамтамасыз ететін жазбаша ғылыми қарым-қатынас саласындағы құзіреттілікті дамытуға және жетілдіріуге бағытталған

«Екінші шет тілі (нем/франц) (В1 деңгей)» осы курсты оқу барысында студент оқыған тілдік материалдың арсеналын, оның ішінде лексикалық, фонетикалық, грамматикалық және грамматикалық материалдарды қамтитын монолог-диалогтық сөзбен тікелей сөйлесу және дыбыс жазуды тыңдаумен жұмыс істеуге дағдыланады.

«Тілдің экологиясы» курсы - тілдің ішкі және сыртқы тетіктерімен өзара әрекеттесуін зерттейді, зерттеу әрбір жеке тілдің сәйкестігін сақтау және лингвистикалық әртүрлілікті сақтау үшін жасалады. Мақсат - тілдік формалардың дұрыс пайдаланылуы.

Бұл курс көркем мәтінді тұтас білімді қалыптастырады, оның идеологиялық тақырыптық мазмұнын ашуға қызмет ететін өзара әрекеттесетін элементтер жүйесінің кешенді құрылымдық бірлігі ретінде, сондай-ақ ағылшын тіліндегі мәтінді біріктірілген лингвистикалық талдау дағдыларын қалыптастырады, оқудың идеологиялық және эстетикалық құндылығын түсіну қабілетін дамытады, ағылшын тіліндегі көркем мәтінді ғылыми негізде түсіндіреді.

Бұл курс әдеби шығармаларды талдаудың негізгі принциптері мен әдістерін зерттейді, әдебиеттерді зерттеуге жаңа әдістерді енгізеді, әдебиет пен әдеби процестерді кешенді түрде қарастырады; ағылшын тілін, шетел әдебиетін, сондай-ақ дипломдық жұмыстарды жазу кезінде практикалық сабақтарда осы білімдерді қалай қолдануға үйретеді.

"Академиялық мақсаттар үшін тіл "курсы шет тілін оқу және ғылыми Академиялық қарым-қатынас құралы ретінде меңгеруге көмектеседі. Міндеттерге Академиялық қарым-қатынас мәдениеті: тілдік этикет, академиялық ортадағы тілдік мінез-құлықтың ұлттық-мәдени ерекшелігі туралы түсінік қалыптастыру кіреді.

Бұл курс студенттерді ағылшын тілінің морфологиясы мен синтаксисі мен грамматикалық және құрылымдық талдаудың негізгі мәселелерімен таныстырады. Тілдің грамматикасы шағын жүйе ретінде түсіндіріледі, оның құрамдас бөліктері, құрылымы және тілдің жалпы жүйесіндегі орны; Сонымен қатар, ағылшын грамматикасының негізгі теориялық принциптері мен теориялық мәселелерін білу талданады.

Осы курс акустикалық, физиологиялық, биологиялық және әлеуметтік аспектілерді ескере отырып, жүйелік-функционалдық тәсіл негізінде, дыбыстық жүйе мен тілдің дыбыстық бірліктерін құру идеясын қалыптастыру. Курстың мақсаты заманауи мәтіннің фонетикалық және фонологиялық талдау дағдыларын дамытуға, сондай-ақ түрлі акцентологиялық және ортофизикалық сөздіктерді қолдану қабілетін дамытуға бағытталған.

Осы курс оқытудың мақсаты қазіргі ағылшын тілінің сөздік қорында этимологиялық біртектіліктің көрінісін анықтау, сөздердің пайда болуы мен қазіргі ағылшын тілінің лингвистикалық ерекшеліктерінің арасындағы байланыс. Сөздің пайда болуы тарихы, оның қазіргі заманғы мағынасына анықтама ретінде қарастырылады.

Бұл курс "Екінші шетел тілі (нем/франц) (В2 деңгейі)" студенттердің мәдениетаралық деңгейде шет тілдерін білу қабілетін одан әрі дамыту, өнімді және қабылдау қабілетінің тілдік материалдарын тереңдету және кеңейту болып табылады.

Бұл курс ағылшын тілінің фразеологиялық жүйесін түрлі аспектілерде дамыту: теориялық, коммуникативті, белсенді және лингвоэтно-мәдени. Фразеология тілдің тұрақты бөлімдері мен айналымдарын зерттейді.

«Шет тілінің сөздік қоры» курсы осы тілдің лексикалық жүйесін ұйымдастырудың және жұмыс істеудің жалпы принциптерін зерттейді, сондай-ақ ағылшын тілінің сөздік сипаттамаларын, сөздік жүйесін ұйымдастыруды, сөздіктердің негізгі түрлерін және олардың құрылымын қарастырады.

Ашық сөйлеу дағдыларын меңгеру және өз көзқарастарын жазбаша түрде нақты дәлелдей білу

аймақтық бағытта кəсіби қарым-қатынас, мəдениетаралық жəне коммуникативті технологиялар арқылы жүзеге асырылатын ауызша жəне жазбаша қарым-қатынас формаларын қалыптастыруын білу; аймақтық барысында сөздік қорын өзіндік кеңейту білу, сөйлеу белсенділігінің əр түрлі түрлерін синтездеу

Әлеуметтік ортада тұтас тұлғаны қалыптастыруға және жеке тұлғаның жауапкершілігін арттыруға ықпал ететін білімді көрсете білу

ғылыми-зерттеу жұмыстарына, оның ішінде анықтамалық, арнайы əдебиет пен компьютерлік желілерде ақпаратты іздеуге қалай дайындалу керектігін білу

əдістемелік жүйенің негізгі санаттарын(мақсаттары, мазмұны, принциптері, əдістері жəне т.б.) өз тұжырымдамалық мəнін жаңа түсіндіруде игеру; шет тілін оқыту үдерісінде пайдаланылатын инновациялық, педагогикалық жəне коммуникативтік-ақпараттық технологияларды меңгеру

АКТ саласындағы дағдылар мен бизнесті ұйымдастыруды мемлекеттік және шет тілдерінде игере білу

Философиялық және тарихи мазмұнды мәтіндерді талқылау әдістерімен және пікірталастарды қолдана отырып, талдау дағдыларын меңгеру

Қоғамдық қауіпсіздік әдістерін қолдана білу

- фонетикалық, морфематикалық, синтаксистік жəне компонентті талдау жүргізу; - метафораны, метонимияны, кеңейту, қысқарту, жақсарту жəне сөздің мағынасын нашарлататын фактілерді анықтау; - идеографиялық жəне стилистикалық синонимдер, антонимдер жəне омонимдер арасындағы айырмашылықтарды анықтау, гиперононимдер мен гипонимдерді ажырату; - Ғылыми бағыттағы мета тілін жəне ғылыми аппараттың құралдарын иелену; - лингвистикалық зерттеулердің негізгі əдістерін меңгеру - əр түрлі типтегі лексикографиялық басылымдармен жұмыс істеу əдістерін меңгеру;

лексикологияның теориялық негіздерін, теориялық грамматиканы, фонетиканы, ағылшын тілінің тарихы мен шетел жəне отандық тіл білімінің басқа бөлімдерін меңгеру; қазіргі заманғы теориялық лингвистика құралдарымен еркін жұмыс істеуге болады

лингвистикалық жəне əдеби деректерді жинау жəне талдау, мəтінді филологиялық талдау жəне интерпретациялаудың негізгі дағдыларын игеру; тілдің фразеологиялық негіздерімен жұмыс істеу, қазіргі заманғы əдістер негізінде көркем əдеби еңбектерді тəуелсіз талдау дағдыларын меңгеру

сөйлеу қызметінің барлық түрлерін пайдалану арқылы екінші тілді өз грамматика, фонетикалық, лексикалық білім (тыңдау жəне сөйлеу, оқу, жазу), мəдениетаралық жəне кəсіби филология бағдар дайындығын тереңдету, коммуникативті құзырлықтарды жұмыс істейді

қазіргі заманғы əдебиеттануда заманауи əдеби сынның өзекті теориялық мəселелеріне қатысты басшылық жасау; стилистиканы меңгеру; əдебиет пен əдебиеттанудағы ғылыми парадигмалардың өзгеру процестерін өз бетінше бағалай білу

мəдениетаралық жəне кəсіби қарым-қатынас деңгейінің шет тілін игеру, сөйлеу қызметінің негізгі түрлерінің идеяларын кешенді дамыту- оқу, тыңдау, сөйлеу жəне жазу