7R01130 Кардиохирургия ересектердің, балалардың в "ҚДСЖМ" Қазақстандық медицина университеті

Пәндер

• Стационардағы кардиохирургия (ересектер, балалар) - 1

  Пән стационар жағдайында кардиохирургиялық қызметті ұйымдастырумен таныстырады. Стационарлық жағдайларда дәлелді медицина қағидаттарымен туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауы бар, жүректің ишемиялық ауруы бар науқасқа клиникалық-зертханалық диагностика және білікті медициналық көмек көрсету бойынша, шұғыл кардиохирургия бойынша білім мен дағдыларды; клиникалық диагнозды тұжырымдау, емдеу жоспарын тағайындау және медициналық көмек көрсетудің барлық деңгейлерінде дәлелді практика негізінде оның тиімділігін бағалау қабілетін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 70
  

• Стационардағы кардиохирургия (ересектер, балалар) - 2

  Пән миокардтың хирургиялық реваскуляризациясы, жүрек жеткіліксіздігі кезіндегі хирургиялық емдеу, миокардтың мининвазивті реваскуляризациясы, миокардтың трансмиокардиальді лазерлік реваскуляризациясы әдістемесі мен техникасы, балалардағы, жүкті әйелдердің туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақаулары ағымының ерекшеліктері, жүрек ақауларын хирургиялық емдеу принциптері, көтеріліп келе жатқан аортаның аневризмалары кезіндегі хирургиялық емдеу, кеуде аортасының қатпарланған аневризмалары, жүрек жарақаттарын емдеу принциптері, жүрек ісіктері мәселелері, жүрек трансплантациясы туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 70
  

• Стационардағы кардиохирургия (ересектер, балалар) - 3

  Пән туа біткен жүрек ақаулары (солдан оңға қарай қан тастаумен және оңнан солға қарай қан тастаумен), туа біткен обструктивті клапанды және клапанды емес зақымданулар бойынша; клиникалық ағым, диагностиканың аспаптық әдістері, хирургиялық емдеу көрсеткіштері, операциялық араласулар бойынша; операциядан кейінгі жүргізу және науқастарды оңалту бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 56
  

• Амбулаториялық-емханалық кардиохирургия (ересектер, балалар)

  Пән амбулаториялық-емханалық деңгейде кардиохирургия қызметінің жұмысының нормативтік құқықтық базасымен және ұйымдастырумен таныстырады; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын береді; жүрек патологиясы бар науқастарды (ересектер мен балаларды) амбулаториялық жүргізу негіздері, негізгі кардиохирургиялық ауруларды диагностикалау мен емдеудің жалпы қағидаттары, диспансерлеу, кардиохирургиялық науқастарды оңалту, жүрек ақауларын ерте диагностикалау бойынша, жасанды жүрек клапандары бар, имплантацияланған электрокардиостимуляторлары бар науқастарды жүргізу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 30
  

• Перфузиология және қосалқы қан айналымы

  Пән кардиохирургиялық операциялар кезінде жасанды қанайналымды жүргізу дағдыларын; зерттеудің клиникалық-зертханалық және аспаптық әдістерінің деректерін дербес талдау, жасанды қанайналымды жүргізу тактикасын айқындау дағдыларын қалыптастырады. Жасанды қанайналым принциптері, әдістемесі, жасанды қанайналым жүргізуге көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер, жасанды қанайналымның асқынулары мен кемшіліктері, перфузияға дейінгі, перфузиялық және перфузиядан кейінгі кезең ағымының ерекшеліктері; заманауи жасанды қанайналым аппараттарын орнату, жасанды қанайналым кезінде қанның ұю жүйесін реттеу туралы білімді қалыптастырады

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 30
  

• Кардиохирургиядағы ультрадыбыстық диагностика

  Пән ультрадыбыстық диагностика саласында теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастырады, кардиохирургияда әртүрлі ультрадыбыстық әдістерді қолданудың жаңа жетістіктері мен перспективалары туралы ақпаратты терең зерттеу және бағалау. Оқу барысында жедел миокард инфарктісі, миокард инфарктісі, миокард инфарктісінің асқынуы, жүрек ақауы, аорта патологиясы, эндокардит, кардиомиопатия, перикардит, жүрек ісіктері кезіндегі эхокардиографияның ерекшеліктері зерттеледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

• Жүректің ишемиялық ауруын хирургиялық емдеу

  Пән жүректің ишемиялық ауруын емдеудің клиникалық халықаралық ұсынымдары мен хаттамалары, жүректің ишемиялық ауруын емдеудің рентгеноэндоваскулярлық және дәстүрлі хирургиялық әдістері, аортокоронарлық шунттаудың техникалық нұсқалары, шунттаудың мининвазивті тәсілдері, миокард реваскуляризациясының баламалы әдістері, асқынған нысандарды хирургиялық емдеу (жүрек аневризмалары, бірмультті операциялар, тунелирлеу және т. б.), коронарлық шунттаудан кейін науқастарды оңалту туралы білімді қалыптастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

• Туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауын диагностикалау және хирургиялық емдеу

  Пән туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақаулары, жүрек ақауларын диагностикалаудың әртүрлі әдістері, жасанды қан айналымы тәсілдері, перфузия режимдері, кардиоплегияны таңдау, туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауларын түзетудің шағын инвазивті әдістері туралы білім мен практикалық дағдыларды қалыптастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 8
  

• Жүрек трансплантациясы

  Пән жүрек трансплантациясы, құқықтық аспектілер және донорларды таңдау бойынша негізгі білім мен дағдыларды қалыптастырады. ҚР-да жүрек трансплантологиясын ұйымдастыру мәселелері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 8
  

Оқыту нәтижелері

• кардиохирургиялық аурулары және қауіп факторлары бар пациенттерді Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексеруді жоспарлау және жүргізу дағдыларын қолдануға қабілетті
• медициналық көмек көрсетудің барлық деңгейлерінде (стационарлық және амбулаториялық) дәлелді практика негізінде клиникалық диагнозды тұжырымдауға, емдеу жоспарын тағайындауға және оның тиімділігін бағалауға қабілетті
• науқас үшін жақсы нәтижелерге қол жеткізу мақсатында науқаспен, оның айналасымен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді терапиялық өзара қарым-қатынас орнатуға қабілетті
• негізгі кардиохирургиялық манипуляциялар мен операцияларды орындауға, кардиохирургиялық көмек көрсетуге қабілетті
• Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық және ұйымдастыру саласы шеңберінде әрекет етуге, төтенше жағдайларда базалық көмек көрсетуге, кәсіби аралық командалар құрамында жұмыс істей білуге қабілетті
• науқастардың денсаулығына байланысты ғылыми зерттеулерге негізделген деректерді құруға, бағалауға және ассимиляциялауға және зерттеу тобының жұмысына қатысуға қабілетті
• әріптестерден көмек сұрауға және одан әрі оқу мен өзін-өзі жетілдіру үшін мақсаттар қоюға, үздіксіз оқыту арқылы білімдегі, дағдылардағы және тәсілдердегі олқылықтарды жоюға өз білімін, дағдыларын және шектеулерін өзін-өзі бағалауға қабілетті
• әріптестерден көмек сұрауға және одан әрі оқу мен өзін-өзі жетілдіру үшін мақсаттар қоюға, үздіксіз оқыту арқылы білімдегі, дағдылардағы және тәсілдердегі олқылықтарды жоюға өз білімін, дағдыларын және шектеулерін өзін-өзі бағалауға қабілетті

Ұқсас БББ