6B01720 Шетел тілі: екі шетел тілі(неміс тілі) в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

"Неміс әдебиетінің тарихы" пәні студенттерді неміс әдебиетінің пайда болуынан бүгінгі күнге дейінгі тарихымен таныстырады; негізгі әдеби бағыттар мен мектептер туралы жалпы түсінік береді, әсіресе неміс әдебиетінің дамуындағы 19 және 20 ғасырлардың маңызын атап көрсетеді. Оның дамуының негізгі кезеңдері Германияның дамуының тарихи және әлеуметтік аспектілерін ескере отырып қарастырылады.

"Тіл біліміне кіріспе" курсының мақсаты –кәсіби лингвистикалық дүниетанымды қалыптастыру, яғни тілді оқу пәні ретінде және кәсіби қызмет саласы ретінде шындық құбылысы ретінде ұғыну.; лингвистикалық терминологияны, қазіргі лингвистикалық концепцияларды және тілмен жұмыс істеу әдістерін меңгеру."Тіл біліміне кіріспе" курсы өзінің негізгі мақсаты басқа тіл білімінің теоретикалық және практикалық курстарында қолдану үшін тіл білімінің ұғымдық-терминологиялық аппаратымен танысу.

"Герман филологиясына кіріспе" пәні студенттерді Герман филологиясы бойынша жалпы білім беретін және кейбір арнайы біліммен оқытады: Герман тілдерінің әлемде таралуы, олардың функционалдық мәртебесі, Герман тілді елдердегі тілдік ахуалдың негізгі белгілері, қазіргі Герман тілдерінің дамуы мен білім беру кезеңдері, олардың құрылымдық-типологиялық және генеалогиялық ерекшеліктері, Герман тіл білімінің тарихы.

Мақсаты-студенттерді француз тілінде түпнұсқа газетті оқып, түсінуге, Қазақстанда және шетелде ауызша және жазбаша түрде жаңалықтар туралы қысқаша хабарламалар жасауға үйрету. Курс француз тілінің қоғамдық-саяси лексикасын меңгеруді, рефераттаудың қарапайым дағдыларын меңгеруді, қоғамдық-саяси мәтіндерді аннотациялауды және аударуды және газет мақалаларымен өз бетінше жұмыс істеуді көздейді.

Шет тілі (А1-А2) базалық шет тілі ретінде француз тілінің қарапайым деңгейінің фонетика, лексика және грамматика негіздерін береді. Нәтижесінде білім алушы нақты міндеттерді орындау үшін қажетті таныс сөз тіркестері мен сөйлемдерді түсіне және қолдана алады, егер әңгімелесуші баяу және анық сөйлесе, өткен лексикалық тақырыптар бойынша монолог жүргізуге қабілетті болса, күрделі емес сөйлесуге қатыса алады.

«Педагогика» пәнін оқу барысында педагогика ғылымының іргелі және қолданбалы негіздері теориялары және технологиялары жаңа білім беру тұғырлар негізінде меңгертіледі. Педагогиканың теориялық негіздері үдері-сінде инновациялық әдістер және педагогикалық іс-әрекеттің практикамен интеграциясы жүзеге асырылады.

Курстың мақсаты – ерекше қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істеу кезінде мұғалімнің кәсіби қызметінде студенттердің ақпараттық-коммуникациялық технологияларын қолдану негіздерін меңгеру. Бұл пәнді оқыту студенттерге оқу мен тәрбиенің психологиялық-педагогикалық мақсаттарын іске асыруға негізделген АКТ құралдарын жасау мен пайдаланудың теориясы мен тәжірибесі саласындағы білім мен дағдыларын кешенді қалыптастыруға көмектеседі.

Мақсаты: қоршаған ортамен қауіпсіз өзара әрекеттесу, адамның қоршаған ортасының қауіпсіздігі, қоршаған орта факторлары және қоршаған орта сапасының жаһандық өзгеруі және олардың салдары туралы білім беру. Сұрақтар: су ресурстарының экологиялық қауіпсіздігі, әуе бассейні, жер ресурстарының сарқылуы, экологиялық тәуекелдер, азық-түлік қауіпсіздігі, адамның қызметімен байланысты табиғи және техногендік апаттар және олардан қорғану жолдары.

Курстың мақсаты инклюзивтік білім берудегі мүгедектігі бар балаларды оқытудың негізгі әдістері мен әдістерін студенттермен таныстыру. Курстың мазмұны мүгедектігі бар балаларды интеграциялаудың модельдерін, білім беру интеграциясының мәселелері мен болашағын, мүгедектердің әлеуметтік бейімделуін, инклюзивті білім беруді басқарудың нормативтік және этикалық негіздерін қамтиды.

"Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет" пәні бакалаврдың барлық мамандықтары мен бағыттары үшін білімнің біртұтас пәнаралық жүйесі болып табылады, жалпы құқық салаларының (конституциялық, әкімшілік, азаматтық, қылмыстық және т.б.) мәселелерін қарастырады. Құқықтық нормалардың рөлі туралы түсінік, құқықтық мәселелерді шешуде бағдарлау үшін қажетті білім береді.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі А2 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

Бұл курс неміс тілінің тарихи даму жолдарын көрсетуге арналған. Мақсаты - студенттердің қоғам дамуының тарихымен байланысты тілде болып жатқан тарихи процестер туралы білуі, қазіргі неміс тілінің нормаларын және оның тарихи даму заңдылықтары тұрғысынан оның ерекшеліктерін түсіндіре білу.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі А1-А2 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

Елбасы Н. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласында қоғамның рухани дамуының басымдықтары айқындалып, бағдар берілді. Рухани жаңғыруды жедел жүзеге асыру міндеті қойылды. Қазіргі заманның талабына сәйкес қоғам дамуының іргелі қағидасының бірі жастардың білімге, прагматизмге, бәсекеге қабілеттілікке деген ұмтылыс болуы қажет. Білім алушылардың зердесі мен санасының ашықтығы – рухани жаңғыруды тиімді жүзеге асырудың басты шарты болып табылады.

Пән студенттердің ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен жұмыс істеу, бағдарлама мазмұнын бейімдеу және олардың психофизикалық дамуының ерекшеліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескеру негізінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға жеке бағдарланған психологиялық, медициналық және педагогикалық көмек көрсете білу дағдыларын дамытуға мүмкіндік туғызады.

«Сөйлеу мәдениеті» курсының мақсаты - бұл дұрыс сөйлеу және жазу, сондай-ақ қарым-қатынастың мақсаттары мен жағдайларына сәйкес сөздер мен сөздерді қолдана білу. Сөйлеу мәдениетінің басты критерийлері – дұрыс және коммуникативтік мақсаттылық, сондай-ақ дәлдік, қисындық, айқындық және қол жетімділік, тазалық, мәнерлілік, әртүрлілік, эстетикалілік, орындылық. Сөйлеу әрекетінің негізгі түрлерінің дағдыларын меңгеру сөйлеу қарым-қатынасының тиімділігін арттыруға ықпал етеді.

Пән үш бағытты қамтиды: бизнесті басқару, қызметтің экономикалық, әлеуметтік және экологиялық аясы; бизнес идея және бизнес жоспарды дамыту; пәннің негізгі бағыттарының бірі ретінде студенттерді жеке жауапкершілікке, ынталандыруға, инновациялыққа, талпынысқа және қоғам алдындағы жауапкершілікке үйретеді.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі А1-А2 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

Пән қолдану салалары бойынша ҚР «Цифрлық Қазақстан» Мемлекеттік бағдарламасын ендіру және жүзеге асырудың кезеңдерін, электрондық қызметтерді көрсетудің цифрлық платформаларын, әртүрлі кәсіби салалар бойынша цифрлық технологияларды ендіру, қолдану жолдарын қарастырады.

Бұл курс француз тілінің қоғамдық-саяси лексикасын меңгеруді, әртүрлі сипаттағы француз тіліндегі баспаның өзіндік қоғамдық-саяси және ресми-іскерлік Газеттік материалдарын рефераттау дағдыларын қалыптастыруды көздейді. Студент материалды жалпылай, жүйелендіре алады, бастысы бөліп алады, қорытынды жасайды, материалды талдауға және бағалауға үйретеді.

Курс зерттелетін елдің тарихи, географиялық, экономикалық, әлеуметтік-саяси, мәдени және әлеуметтік ақпаратын қамтитын елдің жалпы көзқарасын қалыптастыруды қамтиды. Курстың мазмұны Германияның физикалық және экономикалық географиясы, әкімшілік-аумақтық бөлінуі, қоғамдық-саяси құрылымы, биліктің мемлекеттік құрылымы және саяси жүйе, дәстүр, әдет-ғұрып, ұлттық мерекелер, рәміздер сияқты мәселелерді қамтиды.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - негізгі шет тіліндегі В1 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

«Лексикология» пәні бакалаврларды дайындаудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады және тілдегі ресми және семантикалық құрылымын және тілдегі лексикалық бірліктердің қолданылуын ғылыми тұрғыдан түсінуді қалыптастырады. Курстың соңында студенттер тілдің базалық бірлігі ретінде тілдің лексикасының осындай аспектілері бойынша білім мен дағдыларды игереді; лексикалық бірліктердің түрлері; тіл лексикасының құрылымы; лексикалық бірліктердің қызметі; лексиканың дамуын толықтыру жолдары; сөздік және экстралингвистикалық шындық.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі А2 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас үшін қажетті.

Курстың мазмұны болашақ мамандардың нақты психологиялық білімдер жүйесін қалыптастыруға бағытталған, бұл оларға педагогикалық жағдайды сауатты талдауға және педагогикалық психологияның негізгі ғылыми тұжырымдамалары туралы теориялық идеяларды кәсіби қызметтің тәжірибелік аспектілерімен байланыстыра отырып қолдануы туралы білімдер жүйесін қамтиды

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі А2 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас үшін қажетті.

Бұл курс студенттерді неміс әдебиетімен таныстырады; негізгі әдеби бағыттар мен мектептер туралы жалпы түсінік беру, әсіресе 19 және 20 ғасырлардың неміс әдебиетін дамытуда маңызы бар. Оның дамуының негізгі кезеңдері Германияның дамуының тарихи және әлеуметтік аспектілерін ескере отырып қарастырылады. Германия әдебиетінің еуропалық және әлемдік мәдениетке әсері ерекше атап өтіледі.

Бұл курс көп мәдениетті тұлғаны қалыптастыруға ықпал етуге арналған. Көптілділік әлеуметтік ұтқырлық факторы және тілдік білім беру мақсатын өзгертудің себебі болып табылады. Шетел тілдерін оқытудың мақсаты - жаңа типтегі көп тілді тұлғаға білім беру.

Латын тілін студенттерге латын морфологиясы мен грек-латын лексикасы негізінде терминологиялық латын тілін үйрету; студенттерді мамандық бойынша лекцияларды неғұрлым өнімді қабылдауға, кәсіби терминологияны саналы түрде меңгеруге дайындау; мамандық бойынша орыс тілінде де, шет тілдерінде де әдебиетті оқығанда лексикалық қиындықтарды жою.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі В1 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

Курстың мақсаты - француз тілінің грамматикалық құрылымын бірыңғай және интегралдық жүйе ретінде меңгеру. Курс қазіргі заманғы француз тілінің грамматикалық құрылымын қалыптастыратын бірліктер мен құралдардың формалды және семантикалық құрылымын студенттердің ғылыми түсініктерін қалыптастыруды қамтиды. Нәтижесінде студент француз тілінің грамматикалық категориялары туралы бірліктер мен құралдардың формалды және семантикалық құрылымы туралы түсінік алады.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі В1 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

Курсының бағдарламасы болашақ мұғалімдердің оқушылармен тәрбие жұмыстарын өткізуге және ұйымдастыруға теориялық-әдістемелік даярлығы ескеріледі. Білім беру мен тәрбиенің гуманистік парадигмаларын жүзеге асыруға бағытталған тәрбиелік іс-әрекеттің теориялық және практикалық негіздерін қарастырады.

Курс оқытудың мәдениетаралық және ғылыми-кәсіби бағыттылығын тереңдетуге бағытталған және коммуникативтік мәдениетаралық құзыреттілікті одан әрі жетілдіруге және кәсіптік қарым-қатынас жағдайындағы мәселелерді B1-B2 деңгейінде шешу арқылы кәсіби бағдарланған дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.

Шет тілін оқытудағы мультимедиялық құралдар. Оқу үрдісінде және кейінгі қызметінде мультимедиялық құралдарды пайдалану. Online және Offline оқыту Мақсаты: білім беру сапасын арттыруға қабілетті мамандарды қалыптастыру, білім беру қоғамдастығының күрделі мәселелерін шеше білетін, мультимедиялық құралдарды пайдалану арқылы студенттерге ақпараттың ашықтығы мен қолжетімділігін жеткізу.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі В1 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

Бұл пәнде шет тілдерін оқытудың жалпы принциптері, коммуникативті құзыреттілікті қалыптастыру технологиясы, сабақты ұйымдастыру, студенттердің сабақтан тыс және тәуелсіз қызметі, білім деңгейі, дағдылары мен қабілеттерін бақылау мәселелері талқыланады.

Курс білім берудің мәдениетаралық, ғылыми және кәсіби бағыттылығын тереңдетуге бағытталған. Мақсат - коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілікті одан әрі жетілдіру және студенттердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру.

Курс студенттер арасында шетелдік құзыреттілікті қалыптастыруды көздейді - екінші шет тіліндегі В1 деңгейінде тиімді қарым-қатынас, білімділік, дағдылар және дағдылар жүйесі, табысты араласу, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті.

Неміс тілінің іскерлік курсы іскерлік қарым-қатынастың негізін құрайды: мәтіндерді оқу, іскерлік хат алмасу, ауызша сөйлесу. Пәндерді оқып-үйрену барысында студенттер неміс тіліндегі жазбаша және ауызша іскерлік қарым-қатынас дағдыларын меңгеруі керек, неміс тіліндегі коммерциялық материалдарды оқу, аудару, реферат жазу және түсіндіруге тиіс. Курс іскерлік этика, ұйымдық құрылымы және компанияның қызметі туралы негізгі тақырыптарды меңгеруді қарастырады (акционерлік қоғамдар мен серіктестіктер), жұмыс орны және іссапарға қатысты ережелер. Мақсат - іскерлік жағдайлардағы сөйлеу әрекеттерінің барлық түрлерін үйрету, іскерлік этикетті үйрету. Байланыс дағдыларын қалыптастыру. Қажетті ақпаратты алу үшін неміс тіліндегі мәтіндерді оқуды ынталандыру.

Бұл пән академиялық мақсаттар үшін тілдің құзыреттілігін дамытуға ықпал етеді, бұл заманауи тілдік дайындығының басым бағыттарының бірі болып табылады. Пәннің мақсаты - академиялық және кәсіби тапсырмаларды орындауға байланысты тәжірибелік дағдыларды дамыту.

Курс студенттер арасында шет тілдік құзыреттілікті қалыптастыруды қамтиды - екінші шет тіліндегі В2 деңгейінде шет тілінде тиімді қарым-қатынас жасау үшін білім беру мен дағдыларды қалыптастыруды қажет етеді, ол адамдар арасындағы қарым-қатынас, мәдениетаралық, күнделікті және кәсіби қарым-қатынас үшін қажет.

Мектеп құжаттамасын жүргізу туралы жалпы түсінік беру. Мектеп құжаттамасын жүргізудің заманауи бағыттарына тән ерекшелігін, оны игеру мен дамыту жолдарын саралау. Мектеп құжаттамасын қазіргі заман талабында жүргізудің жаңашыл әдістерін теориялық және практикалық тұрғыдан анықтау.

Бұл пән коммуникативтік құзыреттерді дамытуға, француз тілінде кәсіптік бағдарлаудың арнайы мәтіндерін талдауға бағытталған. Курстың мақсаты - теориялық негіздеу және көркем мәтінді түсіндірудің жалпы принциптерін және лексикалық қордың стилистикалық ерекшеліктерінің негізгі бағыттарын ғылыми-әдістемелік дамыту.

Бұл пәнде шет тілдерін оқытудың жалпы принциптері, коммуникативті құзыреттілікті қалыптастыру технологиясы, сабақты ұйымдастыру, студенттердің сабақтан тыс және тәуелсіз қызметі, білім деңгейі, дағдылары мен қабілеттерін бақылау мәселелері талқыланады.

Курс студенттер арасында шет тілдік құзыреттілікті қалыптастыруды қамтиды - екінші шет тіліндегі В2 деңгейінде шет тілінде тиімді қарым-қатынас жасау үшін білім беру мен дағдыларды қалыптастыруды қажет етеді, ол адамдар арасындағы қарым-қатынас, мәдениетаралық, күнделікті және кәсіби қарым-қатынас үшін қажет.

Курстың мақсаты-оқу білім берудің мәдениетаралық, ғылыми және кәсіби бағдарлануын тереңдетуді, студенттердің коммуникативтік және сөйлесу саласының мамандандырылған саласы бойынша кәсіптік маңызды білім мен дағдыларды қалыптастыруды көздейді. Мақсаты - студентте шет тілдік құзыреттілікті қалыптастыру - шет тіліндегі ортада табысты қарым-қатынас жасау үшін қажетті және жетістікке жету үшін қажетті тұлғааралық, мәдениетаралық, күнделікті қарым-қатынас және кәсіби қарым-қатынас жасау үшін білім, дағдылар мен дағдылар жүйесін қалыптастыру.

Бұл пән студенттердің қарым-қатынастың табиғатын, құрылымын және механизмін түсінуін қамтамасыз етеді; кәсіби қарым-қатынастың және сөйлеу мәдениетінің маңыздылығын ашады. Пәннің мақсаты - сөйлеу мәдениетін дамытуға, ауызша және жазбаша дағдыларды қалыптастыруға, мәтінмен жұмыс істеуге, кәсіби қызметтің кең ауқымында қарым-қатынас жасауға ықпал ететін кәсіби коммуникативтік және сөйлеу мәдениеті мен құзыреттілігін қалыптастыру.

Бұл курс студенттерді ғылыми мәтіндерді жазудың негізгі қағидаттары мен тәсілдерімен таныстырады. Мақсаты - ғылыми стильдік мәтіндерді жазудың негіздерін үйрету, өзіндік шығармашылық ойлау дағдыларын дамыту және өз ойларын жазу.

Француз тілінің фразеологиясы курсы фразеологияның мақсаты, пәні, міндеттері, француз тілінің фразеологизмдерінің жіктелуімен таныстырады. Мақсат - лингвистикалық ғылымдар жүйесіндегі фразеологияның рөлі мен орнын, осы ғылыми саладағы негізгі түсініктер мен проблемалар, зерттелген және ана тілдерінің фразеологиялық жүйесіндегі ұқсастықтар мен айырмашылықтарды түсіну.

"Көркем мәтінді интерпретациялау" курсы мәтіннің лингвистика мен стилистикасы туралы теориялық білімді, тілдік - стилистикалық құралдарды іздеу мен жүйелендірудің практикалық дағдыларын меңгеруді, олардың көркем мәтіндегі коммуникативтік-эстетикалық қызметін айқындауды көздейді. Мақсаты - студенттерді неміс тілінің стилистикалық жүйесімен, оның жұмыс істеуімен, сондай-ақ стилистикалық талдау принциптері мен әдістерімен таныстыру.

неміс тілі теориясының негіздерін, ғылыми мәтіндерді жазудың принциптері мен тәсілдерін меңгеру

ақпараттарды іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және таратуда цифрлық технологияны, әртүрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және тіршіліктің әртүрлі салаларында кәсіпкерлік білімді қолдана білу.

арнайы жалпы кәсіби, академиялық және іскерлік қарым-қатынас деңгейлеріндегі шет тілін игеру, сөйлеу қызметінің негізгі түрлерінің идеяларын кешенді дамыту- оқу, тыңдау, сөйлеу жəне жазу;

мәдениетаралық қарым-қатынас деңгейінде шет тілдерін білу, көп мәдениетті тұлғаны қалыптастыру дағдыларын игеру

сөйлеу қызметінің барлық түрлерін пайдалану арқылы екінші тілді өз грамматика, фонетикалық, лексикалық білім (тыңдау жəне сөйлеу, оқу, жазу), мəдениетаралық жəне кəсіби филология бағдар дайындығын тереңдету, коммуникативті құзырлықтарды жұмыс істейді; .

әлемдік көзқарасты қалыптастыруда философиялық білімді қолдана білу, сонымен бірге азаматтық ұстаным қалыптастыруда тарихи дамудың негізгі этаптары мен заңдылықтарын талдай білу мүмкіндігі.

шет тілін оқытудың арнайы педагогикалық және психологиялық білімдерін пайдалану, ақпараттық және цифрлық технологияларды шет тілін оқытуында пайдалану.

герман / роман филологиясының теориялық негіздері, неміс / француз тілдерінің тарихы және герман/ роман тіліндегі лингвистика бөлімдерін білу; заманауи теориялық лингвистика құралдарымен еркін жұмыс жасау.

өздерінің болашақ мамандықтарының әлеуметтік маңызын жүзеге асыру, кәсіптік қызметті жүзеге асыруға жоғары ынталандыру; өз кәсіби қызметінің нәтижесі үшін жауапты бола білу, білім беру, зерттеу және кәсіби міндеттерді шешу үшін шет тілінің ақпаратын өңдеу;

шет тілін оқытудың жалпы педагогикалық және психологиялық білімдерін, aрнайы білім беру технологияларын, тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесін меңгеру, шет тілін оқыту процесін жүзеге асыра білу, педагогикалық тәжірибелік қызметте инновациялық технологияларды пайдалану.

жеке, мәдени тұрғыдан және кәсіби қарым-қатынас бағыттарындағы мәселелерді шешуде ауызша және жазбаша түрде қазақ, орыс және шет тілдерінде байланыс жасау

дене шынықтырудың әдістерімен және құралдарымен толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету, қауіпсіздік мәдениетін меңгеру, экологиялық жағдайдан хабардар болу.

құқықтық сауаттылықты арттыру, мінез-құлық мәдениеті мен қарым-қатынастың этикалық нормаларын, кәсіби міндеттерін орындау.