7R01110 Физикалық медицина және реабилитация ересектердің, балалардың в Семей медицина университеті

Жалпы физиотерапияның теориялық негіздерін зерттеу; Физиотерапиялық емдеудің заманауи әдістері мен әдістерін меңгеру; Стационарда, емханада, санаторийде физиотерапиялық бөлімше жұмысының ұйымдастырылуы мен принциптерін зерделеу.

Эрготерапияның теориялық және әдіснамалық негіздерін зерттеу. Эрготерапияны кешенді емдеуде, науқастарды оңалтуда және аурулардың алдын алуда негізделген қолдануға және сараланған тағайындауға үйрету. Эрготерапиялық процесті қажетті көлемде жүргізу үшін қажетті практикалық дағдыларды игеру. Клиникалық ойлауды, өзінің негізгі кәсіби - бағдарланған диагностикалық біліктері кешенінің қалыптасуын сыни тұрғыдан (қазіргі зерттеулер тұрғысынан) бағалау білігін дамыту.

Пән сипаттама, аналитикалық және эксперименталды зерттеулерді жүргізуді ұйымдастыру ережелерін зерделеуді қамтиды. Пән аясында білім алушылар аталған дизайндарды зерттеу ережелерін үйренеді, олар зерттеудің әр түрлі кезеңдеріндегі құрылымдық және жүйелі қателерді болдырмай, өздерінің ғылыми зерттеулерінің хаттамасын дұрыс құрастыруға көмектеседі.

Физикалық медицина және оңалту саласында бәсекеге қабілетті, медициналық оңалтуда теориялық білімі мен практикалық дағдылары бар, клиникалық ойлауы бар, оңалтудың жалпы және жеке әдістерін меңгерген, теориялық білімі мен алған практикалық дағдылары негізінде неғұрлым кең таралған аурулары бар пациенттерді емдеуді және оңалтуды, оның ішінде мүгедектерді оңалту және абилитациялаудың жеке бағдарламаларын іске асыру кезінде жүзеге асыратын мамандарды даярлау.

Дені сау және науқас адамның ағзасына физикалық жаттығулардың емдік әсерінің механизмдерін және клиникалық-физиологиялық әсерін зерттеу; Науқастарды кешенді емдеуде, оңалтуда және аурулардың алдын-алуда ЕДШ (кинезиотерапия) негізделген қолдануға және сараланған тағайындауға үйрету. Аурулар мен жарақаттар кезінде емдік дене шынықтырудың (ЕДШ) әртүрлі нысандары мен құралдарын ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыру.

Денсаулық сақтау туралы заңнаманың негіздерін және денсаулық сақтау органдары мен мекемелерінің қызметін айқындайтын Директивті құжаттарды зерделеу.Функционалдық диагностика кабинетінің жұмысын зерделеу, техникалық құралдарды және тиімділігі жоғары диагностикалық бағдарламалар мен алгоритмдерді ұтымды пайдалану.Дене жүйелерінің анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктерін зерттеу.Функционалдық-диагностикалық зерттеулердің тиісті саласында (кардиология, ангиология, пульмонология, неврология және мекеменің бейініне байланысты басқа да салаларда) негізгі аурулардың этиологиясын, патогенезін және клиникасын зерттеу.Жүрек-тамыр, тыныс алу, перифериялық және орталық жүйке жүйесінің негізгі бұзылыстарының механизмдерін зерттеу.Функционалды диагностикада қолданылатын негізгі құралдарды және олармен жұмыс істеу қауіпсіздігін зерттеу.Функционалдық диагностикада қолданылатын әдістерді зерттеу және меңгеру.Әртүрлі органдар мен жүйелердің функционалдық диагностикасы кезінде анықталатын негізгі патологиялық көріністер мен өзгерістерді зерттеуПәнді оқу кезінде практикалық дағдыларды, коммуникативтік дағдыларды, медициналық құжаттаманы толтыру дағдыларын меңгеруге ерекше көңіл бөлінеді.

Травматологиялық және ортопедиялық аурулар, жиі кездесетін құбылыстар, оның ішінде мүгедектерді оңалту және оңалту бағдарламаларының таралуын ескере отырып, медициналық білімі мен практикалық дағдылары бар дене дамуы және емдеу саласында сау мамандарды дайындау.

Пульмонологияда дені сау және науқас адамның ағзасындағы оңалтудың әртүрлі әдістерінің клиникалық - физиологиялық әсерін зерттеу; Аурулардың алдын алу және науқастардың пульмонолгиялық оңалтуын зерттеу; Балаларда оңалтуда әртүрлі нысандар мен әдістерді ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыру;

Тірек-қимыл аппаратының жарақаттары мен ауруларын және олардың негізгі клиникалық көріністерін зерттеу. Тірек-қимыл аппаратының зақымдануы кезінде дене жаттығулары мен массаждың емдік әсерінің механизмдерін зерттеу. Травматология мен ортопедияда қолданылатын физикалық оңалтудың негізгі түрлерін, формалары мен құралдарын игеру. Зақымдану кезеңіне байланысты физикалық оңалту құралдарын қолдану үшін көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді зерттеу. Физикалық оңалту бағдарламаларын құрастыру принциптерін меңгеру. Тірек-қимыл аппаратының түрлі жарақаттары кезінде қалпына келтіру кезеңдеріне сәйкес физикалық оңалту бағдарламаларын жоспарлау, ұйымдастыру, есепке алу және бақылау ерекшеліктерін үйрену. Пәнді оқу кезінде травматология мен ортопедияда диагностикалық процедуралар мен оңалту процедураларын орындау бойынша практикалық дағдыларды, медициналық құжаттаманы толтырудың комуникативті дағдыларын алуға ерекше назар аударылады.

Дені сау және науқас адамның ағзасындағы бала жасынан оңалтудың әртүрлі әдістерінің клиникалық - физиологиялық әсерін зерттеу; Аурулардың алдын алу және педиатриядағы науқастардың оңалтуын зерттеу; Балаларда оңалтуда әртүрлі нысандар мен әдістерді ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыру;

Клиникалық-физиологиялық әсерін мен нейрореабилитация механизмдерін зерттеу; Кешенді емдеуде, науқастарды оңалтуда және аурулардың алдын алуда нейрореабилитацияны негізделген қолдануға және сараланған тағайындауға үйрету. Жүйке жүйесінің аурулары кезінде нейрореабилитацияның әртүрлі нысандары мен құралдарын ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыру.

Дені сау және науқас адамның организміне кардиореабилитацияның әртүрлі әдістерінің клиникалық-физиологиялық әсерін зерттеу; Науқастардың кардиологиясындағы оңалтуды және аурулардың алдын алуды зерттеу. Жүрек-қан тамырлары аурулары кезінде кардиореабилитацияның әртүрлі нысандары мен әдістерін ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыру.Науқастарды медициналық оңалту және амбулаториялық қалпына келтіру емінің хаттамаларын зерттеу.

Дені сау және науқас адам ағзасына дене жаттығуларының емдік әсерінің клиникалық және физиологиялық әсерін және механизмдерін зерттеу; Кішкентай балаларды оңалтудағы БОБАТ терапиясының білім беруі. Аурулар мен жарақаттар кезінде емдік дене шынықтырудың әр түрлі формалары мен құралдарын (ТҚК) ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыр.

Оңалту мақсаттарына жету үшін көп бейінді топтың құрамында жұмыс жасау, оның қоршаған ортасының, денсаулық сақтау мамандарының, әлеуметтік қызметкерлердің бөлігі ретінде жұмыс істей алады;

Өз мамандығы бойынша Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау жүйесінің құқықтық және ұйымдастыру алаңы шеңберінде әрекет етуге, төтенше жағдайларда базалық көмек көрсетуге, ұлт денсаулығын нығайту саясатын жүзеге асыру үшін кәсіби мамандық топ құрамында жұмыс істеуге қабілетті

Кәсіби команданың басқа да мүшелерін өз бетінше оқуға және оқытуға, пікірталастарға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа да түрлеріне белсенді қатысуға қабілетті

Оңалту диагнозын тұжырымдай алады, реабилитациялық потенциалды анықтайды, реабилитацияның барлық кезеңдеріндегі мақсаттарды анықтайды, оңалту емдеу жоспарын тағайындап, оның тиімділігін бағалай алады;

Қауіпсіздікті бағалау және медициналық көмектің қауіпсіздігі мен сапасын жоғары деңгейде қамтамасыз ету үшін ең тиімді, жоғары технологиялық әдістерді қолдана білу;

Адекватты зерттеу сұрақтарын тұжырымдауға, кәсіби әдебиетті сыни бағалауға, өзінің күнделікті қызметінде Халықаралық деректер базасын тиімді пайдалануға, зерттеу командасының жұмысына қатысуға қабілетті