7M03109 Клиникалық психология в "Тұран" университеті мекемесі

Пәнді оқыту мақсаты – басқару іс-әрекетінің мазмұны, құрылымы мен заңдылықтары туралы магистранттардың тұтас және жүйелі көзқарасын қалыптастыру. Пәнді меңгеру барысында менеджердің тиімділігін қамтамасыздандыратын психологиялық факторлар, іс-әрекет барысындағы мотивация психологиясы, ұжымдағы психологиялық климат ерекшеліктері, көшбасшылықтың психологиялық астарлары туралы магистранттардың білімдері қалыптастырылады.

Мақсаты магистранттарды клиникалық психологияның маңызды саласы - алкогольге, есірткіге және басқа да психоактивті заттарға тәуелділікті қалыптастыру психологиясымен таныстыру; тәуелділікті диагностикалау, алдын-алу, психотерапия және оңалтудың тұжырымдамалық ғылыми-теориялық және қолданбалы практикалық негіздері туралы жалпы идеяларды қалыптастыру.

Курс аяқталғаннан кейін магистранттар жобаның өзектілігін тұжырымдауға, оның сипаттамасын жасауға, нақты тәжірибелік ұсынымдарды ұсынуға, басқару міндеттерінің дербес шешімін ұсынуға қабілетті болады. Білім алушылар курс аяқталғаннан кейін жобаның тәжірибелік маңыздылығын бағалай алады, ұсынылған ұсыныстарды озық ақпараттық технологияларды қолдана отырып қорғай алады. Оқыту әдістері ретінде «ми шабуылы», кейстер қолданылады

Меңгерудің мақсаты магистранттарды психосоматикалық бұзылулардың негізгі ұғымдарымен, қазіргі заманғы жіктемемен, патогенез тұжырымдамаларымен, осы бұзушылықтар кезінде диагностикамен және психикалық түзету көмегімен таныстыру болып табылады

Пәннің мақсаты – психологиялық зерттеулер әдіснамасының заманауи мәселелерін қарастыру. Мұндай әдіснамалық білімді меңгеру практикалық бағытталған зерттеуші-психолог жұмысын ұйымдастырудың өзекті шарты болып табылады. Пәнді оқу барысында магистранттар эмпирикалық зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу технологияларын, олардың әдіснамалық негіздерін меңгереді, эксперименттік зерттеулердегі алуан түрлі әдістемелердің қолданбалы мүмкіндіктерінің тиімділігі мен нәтижелілігін бағалауға үйренеді.

Мақсат - негізгі түсініктерді, клиникалық психологияның құрылымын меңгеру, тұлға туралы заманауи түсініктерді, психика мен мінез-құлықтың әртүрлі бұзылыстарын қалыптастыру, жүйелік ғылыми ойлау негізінде стратегиялар, әдістер мен шешімдерді анықтау, психикалық және соматикалық ауытқулары бар адамдардың психикалық әрекетінің ерекшеліктерін түсінудің табиғи ғылыми негіздері., деонтологиямен тығыз байланыстағы психодиагностикаға, психокоррекциялық және психотерапевтік тәсілдердің жүйелі тәсілін құру.

Пәнді оқытудың мақсаты – магистранттардың теориялық ережелерді, әдістемелік негіздерді терең ұғыну және түсінуіне қол жеткізу және заманауи ұйымдардың қызметін басқарудың практикалық әдістерін меңгеру. Пән қазіргі ұйымның мақсаттарына тиімді және өнімді жету үшін адамдардың бірлескен іс-әрекетін ұйымдастырумен байланысты негізгі заңдылықтарды, қасиеттерін, жақтарын және процестерін оқытады.

Пәнді оқып-үйрену мақсаты - магистранттардың ғылыми білімді ұйымдастыру формалары мен принциптері туралы, сондай-ақ психологиялық құбылыстарды ғылыми зерттеу барысында алынған білімнің жеткілікті дәрежеде қалыптастыру. Пәндерді меңгеру шеңберінде магистранттар заманауи ғылыми психологияның теориялық және әдіснамалық негіздерін, ғылыми зерттеулерді әдістемелік талдау деңгейлерін қарастырады. Оқыту әдістері: түпнұсқалық әдебиеттерді, кейстерді талдау.

Мақсаты магистранттарды адамның шекаралық және патологиялық жағдайларының жүйелілігімен және олардың клиникалық көріністерімен таныстыру. Ақыл-ой кемістігі бар адамдарды психологиялық тексеруді ұйымдастыру және өткізу қабілетін қалыптастыру.

Бұл курс шет тілін тереңдетіп оқытуға,тілдік, лингвистикалық білімді кеңейтуге, мамандық бойынша түпнұсқа әдебиетті оқуға және аударуға, ауызша және жазбаша аударманы орындауға, ағылшын тілінен ана тіліне және керісінше, шетел тілінде ауызша қарым-қатынасқа қатысуға мүмкіндік береді,келіссөздер жүргізуге мүмкіндік береді.

Мақсат - жеке тұлғаның бұзылу себептері, феноменологиясы, құрылымы, динамикасы және басқа бұзылыстармен қатар жүретін аурулар туралы түсініктерді қалыптастыру, жеке тұлғаның бұзылу диагностикасының негізгі модельдерін игеру; инновациялық ғылыми-психологиялық технологияларды қолдана отырып, әртүрлі ғылыми-психологиялық теорияларды салыстыру және жеке тұлғаның қазіргі психологиялық мәселелерін талдау, психологиялық зерттеулерді жас, әлеуметтік, жыныстық, мәдениетаралық және басқа психологиялық ерекшеліктерді ескере отырып жүргізу мүмкіндігі заманауи әдістерді қолдана отырып зерттеу нәтижелерін статистикалық және ғылыми негізделген өңдеу.

Клиникалық психологиялық және эксперименттік психологиялық зерттеу әдістерін қолдана отырып, психикалық функцияларды, күйлерді, жеке тұлға мен интеллекттің қасиеттері мен құрылымын, психологиялық проблемаларды, конфликтілерді, бейімделу әдістері мен деңгейін, жеке ресурстарды және басқа да психологиялық құбылыстарды диагностикалауға қабілетті

Кәсіби және пәнаралық саладағы мәселелерді жаңа ғылыми тұжырымдамалар мен теорияларды қолдана отырып шеше алады, адамдар арасындағы қарым-қатынас жағдайында өзгеру және жетілдіру үшін жаңашылдық жасай алады

Диссертациялық зерттеулер, ғылыми мақалалар, ауызша сөйлесулер мен жазбаша жұмыстардың басқа түрлері шеңберінде кәсіби терминологияны қолдана отырып, ана және шетел тілдеріндегі ғылыми-зерттеу қызметінің нәтижелерін ұсына алады

Жүйелі ғылыми ойлау негізінде әлеуметтік жауапкершілікті ескере отырып, зерттелген ғылым саласындағы проблемаларды анықтай алады, іргелі және өзекті тұжырымдамаларға сүйене отырып, ғылыми мәселелерді шешудің стратегияларын, әдістері мен жолдарын анықтай алады

Ғылыми зерттеулерді, жобалық іс-шараларды жүргізуге, алынған нәтижелерді өз бетінше талдауға және ұсынуға, идеяларды, қол жеткізілген нәтижелер мен жаңалықтарды насихаттауға қабілетті

Өзінің ана және шет тілдерінде ғылыми жазу және сөйлесу дағдыларына ие, өз тұжырымдарын дәлелдей алады, кәсіби пікірталастарда көрсете және қорғай алады.

Әр түрлі ғылыми-психологиялық теорияларды салыстыруды және жеке тұлғаның психологиялық мәселелерінің қазіргі жағдайын олардың тарихи дамуы тұрғысынан, тұжырымдамалық психологиялық тұжырымдамалар тұрғысынан талдауды біледі

Психологиялық кадрлардың біліктілігін арттыру мен қайта даярлауға арналған жүйесіндегі оқу бағдарламаларын, білім беру іс-әрекетінің әр түрлі формаларын дайындау, ұйымдастыру және жүзеге асыру дағдыларына, сондай-ақ кадрлармен жұмыс кезінде дамытушылық, инновациялық технологияларға ие

Ғылыми білімдер мен әдістемелерді синтездеу және интеграциялау негізінде инновациялық өнім жасау үшін өзіндік ғылыми зерттеулер жүргізуге, деректерді өңдеудің қазіргі заманғы статистикалық әдістерін қолдана отырып, кәсіби саладағы соңғы ғылыми жетістіктер аясында жобалау және зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті

Клиникалық және психологиялық тұжырымдамаларға, теориялар мен модельдерге сүйене отырып, практикада әдістер мен тәсілдерді қолдана отырып кеңес беру және психотерапиялық қызметті жүзеге асыруға қабілетті

Пациентпен (клиентпен), медициналық персоналмен өзара әрекеттесудің клиникалық-психологиялық, әлеуметтік-психологиялық және этикалық-деонтологиялық аспектілерін ескере отырып, тиімді өзара әрекеттесуді көрсетеді

Инновациялық ғылыми-психологиялық технологияларды қолдана отырып жас, әлеуметтік, жыныстық, мәдениетаралық және басқа психологиялық ерекшеліктерді ескере отырып, психологиялық зерттеулер жүргізуді және заманауи әдістерді қолдана отырып, зерттеу нәтижелерін статистикалық және ғылыми негізделген өңдеуді біледі

Өндірістік және пәнаралық топтарды басқаруға, корпоративті басқаруды жүзеге асыруға қабілеттілігін көрсетеді, өзін-өзі бақылауға және басқаларды басқаруға қабілетті

Кәсіби және тұлғалық салаларда толық емес немесе шектеулі ақпарат болған жағдайда өздігінен оқыту, әлеуметтік бейімдеу, өзін-өзі жетілдіру, өзін-өзі дамыту, стандартты емес жағдайларда болу және шешім қабылдау қабілетін көрсетеді