RU
Жаңа білім беру бағдарламасы

7M03109 Клиникалық психология в «Тұран» университеті

  • Білім беру бағдарламасының мақсаты Клиникалық психология саласындағы жаңа үрдістер туралы білімі, психикалық және соматикалық бұзылулары бар адамдар қызметінің ерекшеліктерін талдау дағдылары, өз іс-әрекетін, оның тиімділігін, клиникалық психологтың этикасы мен деонтологиясына сәйкестігін бағалау дағдылары бар, клиникалық психология саласындағы практикалық қызметін жүзеге асыру үшін қажетті құзыреттері қалыптастырылған мамандарды даярлау.
  • Академиялық дәреже Магистратура
  • Оқыту тілі Русский, Қазақша
  • ЖОО атауы «Тұран» университеті
  • Оқу мерзімі 1 год
  • Кредиттер көлемі 60
  • Білім беру бағдарламаларының тобы M066 Психология
  • Білім беру саласы 7M03 Әлеуметтік ғылымдар, журналистика және ақпарат
  • Дайындық бағыты 7M031 Әлеуметтік ғылымдар

Оқыту нәтижелері

  • Клиникалық психологиялық және эксперименттік психологиялық зерттеу әдістерін қолдана отырып, психикалық функцияларды, күйлерді, жеке тұлға мен интеллекттің қасиеттері мен құрылымын, психологиялық проблемаларды, конфликтілерді, бейімделу әдістері мен деңгейін, жеке ресурстарды және басқа да психологиялық құбылыстарды диагностикалауға қабілетті
  • Кәсіби және пәнаралық саладағы мәселелерді жаңа ғылыми тұжырымдамалар мен теорияларды қолдана отырып шеше алады, адамдар арасындағы қарым-қатынас жағдайында өзгеру және жетілдіру үшін жаңашылдық жасай алады
  • Диссертациялық зерттеулер, ғылыми мақалалар, ауызша сөйлесулер мен жазбаша жұмыстардың басқа түрлері шеңберінде кәсіби терминологияны қолдана отырып, ана және шетел тілдеріндегі ғылыми-зерттеу қызметінің нәтижелерін ұсына алады
  • Жүйелі ғылыми ойлау негізінде әлеуметтік жауапкершілікті ескере отырып, зерттелген ғылым саласындағы проблемаларды анықтай алады, іргелі және өзекті тұжырымдамаларға сүйене отырып, ғылыми мәселелерді шешудің стратегияларын, әдістері мен жолдарын анықтай алады
  • Ғылыми зерттеулерді, жобалық іс-шараларды жүргізуге, алынған нәтижелерді өз бетінше талдауға және ұсынуға, идеяларды, қол жеткізілген нәтижелер мен жаңалықтарды насихаттауға қабілетті
  • Өзінің ана және шет тілдерінде ғылыми жазу және сөйлесу дағдыларына ие, өз тұжырымдарын дәлелдей алады, кәсіби пікірталастарда көрсете және қорғай алады.
  • Әр түрлі ғылыми-психологиялық теорияларды салыстыруды және жеке тұлғаның психологиялық мәселелерінің қазіргі жағдайын олардың тарихи дамуы тұрғысынан, тұжырымдамалық психологиялық тұжырымдамалар тұрғысынан талдауды біледі
  • Психологиялық кадрлардың біліктілігін арттыру мен қайта даярлауға арналған жүйесіндегі оқу бағдарламаларын, білім беру іс-әрекетінің әр түрлі формаларын дайындау, ұйымдастыру және жүзеге асыру дағдыларына, сондай-ақ кадрлармен жұмыс кезінде дамытушылық, инновациялық технологияларға ие
  • Ғылыми білімдер мен әдістемелерді синтездеу және интеграциялау негізінде инновациялық өнім жасау үшін өзіндік ғылыми зерттеулер жүргізуге, деректерді өңдеудің қазіргі заманғы статистикалық әдістерін қолдана отырып, кәсіби саладағы соңғы ғылыми жетістіктер аясында жобалау және зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті
  • Клиникалық және психологиялық тұжырымдамаларға, теориялар мен модельдерге сүйене отырып, практикада әдістер мен тәсілдерді қолдана отырып кеңес беру және психотерапиялық қызметті жүзеге асыруға қабілетті
  • Пациентпен (клиентпен), медициналық персоналмен өзара әрекеттесудің клиникалық-психологиялық, әлеуметтік-психологиялық және этикалық-деонтологиялық аспектілерін ескере отырып, тиімді өзара әрекеттесуді көрсетеді
  • Инновациялық ғылыми-психологиялық технологияларды қолдана отырып жас, әлеуметтік, жыныстық, мәдениетаралық және басқа психологиялық ерекшеліктерді ескере отырып, психологиялық зерттеулер жүргізуді және заманауи әдістерді қолдана отырып, зерттеу нәтижелерін статистикалық және ғылыми негізделген өңдеуді біледі
  • Өндірістік және пәнаралық топтарды басқаруға, корпоративті басқаруды жүзеге асыруға қабілеттілігін көрсетеді, өзін-өзі бақылауға және басқаларды басқаруға қабілетті
  • Кәсіби және тұлғалық салаларда толық емес немесе шектеулі ақпарат болған жағдайда өздігінен оқыту, әлеуметтік бейімдеу, өзін-өзі жетілдіру, өзін-өзі дамыту, стандартты емес жағдайларда болу және шешім қабылдау қабілетін көрсетеді
Top