7M06112 Компьютерлік жүйелер мен желілерді әкімшіліктеу, басқару және қорғау в М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті

Пәннің мақсаты – жоғары кәсіби педагогиканың құзыреттіліктерін, жоғары мектеп педагогикасының ғылыми-теориялық, әдіснамалық, практикалық негіздерін меңгерген маман даярлау. Жоғары мектеп педагогикасының негізгі және қосымша категорияларын, жоғары мектеп дидактикасы, жоғары мектептегі менеджмент, жоғары мектеп педагогикасының заманауи мәселелері, жоғары мектептегі жалпы педагогикалық жүйені меңгеріп, өздерінің кәсіби іс-әрекетінде қолдана алады. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант жоғары мектеп педагогикасының ғылыми-теориялық аспекттілерін меңгереді. Кәсіби іс-әрекетке шығармашылық тұрғыдан даяр болады.

Киберқауіпсіздік туралы негізгі ұғымдар. Киберқауіпсіздік шаралары. Киберқауіпсіздік стандартын үйлестіру. Қолданыстағы стандарттар. Осалдықтарды бағалаудың жалпы жүйесі. Халықаралық жобалар.

Пәннің мақсаты компьютерлік модельдердің стохастикалық компоненттерін және АЖ жобалау дағдыларын ескере отырып, ақпараттық ағындарды талдау және модельдеу саласында білім алу болып табылады. Компьютерлік модельдеудің негізгі ұғымдарын; күрделі жүйелерді талдау негізінде ақпараттық модельдерді жобалау әдістерін зерттеу; аналитикалық және модельдеу модельдерін синтездеу, компьютерлік модельдеу кезеңдерін, модельдеу алгоритмдерін құру принциптерін, модельдеу алгоритмдерінің жалпы құрылымын білу. Пәнді оқудың нәтижесінде білім алушы АЖ-ні кейіннен талдау және жобалауға арналған ақпараттық ағындардың формализацияланған сипатының құзыреттілігіне ие болады

Ақпаратты енгізу, шығару, беру, өңдеу және сақтау ақпараттық процестерді жүзеге асырудағы ақпараттық қауіпсіздік. Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыздандырудың кешенді тәсілдемесі. Компьютерлік жүйелердегі ақпаратты рұқсатсыз қолжетімдіктен қорғау. Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері. Зиянды бағдарламалардан қорғау. Ақпараттық ресурстарды рұқсатсыз көшіруден қорғау.

Киберкеңістік және киберқауіпсіздік негіздері. Ақпараттық қауіпсіздік және тәуекелдер. Ақпараттық кеңістіктің құрылымы: Интернеттің негізі және мемлекеттердің желілік инфрақұрылымы. Тәуекелдер векторлары. Халықаралық киберқауіпсіздік ұйымдары, принциптері мен стандарттары. Ұлттық және халықаралық құқықтағы киберқауіпсіздік.

Пәннің мақсаты – магистранттардың кәсіби саласындағы шет тілдік коммуникативті құзыреттіліктерін халықаралық шет тілінде білім беру стандарттарына сәйкес дамыту. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант келесідей құзыреттіліктерге ие болады: лингвистикалық білім мен біліктерін кеңейтеді, кәсіби және ғылыми қызметінде жүзере асыру мақсатында іскерлік ағылшын тілінің негізгі лексикасы мен академиялық хатты меңгереді.

Пәннің мақсаты – білім беру саласындағы іс-әрекетті, тұлғалардың қарым-қатынасын басқарудың жалпы психологиялық аспектілерін қалыптастыру. Басқару психологиясының тарихы, басшы қызметінің психологиялық механизмдері, кәсіби білім берудің психологиялық мазмұны, басқару субъектілері мен объектілері меңгеріледі. Пәнді меңгерудің нәтижесінде магистранттар жоғары мектептегі басқарушылық іс-әрекеттің психологиялық қырын және кәсіби іс-әрекетте тұлғалық психологиялық қарым-қатынасты басқарудың негізін меңгереді. Білім алушылар түрлі ресурстарды басқарудың психологиялық аспектілерін түсіндіруге; басқару әдістерін қолдануға; проблемалық жағдайларды талдауға қабілетті болады.

Пәннің мақсаты – болашақ мамандардың ғылыми және ғылыми-педагогикалық қызметі үшін ғылыми, философиялық-әдістемелік және дүниетанымдық негізін қалыптастыру. Ғылыми мамандықтар бойынша білім беру және зерттеу жұмыстарын тиімді жүзеге асыруға қажетті білім, дағды және құзыреттіліктерді дамыту. Пәнді оқыту барысында мәдениет пен философияның дамуы контекстіндегі ғылымның пайда болу мен даму тарихы, ғылыми білімнің құрылымы мен зерттеу әдістері, заманауи ғылымның даму кезеңдері, өркениеттің дамуындағы ғылым мен техниканың рөлі, ғылыми ілім мен өркениеттің болашағы қарастырылады.

Телекоммуникацияларды басқару жүйесі (TMN). Басқарылатын телекоммуникация желісі бар TMN желісінің құрылымы. Телекоммуникация желісі (ТКС). ТКС киберқауіпсіздік архитектурасы. Қызметтер мен қауіпсіздік қатерлерінің қатынасы. TMN киберқауіпсіздік архитектурасы. Қауіпсіздік жүйелерінің осалдығын талдау. TMN желісін және киберқауіпсіздікті басқару деңгейлері.

Бұлтты есептеулермен байланысты негізгі ұғымдар (қол жетімділіктің жоғары деңгейі, масштабталу, икемділік, қолайлылық және төтенше жағдайларды қалпына келтіру). Бұлтты қызметтердің түрлері. Windows Azure Mobile Services-тегі бұлтты есептеу артықшылықтары және архитектураның негізгі компоненттері (жазылымдар, басқару топтары, ресурстар және ресурстар топтары). Windows Azure Active Directory бұлтты платформасы арқылы пайдаланушыларды аутентификациялауды және авторизациялауды ұйымдастыру.

Бағдарлау хаттамалары. Желіні әкімшілік және жедел басқару. Желілерде ақпаратты алмасуды басқару. ICMP басқарушы хабарламалар хаттамасы. SNMP желіні басқару хаттамасы. Қашықтан қол жеткізу. Сымсыз қол жеткізу технологиялар: WiMAX, GPRS, 3G. OSI моделінің әртүрлі деңгейлерінде деректерді қорғау. Виртуалды жеке желілер (VPN). Сокеттерді бағдарламалау. Ғаламдық желілер. IP-желінің құрылымы. HDLC, PPP хаттамалары.

Компьютерлік қауіпсіздік теориясының құрылымы. Компьютерлік қауіпсіздік теориясының негізгі түсініктері. Ақпараттық қауіпсіздікке қауіп-қатерді талдау. Ақпарат ағындарының қауіпсіздігі саясаты. Қол жеткізу матрицасын қолдана отырып, қауіпсіздік жүйелерінің сипаттамасы.Харрисон-Рузцо-Ульман моделі. Қол жетімділікті үлестіру моделі. Қол жеткізуді басқару жүйесінің модельдері

Пәннің мақсаты ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру мәселелерін реттеу, ғылыми зерттеулер және қолданбалы аналитика, зерттеу жұмыстарының дизайны және конфигурациясы, зерттеу және зерттеу өнімінің параметрлері; ғылыми зерттеулер мен қолданбалы аналитика әдістерін меңгерту. Ғылыми зерттеулердің категориялық аппараты, ғылыми-әдістемелік зерттеудің ұғымдық аппараты, оның мазмұны мен құрылымы, ғылыми зерттеулердің заманауи әдістері мен әдіснамалары, ғылыми танымның парадигмалары мен тұжырымдамалары, педагогикалық зерттеулердің теориялық және практикалық маңызы оқытылады.

Корпоративтік мобильді қосымшалар үшін аппараттық-бағдарламалық платформа. Ұялы құрылғылардың қатерлері мен осалдықтары. Ұялы құрылғыны басқару. Ұялы телекоммуникациялық жүйелердің қатерлері мен осалдықтары. Wi-Fi желілерінің қаупі мен осалдығы. Мобильдік қосымшалардың мобильді қосымшаларының қатерлері мен осалдығы. Мобильді ОЖ қорғау құралдары. Windows Mobile. SymbianOS. iOS. Android OS.

Курстың мақсаты магистранттардың теориялық білімі мен басқарудың заманауи стратегиялық тәсілдерін қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Кәсіпорындағы стратегиялық менеджменттің мәні мен маңыздылығы; кәсіпорынның даму стратегиясында басқару қажеттілігін айқындайтын негізгі факторлар; стратегиялық менеджменттің негізгі функциялары мен орындалатын міндеттері; кәсіпорынның миссиясы мен мақсатын қалыптастырудың базалық дағдылары; кәсіпорынның қаржылық мақсаты; құндылықтар тізбегінің тұжырымдамасы;кәсіпорынның стратегиялық жобалары және іске асыру жолдары; бизнес-бірліктер мен тұтынушыларға көрінетін және көрінбейтін артықшылықтарды айқындауды оқытады.

ГАЖ құрылымы кіріктірілген жүйе ретінде. ГАЖ-де деректерді ұйымдастыру ерекшеліктері. ГАЖ-да пайдаланылатын негізгі деректер үлгілері. Кеңістік нысандардың негізгі сипаттамалары, деректердің пішіні мен форматы. ГАЖ-ны енгізу, сақтау және деректерді өңдеу және ГАЖ техникалық қамтамасыздандыру. Деректерді талдау және модельдеу. Негізгі ГАЖ пакеттері. Қашықтықтан зондтау. ГАЖ қойылатын талаптар және жобалау кезеңдері.

Негізгі ұғымдар мен анықтамалар. АЖ-нің сәулет объектісі ретінде сипаттамалары. АЖ сәулеті және жобалау. АЖ сәулетінің паттерлер және антипаттерлер. Фреймворктар. Компоненттердің объектілі үлгісі (COM). Компоненттердің таратылған объектілі үлгісі (DCOM). COM + технологиясы. .NET компоненттері. Сервистік-бағытталған сәулет (СОА) және веб-қызметтер. BPEL Bбизнес процестерді сипаттау тілі. Бизнес ережелер.

Пәннің мақсаты - технологиялық кәсіпкерлік пен инновация дағдыларын қалыптастыру. Команда құру, принциптері, топ мүшелерінің функциялары. Шаблондар негізінде бизнес-модельдеу. Бизнес-идеяны негіздеу, аймақтық кәсіпкерліктің инновациялылығы мен өзектілігін бағалау. Нысаналы сегменттерді бағалау және негізгі құндылықтарды айқындау, клиенттермен өзара қарым-қатынас арналары, бизнес-жобаларды таныстыру негіздері, elevatorpitch, Технологияларды коммерцияландыру әлеуеті және идеядан нарыққа шығу жолдары мен тосқауылдары зерделенетін болады.

Білім берудегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. Электрондық білім беру ресурстары. Электрондық білім беру ресурстарын әзірлеу. Қашықтықтан оқыту технологиялары. Білім беру курстарын әзірлеу технологиялары. Оқытудың заманауи әдістері мен озық технологиялары. Ақпараттық технологияларды бағдарламалық қамтамасыз ету

Деректерді интеллектуалды талдаудың технологияларына жалпы түсініктері. Интеллектуалды ақпарттық жүйелер (ИАЖ). ИАЖ классификацияся. Деректерді интеллектуалды талдау алгоритмы. Деректерді интеллектуалды талдау құрылымы. Деректерді интеллектуалды талдау модельдері. Data Mining, Text Mining, Web Mining әдістері. OLAP жүйелері. Деректерді интеллектуалды талдаудың технологияларына жалпы түсініктері. Интеллектуалды ақпарттық жүйелер (ИАЖ). ИАЖ классификацияся. Деректерді интеллектуалды талдау алгоритмы. Деректерді интеллектуалды талдау құрылымы. Деректерді интеллектуалды талдау модельдері. Data Mining, Text Mining, Web Mining әдістері. OLAP жүйелері.

Жасанды интеллект (ЖИ). Жасанды интеллект даму тарихы. Жасанды интеллект ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттары. Ақпараттық жүйелердің эволюциясы. Интеллектуалды ақпараттық жүйелер (ИАЖ). ИАЖ тұжырымдамасы, негізгі қасиеттері. Жаңа ақпараттық технологияларды дамытуға жасанды интеллектті пайдалану. ИАЖ басқа пәндермен байланысы.

Адам-машина жүйесі. Аппараттық-программалық кешен. Адам-машина интерфейстерін жобалау. Адам – оператордың шешім қабылдауындағы психологиялық мінездемесі . Оператор қызметі туралы түсінік және оның тиімділігі. Шектік құрылғылар интерфейстері. Ақпараттық АМӘ жобалауға жүйелі көзқарас

Пәннің мақсаты-қазіргі заманғы телекоммуникация және байланыс кәсіпорындары инфрақұрылымының бар болуын және жұмыс істеуін қамтамасыз ететін жобалау мен есептеу техникасының заманауи ақпараттық технологияларының әдістерін пайдалануға мүмкіндік беретін білім, білік және дағдылар кешенін қалыптастыру болып табылады. Телекоммуникацияда және байланыста өндірістік кәсіпорындарын құрылымдау; өндірістік кәсіпорындарын құрылым элементтерін ақпараттық ағымдарды зерттеу; ақпараттық процесстерді түрлендірудің негізгі кезеңдерін үйрену; aқпараттық жүйелердің инфрақұрылымын ақпараттық, программалық жабдықталуын өңдеу.

Мүмкін болатын тәуекелдер және нақты оқиғалардың мысалдары. Шабуыл түрлері. Деректер базасын қорғау әдістері. Қолжетімдікті бақылау. Криптографиялық қорғау. Деректерді сақтау кезінде деректерді қорғауды қамтамасыз ету және сақтау кезінде деректерді қорғау. Пайдаланушы / әкімшінің әрекетін бақылау. Компоненттерді бөлу. Қауіпсіз конфигурация. Деректер қорын қорғаудың техникалық құралдары.

Ақпараттық жүйелердегі деректерді басқару түсініктері. Моделдердің топталуы. Ақпараттық жүйелерді және ақпараттық қосымшаларды құру негізгі кезеңдері. Концептуалды жобалау. Логикалық және физикалық жобалау. Ақпараттық қосымшалардың түрлері. Ақпараттық қосымшаларды құру бағдарламалық орталар. «Клиент-сервер» архитектурасында деректерді басқару. OLAP деректерді жедел аналитикалық өңдеу әдісі. Заманауи реляциялық және постреляциялық ДББЖ. Объектіге-бағытталған жүйелер

Пәннің мақсаты магистранттардың табиғи ортада қалыпты функционалдық өмірді қамтамасыз ететін организмдердің тіршілік әрекеті процесін басқару үшін нанобөлшектерді, наноқұрылымдарды, наноматериалдарды, наноқосылыстарды және басқаларды зерттеу үшін қолданылатын технологиялық әдістердің жиынтығы ретінде нанотехнология бағыттарында бағдарлануға мүмкіндік беретін білімді, дағдыларды, сондай-ақ дағдыларды игеруі болып табылады. Наноқұрылымдарды құрудың теориялық негіздері; табиғи және жасанды нанобөлшектердің қасиеттері, құрылымдары; сынау және сапаны бағалау әдістері зерделенетін болады.

Ақпараттық технологиялардың қазіргі заманғы үрдістері мен перспективалары. Оқыту әдістерін дамыту. Заманауи технологиялар мен оқыту құралдарының мүмкіндіктері. Ақпараттық жүйелерді жобалау үшін жалпы CASE-жүйелерді пайдалану. Жаңа ақпараттық технологияларды қолдану практикасындағы заманауи интерфейстер. Қазіргі модельдер. Қазақстан Республикасындағы бакалаврларды дайындаудың әдістері мен технологиялары. Қазіргі заманғы әдістер мен озық оқыту технологиялары.

Стресс жағдайында эмоционалды және танымдық өзін-өзі реттеу туралы білімдерін көрсету, педагогикалық жүйелерді қолдана білу, нақты практикалық мәселені шешуде жеке ерекшеліктерді ескеру, психоанализдегі ұғымдар мен бағыттар арасындағы байланысты орнату.

Қателерді анықтау әдістері мен принциптерін, үлкен мәліметтерді, мәліметтер құрылымын өңдеу әдіснамасын көрсете білу. Мәліметтерді алу және алынған мәліметтердің тұтастығын тексеруді іске асыра білу; компьютерлік жүйелерді, мәліметтер базасын, бағдарлама интерфейстерін жобалау әдістерін құралдарын қолдану.

Желілік шабуылдардың алдын алу әдістерін, бұлтты технологиясының жұмыс істеу принциптерін білу. Осалдықтарды анықтау үшін жүйені бақылауды; бұлтты технологияларды, мобильді қосымшаларды қолдануды; IP мекенжайларын блоктауды, желідегі қолданушылардың әрекеттерін шектеуді істей білу.

Наноматериалдардың зерттеу негіздерін, құрылымын және сапасын бағалауды білу; компанияның стратегиясы мен жобаларын әзірлеу бойынша ұсыныстарды тұжырымдай білу, стратегиялық, ағымдағы және жедел жоспарлау мен бақылау құралдарын пайдалану; ғылыми зерттеу әдістерін пайдалану.

Кәсіби қызметте тілді меңгеру дағдысын, іскерлігін дамыту, ғылыми мақалалар дайындау және еркін ауызша қарым-қатынас жасау үшін шет тілінде білім берудің коммуникативтік құзыреттілігін көрсету; ғылыми білімнің генезисі, философиялық мәні және дамуы, ғылымның дамуы мен заңдылықтарының ұйымдастырылуы.

Білімдерін көрсету: бірыңғай модельдеу тілі; АЖ-де ақпараттық қауіпсіздік саясатын қалыптастыру принциптері. Дағды: бизнес-процестерді модельдеу және ұйымдық құрылымдарды көрсету; АТ-ғы қауіпсіздіктің осалдығын бағалауды жүзеге асыру; деректерді қабылдау және алынған деректердің тұтастығын тексеру

АЖ-де ақпараттық қауіпсіздік саясатын қалыптастыру принциптерін; жасанды интеллект жүйелерінің архитектурасын құру принциптерін білу. Ақпараттық қауіпсіздікке төнетін қатерлерді бағалай білу; жасанды интеллект жүйелеріне арналған әдістемелер мен жобалау құралдарын қолдана білу