6B01683 Дінтану в Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жас ерекшелігі психологиясы Діндер тарихы Мамандыққа кіріспе Түрік тілі (А1) Түрік тілі (B2) Ислам тарихы Оқушылардың физиологиялық дамуы Дін психологиясы

2 Оқу жылы Педагогика Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Ата-түрік принциптері Инклюзивті білім беру Дін туралы заңнама Дін философиясы Дін социологиясы. Дін және этнопсихология Академиялық жазбаға кіріспе Түркі мемлекеттер тарихы Діни білім беру тарихы Ясауитану

3 Оқу жылы .Діни антропология Тұлғаны тәрбиелеу жүйесіндегі діни білім Әлеуметтік педагогика Дін және этнопедагогика Діни педагогика Діни этика Көшбасшылық теориясы Сопылық тарихы және философиясы Дін және өнер Арнайы дінтану пәндерін оқыту әдістемесі Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Дінтануды оқыту әдістемесі Діни ағымдар Экономика, кәсіпкерлік және бизнес негіздері Педагогикалық технологиялар Экология және өмір қауіпсіздігі

4 Оқу жылы Діни профилактика негіздері Дін феноменологиясы. Дін және құқық Ғылым және дін Дін этногеографиясы және географиясы Діни мәдениет тарихы Түркі ислам тарихы және мәдениеті Педагогикалық риторика

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Интернационалдық ортада мемлекеттік және шетел тілдерінде кәсіби, академиялық, ғылыми және әлеуметтік қарым-қатынастар орнатады
• Кәсіби қызметінде ғылыми зерттеу әдістерін, академиялық жазба негізіндерін, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетін қолданады
• Оқушылардың психофизиологиялық және жас ерекшеліктерін ескеріп, педагогикалық процестерді ұйымдастырады
• Дінтану саласында ғылыми, тарихи және діни білімін еркін қолданып, оқу үдерісінің тәрбиелік әлеуетін дамытады.
• Кәсіби қызметінде қоғамның экономикалық, экологиялық құқықтың, сыбайлас жемқорлыққа қарсы қағидаттарын сақтайды
• Педагогика және дінтану салаларында ғылыми зерттеулер жүргізеді.
• Оқыту және тәрбиелеу процестерінде оқушылардың әлеуметтік, жеке, инклюзивтік қажеттіліктерін ескеріп, басқару шешімдерін қабылдауға қабілетті
• Дінтанудың тарихи және зайырлы теорияларын ескеріп, педагогикалық инновацияларды меңгеріп, дәстүрлі сабақ құрылымын әзірлеп, өткізеді .
• Кәсіби ортада қолданылатын діни-құқықтық қағидаттарды қолдана отырып, оқу материалдарын әзірлейді.
• Зерттелетін салада мәліметтерді жинақтау және сыни көзқараспен талдау нәтижесінде өз бетінше шешімдер қабылдау арқылы көшбасшылық қабілетті қалыптастырады