7M02211 Тарих в Мұхаммед Хайдар Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жоғары мектеп педагогикасы Шет тілі (кәсіби) Қазіргі заманғы Қазақстан тарихын оқытудың методологиялық мәселелері Орталық Азия елдерінің ұлттық тарихы Қазіргі тарих ғылымындағы пәнаралық мәселелер Басқару психологиясы Ғылым тарихы мен философиясы Түркі дәуіріндегі Қазақ халқының қалыптасуының этно - тарихи алғышарттары және негіздері Киберпедагогика негіздері Тарих ғылымының әдістері мен әдістемесі Отан тарихының өзекті мәселелеріне қазіргі кезендегі теориялық-әдістемелік көзқарас Әлем тарихының іргелі мәслелеріне жаңаша көзқараc Қазіргі әлемдік дамудың негізгі тенденциялары Отан тарихындағы хандық дәуір Дүниежүзі тарихы: жаңа әдістемелік тұрғылар Стратегиялық менеджмент Тарихнама мен деректанудың теориялық - әдістемелік мәселелері

2 Оқу жылы Оңтүстік Қазақстандағы патшалық Ресейдің отарлау саясаты Зерттеулердің заманауи ғылыми инструментарийлері Қазақстандағы ашаршылық нәубеті Ғылыми зерттеу әдістері Өркениет танымы және тарихи білім Өлкетану тарихын зерттеу және оқыту ХІХ-ХХ ғғ. Халықаралық қатынастар тарихын зерттеудің теориялық мәселелері Бірінші Дүниежүзілік соғыс тарихын зерттеуге заманауи көзқарас Қазақстанда жүргізілген саяси репрессия мәселелері ХУІІІ-ХІХ ғғ. Қазақтардың Орта Азия халықтарымен қарым-қатынасы

Оқыту нәтижелері

• Тарихи танымның категориялары және негізгі ұғымдарын анықтау үшін отандық тарихтың өзекті мәселелерін зерттеудің пәнаралық әдістері мен тарихи зерттеулердің негізгі тәсілдерін қолдану; ХХ ғасырдың 30-шы жылдарындағы Қазақстандағы саяси қуғын-сүргін және ашаршылық мәселелерін талдау.
• Наноматериалдардың құрылымы мен сапасын бағалау мақсатында ғылыми зерттеу әдістерін қолдану, компанияның стратегиясы мен жобаларын әзірлеу бойынша ұсыныстарды тұжырымдай білу, стратегиялық, ағымдық және жедел жоспарлау мен бақылау (менеджмент) құралдарын пайдалану;
• Шет тілін ғылыми-педагогикалық, зерттеу және кәсіби қызметінде пайдалана отырып, ғылыми білімнің генезисі, философиялық болмысы мен даму ерекшеліктерін сипаттау.
• Іргелі тарихи пәндердің өзекті мәселелерін, әлемдік тарихи үдерістегі Орталық Азия өңірінің рөлі мен орны, мәдениеттердің, діндердің, ұлттық ерекшеліктердің айырмашылығы, қазақ ұлтының пайда болу мәселелері мен мәнін тану жолдары, әлемдік тарихи ұғымдарды айқындау.
• Тарихи танымның негізгі ұғымдары мен категорияларын, ХХ ғасырдың 30-шы жылдарындағы Қазақстандағы саяси қуғын-сүргін мен ашаршылықты зерттеу мәселелерін түсіндіру; отандық тарихтың өзекті мәселелерін зерделеудің пәнаралық тәсілдерінің әдістемесін қолдану; тарихи білімнің дамуын қоғамның дамуымен байланыстырып бағалау.
• Стресс жағдайында эмоционалды және когнитивті өзін-өзі басқаруды көрсету, педагогикалық жүйелерді қолдану, нақты практикалық мәселені шешуде жеке тұлғаның ерекшеліктерін ескере отырып, психологиялық проблемалардың аспектілерін бөліп көрсету; психоанализдегі концепциялар мен бағыттардың аражігін ажырату.
• Тарихи таным әдіснамасын, Орта Азия халықтарының мұрасын, өлкетануды зерттеудің қайнар көздер мен өзекті бағыттарын, І Дүниежүзілік соғыс тарихнамасының даму тенденциялары мен өзіндік ерекшеліктерін, хан билігі кезеңіндегі саяси, экономикалық жүйенің даму заңдылықтарын сипаттау.