6B02124 Кинотану в Қазақ ұлттық өнер университеті

Негізгі пәндердің бірі болып табылатын пән бірінші курс студенттерін кинотану мазмұнымен және болашақ кәсіби қызметтің ерекшелігімен таныстырады, құндылық-семантикалық саланы және кәсіби мотивацияны дамытуға ықпал етеді, тұжырымдамалық аппараттың негізін қалады.

Студенттерді қазақ кино өнерінің дамуы мен қазіргі жағдайымен таныстыру. Фильмдер көру мен талқылау. Әдеби нұсқа мен көркем фильмді салыстыру. Әдеби шығармашылық хақында. Әдебиеттің өнер ретінде өзіндік ерекшеліктері, жазушының өзіндік қолтаңбасы. Әдеби шығарманы экранизациялау міндеті мен мақсаты хақында.

Әдебиет туралы ұғым жазбаша түрде бекітілген сөз өнері ретінде. Әдебиет түрлері. Эпос, лирика және драма. Олардың айырмашылықтары автордың бейнеленген материалға қатысты ұстанымдарына байланысты. Ұрпақ ішіндегі әртүрлі жанрлық формалар. Роман, повесть, әңгіме, новелла, эпикалық поэма, ертегі, эпостағы афоризм. Драмадағы Комедия және трагедия. Лирикалық өлең, лирикадағы өлең. Көркем образ, троп-шындықты бейнелеудің ерекше түрі. Метафора және эпитет туралы түсінік. Шығарманың тақырыбы оның шоғырланған мазмұны ретінде. Идея-шығарманың негізгі идеясы. Көркем шығарманың құрылысы. Композиция, галстук, шарықтау шегі және айырбастау туралы түсінік. Сюжет "себептер мен салдарлар тізбегі"ретінде. Классицизм, барокко, романтизм, реализм, модернизм туралы түсінік. "Шетел әдебиеті" курсын оқу барысында оқушылар негізгі әдеби терминдердің қысқаша сөздігін қалыптастырады.

Негізгі пәндердің бірі болып табылатын пән қазіргі заманғы кино процесін сыни талдаудың ерекшеліктерін зерттейді. Кино сынының кино тарихы мен теориясымен байланысы. Экрандық шығарманы сыни талдау әдістемесінің байланысы.

"Әлемдік кино тарихы I (Еуропа)" курсының жүйесіндегі маңызды пәндердің бірі болып табылады. Оның басты ерекшелігі-онда қарастырылған еуропалық киноның даму кезеңі біздің көз алдымызда қалыптасады және үнемі өзгеріп отырады. Әлемдік кинопроцесс саласындағы үрдістер, қалыптасып келе жатқан бағыттар мен эксперименттер неғұрлым қызықты және айқын.

Орта ғасырлар мен Ренессанстың сәулет және бейнелеу өнерінің даму кезеңдерін, оларды тудыратын заңдылықтар мен сыртқы себептер мен факторларды, стильдердің, бағыттардың, ұлттық мектептердің эволюциялық тарихын, сәулет пен өнердің аймақтық дамуының ерекшеліктері мен заңдылықтарын зерттеу. Курс ортағасырлық және ежелгі өнердің эстетикасындағы, сондай - ақ ортағасырлық өнердің ішіндегі романдық және готикалық стильдердегі түбегейлі айырмашылықтарды ашуды, ежелгі және орта ғасырлардағы өнердегі ең маңызды - діни аспектілердің бірін салыстырмалы сипаттауды, Ренессанс өнерін, Канон мен иконографияның ерекшеліктерін зерттеуді қамтиды.

Кино тарихындағы әртүрлі фильмдер мен оқиғаларды белгілі бір кезеңдерде әрекет еткен эстетикалық, экономикалық техникалық және әлеуметтік факторлардың өзара әрекеттесуінің нәтижелері ретінде қарастыру. Талданатын киноматериалды таңдау принципі де осы қалыптастырушы факторларды ашу міндеттеріне бағынады: кино процесінің дамуына әсер еткен жалпыға бірдей танылған маңызды фильмдерден басқа, фильмдерге де назар аударылады – кинопродукцияның белгілі бір бағыттары мен трендтерінің типтік үлгілері.

Пән эпостың, лириканың және драманың негізгі жанрларында "әлем бейнесін" құру ерекшеліктерін анықтайды. Жанрдың маңыздылығын тарихи-әдеби процестің маңызды тетіктерінің бірі ретінде ашады: үлкен тарихи-әдеби циклдар жанрларының жүйелері сипатталады.

Кино өнерінің негіздері – бұл пән кинематографиялық бағыттағы барлық мамандықтар үшін негіз болып табылады. Пәннің мақсаты – студенттердің кино өнері туралы әлемдік көркем мәдениеттің ажырамас бөлігі ретінде, оның әдебиетпен, бейнелеу өнерімен, театрмен, хореографиямен, музыкамен және сәулетпен байланысын қалыптастыру. Курстың негізі – кино мен кино тілінің экспрессивті мүмкіндіктерінің ерекшеліктерін зерттеу.

Батыс Еуропаның кескіндемесіндегі тұрақты сюжеттер мен бейнелер – ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Орта ғасырлардағы, Ренессанстағы еуропалық өнердегі адам бейнесінің эволюциясы. Қарыздар және өнердің өзіндік ерекшелігі (сәулет, монументалды кескіндеме, музыка, әдебиет). Канонның ортағасырлық өнердегі рөлі: тарихи - типологиялық және семиотикалық аспектілер. Орта ғасырлар өнеріндегі карнавализация мәселесі. Ренессанс өнері: тарихи тамырлар, эстетикалық идеал, жекелеген өнер түрлеріндегі жаңашылдық.

Негізгі пәндердің бірі болып табылатын пән қоғамдық сананы қалыптастырудағы киносынның рөлін, киносынның кинематографтың шығармашылық практикасы мен кино теориясына әсерін, экрандағы шығарманың ерекшелігін терең зерттеуді, кеңейтілген шолу форматында сыни талдау негіздерін оқытуды қарастырады.

"Әлемдік кино тарихы II" пәні студенттерді Еуропа кинематографиясының пайда болуымен, дамуымен және қазіргі жағдайымен, тарихымен және заманауи кинопроцессімен, кино дамуының негізгі кезеңдерімен, танымал кинематографистердің шығармашылығымен, жанрлық формалары мен кино тілінің өзгеруімен таныстыруды жалғастыруда.

«Кино теориясы-I» пәні «Кинотану» мамандандыруы бойынша мамандар дайындаудың жалпы кәсібі-шығармашылық жүйесінің теориялык бөлімі болып табылады. «Кино теориясы-I» пәні қазақ, әлем киносының тарихымен, «Сын шеберлігі», «Киносыны семинары» пәндерімен тығыз байланыста оқытылады. «Кино теориясы-I» пәні кино өнерінің даму заңдылықтарын, кино және телевидениенің пайда болуы және дамуы тарихын, өзіндік ерекшеліктерін қарастырады.

Студенттерді әлемнің жетекші кинематографиялық елдерінің кинематографиясының дамуы мен қазіргі жағдайымен таныстыру. Көру сенминары студенттерге кино дамуының бағыттарымен, негізгі кезеңдерімен, әйгілі әлемдік кинематографистердің шығармашылығымен жанрлық формалардың өзгеруімен танысуға мүмкіндік береді.

Фильм драматургиясы – студенттерді драматургияның нақты түрлерімен, атап айтқанда, көркем және деректі фильмдердің жанрлық палитрасының әртүрлілігімен таныстыруға бағытталған пән. Курстың мақсаты – экрандық өнердің бір түрі фильм мен фильмнің форматына енгізілген ақпараттық хабарламаның негізгі айырмашылықтары неде екендігі туралы нақты идеяны анықтау.

Қазақ киносының тарихы пәнін оқыту барысында қазақ киносы мен Қазақстан киноөндірісінің дамуын қоғамдық өзгерістерге орай кезеңдерге бөліп қарастыру. Пән отандық киноның ерекше даму жақтарына негізделіп құрастырылған. Олар, ұлттық киноөндірістің ерекшеліктері, белгілі казақ киногерлердің еңбектерімен, операторлық жұмыстарының аяқ алысыындағы жаңа қырлары және бейнелік, техникалық жаңа мүмкіндіктерімен байланысты қарастырылады.

Өмір қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі қазіргі мемлекеттің рөлі. Өмір қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері. Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар. Адамның тіршілік ету ортасының қауіптілігі. ТЖ кезінде халықты қорғау. Өнеркәсіптік нысандардың тұрақтылығы. Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа да кезек күттірмейтін жұмыстар.

Пәннің мақсаты-болашақ кинематографистерді қазіргі әлемдік кинематография саласындағы теориялық негіздер туралы терең біліммен қамтамасыз ету. Қазіргі киноны постмодернизмнің жалпы принциптері тұрғысынан мәдениет пен өнердегі негізгі бағыт ретінде қарастырыңыз, бұл кино өнері саласындағы болып жатқан процестерді толық түсінуге тамаша мүмкіндік береді.

Кино өнеріне сыни көзқарасы бар, кино тарихы мен теориясында білік пен дағды жиынтығын меңгерген және оларды кино өнері мен теледидар саласында қолдана білетін білікті мамандарды дайындау мақсатында көрсетілім семинары жүргізіледі. Пән әлем, қазақ киносының классикалық фильмдерін көру және талқылау барысымен жүзеге асады.

Негізгі пәндердің бірі болып табылатын пән студенттерді әлемдік кинематографияның пайда болуымен, дамуымен және қазіргі жағдайымен, тарихымен және қазіргі заманғы кинопроцессімен, кино дамуының негізгі кезеңдерімен, әйгілі кинематографистердің шығармашылығымен, жанрлық формалар мен кино тілінің өзгеруімен таныстырады. Бұл курста АҚШ кино өнері ерекше назар аударады.

Экология ұғымы, экологияның ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. Экологияны Зерттеудің мақсаты, міндеттері, әдістері. Қазіргі экономикалық және саяси мәселелерді шешудегі экологияның орны мен рөлі. Аутэкология: экологиялық факторлар, оңтайлы және минималды аймақтар. Демэкология: популяция сипаттамалары, тербелістер және популяция санының реттелуі. Синэкология: қауымдастықтардағы өзара әрекеттесу түрлері, қоғамдастықтың трофикалық құрылымы және экологиялық пирамидалар. Экожүйелердің функциялары: энергия алмасу және заттардың айналымы, экожүйелердің тұтастығы мен тұрақтылығы, экологиялық сабақтастық.

Негізгі пәндердің бірі болып табылатын пән жаңа киноның даму факторларын қарастырады: жалпы және жеке. Жаһандық процестердің әсері. Глокализация. Қазіргі кезеңнің ерекшеліктері. Дәстүрлер мен инновациялар. Экрандағы зорлық-зомбылық. Кино өнері және кино бизнесі. Киномектептердің, халықаралық киноиндустрияның бәсекелестігі. Көрерменге жол. Жаппай және элиталық Фильмдер. Курс әдебиеті. Персонал.

Оқу пәні саясаттану және құқықтану сияқты қоғамдық ғылымдар кешеніне негізделеді. Оқу пәнінің мазмұны сыбайлас жемқорлыққа қарсы құқықтық қатынастардың негізгі түсініктері мен заңдылықтарын қалыптастыруға бағытталған. Сыбайлас жемқорлық құбылысының адам мен мемлекеттің экономикалық, саяси және әлеуметтік құрамдас бөлігіне әсері академиялық адалдыққа баса назар аударылады.

Құқықтық мәдениеттің түсінігі мен мәні және оның құндылықтар жүйесі ретінде қалыптасу ерекшеліктері, құқықтық мәдениеттің мазмұны және оның қоғамдағы рөлі; жеке тұлғаның құқықтық мәдениетінің мәні, оның деңгейлері, олардың қарым-қатынасы.

Сын шеберлігі I – студенттердің білім деңгейін, жазушылық, сыни, аналитикалық дағдыларын өзектендіруге және жандандыруға бағытталған пән. Ол студенттерді жан-жақты (редакторлық, әдеби-сыни, сараптамалық, аналитикалық және т.б.) болашақ кәсіби қызмет түрлеріне дайындауға арналған. Курстың мақсаты – кинотану мен сыни талдаудың дәстүрлі және жаңа әдістері туралы түсінік беру.

Курс еуропалық өнерде еркін жүруге мүмкіндік беретін бастапқы, өте қажетті ақпаратты ұсынады. Суретте, мүсін шығармасында немесе графикалық парақта бейнеленген мазмұн мен мағынаны түсіну және түсіну – бұл өнер туындысымен танысу, оның қадір – қасиетін бағалау-көркемдік, тарихи, дәуір құжаты ретінде басталатын бірінші нәрсе. Студенттерді еуропалық бейнелеу өнерінің сюжеттік репертуарымен таныстыру батыс еуропалық кескіндеме мен әртүрлі дәуірлер мен стильдердің мүсінін зерттеуді едәуір толықтырады және жеңілдетеді.

«Кино теориясы- II» пәнінің міндеті – студентті отандық және шетелдік кинопроцесті теориялық тұрғыдан сараптауға, кино өнеріндегі теориялық мәселелерді қарастыруға, осы арқылы қазақ киносы туралы зерттеу еңбектерін жазуды меңгеруге баулу болып табылады. Кинофильм және бейнефильмнің эстетикасын, қазіргі кино өнері, телевидение, сонымен қатар өнердің басқа да түрлерінің өзара байланысы мен қарым-қатынасын қарастырады.

«Кино теориясы IІІ» курсы кинематография өнері дамуының жалпы заңдылықтарын, кинематограф пен ТВ-ның пайда болуы және дамуы тарихын, кино мен ТВ-ның өзіндік ерекшеліктерін, кинофильм мен бейнефильмнің эстетикасын, қазіргі кинематограф, телевидение, сонымен қатар басқа да өнерлер мен бұқаралық коммуникация құралдарының өзара тәжірибе алмасуын және етене қарым-қатынас орнатуын ашады.

Ежелгі әлемнің өнері дінмен, философиямен, әдебиетпен, театрмен тығыз байланысты. Пән өнердің этногеографиялық ерекшеліктерін және ұрпақтардың рухани дамуының жалпыадамзаттық моделін зерттеуге, мәдениеттер диалогтарын талдауға, білім алушыларды ежелгі әлемнің ойлау және шығармашылық түрлерімен таныстыруға бағытталған.

Семиотика ғылым ретінде. Семиотиканың тууы. Семиотиканың пәні мен міндеттері. Семиотиканың басқа ғылымдар шеңберіндегі орны. Теория және модельдер. Модельдердің құрылымы мен түрлері. Қолтаңба. Құрылым және жүйе. Изоморфты модельдер. Модельдеу ғылыми таным тәсілі ретінде. Бастапқы және қайталама модельдеу жүйелері туралы түсінік. Белгі ұғымы. Белгі компоненттері. Белгінің пішіні, мағынасы, синтаксисі және прагматикасы. Символдық жүйелер және мәтін.

"Өнердегі стильдер тарихы" курсы өнердегі стильдерді теориялық және тарихи қарастыруды қамтиды, ол дәріс және практикалық курстар аясында студенттерді өнертанудың негізгі ұғымдарымен (ең алдымен өнердегі стильдерді сипаттайтын терминдермен) таныстырумен толықтырылады.

Қазақ киносының тарихы ІІ пәнін оқыту барысында көркемсуретті, деректі және анимациялық кино өнерінің алғашқы қалыптасу кезеңінен бүгінгі күнге дейінгі даму тарихы жан-жақты қамтылады. Ұлттық кинорежиссура, актерлік өнер және кинодраматургия салалары бойынша дәстүрлі мектепті қалыптастырған жекелеген киноқайраткерлердің шығармашылық қолтаңбалары терең зерттеледі.

Батыс Еуропа өнерінің кейіпкерлері, сюжеттері, бейнелері, шындықтары мен рәміздері Батыс Еуропа өнерінің иконографиясы саласындағы маңызды компонент болып табылады, ескі еуропалық шеберлердің бейнелеу өнері туындыларына жүгінген сайын қажет. Суреттің мағынасын дұрыс түсіну оның эстетикалық бағалауының алдында болуы керек. Еуропалық өнерде еркін жүруге мүмкіндік беретін рәміздер туралы алғашқы, өте қажет ақпарат. Библиялық және ежелгі сюжеттер, мифологияның (және әдебиеттің) әйгілі кейіпкерлерінің сипаттамасы және осы кейіпкерлер басты рөлді ойнайтын сюжеттер, кеңінен танымал сюжеттер, атрибуттар.

Пән студенттерді тарихпен және заманауи кинопроцесспен, кино дамуының негізгі кезеңдерімен, Жапония, Қытай, Түркия, Иран, Үндістан, Оңтүстік Корея және т. б. танымал кинематографистердің шығармашылығымен егжей-тегжейлі таныстырады.

Бағдарлама білім алушылардың жеке ерекшеліктерін ескереді, студенттердің функционалдық сауаттылығын дамытуға және негізгі және пәндік құзыреттіліктерге, оқу пәні шеңберінде игерілген нақты білімдерге, іскерліктерге, дағдыларға қол жеткізуге бағытталған.

Сыртқы әлемге мемлекеттік ашықтық саясатын белсенді жүргізу жағдайында қазіргі заманғы Қытай киноөндірісі жүйесінде жүргізілген құрылымдық өзгерістерден кейін қытай киносының дамуын зерттеуге ерекше назар аударылды.

Әлемдік театрының тарихы – курс шетелдік және ұлттық театрлардың, театр өнерінің әртүрлі мектептерінің тарихын зерттеуді қамтиды. Студенттер театр өнерімен қоса, басқа да өнер түрлерін: әдебиет, бейнелеу өнері (сценография), музыка, актерлік шеберлік және т.б. синтездік өнер ретінде зерттеуге мүмкіндік алады.

Пән Кеңес киносының даму тарихын Ресей киноөнеркәсіпінің пионерлерінің революцияға дейінгі тәжірибесін, 1920-1930 жылдардағы фильмдердің сюжеттік-жанрлық ерекшеліктерін, "еріту" кинематографиясының жаңалықтарын және кеңес заманының соңғы онжылдықтарындағы кейбір тақырыптық артықшылықтарды ескере отырып қарастырады.

Пән Орталық Азия өңірінің ұлттық кино мектептерімен танысуды көздейді. Білім алушылар киномектептердің қалыптасу тарихымен, Өзбекстан, Қырғызстан, Түрікменстан, Тәжікстан киносының жетекші режиссерлерінің негізгі жұмыстарымен танысады.

"Сын шеберлігі III" оқу пәнін оқу өзекті болып көрінеді, өйткені бұл курс шетелдік және отандық сыни ойлардың пайда болуы мен дамуы туралы тұтас түсінік беруге арналған. Көркемдік процестерді талдаусыз және сыни пайымдаусыз өнертану мәселелерін зерттеу мүмкін емес.

Әлем мәдениетінің тарихы пәнінің мақсаты – студенттерді әлемнің көркем және ғылыми бейнесін бейнелеу арқылы әр тарихи дәуірдің дүниетанымының ерекшеліктерімен таныстыру. Студенттер Батыс Еуропа мен шығыс елдерінің мәдениетін дамытудағы дәуірлер, стильдер мен бағыттар туралы жалпы түсінік қалыптастырады. Курс тыңдаушыларын мәдениеттің дамуының негізгі тенденцияларымен және тарихи-мәдени дамудың әртүрлі кезеңдерінің өзара байланыстарымен таныстыру, сондай-ақ әр кезең үшін әлемнің ғылыми және көркем бейнесінің маңыздылығын анықтау маңызды.

Студенттер қазақ киносының тарихы пәнін оқу барысында бүгінгі күнде өз заңдылықтары мен жеке тәжірибелік мектеп дәстүрін қалыптастырып үлгірген қазақ киносының тарихын бірнеше кезеңдерге бөліп қарастырады. Жылдар аралығымен өлшенетін хронологиялық сипат барысында ұлттық кино өнеріміздің қалыптасуындағы жеке шығармашылық ағымдардың ерекшелігін жалпы қазақ кино өнеріне әсері тұрғысынан меңгереді.

Студенттерді қазақ кинематографиясының пайда болуы мен даму кезеңдерімен таныстыру. Кино дамуының бағыттарымен, негізгі кезеңдерімен, қазақстандық кинематографиястердің шығармашылығымен жанрлық формалардың өзгеруімен танысып талқылайды.

Изучение важных течений и истории становления, развития и динамики истории театрального искусства стран Центральной Азии. Театральное искусство стран СНГ. Русское театральное искусство.

Білім алушылар мұсылман әлемінің негізгі аймақтарының өнерімен танысады. Курс Араб түбегі, Сирия, Ирак және Палестина, Египет және Магриб елдері өнерінің ерекшеліктерімен, Испанияның Мавр өнерімен танысуды қамтиды. Иранның, Орталық Азия мемлекеттерінің көршілес елдер ретіндегі өнер тарихын, сондай-ақ Түркия өнерін зерттеу болашақ өнертанушылар үшін ерекше қызығушылық тудырады.

Пән жоғары кәсіптік білім беру МЖМБС сәйкес "Кинотеледраматургия" мамандығы бойынша "өнертану" мамандығы бойынша даярлау үшін міндетті Жалпы кәсіптік пәндер циклінің құрамдас бөлігі болып табылады. Негізгі пәндердің бірі болып табылатын пән драмалық өнердегі негізгі теориялық ұғымдармен таныстырады. Қазіргі заманғы бұқаралық коммуникация жүйесіндегі теледидар драматургиясын қарастырады, теориялық басылымдарды шолумен және талдаумен айналысады.

ТМД елдерінің кинематографиясының жалпы сипаттамасы. Кино өнерінің қалыптасу кезеңі және дамуының негізгі кезеңдері. Жанрлық-тақырыптық және стильдік бағыттарды қалыптастыру. Қазіргі заман және экрандағы замандас. 90-шы жылдардағы жаңа кино. ұрпақтың психологиялық және моральдық келбетінің ерекшеліктері. ТМД киносының жетекші шеберлерінің шығармашылық портреттері.

Режиссер мен монтаждаушының жұмысын ұйымдастыруды сипаттайды және осы мамандықтардың негіздері бойынша жұмсақ ұсыныстар береді. Шығармашылыққа негізделген жүйелі көзқарас пәнді студенттер үшін баға жетпес құралға айналдырады.

Пәнде бейнелеу өнерінің тарихы туралы білім ежелгі дәуірден ХХ ғасырға дейін жүйеленеді, әр тарихи кезеңнің идеялық-стилистикалық ерекшеліктері, ең көрнекті шеберлердің шығармашылығындағы тән тенденциялар туралы түсінік беріледі. Ежелгі, романика және готика, ренессанс, барокко, классицизм, романтизм, реализм, Заманауи өнердегі ең маңызды құбылыстарға назар аударылады.

I-ден IV курсқа дейінгі арнайы пәндерді игеру процесі зерттеледі, алғашқы импровизациялық этюдтардан бастап пьесаның режиссерлік идеясын қалыптастыру мен іске асыруға дейінгі жол қадағаланады, актерлік даралықты дамыту және ашу мәселелері, идеяның режиссерлік қалыптасу мәселелері қозғалады: спектакльдің бейнесін, атмосферасын және темпо-ритағын іздеу, сахналық кеңістікті шешу және ұйымдастыру және т. б.

Курс студенттерді Қазақстанның деректі киносының пайда болуымен, дамуымен және қазіргі жағдайымен, дамудың негізгі кезеңдерімен, танымал кинематографистердің шығармашылығымен, киноның даму процесінде драматургия мен бейненің өзгеруімен таныстырады.

Курс кинодағы режиссерлік жұмыс негіздерін қарастыруды ұсынады. Кешендегі режиссердің біріктіруші рөлінің сұрақтары көрсетілген: сценарий, сурет, актерлік ойын, техникалық құралдар. Әлемдік және отандық кинематографиядағы жетекші шеберлердің шығармашылығы мен жұмыстары.

Қойылым процесінің жаңа технологияларын қолдана отырып, режиссура мен сценографияның шығармашылық процесін жетілдіру; компьютерлік модельдеу құралдарын, спектакль бейнесін жасау үшін мультимедиа бағдарламаларын пайдалану; оқу қойылым процесін жетілдіру.

Курс студенттерді деректі фильмнің пайда болуымен, дамуымен және қазіргі жағдайымен, дамудың негізгі кезеңдерімен, әйгілі кинематографистердің шығармашылығымен, киноның даму процесінде драматургия мен бейненің өзгеруімен таныстырады.

Пән студенттің жан-жақты дамуына арнайы әзірленген. Сондай-ақ аналитикалық және креативті ойлау қасиеттерін дамытуға бағытталған. Кино тіліндегі көркемдік бағыттар мен теорияларды зерттеу және талқылау, оның басқа өнер түрлерінен ерекшеленетін ерекше табиғатын зерттеу және талқылауға арналған.

"Сын шеберлігі IV" пәнін игерудің мақсаттары: студенттердің отандық және шетелдік көркемдік сынның тарихы туралы білімдерін оның дамуының әртүрлі кезеңдерінде, шығармалардың, олардың авторларының және тұтастай алғанда көркемдік процестің тағдырындағы сыни бағалаудың себептері, сипаты мен салдарын игеруі.

Редакторлық жұмыс және аударма пәнінің мақсаты – студенттерге мәтінді құру және өңдеу заңдылықтары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру, әртүрлі функционалды және стильдік бағыттағы жұмыстарды талдау және редакциялау әдістемесін игеру. Кино өндірісіндегі кинотану-редакторлық қызметтің ерекшелігіне ерекше назар аударылады. Кейбір тақырыптар аударма жұмысына, қазақстандық кино мен теледидардағы аударма ерекшеліктеріне арналған. Сондай-ақ, пән бойынша дубляж мәселелері зерттелуде.

Оқытылатын пәнде қолданылатын мәселелер мен әдістер туралы негізгі түсініктерді қалыптастыру, мамандандырылған көркемдік орта, жоғары оқу орындарында (бейіні бойынша) оқыту әдістерімен танысу; студенттерді оқытудың әртүрлі әдістемелерін қолданатын өнертанушы-педагогтар мен көркем сыншылардың ғылыми мақалалары мен дәрістерімен таныстыру және студенттердің сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру.

"Ғылыми зерттеу негіздері" пәнін игерудің мақсаты - ғылыми пән ретінде өнертанумен қалыптасқан негізгі зерттеу әдістері мен тәсілдерін жүйелі түрде баяндау.

Курстың міндеттеріне Қазақстан өнерінің негізгі, аса маңызды ескерткіштерімен танысу; - республиканың аса көрнекті суретшілерінің өмірбаянымен және шығармашылығымен танысу; - Қазақстан өнерінің тарихы мен теориясының негізгі терминдерін игеру, оларды дұрыс пайдалану қабілетін дамыту кіреді.

Сабақтарды өткізудің семинар формасы дамыған маман тұлғасын қалыптастыру қажеттіліктеріне икемді түрде жауап бере отырып дамиды. Көрсетелім семинары және талқылау пәні студенттердің белсенділігін көрсетіп қана қоймай, болашақ маман үшін аса қажет жекелеген ғылыми-практикалық мәселелерді терең зерттеуге мол мүмкіндік береді.

Әр түрлі деңгейдегі оқу процесіне компьютерлер "еніп", Оқу ақпаратының көзі ретінде, әдеттегі, дәстүрлі эксперимент арқылы елестету мүмкін емес процестерді көрнекі бейнелеу құралы ретінде, көптеген мәселелерді шешу құралы және, әрине, студенттердің білімін жедел бақылау құралы ретінде қолданыла бастады.

Пән студенттерге өздерінің шығармашылық ғылыми қызметін жүйелеуге және осы қызметтің нәтижелерін еліміздің жалпы ғылыми саласына және одан әрі — әлемдік ғылыми білім базасына енгізу жолдарын көрсетуге көмектесуге арналған.

Алдыңғы пәндерді оқу барысында студент "Сын шеберлігі V" пәнін сәтті игеру үшін қажетті келесі "кіріс" білімдерін алады: әр түрлі елдердің мәдени-тарихи ерекшеліктері; әлемдік және отандық материалдық және рухани мәдениеттің ескерткіштері; өнердегі негізгі стильдік және көркемдік бағыттар; зерттелетін курстың шеңберінде қарастырылған терминдер мен ұғымдар.

"Кәсіпкерлік негіздері" курсында студенттер кез-келген кәсіпкерге пайдалы болатын дұрыс құзіреттіліктерді дамытады. Студенттер маркетингтің негіздерімен танысады және қолданыстағы сату стратегиялары туралы біледі. Бұл курс тапқырлық, өз идеялары мен жоспарларын іске асыра білу және құру сияқты дағдыларды дамытуға көмектеседі.

Оқу курсында өнертанудың үш саласы бойынша нақты ұғымдар жүйеленеді: тарих, теория, сын. Курс бағдарламасы келесі бөлімдерден тұрады: өнер дамуының әртүрлі кезеңдері; өнер түрлерінің, жанрларының дамуының тарихи ерекшеліктері; Ренессанс кезеңіндегі өнер терминологиясы.

Қазақ киносының тарихы пәнін оқыту барысында қазақ кинематографиясындағы көркемдік шешімдер тарихи кезең тұрғысынан талданып, режиссерлердің шығармашылық ізденістердегі ұлттық салт-дәстүрлер мен рухани құндылықтар көрінісін беру тәсілдері анықталады. Пән тәуелсіздіктен кейінгі жылдары қазақ киносында қалыптасқан бүгінгі жағдайды зерттеуге, өзeкті мәсeлелерін шешуге бағытталған.

Анимациялық кино тарихы – бұл пән студенттерді тарихпен, дамудың негізгі кезеңдерімен, заманауи анимациялық киномен, жеке режиссер-аниматорлардың шығармашылығымен, анимациялық киноның негізгі жанрларымен және оның негізгі ерекшеліктерімен таныстырады.

Пән студенттердің кинотану мамандандыруындағы білімін кеңейтуді, сондай-ақ тәуелсіз танымдық іс-әрекет дағдыларын дамытуды көрсетеді. Студенттердің дәрістерде оқитын білімі жаңа сапаны қамтамасыз ету арқылы студенттің санасында нығайып, тереңдей түседі. Бұл функция көрсетілім семинары және талқылау арқылы жүзеге асырылады.

Қазақ киносының тарихы пәнін оқыту барысында қазіргі кино өнерінің әлеуметтік өзекті тақырыптарды қозғайтын авторлық ки¬но, арт-хаус жанрындағы фильмдер зерттеліп, сарапталады. Заманауи кино өнерінің өзіндік сипатын айқындайтын нағыз өнер туындылары ретінде бағаланатын экперименттік фильмдер, деректі кино, артахус, көркемсуретті фильмдердегі ізденістер мен шешімдер айқындалады.

Қазақ анимациялық киносының тарихы – қазақ анимациясы өнері дамуының негізгі кезеңдері, режиссер, суретші-аниматорды кәсіби ерекшеліктерін меңгеріп, зерттейтін қажетті пәндердің бірі. Әр кезеңдегі фильмдерге көрсетілім оның бағыты мен авторлық стильдерін, сондай-ақ студенттерді автордың шығармашылық қолтаңбаларының тәсілдерін талдау.

Пән ұлттық киноөндірістің ерекшеліктерін, қазіргі қазақ кинематографистерінің жұмысын, драматургиядағы жаңа қалыптасқан ерекшеліктерді, қазіргі заманғы фильмдердегі бейнелеу және техникалық аспектілерді, сондай-ақ білім алушылардың кәсіби бағдарлануын қамтитын отандық кино дамуының ерекше жақтарын ескере отырып құрылған.

17 ғасыр: дәуірдің көркемдік санасының даму ерекшелігі, оның терминологиясы; ағарту дәуірі, терминологияда көрініс тапқан теориялық ережелер мен сыни тұжырымдардың үйлесімі; 19 ғасырдың өнері мен терминологиясы; 20-21 ғасырлардағы көркемдік бағыттардың терминологиясы.

Курс кинодағы режиссерлік жұмыс негіздерін қарастыруды ұсынады. Кешендегі режиссердің біріктіруші рөлінің сұрақтары көрсетілген: сценарий, сурет, актерлік ойын, техникалық құралдар. Әлемдік және отандық кинематографиядағы жетекші шеберлердің шығармашылығы мен жұмыстары.

Пән Қазақстанның бейнелеу өнерін дамытудың негізгі кезеңдерін зерделеуге, өнердегі стильдер мен бағыттардың негізгі сипаттамаларын тұжырымдай білуге, стилистикалық ерекшеліктерді көруге, сондай-ақ терминологиялық құралдарды игеруге бағытталған.

Лингвистикалық немесе филологиялық мәселелер бойынша дипломдық зерттеу жүргізу кезінде ғылыми дәлелдеу стилін меңгеру дағдылары мен дағдыларын жетілдіруге, ғылыми зерттеу нәтижелерін сауатты ұсынуға және ұсынуға бағытталған.