6B01545 Химия-Биология в Halyqtar dostyǵy

Пәндер

1 Оқу жылы Кәсіпкерлік негіздері Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Экономика және құқық негіздері Ғылыми зерттеу әдістері Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Цитология және гистология Химия тарихы Педагогика

2 Оқу жылы Мектептегі қашықтықтан оқытуды (сабақ) өткізу әдістері Оқушылардың физиологиялық дамуы Кәсіби қазақ (орыс) тілі Бейорганикалық химияның теориялық негіздері Ботаника Элементтер химиясы Клетка құрылымы Биохимия Физикалық және коллоидтық химия Аналитикалық химия Коллоидтық химия Зоология Адам және жануарлар биохимиясы

3 Оқу жылы Адам және жануарлар физиологиясы Химиялық экология Адам анатомиясы Химияны оқыту әдістемесі Мектепте химиялық эксперимент жүргізу әдістемесі Адамдар мен жануарлардағы патологиялық процестер Эксперимент жүргізу әдістемесі Органикалық химия Көмірсулар химиясы Инклюзивті білім беру Minor бағдарламасы Химиялық технология Энзимология Микробиология негіздері

4 Оқу жылы Микроорганизмдер биотехнологиясы Биотехнология Эволюциялық ілім Бейорганаикалық және органикалық синтез Жалпы химия есептерін шығару әдістері Молекулалық биология генетика негіздерімен Биологияны оқыту әдістемесі Адам генетикасы Дарвинизм теориясы Химиядан есептер шығару әдістемесі Генетика Химиялық синтез Молекулярлық биология

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Биотехнологиялық процестерге әсер ететін факторларды анықтау үшін алынған іргелі білімді қолдана білу; Химиялық және биологиялық процестердің негізгі заңдылықтарын түсіндіру.
• Оқушылардың психологиялық-физиологиялық ерекшеліктерінің заңдылықтарын білу, оның ішінде ерекше қажеттіліктері бар және олардың әр түрлі жас кезеңінде оқу процесінде пайда болатын көріністерін білу.
• Кәсіби ортада және социумда қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде еркін сұхбаттаса алу.
• Ақпараттық және есептеу сауаттылығы болуы тиіс, ақпараттарды жалпылау, талдау және қабылдай алу, мақсат қою және оған жету жолдарын таңдай білу.
• Зертханалық және далалық зерттеу әдістерін қолдана отырып, химия мен биологияны оқытудың ерекшеліктерін ескере отырып, оқытудың заманауи технологиялары мен интерактивті әдістерін жүйелей, қолдана білу.
• Кәсіби қызметінде жаратылыстану-ғылыми, математикалық, қоғамдық, әлеуметтік- экономикалық және инженерлік білімдерін көрсете білу, теориялық және тәжірибелік зерттеулердің мәліметтерін, нормативтік құжаттар мен экономикалық талдау элементтерін математикалық өңдеу әдістерін көрсету.
• Іскерлік пікірталастарды, іскерлік коммуникацияларды жүргізуге, табиғатты пайдаланудың құқықтық және экономикалық негіздерін, табиғатты қорғауды және ұжымда жұмыс істеу қабілетін меңгеру.
• Тірі жүйелердің жұмыс істеу ерекшеліктерін, оларды ұйымдастыру деңгейлерін, биологияның негізгі тұжырымдамаларын, әдістері мен даму перспективаларын білу, биологиялық және химиялық объектілерді бақылау, сипаттау, сәйкестендіру және жіктеу әдістерін меңгеру.
• Қазіргі қоғамдағы педагогтің әлеуметтік қызметі мен рөлі туралы білу; педагогикалық қарым-қатынасты жүзеге асыру және педагогикалық жағдайларды талдау және оларға негіздеме беру. Кәсіби-педагогикалық қызметте өзін-өзі белсендіруге дайын болу.
• Химиялық үрдістер мен биологиялық нысандардың сан-алуандылығы туралы теориялық негіздер мен базалық түсініктерді білуі, базалық жалпы кәсіби ақпаратты мазмұндай және сыни тұрғыдан талдай алуы тиіс.
• Анықталмағандық жағдайында жұмыстың зерттемелік және кәсіпкерлік дағдыларын қолдана білу.
• Дербес және топпен тиімді жұмыс жасай білу, өз көзқарасын нақты дәлелдей алу, өз әрекетін түзетіп, түрлі әдістерді қолдана білу.