8D02194 Эстрада өнері в Т.Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясы

Курс жалпы адамзат өнерінің, оның ішінде қазақ халқының өнерінің классикалық дамуының ең ірі, түйінді, тағдырлы кезеңдері негізінде өнер философиясын; өнердің белгілі бір түрінің өркендеу себептерін, эстетикалық, этикалық және философиялық білімдердің даму дәрежесі мен деңгейін; шығармашылықтың негізгі философиялық және эстетикалық мәселелерін шешуді; өнерді мәдени-тарихи құбылыс ретінде философиялық түсіну және бағалау мәселелерін ашады.

Курс музыкалық өнер мен ғылымның, заманауи композиторлық және музыкалық-орындаушылық шығармашылықтың өзекті мәселелерін зерттеуге бағытталған, қоғамның көркемдік өмірінің ағымдағы процестеріне назар аудара отырып, қазіргі заманғы музыкалық мәдениеттің дамуына байланысты мәселелер қарастырылады; ақпараттық мәдениеттің жаһандануы жағдайында музыкалық өнердегі және онымен байланысты өнер түрлеріндегі көркемдік тенденцияларды ғылыми-аналитикалық түсіну. Пән теориялық музыка, эстетика, философия, музыкалық антропология және мәдениеттанудың тоғысында орналасқан.

Курс бұқаралық мәдениет пен элиталық өнердің өзекті мәселелерін зерттеуге бағытталған, элиталық өнер мен бұқаралық мәдениеттің дамуының жалпы заңдылықтары, түрлері, формалары, бағыттары, стильдері, өнер теориясы және оның практикаға әсері қарастырылады. Пән аясында мәдениеттің өзгеруінің тарихи-әлеуметтік контексті мен тенденциялары, қазіргі философиялық және мәдени ойлаудағы бұқаралық мәдениет, заманауи индустриалды қоғамдағы мәдени құндылықтар өндірісінің ерекшеліктері атап өтіледі.

Курс мәдени антропологияның пәнімен, принциптерімен, категорияларымен; әлеуметтік және мәдени антропологияның негізгі даму кезеңдерімен, мәдени антропологияның генезисі мәселесімен; әлеуметтік және мәдени антропологияның тарихы мен әдіснамасымен таныстырады; адамның мәнін және оның трансценденттік, экзистенциализм үрдістерін; шығармашылық үдерістегі сабақтастық мәселесін; трансцендентализмді мәдени-философиялық талдау тәсілі ретінде; антропологиялық константаны – трансцендентализмнің негізі және философиялау дәстүрі ретінде ашады.

Курс аясында академиялық хаттың жанрлық әралуандығын, академиялық мәтіннің және оның құрамдас бөліктерін, академиялық хаттың жалпы қағидаттарын, жазбаша ғылыми мәтінді құрылымдаудың негізгі қағидаттарын; академиялық хаттың стилистикалық ерекшеліктерін, ғылыми мәтіннің жанрлары мен олардың ерекшеліктерін: ғылыми-танымал (дәрістер, мақалалар, очерктер); оқу-ғылыми (оқулықтар, әдістемелік құралдар, бағдарламалар); ғылыми-іскерлік (келісімшарттар, шығармашылық зертханалар нұсқаулықтарын); ғылыми-ақпараттық (патент, ақпараттық рефераттар, аннотациялар); ғылыми – анықтамалық (сөздіктер, энциклопедиялар, каталогтар анықтамалығы) қарастырылады

«ЖОО-да эстраданың арнайы пәндерін оқытудың теориясы мен әдістемесі» курсы эстрада мамандарына кәсіби қызметінде қажетті білім, білік және дағдыларды меңгеруге бағытталған. Курс міндеттеріне арнайы пәндерді оқытудың теориялық және әдістемелік аспектілеріне кәсіби саналы көзқарасты қалыптастыру; музыкант-педагог пен орындаушының жеке кәсіби ұстанымын қалыптастыруға бағыттау, оны өздігінен білім алуға баулу шарттары жатады.

Курс эстетикалық категориялармен және негізгі проблемалармен, түрлі эстетикалық мектептердің өнер мен өнер туындыларын интерпретациялаудағы қолданатын амал-тәсілдер, құралдар және әдістерімен таныстырады. Көркем шығармашылық түрлерінің жүйесін, эстетикалық және көркемдік қызметтің арақатынасын ашады. Көркем шығармашылық процесін, эстетикалық және көркем құндылықтар жүйесін, олардың адам тіршілігіндегі рөлін қарастырады. Қоғам, өркениет, өнердегі эстетикалық проблемалардың көрінісі, адам мен өнер мәселелері, эстетиканың өзекті мәселелері туралы ақпарат береді.

Курс классикалық семиотиканың теориялық және әдістемелік тәсілдерін тереңдетіп оқытуға негізделген; семиотиканың ғылым ретінде даму тарихының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын, семиотикалық талдаудың негізгі әдістерімен, принциптерімен және тәртібімен таныстырады; семиотикалық сараптама әдістері, принциптері мен процедураларын, қазіргі заманауи семиотиканың (сонымен қатар нарратологияның) өнерді зерттеудегі семиотикалық көзқарасын, позициясын, семантиканың өнердегі мәні мен рөлін ашады.

«Музыкалық білім беру мәселерін әдіснамалық талдау» пәні қоршаған ортаны тану және түрлендіру әдісін меңгеруге, кәсіби маңызды мәселелерді шешуде құбылыстар мен фактілерді бағалауға диалектикалық және тұтастықпен қарау қабілетін дамытуға бағытталған. Курстың мақсаты орындаушы-музыкант және педагог мамандығының маңызды аспектілерін, кәсіби іс-әрекетті ұйымдастырудың заңдылықтары мен принциптерін ашу болып табылады. Әдістемелік білімге ие болу қайшылықтардың мәніне енуге, оларды шешудің оңтайлы құралдарын табуға мүмкіндік береді.

Курс отандық және шетелдік ғалымдардың заманауи жетістіктеріне негізделген ғылыми зерттеулерді жүргізудің негізгі теориялық ережелерін, технологияларын, операцияларын, практикалық әдістері ментәсілдерін; ғылыми зерттеу әдістері мен әдістемесін, ғылыми деректерді жинау және өңдеу әдістерін, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру принциптерін, қазіргі ғылымның әдіснамалық ерекшеліктерін, ғылым мен ғылыми зерттеулердің даму жолдарын, жалпы ғылыми, философиялық және арнайы әдістерді теория мен практикада қолдануды ашады.

Курс докторанттардың пәнаралық диалог негізінде өнердегі үдерістерді талдауға жүйелі көзқарас дағдыларын белсендіреді: мәдениет антропологиясының қазіргі теориялары, эстетика, философия және өнер тарихы. Стилі, ағымы және басқа да замануи өнертанудың категориялық аппараты ұғымдарының өзекті түсіндірмелеріне ерекше назар аударылады. Курс адам мен әлем бейнесін диахрондық тұрғыда көрсету мәселесі толассыз тақырыпқа негізделген және көрнекі мысалдарға толы.

Өнер мен визуалды антропологиядағы қазіргі әлемді құру теориясы мен әдіснамасы. Адамның қоршаған әлемдегі орны мен қатынасын анықтаудағы ғылыми бағыттардың тәжірибесі. Мәдени құбылыстарды ғылыми зерттеудің әдіснамалық принциптері мен тәсілдері. Батыстық емес контексте өнерді анықтауда ғылыми мұраны сыни тұрғыдан пайымдау. «Өнер» антропологиясының басқа түрлеріне айналу тенденциялары. Қазіргі әлемді құрудағы адамның «биологиялық өзгерістерін» айқындау. Шығармашылық таным үлгілері және қиялға қарай жасалған эволюциялық қадам.