6B10126 Медициналық-профилактикалық іс в Астана медицина университеті

Тамақ өнімдерін өңдеу, дайындау және сақтау негіздері мен ережелерін тамақ тектес ауруларды жұқтыруды болдырмайтын тәсілдермен зерделеу.

Жеке гигиена қағидаларын сақтау және қоршаған ортаның оңтайлы жағдайларын қамтамасыз ету арқылы адам денсаулығын сақтау мен нығайтудың әдістері мен құралдарын зерделейтін медициналық тәртіп.

Өндірістегі еңбек жағдайына әсер ететін факторларды зерттеу. Кәсіби фактордың әсері салдарынан қандай да бір аурудың туындауына немесе адамның өліміне байланысты адам денсаулығы үшін қауіп-қатерді бағалау.

Адамды қауіпті биотикалық факторлардан қорғау теориясы мен практикасын, залалды болдырмауға және жеке адамның, қоғам мен мемлекеттің әлеуетті және нақты биологиялық қатерлерден қорғалуына қол жеткізуге бағытталған техникалық шараларды ұйымдастыруды зерделейді.

Еңбек гигиенасы саласындағы негізгі нормативтік құжаттарды, өнеркәсіптік кәсіпорындарды санитарлық қорғауды ұйымдастыруды, өнеркәсіптік өндірісте еңбек жағдайларын қалыптастырудың ерекшеліктерін, өндірістегі зиянды және қауіпті факторлардың теріс әсерінен қорғау және алдын алу шараларын зерделеу. қоршаған орта және еңбек процесі, сонымен қатар еңбек физиологиясы мен кәсіптік патология мәселелері.

Жұмыс істеушілердің денсаулығына өндірістік қауіп факторларының әсерін бағалау, мінез-құлық қауіп факторларының алдын алу бойынша ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жоспарлау, жүргізу және бағалау бойынша теориялық білімі мен практикалық іскерлігі бар білікті маман даярлау арқылы магистранттың құзыреттерін қалыптастыру.

Иондаушы сәулелену көздерінің адам организміне әсерін және осы әсердің салдарын зерделейді, сондай-ақ радиациялық қауіпсіздік шараларын, қоршаған орта мен адамды жағымсыз сәулеленуден қорғаудың санитарлық нормалары мен тәсілдерін әзірлейді.

Қоғамдық денсаулық пен денсаулық сақтауды зерттеу әдіснамасы мен әдістері. Қоғамдық денсаулық сақтау мен денсаулықты зерттеудің негізгі әдістері: статистикалық, экономикалық, тарихи, эксперименттік модельдеу, сараптамалық бағалаулар, жүйелі талдау, әлеуметтік және эпидемиологиялық әдістер.

Бактерияларды, вирустарды және басқа да патогенді микробтарды индикациялау мен сәйкестендіруді, негізгі инфекциялық ауруларды серологиялық диагностикалауды, сондай-ақ сыртқы ортада қоздырғыштарды бөлу, анықтау және инфекциялық аурулардың алдын алу тәсілдерін қамтамасыз ететін теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды меңгеру.

Тамақ өнімдерінің сапасын бағалауды, тамақ кәсіпорындарына қойылатын жалпы гигиеналық талаптарды, азық-түлік кәсіпорындарын санитарлық-эпидемиологиялық тексеру схемаларын зерттеу. Халықаралық тұжырымдамалар мен құралдарды зерттеу (One Health, Codex Alimentarius және т.б.)

Табысты оқу және кәсіби даму үшін қажетті базалық дағдылар мен білімді қалыптастыру академиялық ортадағы әдепті мінез-құлық негіздерін, плагиаттың алдын алуды және зияткерлік меншікті құрметтеуді қамтиды.

Еңбек жағдайларының, өндірістік жүктемелердің жұмыс істейтін халықтың денсаулығына әсер ету аспектілерін зерделеу, жұмыс істейтіндердің денсаулығын сақтау, кәсіптік және өндірістік-негізделген аурулардың алдын алу.

Халық денсаулығының жай-күйін бағалау, қоғамдық денсаулық сақтау қызметі саласында санитариялық-гигиеналық мониторингті жүзеге асыру кезінде қажетті аурулардың алдын алудың тиімді шаралары бойынша теориялық білімі мен практикалық іскерлігі бар білікті маман даярлау арқылы магистранттың құзыреттерін қалыптастыру.

Адам ағзасының құрылысы, оның жүйелері мен мүшелері туралы негізгі түсініктерді қалыптастыру. Ұлпалардың құрылысын, қызметтерін және дамуын, олардың ағзалар мен жүйелердегі ұйымдастырылуын, сонымен қатар әртүрлі аурулар кезінде оларда болатын патологиялық өзгерістерді зерттейді. Қалыпты жағдайда жасушалық, мүшелік және жүйелік деңгейде тіршілік процестерінің функционалдық ұйымдастырылуы туралы іргелі теориялық білімді қалыптастыру.

Халық арасында жұқпалы емес аурулардың пайда болу және таралу себептері мен жағдайларын зерделеу және профилактикалық іс-шараларды қолдана білу. Эпидемиологияда халықаралық құралдарды (конвенциялар, ХМСЖ, ТКБТ сияқты қағидалар, зерттеу әдістері) зерделеу.

Денсаулық сақтаудағы ғылыми зерттеулер, ғылыми гипотезаға қойылатын талаптар Ғылыми зерттеулерді жоспарлау негіздері, дизайны, кезеңдері, түпкілікті нәтижеге бағдарлануы.

Әртүрлі көздерден алынған ғылыми деректерді жүйелі және сыни талдау негізінде медицинада шешім қабылдауға ғылыми көзқарасты зерттеу. Медициналық, гигиеналық зерттеулер мен клиникалық сынақтардың нәтижелерін, кәсіби ұсыныстарды, сарапшылар мен пациенттердің тәжірибесін талдау.

Халықтың денсаулығына әлеуметтік-экономикалық факторлар мен сыртқы орта жағдайларының әсер ету заңдылықтарын зерттеу, демографиялық саясатты талдау және азаматтардың денсаулығын қорғауға бағытталған мемлекеттік, қоғамдық және медициналық шаралар жүйесін негіздей білу.

Төтенше жағдайлар, оның ішінде медициналық көшіру, эпидемияға қарсы іс-шараларды жүргізу кезінде, радиациялық жағдайдың нашарлауы, дүлей зілзалалар және өзге де төтенше жағдайлар кезінде медициналық көмекті ұйымдастыру үшін қажетті білімді, іскерлікті және практикалық дағдыларды қалыптастыру.

Кәсіби аударманың аспектілерін, кәсіби қызметтің тиімділігін арттыру үшін басқарудың қазіргі заманғы әдістерінің, құралдары мен нысандарының жиынтығын, сондай-ақ кәсіби ортаны дамытуға бағытталған стратегиялар мен міндеттерді іске асыру шеңберінде ұжымдарды, корпоративтік және құқықтық қатынастарды ұйымдастыру қағидаттарын қоса алғанда, шет тілін пайдалана отырып, кәсіби коммуникацияның ерекшеліктерін зерделеу.

Хирургиялық ауруларды диагностикалау, емдеу және алдын алу әдістерін және жедел шұғыл көмек көрсету қағидаттарын зерттеу.

Коммуналдық гигиена саласындағы заңнамалық құжаттарды зерделеу: коммуналдық шаруашылық объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар, сумен жабдықтау объектілерінің санитарлық-қорғау аймақтарын ұйымдастыру, физикалық факторлардың көздерінің санитарлық саңылаулары, коммуналдық шаруашылық объектілерін санитарлық-эпидемиологиялық тексеру схемалары. Қалалық шаруашылық нысандарынан сынама алу, зертханалық және аспаптық зерттеу және зертханалық нәтижелерді талдау дағдыларын дамыту.

Балалар мен жасөспірімдердің физикалық дамуын, балалар мекемелерін жақсарту және жабдықтау талаптарын зерделеу; мектептен тыс мекемелердің гигиенасы; балалар мен жасөспірімдер топтарында жазғы сауықтыру жұмыстарын ұйымдастырудың гигиеналық мәселелері. Балалар мен жасөспірімдерді медициналық және санитарлық-эпидемиологиялық қамтамасыз ету.

Адамдардың өмірі мен денсаулығына, медицина саласындағы ғылым мен техниканың дамуына байланысты моральдық мәселелерді, сонымен қатар медицина ғылымы саласындағы этикалық принциптерді зерттеу. Медициналық және кәсіптік тәжірибеде коммуникативті дағдылардың негіздерін оқу

Бейбіт және соғыс уақытында жеке құрам арасында жұқпалы аурулардың пайда болу және таралу заңдылықтарын зерделеу және олардың алдын алу және жою жөніндегі іс-шараларды әзірлеу.

Адам өмірінің негізінде жатқан молекулалық және жасушалық механизмдер туралы заманауи білім мен түсініктерді қалыптастыру. Бактерияларды, вирустарды және басқа да патогенді микробтарды индикациялауды және идентификациялауды, негізгі жұқпалы аурулардың серологиялық диагностикасын, сондай-ақ сыртқы ортада қоздырғыштарды оқшаулау және анықтау әдістерін және жұқпалы аурулардың алдын алуды қамтамасыз ететін теориялық білім мен практикалық дағдыларды меңгеру.

Адам денсаулығының жай-күйіне және патологияның туындауына қоршаған ортаның әсер ету проблемалары, сондай-ақ аурулардың алдын алу, емдеу және денсаулықты қалпына келтіру мақсатында экологиялық факторларды қолдану зерделенді. Адамның қоршаған ортаға белсенді араласуының салдары. Экологиялық тәуелдi патологияларды басқар.

Пән тіндер мен мүшелердегі патологиялық өзгерістерді зерттеуді қамтиды, бұл диагнозды анықтауға және емдеуді тағайындауға көмектеседі. Ағзадағы физиологиялық және патологиялық процестерді зерттейді, бұл процестерді тудыратын механизмдерді және олардың органдар мен жүйелердің жұмысына қалай әсер ететінін зерттейді.

Аса қауіпті инфекциялар: күйдіргі, оба, туляремия, геморрагиялық безгектер: Ласса, Марбург, Эбола, Денге, сары безгек, Папаттачи безгегі эпидемиологиясын зерделеу. Қоздырғыштың сипаттамасы. Эпидемиялық процестің даму және пайда болу тетігі. Зертханалық диагностика. Профилактикалық және эпидемияға қарсы іс-шараларды ұйымдастыру. Эпидемиологиялық қадағалау. Аса қауiптi жұқпалы аурулардың әкелiнуiнен аумақты санитарлық қорғаудың қазiргi заманғы аспектiлерi. Халықаралық медициналық-санитарлық ережелер.

Көліктің жекелеген түрлеріне (әуе, су, автомобиль, темір жол), көлік инфрақұрылымы объектілеріне, жолаушыларды, жүкті тасымалдау жағдайларына қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарды зерделеу

Дәрілік заттардың организмге фармакологиялық әсерінің негізінде жатқан жалпы заңдылықтар туралы түсінік қалыптастыру. Фармакоэкономика мен фармакоэпидемиологияның жалпы принциптерін зерттеу.

Адам ағзасының жүрек, өкпе, бүйрек, бауыр, қан және т.б. сияқты ішкі ағзаларының ауруларын зерттейтін медициналық сала. Iшкi медицинаның мақсаты iшкi органдардың әртүрлi ауруларын диагностикалау, емдеу және алдын алу болып табылады. Кешенiнде туғаннан бастап жасөспiрiм кезеңiне дейiнгi балаларда пайда болатын балалардың ауруларын зерделеу. Вирустардан немесе бактериялардан туындайтын, сондай-ақ генетикалық факторлармен, ағзадағы белгілі бір процестердің бұзылуымен, балалардың жарақаттарымен немесе дұрыс тамақтанбаумен байланысты балалар ауруларының даму ерекшеліктері.

Халық арасында жұқпалы аурулардың пайда болу және таралу себептерін, жағдайларын анықтау үшін теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру; халықтың санитариялық-эпидемиологиялық салауаттылығы үшін денсаулық сақтау жүйесінде профилактикалық, эпидемияға қарсы және дезинфекциялық іс-шараларды ұйымдастыру және жүргізу.

Эпидемиологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету диагностикалық рәсімдерді және инфекциялық бақылауды ұйымдастыра білу, эпидемиологиялық диагностика деректеріне негізделген. Бұл үшін элементтерге ие болу ауруға эпидемиологиялық талдау жасау, оны жүргізу кезеңдерін білу, мақсаттары мен міндеттері. «АІИ профилактикасы жөніндегі тұжырымдаманың», жоспарлау үшін ЕПМ жұмысын регламенттейтін қазіргі заманғы нормативтік құжаттар профилактикалық және эпидемияға қарсы іс-шаралар.

Заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологиялар медициналық-профилактикалық мамандарға қажет, бұл санитарлық-эпидемиологиялық қызметті немесе қадағалауды басқаруға, халықтың денсаулығын бағалауға және оған әсер ететін факторларды анықтауға және есептеу ресурстарының болуы есебінен ақпаратты өңдеуге, сақтау технологиялары және үлкен деректер жиынын жинау және талдау алгоритмдері

Әртүрлі жыныстық-жас топтарының ұтымды және теңгерімді тамақтануын ұйымдастыру қағидаттарын зерделеу.

Эпидемиялық процестің заңдылықтары және оны зерделеу әдістері, сондай-ақ эпидемияға қарсы іс-шаралардың жиынтығы туралы білімді қалыптастыру және халық арасында инфекциялық және паразиттік аурулардың алдын алу мақсатында оларды жүргізуді ұйымдастыру. Антибиотиктерге төзімділік және иммундық профилактика, Ұлттық егу күнтізбесін, Бірыңғай денсаулық, халықаралық МСАК ережелерін іске асыру мәселелерін зерделеу

Халықтың санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылығын қамтамасыз ету мақсатында жұқпалы және паразиттік аурулардың таралуының алдын алу бойынша эпидемиологиялық қадағалау және бақылау саласындағы білім мен дағдыларды бекіту

Халықтың белгілі бір тобындағы аурулардың алдын алуға немесе қоғамдық денсаулықты жақсартуға бағытталған эпидемиологиялық ғылым. Қолданбалы эпидемиология денсаулыққа байланысты әртүрлі проблемаларды анықтауды және зерделеуді, денсаулық жағдайындағы өзгерістердің мониторингін және/немесе араласу нәтижелерін бағалауды қамтиды. Ол елдегі басым проблемалармен жұмыс істейтін эпидемиология саласында тереңдетілген ғылыми-зерттеу дайындығы бар практикалық денсаулық сақтау және ғылыми-зерттеу секторы үшін кадрлар даярлаумен айналысады. Елiмiзде қоғамдық денсаулық сақтаудың негiзгi қызметтерiн көрсету. Қоғамдық денсаулық сақтаудағы басым ауруларды қадағалау және ден қою жүйесін нығайту (эпидемиологиялық қадағалау теориясы, госпитальдық эпидемиология, әскери эпидемиология, функционалдық белгісі бойынша: дезинфекциялық іс, егу ісі)

Балалардың жұқпалы ауруларын диагностикалау, емдеу және алдын алу этиологиясын, патогенезін, негіздерін зерделеу. Балалар инфекциясын дифференциалды диагностикалау негіздерін және ерекше алдын алу шараларын зеттеу

Түрлі аурулардың негізінде жатқан биологиялық молекулалардағы өзгерістерді зерттеу. Іргелі медициналық биохимияның негізгі міндеттері адам ауруларының дамуының молекулалық механизмдерін зерттеу және алынған мәліметтер негізінде жаңа диагностикалық және емдеу әдістерін жасау болып табылады. Заттың химиялық құрамын анықтау әдістері мен процестерін, оның сандық және сапалық талдауын, құрылымын сипаттауды зерттейтін химия ғылымының саласы.

Денсаулықтың барлық жалпы деңгейі, мерзімінен бұрын өлім-жітімнің салдарынан өмір сүру жылдарының жоғалуы, халық арасында денсаулықты бөлудің теңсіздігі, ДДҰ-ның құрамдастырылған көрсеткіштері, бәсекеге қабілеттіліктің жаһандық индексі.

Халықтың белгілі бір топтары арасында инфекциялық аурулардың алдын алу мақсатында инфекциялық аурулар ошақтарында және басқа да эпидемиологиялық маңызды объектілерде дезинфекциялық іс-шаралардың орындалуын және жүргізілуін бақылау мен ұйымдастыруға бағытталған профилактикалық және эпидемияға қарсы іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу үшін студенттерде теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, жиынтық халықтың инфекциялық сырқаттанушылығын төмендету және жекелеген инфекцияларды жою.

Жұқпалы ауруларды, оның ішінде туберкулезді диагностикалау, емдеу және алдын алу негіздерін зерделеу. Туберкулезді анықтау және емдеу - өкпенің қабынуына және иммундық жүйенің әлсіреуіне әкелетін инфекциялық ауру, туберкулездің алдын алу.

Қоғам өмірінің әртүрлі салаларында ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстарды ұйымдастыру мен жүргізудің негізгі ұғымдары, әдістемесі, принциптері мен тетіктері бойынша оқыту, студенттерді бәсекелестік ортаны талдау, бәсекеге қабілеттілікті бағалау, ғылыми зерттеулердің стратегиясын әзірлеу және оның нәтижелерін қолдану бойынша білім мен дағдыларды меңгеру. санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылықты қамтамасыз ету тәжірибесі.

Аналитикалық мәтіндік әрекетке байланысты кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру және коммуникативтік құзыреттілігін кеңейту.

Адам өмірінің негізінде жатқан молекулалық және жасушалық механизмдер туралы заманауи білім мен түсініктерді қалыптастыру. Бактерияларды, вирустарды және басқа да патогенді микробтарды индикациялауды және идентификациялауды, негізгі жұқпалы аурулардың серологиялық диагностикасын, сондай-ақ сыртқы ортада қоздырғыштарды оқшаулау және анықтау әдістерін және жұқпалы аурулардың алдын алуды қамтамасыз ететін теориялық білім мен практикалық дағдыларды меңгеру.

Денсаулық жағдайының қоршаған ортамен, өмір сүру факторларымен және жағдайларымен, жас-жыныстық топтары мен денсаулық жағдайын ескере отырып еңбек қызметімен байланысын түсінуді қалыптастыру.

Еңбек жағдайларын сауықтыру жөніндегі санитарлық-гигиеналық және емдеу-профилактикалық іс-шаралар кешенін зерделеу. Жұмысшыларға және мекендеу ортасына зиянды өндірістік факторлардың әсерін болдырмайтын немесе азайтатын ұйымдастыру және жоспарлау іс-шаралары мен техникалық құралдар жүйесін зерделеу.

Ауруханаларды орналастыруға, жекелеген құрылымдық бөлімшелерді жоспарлауға қойылатын гигиеналық талаптар, санитариялық-эпидемияға қарсы режимді сақтау жөніндегі негізгі іс-шаралар және олардың медициналық көмек көрсетуге байланысты инфекциялардың профилактикасындағы рөлі ұсынылған. Ауруханаішілік орта факторларына санитарлық-гигиеналық баға беріліп, медицина қызметкерлерінің еңбек гигиенасы, ЕҰА-да тамақтануды ұйымдастыру мәселелері баяндалды.

Азаматтар үшін олардың қауіпсіздігін анықтау мақсатында зертханалық жағдайларда өнімдер мен тауарларды зерделеу. Пайдаланылуы халық пен қоршаған ортаға қатер төндiретiн өнiмнiң еркiн таралуының алдын алу.