7M10130 Мейіргер ісі в Астана медицина университеті

Пәндер

• Басқару психологиясы

  магистранттарда басқарудың заманауи тенденциялары-жаңа басқару парадигмасы туралы идеяларды қалыптастыруға ықпал ету, осы пәннің негізгі бөлімдерін: басқару қызметінің психологиялық мазмұнын, менеджердің жеке басқару тұжырымдамасын, басқарушылық өзара әрекеттесудің теориялық негіздерін, негізгі басқару функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктерін, басқару қызметі субъектісінің психологиясын басшылыққа алуға көмектеседі. Қолданылатын оқыту әдістері: топтық жұмыс, пікірталас.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 2
  

• Мейірбике ісіндегі жобалық менеджмент

  Пәннің мақсаты: осы пәнді оқу барысында магистранттар мейіргерлік практикада қолданылатын жобалық менеджменттің негізгі қағидаттары мен құралдарымен танысады. Курс мейіргерлік жобаларды жоспарлау, ұйымдастыру және бақылау, соның ішінде медициналық ортадағы ресурстар мен коммуникацияларды басқару саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистранттар денсаулық сақтау саласындағы жобаларды әзірлеу және іске асыру дағдыларына ие болады, сонымен қатар жобалау топтарын тиімді басқара алады. Оқыту әдістері практикалық сабақтарды, кейстерді талдауды және жобалық қызметті қамтиды, бұл магистранттарға мейіргер саласында жобалық менеджментті қолданудың практикалық тәжірибесін қамтамасыз етеді.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 2
  

• Шет тілі (Кәсіби)

  Курс шетелдік серіктестермен қарым-қатынас кезінде тұрмыстық, мәдени, кәсіби және ғылыми қызметтің әртүрлі салаларындағы әлеуметтік-коммуникативтік міндеттерді шешу үшін, сондай-ақ одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін шет тілін, коммуникативтік құзыреттіліктің қажетті және жеткілікті деңгейін меңгеруге бағытталған. Қолданылатын оқыту әдістері: топтық жұмыс, пікірталас.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 2
  

• Электрондық мәліметтер базасымен жұмыс

  Пәннің мақсаты: осы пәнді оқу барысында магистранттар медицина саласында қолданылатын қазіргі заманғы электрондық деректер базасымен жұмыс негіздерімен танысады. Дерекқордағы ақпаратты іздеу, талдау және бағалау дағдыларын, сондай-ақ мейіргер саласындағы ғылыми-зерттеу және практикалық жұмыс үшін электрондық ресурстарды пайдалану дағдыларын игеруге баса назар аударылады. Пән ақпараттық сауаттылық, сыни ойлау және аналитикалық дағдылар саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистрант электрондық деректер базасында медициналық ақпаратты тиімді іздеу және пайдалану дағдыларына ие болады, бұл оларға ғылыми-практикалық қызметті сәтті жүзеге асыруға және мейіргерлік практикада негізделген шешімдер қабылдауға мүмкіндік береді. Оқыту әдісі дәрістерді, заманауи ақпараттық технологияларды қолданатын практикалық сабақтарды және электрондық ресурстармен өз бетінше жұмыс істеуді қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 4
  

• Академиялық жазу

  Осы пәнді оқу барысында магистранттар академиялық контексте өз идеялары мен зерттеу қорытындыларын тиімді және құрылымдалған жазбаша білдірудің негіздерімен танысады. Негізгі мақсат-мейіргер саласында ғылыми мақалалар, есептер, эсселер және басқа академиялық мәтіндер жазу дағдыларын дамыту. Пән ғылыми негіздеу, талдау және сыни ойлау саласындағы құзыреттерді дамытуға, сондай-ақ ғылыми дәлелдерді тұжырымдау және құрылымдау қабілетін дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистранттар академиялық жазу дағдыларына ие болады, бұл оларға ғылыми-зерттеу қызметін табысты жүзеге асыруға, сондай-ақ мейіргерлік практикада сарапшы ретінде әрекет етуге мүмкіндік береді. Оқыту әдісі практикалық сабақтарды, ғылыми мәтіндердің үлгілерін талдауды және жеке кеңестерді қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 4
  

• Мейіргер ісіндегі инновациялық технологиялар

  Осы пәнді оқу барысында магистранттар медициналық көмектің сапасын жақсарту үшін мейіргерлік практикада қолданылатын заманауи технологиялармен танысады. Пән денсаулық сақтауда инновациялық шешімдерді енгізу және пайдалану саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Магистранттар мейіргерлікте цифрландыру, телемедициналық технологияларды қолдану, электрондық медициналық жазбалар және мейіргерлік қызметтің тиімділігі мен сапасын арттыруға ықпал ететін басқа да инновациялар туралы білімдерін тереңдетеді. Пәнді оқу нәтижелері магистранттардың тез өзгеретін медициналық ортаға бейімделу қабілеті, сондай-ақ инновациялық ойлау және мейіргерлік практикада инновациялық тәсілдерді қолдану қабілеті болады. Оқыту әдістері магистранттарға мейіргер саласына инновацияларды енгізудің практикалық тәжірибесін қамтамасыз ететін практикалық сабақтарды, заманауи жағдайларға шолуды және жобалық жұмысты қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 4
  

• Мейіргер ісі дамуының өзекті парадигмалары

  Пәнді оқытудың мақсаты магистранттарда мейіргерлік практиканы тиімді жүзеге асыру үшін қажетті сыни ойлауды, рефлексияны және этикалық принциптерді дамыту болып табылады. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар күрделі этикалық жағдайларды талдау, салмақты шешімдер қабылдау және өздерінің кәсіби қызметінде философиялық принциптерді қолдану дағдыларын игереді.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 5
  

• Дәлелді мейіргер ісін енгізу

  Осы пәнді оқу барысында магистранттар дәлелді-негізделген практиканы мейіргер саласына енгізудің принциптері мен әдістемелерімен танысады. Ғылыми зерттеулерді талдау және бағалау процесін зерттеуге, дәлелденген білім мен тиімділікке негізделген мейіргерлік процедуралар мен тәжірибелерді әзірлеуге және енгізуге баса назар аударылады. Пән сыни тұрғыдан ойлау, ғылыми негіздеу және дәлелдемелер негізінде шешім қабылдау саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистранттар ғылыми деректерді талдау және түсіндіру дағдыларына ие болады, сондай-ақ оларды медициналық көмектің сапасын жақсарту үшін өздерінің мейіргерлік тәжірибесінде қолдана алады. Оқыту әдістеріне семинарлар, кейстерді талқылау және ғылыми зерттеулер жүргізу кіреді, бұл магистранттарға дәлелдермен жұмыс істеудің практикалық тәжірибесін және оларды нақты клиникалық тәжірибеде қолдануды қамтамасыз етеді.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 3
  

• Мейіргер ісіндегі өзекті тенденциялар

  Пәнді оқытудың мақсаты магистранттардың қазіргі заманғы мейіргерлік қызметтегі негізгі тенденциялар мен олардың денсаулық сақтауды ұйымдастыруға әсері туралы түсініктерін қалыптастыру болып табылады. Оқу нәтижесінде магистранттар мейіргер ісіндегі жаңа әдістер мен технологияларды талдау және сыни бағалау дағдыларына, сондай-ақ денсаулық сақтау саласындағы өзгермелі талаптарға бейімделу қабілетіне ие болады.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 3
  

• Мейіргер ісіндегі өзекті концепциялар мен теориялар.

  Магистранттар мейіргер процесінің кезеңдерін меңгереді: пациенттің қажеттіліктерін бағалау, мейіргерлік іс-шараларды жоспарлау және жүзеге асыру, сондай-ақ нәтижелерді бағалау және күтімді түзету. Пәнді оқу нәтижелері магистранттарда пациенттерге тиімді күтім жасау, қарым-қатынас дағдыларын дамыту, өзгермелі жағдайларға бейімделу және мейіргерлік практикада шешім қабылдау саласында құзыреттерді қалыптастыру болады.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 5
  

• Сервис-дизайн және оны мейірбике ісін дамыту үшін қолдану

  Осы пәнді оқу барысында магистранттар сервис-дизайн негіздерімен және оның қазіргі заманғы мейіргерлік практикадағы рөлімен танысады. Пән денсаулық сақтауда ыңғайлы, тиімді және эмпатикалық сервистерді құру арқылы пациенттердің қажеттіліктерін түсіну және қанағаттандыру саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистранттар мейіргерлік қызметтерді пайдаланушылардың қажеттіліктерін талдау, сервистік инновацияларды жобалау, сондай-ақ тестілеу және практикалық қызметке сервистік тұжырымдамаларды енгізу дағдыларына ие болады. Олар сондай-ақ командада жұмыс істеуді, проблемаларды шешудің креативті әдістерін қолдануды және мейіргерлік саладағы нақты жағдайларға қызмет көрсету дизайн тәсілдерін бейімдеуді үйренеді. Оқыту әдісі магистранттарға мейіргерлік көмектің сапасын жақсарту үшін сервистік дизайнды қолданудың практикалық дағдыларын алуға мүмкіндік беретін практикалық сабақтарды, кейс-стадиді және жобалық жұмысты қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 6
  

• Мейірбике ісіндегі зерттеу әдістері

  Магистранттар мейіргерлік тәжірибеде қолданылатын ғылыми зерттеудің негізгі әдістерімен танысады. Пән мейіргер саласындағы ғылыми талдау, жоспарлау және зерттеулер жүргізу саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистранттар ғылыми гипотезаларды тұжырымдау және тұжырымдау, деректерді жинау және талдау әдістерін таңдау, сондай-ақ зерттеу нәтижелерін түсіндіру дағдыларына ие болады. Олар сондай-ақ ғылыми зерттеулердің сапасы мен сенімділігін бағалауды, әдеби шолу жүргізуді және ғылыми есептер мен мақалалар жасауды үйренеді. Оқыту әдісі магистранттарға ғылыми және мейіргерлік практикада табысты жұмыс істеу үшін білім мен дағдылардың толық спектрін қамтамасыз ететін семинарларды, ғылыми мақалаларды талдау және өздерінің ғылыми жобаларын жүргізу бойынша практикалық сабақтарды қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 6
  

• Алғашқы медициналық-санитарлық көмек қызметін талдау және бағалау.

  Магистранттар алғашқы медициналық-санитарлық көмек (МСАК) қызметін талдау және бағалау әдістері мен құралдарымен танысады. Пән медициналық көмектің сапасын басқару, статистикалық деректерді талдау, медициналық рәсімдер мен бағдарламалардың тиімділігін бағалау саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистранттар МСАК құрылымы мен процестерін талдау, проблемалық салаларды анықтау және оларды жақсарту жөніндегі іс-шараларды әзірлеу дағдыларына ие болады. Сонымен қатар, олар МСАК-та мейіргерлік қызметті ұйымдастыруда негізделген шешімдер қабылдау үшін деректерді сандық және сапалық талдау әдістерін қолдануды үйренеді. Оқыту әдісі магистранттарға МСАК қызметін талдау мен бағалаудың практикалық дағдыларын алуға мүмкіндік беретін статистикалық бағдарламаларды қолдана отырып дәрістер, семинарлар, практикалық сабақтар және кейс-оқыту әдісін қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 6
  

• Мейіргер ісіндегі көшбасшылық

  Осы пәнді оқу барысында магистранттар мейіргерлік практика контекстіндегі көшбасшылық негіздерімен, соның ішінде тиімді көшбасшылық, коммуникация, мотивация және ұжымды дамыту принциптерімен танысады. Пән шешім қабылдау қабілеті, команданы шабыттандыру және ынталандыру қабілеті, қақтығыстарды тиімді басқару және қызметкерлерді дамыту сияқты көшбасшылық қабілеттер мен дағдылар саласындағы құзыреттерді дамытуға бағытталған. Оқу нәтижесінде магистранттар мейіргерлік ұжымдарды табысты басқаруға, көрсетілетін көмектің сапасын арттыруға және әріптестерінің кәсіби әлеуетін дамыту үшін қолайлы жағдайлар жасауға мүмкіндік беретін көшбасшылық дағдыларын игереді. Оқыту әдісі көшбасшылық дағдыларды дамытуға және оларды мейіргерлік практикада қолдануға бағытталған семинарларды, кейс-стадилерді және практикалық жаттығуларды қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Денсаулық сақтау және біліктілік саласындағы мамандарға ақпаратты, идеяларды, қорытындыларды, проблемалар мен шешімдерді анық және біржақты хабарлайды;
• Ғылым мен практиканың уақтылы жетістіктерін негізге ала отырып, өзінің денсаулық сақтау саласындағы біліктілік саласындағы кәсіби қызметін жоспарлайды;
• Кәсіби өсумен айналысады, интроспекция және зерттеу сұрақтарын талдау дағдыларын көрсетеді;
• Осы деңгей үшін жеткілікті тілдік құралдар мен материалды дәлелді түрде пайдаланады, қатесіз мәлімдемелердің 75% кезінде жіберілген қателерді уақтылы және дербес түзетеді;
• Коммуникативті актіні құрудың стратегиясы мен тактикасын біледі, сөйлеу тақырыбындағы лексикалық жеткіліктілікке және грамматикалық дұрыстыққа сүйене отырып, сөйлеуді дұрыс интонациялайды;
• Мейіргер ісіндегі көшбасшылық және басқару дағдыларын, соның ішінде мейіргерлік топтарды ұйымдастырады және басқарады, мейіргер ісіндегі стратегиялық шешімдерді әзірлеуге қатысу қабілетін көрсетеді;
• Мейіргер ісіндегі медициналық ресурстарды басқаруды және мейіргерлік күтімді үйлестіруді қоса алғанда, мейіргер кәсіби тәжірибелер туралы терең білімі болады;
• Мейіргер ісінде зерттеулер жүргізуге қабілетті, деректерді талдайды және инновациялық мейіргерлік технологиялар мен күтім әдістерін дамытады;
• Мейіргер ісінде инновациялық әдістер мен рәсімдердің тиімділігін енгізу және бағалау арқылы медициналық қызметтің сапасын арттыруға қабілетті болады;