7M06121 IOT-жүйелер инженериясы в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Пәндер

• Датчиктер және сенсорлық жүйелер

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты өнеркәсіптік жабдықтардан, датчиктер мен сенсорлық жүйелерден деректерді жинау мен өңдеуді жүзеге асыруда жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында сенсорлар мен сенсорлық жүйелер; сенсорларда қолданылатын физикалық принциптер; сенсорлардың әртүрлі түрлері, олардың техникалық сипаттамалары мен ерекшеліктері; сенсорларды киберфизикалық жүйелерге біріктіру, сигналдарды өңдеу және деректерді талдау үшін қажетті аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету; сенсорлар мен сенсорлық жүйелерді практикалық қолдану; микроэлектромеханикалық және наноэлектромеханикалық жүйелерге арналған сенсорлық жүйелерді өндіру технологиялары; әртүрлі құралдарды пайдалана отырып, деректерді жинау жүйелеріне арналған программалық компоненттерді әзірлеудің практикалық дағдыларын алу сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  «Жоғары мектептің педагогикасы» пәні педагогикалық ғылымның парадигмасын, тенденциясын, жоғары мектеп дидактикасын және ғылыми зерттеу әдіснамасын зерттеуге бағытталған. Пәннің мақсаты - магистранттарда педагогикалық іс-әрекеттегі кәсіби, әдістемелік құзыреттілігін және педагогикалық мәдениетін қалыптастыру. Бұл пән магистранттардың педагогикалық ұстанымын дамытуды қамтамасыз ететін педагогикалық жағдайлар жасауға, кәсіби білім беру жүйесінде оқытушы тұлғасының субъектілік сипатының қалыптасуына мүмкіндік туғызады. Пәннің мазмұнында жоғары мектеп педагогикасының нысаны мен пәні, міндеттері, қызметтері, педагогикалық ғылымдар жүйесіндегі орны; жоғары білім құбылыстары мен процестерінің мәні, оның негізгі даму тенденциялары; қазіргі заманғы білім беру парадигмалары; жоғары мектептегі білім беру мазмұны; жоғары мектептің педагогикалық үдерісінің құрылымы; жоғары мектеп дидактикасы мен оқыту технологиялары, әдістері мен формалары; жоғары білім беру жүйесіндегі педагогикалық менеджмент қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кірістірілген программалық қамтамасыздандыру және жүйелер

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты кіріктірілген есептеу жүйелерін әзірлеу, кіріктірілген есептеу жүйелеріне конструкторлық және техникалық құжаттаманы әзірлеу жөніндегі жұмыстарды жобалау мен интеграциялауда жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында кіріктірілген микропроцессорлық жүйелерді жобалау, кіріктірілген жүйелер саласындағы заманауи программалық және аппараттық технологиялар мен тәсілдерді пайдалана отырып, программалық өнімдерді әзірлеу және жөндеу процесін оқыту, заманауи микроконтроллерлердің құрылыс принциптерін, функционалдығын және архитектуралық шешімдерін оқыту сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  «Басқару психологиясы» пәні магистранттың ұлттық біліктілік шеңберіндегі басқарушы мамандардың біліктілік анықтамалығына сәйкес кәсіби қызметімен айқындалған басқарушылық міндеттерді шешу контекстінде магистранттардың әлеуметтік және басқарушылық көзқарасын қалыптастыруға бағытталған. Курстың мақсаты- магистранттардың іс- әрекетінде одан әрі қолдану үшін басқару психологиясының әлеуметтік-психологиялық процестері, құбылыстары, қасиеттері және негізгі категориялары туралы білімді жүйелеу және тереңдету. Ол басқарушы тұлғасы, әлеуметтік құбылыс ретіндегі басқару және көшбасшылық ерекшеліктері, басқару қызметінің негізгі функциялары, басқару және көшбасшылық стильдері, басқару объектісі ретіндегі бағынушы тұлғасы, тұлғаның әлеуметтенуі, әлеуметтік құбылыс, бағыныштының ұйым жағдайына бейімделу процесінің ерекшеліктері, тұлғаның мінез-құлқы мен белсенділігін реттеу жүйесі, қарым-қатынас әлеуметтік құбылыс ретінде, басқарушылық қарым-қатынас ерекшеліктері және т.б. тақырыптарды қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• IoT жүйелерін программалау

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты IoT жүйелеріне арналған программалық және аппараттық құралдарды әзірлеуде жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында заманауи әзірлеу құралдарын пайдалана отырып, It-жүйелерге арналған программалық қамтамасыз етуді әзірлеу әдістері, С, С++ тілдерінде киберфизикалық жүйелер құрылғыларын программалау, IoT әзірлеудің негізгі заманауи құралдарының ерекшелігі, IoT үшін кең ауқымды міндеттердің программалық шешімін әзірлеу және енгізу сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Компьютерлік инженериядағы ғылыми эксперименттің теориясы мен техникасы

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты компьютерлік жабдықтар мен программалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, шешімдерді әзірлеу үшін мәселелерді талдау, мақсаттар мен міндеттерді, зерттеудің ғылыми аппаратын анықтау, тақырып бойынша зерттеулер, эксперименттер және дәлелді деректер жинау, ғылыми-техникалық қызмет нәтижелерін ресімдеу және қорғау дағдыларын жетілдіру қабілетінде жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында ғылыми таным мен шығармашылықтың әдіснамалық негіздері, ұқсастық және модельдеу теориялары, эксперименттік КС нәтижелерін өңдеу, математикалық модельдеу және инженерлік эксперимент нәтижелерін өңдеу сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты ғылыми зерттеулер жүргізуде, ғылыми-әдістемелік жұмысты жүзеге асыруда, оқытуда, ақпаратты автоматтандырылған өңдеу, өндірістік және ғылыми-зерттеу сипатындағы инженерлік, экономикалық және басқа да міндеттерді шешу, диалектикалық дүниетанымды қалыптастыру, тәжірибелер жүргізу және алынған материалдарды өңдеу технологиясы мен әдіснамасын қолдану үшін ақпараттық-есептеу жүйесінің жұмыс істеуін ұйымдастыруда жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында инновациялық процестерді жандандыру жағдайында ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау, жаңа технологиялық құрылымдарды енгізу, ғылым мен өндіріс арасындағы алшақтықты жою, халықаралық стандарттарды енгізу сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• IoT жүйелерінің архитектурасы және деректерді тасымалдау технологиялары

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты IoT жүйелерінің архитектурасын құруда, IoT жүйелерінің архитектурасын әзірлеуді басқаруда, IoT жүйелерін сүйемелдеуде және құжаттандыруда, IoT жүйелерінің архитектурасын құруда интерфейстер мен хаттамаларды пайдалана отырып, деректерді беру принциптері мен технологияларын қолдануда жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында "Заттар интернетіндегі" желілік қосылыстардың рөлі, сымды және сымсыз байланыс арналары, құрылғыларды желіге қосу принциптері және ақпаратты беру әдістері, сондай-ақ соңғы құрылғыларды желіге қосу үшін қолданылатын желілік топологиялар сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• IoT-дегі блокчейн

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты орталықтандырылмаған қосымшаларды әзірлеуде, IoT-да блокчейн технологиясын қолдануда жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында ішкі коды бар және орталықтандырылмаған тең-теңімен желіде жұмыс істейтін орталықтандырылмаған қосымшалар, жобалардың, технологиялардың, криптовалюталардың мәнін, құрылымын, стандарттарын, программалау үлгілерін түсінуге арналған база сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• IoT жүйелеріндегі киберқауіпсіздік

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты IoT жүйелерінің киберқауіпсіздігі тұрғысынан міндеттерді, бизнес-процестерді талдау және тұжырымдау, киберқауіпсіздік жүйесін іске асыруда архитектуралық шешімдерді талдау әдістерін, құралдарын меңгеру және жобаны іске асыру процесін жетілдіру қабілетінде жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында киберқауіпсіздік саласындағы негізгі стандарттар, киберқауіпсіздікке қатысты мәселелер; киберқауіпсіздік саласындағы негізгі қауіптер мен осалдықтар; әр түрлі салалардағы киберқауіпсіздік мәселелерін шешу: "Ақылды үй", "Ақылды қала", денсаулық сақтау және өнеркәсіп, әлеуметтік сала және т. б. сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• IoT-тегі интерфейстер мен хаттамалар

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты IoT жүйелерінің физикалық, желілік, қолданбалы деңгейлерде жұмыс істеуін қамтамасыз етуде, IoT құрылғыларының өзара әрекеттесуі мен басқаруында, IoT жүйелерінің желілік құрылғыларына қызмет көрсетуде жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында қолданбалы, көлік, арна және физикалық деңгейлердегі құрылғылар мен жергілікті желілер арасында деректер алмасуға арналған заттар интернетінің негізгі хаттамалары, сондай-ақ өзара әрекеттесу құралдары, әдістері мен ережелерінің жиынтығы (басқару, бақылау және т. б.) IoT элементтері арасында-IoT жүйесіндегі жүйелер, схемаішілік, машинааралық сымды, машинааралық сымсыз интерфейстер және хаттамалар сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Нақты уақыт жүйелерін әзірлеу

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты жоғары жүктелген жүйелерді жобалау мен әзірлеуде, жоғары жүктелген жүйелердің программалық-аппараттық бөлігін басқару мен пайдалануда, IoT жүйелерімен және нақты уақыттағы жүйелермен жұмыс істеуге арналған әдістерді, модельдерді, алгоритмдерді, технологияларды және аспаптық құралдарды түсіндіру мен әзірлеуде жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында нақты уақыт шкаласында жұмыс істейтін цифрлық ақпараттық-басқару жүйелерінде есептеу процестерін ұйымдастыру принциптері және осы сыныптағы жүйелердегі программалық және аппараттық құралдардың өзара байланысы, жадыны басқару және өзара әрекеттесетін процестерді синхрондау әдістері, нақты уақыт жүйелеріне арналған программалық жасақтаманы әзірлеуде қолданылатын халықаралық және мемлекеттік стандарттар сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Бұл пәннің мақсаты еңбек нарығында бәсекеге қабілетті болашақ магистрдің табысты кәсіби және ғылыми қызметі үшін қарым-қатынас құралы ретінде шет тілін (жоғары-базалық стандарттылық деңгейінде (С1) пайдалануға мүмкіндік беретін шет тілін оқытудың халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді игеру және жетілдіру болып табылады. Оқыту курсы білім беру бағдарламасына сәйкес кәсіби және академиялық контексте ағылшын тілін үйретуді қамтиды. Кәсіби және ғылыми саламен байланысты арнайы терминдерді үйретуге және оны белсенді қолдануға, сыни оқуға, мәтіндерді талдауға, тыңдау арқылы алынған ақпаратты қабылдауға, ғылыми жұмыстарды жазуға қажетті академиялық жазу дағдыларын дамытуға, сондай-ақ академиялық ортада қарым-қатынас жасау үшін ауызша сөйлеу дағдыларын дамытуға баса назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Бұлттық технологиялар

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты бұлттық сервистер үшін интеграциялық шешімдерді құру (модификациялау) және сүйемелдеу, бұлттық инфрақұрылымды әзірлеу және қызмет көрсету, бұлттық технологиялар арқылы ақылды құрылғыларды қосу қабілеті бойынша құралдарды, бұлттық шешімдердің опцияларын меңгеру саласында жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында бұлттық есептеулердің жіктелуі мен негізгі модельдері, IoT жүйелерінен алынған деректерді өңдеу мен сақтаудағы бұлтты есептеулердің рөлі, IoT жүйелерінен алынған деректерді өңдеу және сақтау үшін бұлтты платформалар мен қызметтерді қолдану сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  "Ғылым тарихы мен философиясы" пәні ғылым тарихын, ғылыми білімнің философиялық негіздерін және ғылыми зерттеу әдіснамасын зерттеуге бағытталған. Пәннің мақсаты-магистранттарда ғылымның әлеуметтік институт ретінде дамуын, сондай-ақ әдістемелік және педагогикалық құзыреттілікті тұтас түсінуді қалыптастыру. Пән ғылым мен философияның қарым-қатынас тарихымен, оның ішінде нақты онтологиялық және гносеологиялық мәселелермен, сондай-ақ олардың қазіргі жағдайындағы нақты ғылымдардың философиялық мәселелерімен таныстырады. Пән заманауи ғылыми жетістіктерді сыни талдауға, ғылыми-зерттеу жұмысының әдіснамалық мәдениетін дамытуға ықпал етеді. Оқу процесінде магистранттар ғылымның нақты салаларында негізгі философиялық, әдіснамалық, білім беру стратегияларын меңгереді; оқу-әдістемелік жұмысты ұйымдастыра алады, әдістемелік құзыреттілікті дамытады; педагогикалық құндылықтар мен оқытудың инновациялық технологияларын, әр түрлі жағдайларды талдау арқылы тиісті кәсіптің құндылық қатынастарының ерекшеліктерін игереді, академиялық және кәсіби ортада қарым-қатынас дағдыларын, ғылыми-зерттеу жұмысының мәдениетін дамытады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• IoT менеджменті және коммерцияландыру

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты техникалық ресурстарды пайдалануды бақылау және шығындарды талдау, программалық-аппараттық құралдардың өзара әрекеттесуі мен модернизациясы, IoT-жобаларды коммерцияландыру процесін қамтамасыз ететін құрал ретінде зияткерлік меншік менеджменті жүйелерін қолдану, техникалық ресурстарға қызмет көрсетуді басқару, программалық қамтамасыз ету жүйелерін іске асыру тұжырымдамасын әзірлеуге басшылық етуде жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында технологиялық өнімді құру, сондай-ақ оның айналасында толыққанды компания құру және оны коммерцияландыру үшін қажет интеллектуалды күш-жігер мен әрекеттер; коммерциялық өнім ретінде IoT жүйелеріне негізделген пайдаланушы қолданбалары мен қызметтерін жобалау және құру принциптері, IoT прототипінен дайын өнімге дейінгі жол IoT-өнімдерін коммерцияландыру үшін қолданылатын бизнес-модельдер және "Заттар интернетін"дамытудағы негізгі трендтер сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Сигналдарды сандық өңдеу

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты математикалық аппаратты, сигналдарды цифрлық өңдеу құралдарын меңгеруде жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында цифрлық сигналдарды өңдеу теориясының математикалық негіздері, цифрлық сигналдарды өңдеу алгоритмдері, олардың өкілдері мен өзара байланысы, артықшылықтары мен кемшіліктері, қолданбалы есептерді шешуге арналған цифрлық сигналдарды өңдеу әдістері сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Болашақ желілер

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты заманауи және перспективалы болашақ желілерді зерттеу, модельдеу және жобалау қабілетінде жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында, біріншіден, жұмыстың ерекшеліктеріне, сипаттамаларына, заманауи және перспективалы болашақ желілерді зерттеу мен модельдеуге қатысты негізгі білім, шеберлік пен дағдыларды алу; екіншіден, болашақ желілерді зерттеу, модельдеу, жобалау саласындағы тәуелсіз жобалау және зерттеу жұмысында білім, білік және практикалық дағдыларды игеру сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• IoT жүйелеріндегі деректерді өңдеу

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты IoT жүйелерінде деректерді өңдеу құралдары мен құралдарын қолдануда жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында IoT жүйелерінде жинақталған және өңделген деректердің мысалдары, үлкен деректер және олардың негізгі сипаттамалары, статикалық деректерді өңдеу құралдары мен құралдары, деректерді ағынмен өңдеу құралдары мен құралдары, деректерді сақтау қаражаттары мен құралдары сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• IoT-дегі жасанды интеллект

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты Заттар интернеті үшін интеллектуалды қосымшаларды жасауда жүйелі білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында IOT жүйелеріндегі танымал жасанды интеллект қосымшалары, IoT құрылғыларынан деректерді жинауға және өңдеуге мүмкіндік беретін жасанды интеллект көмегімен заттар интернетінің программалық қосымшаларын әзірлеу, IoT жүйелеріне жасанды интеллектті енгізудің негізгі мәселелері және оларды шешу жолдары сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• IoT жүйелерінің мобильді қосымшалары

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты IoT құрылғыларын мониторингілеу үшін мобильді программалық құралдарды әзірлеуде жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында қосылған құрылғыларды басқарудың ыңғайлы, өзекті және тиімді тәсілдерін ұсына отырып, интернет заттарына арналған мобильді қосымшаларды әзірлеу саласында ұғымдар, білім, білік және дағдылар жүйесін қалыптастыру; мобильді қосымшаны құру кезеңдері: қолданбаның мақсаттарын анықтау, платформа мен технологияны таңдау, IoT құрылғыларымен интеграция, пайдаланушыға ыңғайлы интерфейс, бақылау және талдау, қауіпсіздік және құпиялылық сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шекаралық есептеулер

  Оқу пәнін оқытудың мақсаты IoT жүйелеріне арналған шекаралық есептеулерді әзірлеу архитектурасын, әдістері мен технологиясын қолдануда жүйеленген білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Курс аясында IOT-дағы шекаралық есептеулердің негізгі артықшылықтары, оларды әзірлеу әдістері мен технологиялары, IOT жүйелерінде шекаралық есептеулерді практикалық қолдану, шекаралық есептеулерді қолдануға арналған құралдар мен программалық қамтамасыз ету, қауіпсіздік шешімдерін жобалау сияқты мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қойылған есептерді шешу және алынған нәтижелерді апробациялау үшін дүниетанымдық тұрғыда, әдіснамалық білім саласында, соның ішінде шет тілінде, синтездеу мен талдау дағдыларын меңгеру
• Классикалық және заманауи ғылыми-педагогикалық әдістер мен технологияларды қолдана білу, оқыту, ғылыми-әдістемелік жұмысты жүзеге асыру, білім алушы жастарды әлеуметтендіре білу, халықаралық деңгейде қарым-қатынастың коммуникативтік тәсілдерін жетілдіру
• Бұлтты шешімдер үшін қажет білім, интрументарий, опцияларын меңгеру, бұлттық қызметтер үшін интеграциялық шешімдерді жасау (модификациялау) және сүйемелдеу бойынша жұмыстарды орындау, бұлттық инфрақұрылымды құру және қызмет көрсету, бұлтты технологиялар арқылы ақылды құрылғыларды қоса білу; ғылыми зерттеулер жүргізу, ғылыми-әдістемелік жұмыстарды жүзеге асыру, оқыту, ақпаратты автоматтандырылған өңдеу, өндірістік және ғылыми-зерттеу сипатындағы инженерлік, экономикалық және басқа да міндеттерді шешу үшін ақпараттық-есептеу жүйесінің жұмыс істеуін ұйымдастыра, диалектикалық дүниетанымдық көзқарасты қалыптастыру, тәжірибелерді жүргізу мен алынған материалдарды өңдеудің технологиялары мен әдіснамаларын қолдану; жоғары жүктелген жүйелерді жобалау және дамыту, жоғары жүктелген жүйелердің программалық-аппараттық бөлігін басқару және пайдалану, IoT- жүйелер және нақты уақыт жүйелерімен жұмыс үшін әдістерді, модельдерді, алгоритмдерді, технологиялар мен аспаптық құралдарды әзірлеу және интерпритациялау; компьютерлік жабдықтар мен программалық қамтамасыз етуді пайдалана отырып, шешімдерді әзірлеу үшін мәселелерді талдай білу, тақырып бойыншпа мақсаттар мен міндеттерді, зерттеудің ғылыми аппаратын айқындай білу, зерттеу, эксперименттер жүргізу, ғылыми-техникалық қызмет нәтижелерін рәсімдеу және қорғау дағдыларын жетілдіру
• IoT-жүйелердің киберқауіпсіздігі тұрғысынан міндеттерді, бизнес-процестерді талдай және тұжырымдай білу, киберқауіпсіздік жүйесін іске асыруда және жобаны іске асыру процесін жетілдіруде архитектуралық шешімдерді талдау әдістерін, құралдарын меңгеру; кіріктірілген есептеу жүйелерін әзірлеу бойынша жұмыстарды жобалау және біріктіру, кіріктірілген есептеу жүйелеріне конструкторлық және техникалық құжаттаманы әзірлеу
• Орталықтандырылмаған қосымшаларды әзірлеу, IoT-те блокчейн технологияларын қолдану; IoT - жүйелер үшін шекаралық есептеулерді әзірлеу архитектурасын, әдістері мен технологияларын қолдану; спецификациялар бойынша бағдарламалық қамтамасыз ету жүйелерін іске асыру тұжырымдамасын әзірлеуге басшылық жасау, жабдыққа қызмет көрсетуді басқару, техникалық ресурстарды пайдалануды бақылауды жүргізу және шығындарды талдау, бағдарламалық-аппараттық құралдардың өзара іс-қимылы мен модернизациясын жүргізу, IoT жобаларын коммерцияландыру процесін қамтамасыз ететін құрал ретінде Зияткерлік меншікті басқару жүйелері
• Математикалық аппаратты, сигналдарды цифрлық өңдеу құралдарын меңгеру; IoT-жүйелерге арналған программалық және аппараттық құралдарды әзірлеу; IoT құрылғыларын мониторингілеу үшін мобильді программалық құралдарды әзірлеу.
• IoT жүйелерінің архитектураларын құра білу, IoT жүйелерінің архитектурасын әзірлеуді басқару, IoT жүйелерін сүйемелдеу және құжаттау, IoT жүйелерінің архитектурасын құруда интерфейстер мен хаттамаларды пайдалана отырып, деректерді жіберу принциптері мен технологияларын қолдану; өнеркәсіптік жабдықтан, датчиктерден және сенсорлық жүйелерден деректерді жинау мен өңдеуді жүзеге асыру; IoT жүйелерінің физикалық, желілік, IoT құрылғыларының өзара әрекеттесуі мен басқаруын қамтамасыз ету, IoT жүйелерінің желілік құрылғыларына қызмет көрсету; IoT жүйелерінде деректерді өңдеу құралдары мен құралдарын қолдану; заманауи және перспективалы болашақ желілерді зерттеу, модельдеу және жобалау; заттар интернеті үшін ақылды қосымшаларды әзірлеу