6B01540 Химия в Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогикалық мамандыққа кіріспе Жалпы және бейорганикалық химия 1 Балалардың жас ерекшелік және физиологиялық даму ерекшеліктері Жалпы және бейорганикалық химия 2

2 Оқу жылы Көміртегі және оның қосылыстары химиясы 1 Педагогикалық зерттеулер Диагностика және химиялық аналитика 1 Математика және физиканың таңдаулы бөлімдері Оқыту әдістері мен технологиялары Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу және қарым-қатынас концепциялары Атом құрылысы Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Көміртегі және оның қосылыстары химиясы 2 Білім берудегі жасанды интеллект Диагностика және химиялық аналитика 2

3 Оқу жылы Организмдер және қоршаған орта (Minor) Туризмнің белсенді түрлері (Minor) Оқытуды жоспарлау және оқытуды даралау Химияны оқыту әдістемесі Бағалау және дамыту Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Рекреациялық география (Minor) Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (Minor) Биогеохимиялық талдау негіздері Экономика негіздері және кәсіпкерлік дағдылары Инклюзивті білім беру ортасы Табиғи және мәдени мұра географиясы (Minor) Мектептік химиялық эксперимент жүргізу әдістемесі Физикалық химия (ағылш тіл) Экология және өмір қауіпсіздігі Периодтық жүйедегі элементтер химиясы (Minor) Мектеп химия курсын оқытудың инновациялық технологиялары

4 Оқу жылы Химиялық синтездеу өнері Білім беру мен оқытудың жаңа тәсілдері Химиялық технология Минералогия және кристаллохимия негіздері Зерттеулер, даму және инновациялар Химиядан есептер шығару Коллоидтық химия (ағылш тіл) Химияны ағылшын тілінде оқыту

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Химияның негізгі салаларының теориясы мен жалпы теориялық қағидалары туралы білімдері мен түсініктерін көрсетеді; физикалық және химиялық процестер; қоршаған ортаға химиялық ластаушы заттардың таралуына әсер ететін заңдылықтар мен факторлар.
• Химияны оқытуда инновациялық технологияларды қолдану, кәсіби қызмет нәтижелерін талдау және талқылау кезінде теориялық білімдерін кәсіби деңгейде қолданады.
• Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, білім беру процесіне инновацияларды енгізу нәтижелерін талдау және бағалау кезінде пайымдаулар қалыптастыру үшін ақпарат жинайды және түсіндіреді.
• Оқу үрдісіндегі оқу және практикалық және кәсіптік міндеттерді шешуде теориялық және практикалық білімдерді, оқушының жеке дамуын реттеу үшін педагогикалық зерттеулерді қолданады.
• Күнделікті кәсіби іс-әрекетке және магистратурада үздіксіз білім алуға қажетті жаңа білім алу дағдыларына ие.
• Ғылыми зерттеу және академиялық жазудың әдістерін біледі және оларды химиялық экспериментті жоспарлау мен тұжырымдау, оқу іс-әрекеті мен ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру мен жүзеге асыру үшін қолданады.
• Нәтижелерді түсіндіруде психологиялық-педагогикалық диагностика, талдау және синтез негізінде кешенді педагогикалық бақылауды жүзеге асыруда фактілерді, құбылыстарды, теорияларды және күрделі тәуелділіктер туралы білімді және түсінуді қолданады.
• Ол академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсінеді, оқу процесінің мазмұнын Қазақстанның жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарымен үйлестіреді.
• Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқытудың жеке траекториялары мен бейімдеу бағдарламаларын әзірлейді
• Пән саласындағы практикалық және шығармашылық міндеттерді шешу үшін қашықтықтан және АКТ технологияларын қолдана алады.

Ұқсас БББ