6B01703 Шет тілі: екі шет тілі (ағылшын) в Қазақстан-Американдық еркін университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Ағылшын тілінің практикалық грамматикасы (1 бөлім) Экономика, кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық негіздері Ағылшын тілінің филологиясына кіріспе Ағылшын тілінің практикалық грамматикасы(2 бөлім) Зерттеудің жалпы ғылыми әдістері Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экология, тұрақты даму және тіршілік қауіпсіздігі

2 Оқу жылы Екінші шетел тілі (қытай) - А1-1 Екінші шетел тілі (испан) - А1-1 Екінші шетел тілі (түрік) - А1-1 Екінші шетел тілі (неміс) - А1-1 Ауызша және жазбаша сөйлеуге машықтандыру (ағылшын тілі). 1 бөлім Кәсіби қазақ (орыс) тілі Педагогика Ағылшын тілінің практикалық грамматикасы (3 бөлім) Екінші шетел тілі (неміс) - А1-2 Кәсіби бағдарланған шет тілі Теориялық грамматика Екінші шетел тілі (қытай) - А1-2 Жасанды интеллект негіздері Аударма теориясы мен практикасына кіріспе (minor) Социолингвистика Екінші шетел тілі (түрік) - А1-2 Тыңдауға және сөйлеуге арналған практикум Шетел тілін оқытудың қазіргі әдістемесі Aуызша қарым-қатынас мәдениеті бойынша практикум Ауызша және жазбаша сөйлеуге машықтандыру (ағылшын тілі). 2 бөлім Екінші шетел тілі (испан) - А1-2

3 Оқу жылы Шет тілдерін оқыту психологиясы Екінші шетел тілі (испан) - А2 Екінші шетел тілі (түрік) - А2 Екінші шетел тілі (неміс) - А2 Екінші шетел тілі (қытай) - А2 Іскерлік шетел тілі Негізгі шет тілінің тарихы мен қазіргі типологиясы Шетел тілінде оқу материалдарын әзірлеу Ғылыми мәтіндерді аудару негіздері (minor) Медиа сауаттылық негіздері және медиа тіл Негізгі шетел тілінің лексикологиясы Ағылшын тілді елдердің аймақтану және мемлекеттік саяси құрылысы Лингводиктика Екінші шетел тілі (қытай) - В1 Әдеби шығармашылық Алдын ала дайындықтағы шетел тілін оқыту Екінші шетел тілі (неміс) - В1 Білім беруді цифрландыру және шет тілдерін оқытудағы SMART технологиялар Ашық сөйлеу өнері Негізгі шет тілін түсіндіру тәжірибесі (ағылшын тілі) (minor) Онлайн оқытудағы ынтымақтастық технологиялары Мәдениетаралық коммуникацияның теориясы мен тәжірибесіне кіріспе Шетел тілдерін оқытудың арнайы бағытталған әдістері Екінші шетел тілі (түрік) - В1 Мәдениетаралық қарым-қатынас тұрғысынан шет тілі Шет тілі сабағында сыни тұрғыдан ойлауды дамыту Мамандандырылған аударма (minor) Эксперименттік зерттеу негіздері (Action Research) Екінші шетел тілі (испан) - В1

4 Оқу жылы Арнайы мақсаттар үшін тіл Тілді академиялық мақсатта оқыту Кешенді оқытудың теориялық және әдіснамалық негіздері Оқытылатын тіл елінің әдебиеті Екінші шет тілін оқыту әдістемесі Көркем мәтінді стилистикалық талдау және интерпретациялау Зерттелетін тіл елдерінің мәдениеті Шет тілі бойынша факультативтік курстарды әзірлеу және енгізу Екінші шет тілі теориялық курсы Көптілді оқытуда CLIL курсын әзірлеу негіздері Аналитикалық оқу Критериалды бағалау технологиялары

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Педагогика және шет тілін оқыту әдістерін, әдістемелер мен тәсілдерді, білім берудің әртүрлі деңгейлерінде оқу үрдісін ұйымдастыру қағидалары мен тәсілдерін, жалпы және шет тіліндегі жалпы педагогикалық ғылымды дамытудағы ағымдық үрдістерге, ішінара шет тілін оқытуға негізделген жалпы және педагогикалық психология негіздерін білу және түсінуді көрсету.
• Кәсіби қарым-қатынас, экологиялық, дене, этикалық, құқықтық,ақпараттық, экономикалық мәдениетті және ойлау мәдениетін қалыптастыруға, сондай- ақ кәсіби қызметте ары қарай білім алуды өзіндік жалғастыру үшін қажетті оқу дағдылары мен іскерлікті қолдану.
• Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, заманауи лингвистика және шет тілдерін оқыту әдістемесі саласында пікір қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру.
• Фактілерді, құбылыстарды, теорияларды және олардың арасындағы күрделі тәуелділіктерді, ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдістерін, теориялық және практикалық білімді лингвистика, қазіргі заманғы шет тілді білім беру және білімнің сабақтас және конъюгацияланған салаларындағы оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін қолдану.
• Қазақстан мен оқытылатын тіл елдерінің тарихын, экономикасын, саяси жүйесін, әлеуметтік ұйымы мен мәдениетін, білім алушыларда құндылықтар жүйесін қалыптастыруға ықпал ететін қазіргі заманғы зерттеулер мен мәдениетаралық коммуникация үрдістеріне негізделген ағылшын тілді елдер өкілдерінің дүниетанымы мен ойлау ерекшеліктерін білуі мен түсінуін көрсету.
• Қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың дамуы, ЖИ және қоғамның цифрлануы негізіндегі ақпаратты іздеу, беру және сақтау құралдарын білу мен түсінуді көрсету; зерттеу және кәсіби міндеттерді орындау үшін академиялық адалдық қағидалары мен мәдениетін сақтау.
• Жалпы адамзаттық және әлеуметтік-тұлғалық, рухани және мәдени құндылықтарын қалыптастыру, отансүйгіштік, Қазақстан Республикасы халықтарының достығы, әр түрлі мәдениеттерге, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету рухында тәрбиелеу мақсатында ақпаратты жинау және түсіндіру.
• Оқылатын тілдің нормаларына сәйкес дұрыс грамматикалық формаларды қолдану және сөйлеуді синтаксистік құру дағдыларына сүйене отырып, сөйлеу тәсілін таңдауды жүзеге асыру, сөйлеу тәртібін жоспарлау және күнделікті және кәсіби қарым-қатынас жағдайларына қажетті ақпаратты, идеяларды, мәселелерді және шешімдерді (қазақ, орыс және шет тілдерінде) саладағы мамандарға да, маман еместерге да хабарлау.
• Фонетикалық, лексикалық және грамматикалық жүйелерді, емле және пунктуацияны, негізгі және арнайы лексиканы, фразеологияны және идиоматияны, кәсіби деңгейде ағылшын және екінші шет тілдерін стилистикалық мен жанрлық саралауды үйрену, күнделікті және кәсіби қарым-қатынаста дәлелдерді қалыптастыру және әр түрлі жанрлық мәтіндегі мәтіндерді түсіндіруге қатысты мәселелерді шешу.
• Фонетикалық, лексикалық және грамматикалық жүйенің, емле және пунктуацияның, негізгі және арнайы лексиканың, фразеология және идиоматиканың, лингвистиканың дамуындағы заманауи үрдістерге негізделген ағылшын және екінші шет тілдерін стилистикалық және жанрлық саралаудың білімі мен түсінігін көрсету.
• Педагогика және шетел тілін оқытудың әдістемесі принциптерін, оқылатын тілдің елі тарихы мен мәдениетін білу мен түсінуді қолдану; шетел тілін оқытудағы мазмұн, құралдар мен әдістерді таңдау және оқушылардың жетістіктерін олардың жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып бағалау мәселелерін шешу.

Ұқсас БББ