6B03220 Журналистика в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

• PR - журналистика

  Пәннің мақсаты: PR қызметтерін анықтау. PR арқылы ұтымды әрі тиімді түрде қоғамдық пікір қалыптастыруға дағдыландыру. PR-дың тиімді жақтарын меңгерту. PR (Public Relations) – ұйым мен қоғам арасындағы түсіністік пен жақсы қарым-қатынастарды қалыптастыратын институт екенін ұғындыру. Пәннің мазмұны: Тауар, өнім, қызмет, сатылым туралы қоғамдық пікір қалыптастыратын үгіт-насихат жүргізу тәсілі немесе формасын игертеді. PR мен жарнаманың тығыз байланыстылығын қарастырады. PR ғылымының даму эволюциясын, PR тұжырымдамаларын, PR қызметтерінің нарығы туралы теориялық түсініктерді игерту. Бағыттық аудитория өкілдеріне арналған іскерлік және баспасөз іс-шараларының практикалық дағдыларын қалыптастыру. Заманауи ақпараттық ресурс мәтіндеріндегі PR көріністерін талдау. Мультимедиалық кеңістіктегі PR құқықтық және этикалық ерекшеліктерін зерттеу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Стилистика және тіл мәдениеті

  Пәннің мақсаты: білім алушыларға стилистиканың бағыттары және негізгі ұғымдары, функциональдық стильдердің стилистикалық мүмкіндіктерін талдау дағдыларын игерту. Пәннің мазмұны: Қазақстан БАҚ-дағы жанр құрылымымен, түрлерімен таныстырады, публицистика жанрларының тілдік, стильдік ерекшеліктерін меңгертеді, өмірлік материалды белгілі бір жанр бойынша тиімді жазу машығын қалыптастырып, журналистік шеберлікті шыңдайды. Ауызша және жазбаша әдеби тіл нормаларын, дұрыс айту ережелерін, екпінді, сөзді қолдануды, стилистиканы меңгерту, сөйлеу мақсатымен және мазмұнымен сәйкестікте қарым-қатынастың әралуан жағдайларында тілдің көркемдеу құралдарын пайдалана білу. Тілдік, әдеби, коммуникативтік, әдеп нормаларын игерту. Күнделікті және көпшілік ортасындағы – ауызша және жазбаша қарым-қатынас жағдайларында тілдік ерекшеліктер мен мүмкіндіктерді нақты іске асыруға үйрету.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Қазіргі баспасөз қызметі

  Пәннің мақсаты: Ұлттық баспасөз тарихының тууы мен қалыптасуы, алғашқы публицистер мен газет-журнал редакторлары, олардың шеберлік мектебінен тәлім алу. Пәннің мазмұны: Қазақ баспасөзінің бағыт-бағдарына, мән-мазмұнына олардың жарық көрген уақытындағы саяси-әлеуметтік жағдайларға сәйкес баға береді, қазақ баспасөзі тарихындағы «ақтаңдақ» тұстарға назар аударады. Қатысымдық қызмет, жіктелуі, жанрлық ерекшеліктері, тақырыптық бағдары, тіл және стиль ерекшеліктері қарастыру. Қазіргі жағдайдағы Қазақстандағы көпшілік ақпарат таратудың аймақтық құралдарын дамыту мен олардың қызмет ету ерекшеліктері ашу. Заманауи бағыттағы Қазақстандағы аймақтық баспасөздің негізгі мәселелік-тақырыптық бағыттары анықтау. Қазақстандағы аймақтық баспасөздің тілдік, стилистикалық және жанрлық ерекшеліктері тұжырымдау. Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуы мәселелерін қарастырудағы көпшілік ақпарат құралдарының рөлі қарастыру. Қазақстандағы аймақтық баспасөзді дамыту беталыстары мен болашағы айқындау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Мамандыққа кіріспе

  Пәннің мақсаты: Білім алушыларға танымдық-әдіснамалық бағыт-бағдар беру, журналистиканың қоғамдағы ролін, журналистика функциясы мен принциптерін, оның пәрменділігі мен тиімділігін айқындау. Пәннің мазмұны: Журналистика пәнінің жаратылыс әлеміндегі, қоғамдағы орны мен ролін нақты ұғындырады, қоғамдық сөз өнеріндегі ұлттық мүдде, тарихи сабақтастық, ақпараттық қауіпсіздік қағидаларын санасына сіңіреді. Кәсіби қызмет, қоғамдық кәсіби қарым-қатынастардың жалпы жүйесіндегі оның рөлі мен орны жөніндегі алынған ақпараттарға негізделген қызығушылық ынталандыру. Олардың болашақ кәсіби қызметімен, осы бейіндегі мамандарға қойылатын негізгі талаптармен, студент ЖОО-да оқу барысында алатын білім, шеберлік, дағдылар көлемімен, оқу пәндерімен жүзеге асыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Оңтүстік өңірі журналистикасының тарихы

  Пәннің мақсаты: Оңтүстік өңірі журналистикасының даму тарихына, қалыптасуына байланысты маңызды деректерді жинақтау, өңдеу, саралау дағдысын игерту. Пәннің мазмұны: Өңірлік бұқаралық ақпарат құралдарының көрнекті журналистері мен публицистерінің шығармашылығы туралы материалдарды жинақтайды, талдайды. Оңтүстік өңірі журналистикасындағы рухани, шығармашылық, тарихи мұралардың мәнділігі мен қажеттілігін жан-жақты қарастырады, публицистік материалдарда қолдануға бағдар береді. Алаш баспасөзінің негізін салушылар ретінде А. Құнанбаевтың, Ш. Уәлихановтың, Ы.Алтынсариннің публицистикалық мұраларын талдау. ХХ ғасыр басындағы революциялық баспасөзді, репрессия кезеңіндегі баспасөзді, Ұлы Отан соғысы уақытындағы, кеңестік кезең шағындағы, қайта құру және Қазақстанның тәуелсіздігі кезеңдеріндегі фронттық журналистиканы Қазақстанның көрнекті журналистері мен публицистерінің шығармашылығы арқылы қарастыру. Мәтінді талдау, оңтүстік өңірдегі қазақ журналистикасындағы рухани, шығармашылық, тарихи мұралардың мәнділігі мен қажеттілігі жөніндегі терең және жан-жақты ұғым-түсініктерді алуға мүмкіндік беру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Мақсаты – AI-Sana бағдарламасының басымдықтарын ескере отырып, жасанды интеллект құралдары мен әдістерін практикалық қолдану және білімді пайдалану саласында құзыреттіліктерді қалыптастыру. Мазмұны: Жасанды интеллектке (AI) кіріспе. Практикалық дағдылар мен дағдыларды дамыту: AI құралдарын қолдану; үлкен тілдік модельдермен (LLM) жұмыс істеу; кодсыз жасанды интеллект платформаларын пайдалану; генеративті жасанды интеллект құралдары; кескінді тану; табиғи тілді өңдеу (NLP); AI көмегімен деректерді визуализациялау. Әртүрлі салаларда AI қолдану туралы түсінікке ие болу; AI-sana бағдарламасының тәсілдерін интеграциялау арқылы AI әлеуетін ашу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Журналдар, газет және телехабарлар дайындау

  Пәннің мақсаты: Журналдар, газет және телехабарлар маңызды бұқаралық ақпарат құралдарының медиаөнімдерін өндіру үдерісін таныстырып, мерзімді баспасөзде қызмет ететін журналистердің кәсіби қызметіндегі ерекшеліктерді жинақтау. Пәннің мазмұны: Журналистік материалдарды беру формаларын, өңдеу түрлерін, жолақ туралы қалай есеп беруді, редакциялауды, жобалауды және шығаруды, сандардың орналасуын, оның әдістерін талдайды. Журналистика типологиясын, журналистік шығармашылық теориясы мен әдістемесін зерделеуді қамту, журналистік материалдарды жоспарлау мен еңбек ерекшеліктерін көрсету. Тікелей эфирде теле-және радиожурналистің табысты жұмыс істеуіне себепші болатын кәсіби тәсілдер мен репортер дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Мұхтартану

  Мақсаты: М.Әуезовтің әдеби-тарихи шығармашылығы туралы әдебиет тарихымен патриоттық және мәдени-рухани ұстаным негізінде түсінік қалыптастыру. Шығармашылық ойлауын, өзіндік зерттеу дағдысын дамыту. Мазмұны: М.Әуезовтің Семей, Ташкент, Санкт-Петербург кезеңіндегі өмірі мен шығармашылық жолы. «Шолпан», «Абай» журналдарындағы М.Әуезовтің қызметі. М. Әуезовтің публицистикасы. «Қорғансыздың күні», «Қыр суреттері», «Оқыған азамат», «Көксерек» әңгімелеріне, «Еңлік-Кебек» пьесасына, «Қилы заман», «Қараш-қараш» оқиғасы» повестеріне, «Абай Құнанбаев» монографиясына, «Абай жолы» роман-эпопеясына шолу жасау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Радиожурналистика жанрларының мазмұны мен пішіні

  Пәннің мақсаты: Бұқаралық ақпарат құралдарының бірі ретінде белгілі бір мағлұматтарын игерту, интернет сайттарында түрлі жанрда материал әзірлеу дағдыларын дамыту, болашақ журналистердің радиода жұмыс жасау, ақпарат жазу шеберліктерін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Қазақстанда радиохабар таратудың даму кезеңдері, құрылымы, оның жанрлары мен пішіндері, радиохабарларды әзірлеу әдіс-тәсілдері, әуе толқынындағы ақпараттың мазмұны мен оны байытудың жолдарын нақтылайды. Радиоарнада жұмыс істеуге, ақпарат табуға, әртүрлі жанрлар мен стильдерді қолданып хабар жасауға, тікелей эфирде бағдарлама жүргізуге үйретеді. Студенттерді БАҚ түрлері ретіндегі радио және теледидар ерекшеліктерімен таныстыру, жүзеге асыру. Заманауи электронды БАҚ жанрлық жүйелері, радио және теледидар ерекшеліктері жөніндегі ұғым-түсініктер, радио және тележурналистің қызметінің негізгі сипаттамалары жөніндегі ұғым-түсініктер, әралуан жанрлардағы радиолық журналистік туындыларды жасау бойынша жұмыс істеу дағдылары, көпшілік ақпарат құралдары ретіндегі радио және теледидар табиғаты мен ерекшеліктері жөніндегі мәліметтер қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• ХХ ғ. басындағы қазақ публицистикасы және Алаш баспасөзі

  Пәннің мақсаты: ХХ ғасыр басында қазақ халқының саяси тарихы мен мәдениетінде жарқын із қалдырған, қазақ баспасөзін жаңа белеске көтерген алашорда азаматтарының публицистикалық еңбектері жайлы білім беру, студенттердің публицистік мақалалар жазу дағдыларын дамыту; Пәннің мазмұны: Алаш баспасөзіндегі еңбектер ұлттың ұлы жолдарына, тарихына, мәдениетіне, ұлылығына негіз болған қазақ дүниетанымындағы білік-білімнің әр түрлі салаларына қатысты өте ауқымды мәселелер мен көзқарастарды тоғыстырады. А.Байтұрсынов, М. Дулатов, А.Бөкейханов, Х.Досмұхамедұлы, М.Тынышбаев, М.Сералин, М.Шоқай, Е.Омарұлы, Т.Шонанұлы публицистикасын қарастыру. Олардың рухани шығармашылық мұрасының мәнділігі мен қажеттілігі жөніндегі терең және жан-жақты ұғым-түсініктер қалыптастыру. А.Байтұрсыновтың публицистикалық шеберлігі, М.Дулатов пен Алаш баспасөзіндегі демократиялық бастаулардың басқа да негізін салушылардың алғашқы жарияланымдарын қарастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Мақсаты: сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүниетанымды, тұлғаның берік адамгершілік негіздерін, азаматтық ұстанымын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлықтың орнықты дағдыларын қалыптастыру. Мазмұны: Құқықтық нигилизмді еңсеру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама саласында білім алушылардың құқықтық мәдениетінің негіздерін қалыптастыру. Сыбайлас жемқорлыққа саналы көзқарасты қалыптастыру.Сыбайлас жемқорлық мінез-құлқынан, сыбайлас жемқорлық моралінен, этикасынан адамгершілік тұрғыдан бас тарту.Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл үшін қажетті дағдыларды игеру.Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық стандартын жасау. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы насихаттау, заңдылық, заңға құрмет идеяларын тарату.Сыбайлас жемқорлықтың табиғатын түсінуге, оның көріністерінен әлеуметтік шығындарды сезінуге, өз ұстанымын дәлелді қорғай білуге, сыбайлас жемқорлықтың көріністерін еңсеру жолдарын іздеуге бағытталған қызмет.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Этика және медиасауаттылық

  Пәннің мақсаты: заманауи медиа өнімдерге қатысты сыни ойлауды дамыту. Баспасөзге арналған PR-мәтіндерді жасау дағдыларын қалыптастыру. Қазіргі заманғы ұйым қызметін коммуникациялық қамтамасыз ету, PR-коммуникацияда медиарилейшнздің атқаратын рөлі туралы негізгі түсініктерді қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Қазақстандағы масс-медиа ашықтығы мен медиасауаттылықты дамытады. Жаңалықтардың дәлдігі мен дұрыстығын бағалаудағы сыни ойлауды қалыптастырады. Медиаэтика, ұйым мен бұқаралық ақпарат құралдарына қатысты кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастырады. Қазіргі заманғы ұйым қызметін коммуникациялық қамтамасыз ету, PR-коммуникацияда медиарилейшнз атқаратын рөлі туралы негізгі түсініктерді қалыптастыру, ұйым мен бұқаралық ақпарат құралдары арасындағы өзара іс-қимылды ұйымдастыру саласында жалпы кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру, коммуникациялық компаниялар мен іс-шараларды дайындау және өткізу саласындағы құзыреттіліктер; баспасөзге арналған PR-мәтіндерді жасау дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Абайтану

  Мақсаты: А.Құнанбайұлы арқылы «Қазақтану» жобасындағы «ұлтық кодты» сақтау мен дәріптеу. Мазмұны: ХІХ-ХХғ. Қазақстан тарихына, қазақ әдебиетіне тарихи шолу жасау. Абайтану саласының дамуындағы ХХ-ХХІ ғасырдың абайтанушылардың еңбектері. Абайдың шығармашылығының хронологиясы. Абай - қазақ халқының ұлы ақыны, этнограф, қазақ жазба әдебитінің негізін салушы. Абай - «Қарамола Ережесі» заңдар жинағының құрастырушысы, қоғамдық маңыздылығы. Абай - ойшыл, дінтанушы, философ. Абай білім және ғылым саласындағы рөлі, «Толық адамды» қалыптастыру идеясы. Абайдың аудармалары, поэмалары, «Қара сөздері», «Абай жолы» роман-эпопея. Қ.Тоқаев «Абай және Қазақстан ХХІ ғасырда» маңыздылығы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Корпоративтік журналистика

  Пәннің мақсаты: Компанияның қарқынды жұмысының нәтижесін бұқараға таныстыру, корпоративтік медианың бұқаралық ақпарат құралдарымен байланысын анықтау. Дәстүрлі бұқаралық ақпарат құралдары мен корпоративтік баспасөздің байланысын нақтылау. Пәннің мазмұны: Корпоративтік журналистиканың аудиториямен байланысын анықтайды. Корпоративтік басылымның дәстүрлі баспасөзбен байланысын табады, журналистиканың бұқаралық ақпарат құралдарындағы рөлін айқындайды. Білім алушылардың корпоративтік медиа жүйесі туралы тұтас көзқарасын қалыптастыру, корпоративтік БАҚ жүйесіндегі түйісу орнын түсіндіру. Журналистика және PR, генезисі, ерекшелігі, қызметі, түрлері, құру ерекшеліктері, сонымен қатар негізгі тенденциялары мен даму перспективаларын айқындау. Корпоративтік БАҚ-тың мақсаттары, функциялары және мүмкіндіктері, олардың түрлеріне тоқталу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Экожүйе және құқық

  Мақсаты: Экономика, құқық, антикоррупциялық мәдениет, экология және тіршілік қауіпсіздігі, кәсіпкерлік, ғылыми зерттеулер әдістері саласында интеграцияланған білімді қалыптастыру. Мазмұны: Адам мен табиғаттың қауіпсіз өзара іс-қимылының, экожүйелер мен биосфераның өнімділігінің негіздері. Ресурстардың шектеулілігі жағдайындағы қоғамның кәсіпкерлік қызметі, бизнес пен ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігін арттыру. Экология және адам тіршілігінің қауіпсіздігі саласындағы қатынастарды реттеу. Қазақстандық құқықты, субъектілердің міндеттері мен кепілдіктерін білу, әлеуметтік прогресті қамтамасыз ету үшін қоғамдық қатынастарды мемлекеттік реттеуді білу және сақтау. Ғылыми зерттеулер әдістерін қолдану. Жасанды интеллекттің құқықтық негіздері. Инклюзия-халықаралық заңнаманың стратегиясы

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басылымды редакторлық даярлау

  Пәннің мақсаты: Алуан түрлі басылымдарды басуға даярлау жəне жарыққа шығарудың əдістері мен амалдарын үйрету. Басылымды сараптау, түзету, көркемдік-техникалық безендіру, теориялық жəне тəжірибелік қағидалар мен ережелерді қолдану мүмкіндіктерін қарастыру. Пәннің мазмұны: Басылымның жобасын жəне моделін, тұжырымдамасын дайындау əдістерін көрсетеді, бəсекеге қабілетті, өтімді, тиімді басылым ойластыру, табу, жасау, құрастыру машықтарын дамытады. Автормен жұмыс істеу мəдениетін арттырады, басылымды техникалық безендіру дағдысын қалыптастырады. Фольклор тарихындағы, ауызша және жазбаша әдебиеттердегі «ақтаңдақтарды» жою, қатаң социологиялық иллюстративтілікті жеңу мен қазақ халқының рухани мұраларын толық көлемде іске асыру мен қалпына келтіруді жүзеге асыру. Шығармашылықтың түпнұсқалық еркіндік ахуалын құру, мемлекеттік цензура алмастыру, партиялық бақылау еркінен құтылуды іске асыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық

  Мақсаты: Қаржылық әл ауқатқа жету үшін маңызы бар жеке және отбасылық қаржылық ресурстарды басқаруды, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруды дағдыларын оқыту. Мазмұны: Кәсіпкерлік: мәні, мазмұны қалыптасу шарттары. Кәсіпкерліктің ұйымдастыру-құқықтық түрлері. Кәсіпкерліктегі тәукелділік. Кәсіпкерліктегі бизнес-жоспарлау. Кәсіпкерлік келісімдерді ұйымдастыру. Кәсіпкерліктегі мәдениет және этика. Кәсіпкерлік қызметің қаржыландыру. Қаржылық сауаттылық түсінігі, мақсаттары мен міндеттері.Ақша,есеп айырысу және төлемдер. Жеке қаржы: кіріс,шығыс, бюджет. Салықтар және жеке тұлғаларға салық салу. Зейнетақылар және сақтандыру. Халыққа банктік қызмет көрсету. Жеке тұлғалардың банкроттығы және қаржылық тәуекелдер. Қаржылық пирамида және жеке қаржылық қауіпсіздік.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіби бағытталған шетел тілі

  Мақсаты – ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын, мәлімдемені грамматикалық тұжырымдау дағдыларын жетілдіру процесінде кәсіби коммуникативті шет тілі құзыреттілігінің базалық деңгейін қалыптастыру. Мазмұны. Жұмыс беруші және кәсіптік ұйымдар тарапынан заманауи маманға қойылатын талаптар қосымша және кәсіптік дайындыққа сәйкес әлеуметтік-педагогикалық факторларды талдауға негізделген. Салыстырмалы талдау жүргізу, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту, келесі тапсырмаларды орындай білу: объективті факторларға ғылыми көзқарас, салыстырмалы талдаулар жүргізу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Монтаж бен видеодыбыс негіздері

  Пәннің мақсаты: Бейнебақылау және монтаждау негіздерімен таныстыру, оны көрнекі түрде көрсету дағдысын қалыптастыру. Бейнеролик жасауды меңгерту. Дыбыс пен мәтінді кіріктіруді меңгертіп, оны бейнефильм ретінде сақтауды үйрету. Пәннің мазмұны: Бейнелерді және дыбыстарды монтаждайды, редакциялайды. Дайын фильмге қосылатын бейнені немесе дыбысты таңдайды. Windows Movie Maker бағдарламасы арқылы бейнемонтаж жасайды. Монтаж жасау арқылы дыбыс әсерлерін қосады. Видеодыбыстарды монтаждау студиядағы технологиялық құралдар арқылы жүргізілетінін түсіндіру. Монтаждау барысында дыбыстың пайда болуына байланысты бейне мен сөздің, музыка мен шудың үйлесімділігін меңгеру. Оның кино өндірісіндегі классикалық үлгісі негіз ретінде алынатындығын көрсету.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Телередактор шеберлігі

  Пәннің мақсаты: Телевизиялық форматтағы шеберлердің шығармашылық зертханасын оқыту, кәсіби шеберлік компоненттерін жүйелі түсіндіру, шығармашылық әлеуеттің шеңберін кеңейтетін дивергенттік ойлауды дамыту. Пәннің мазмұны: Телевизиялық хабарлардың технологиялық және мазмұнды тәсілдері қарастырылады, экрандағы жетекші автордың имиджі сипатталады, шығармашылық түсірілімдер жинақталады. Телередактор шеберлігі – журналистика мамандығының студенттеріне теориялық тұрғыдан оқыту. БАҚ-тың бір саласы телерадиожурналистика туралы толық мағлұмат беру. Курстың негізгі мазмұны телерадиожурналистиканың табиғаты мен өзіндік ерекшеліктерін, тарихын, қалыптасуы мен дамуын, қазіргі сипатын, құрылымы мен ұйымдастырылу принциптерін қамту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кәсіби қазақ (орыс) тілі

  Пәннің мақсаты: тілдің қоғам өміріндегі маңызын айқындап, оны меңгерудің білім алушылардың болашақ мамандығы саласында аса қажетті екендігін ұғындыру. Түрлі әдіс-тәсілдер арқылы білім алушылардың ауызша, жазбаша тілдерін дамытып, тіл мәдениетін қалыптастыру; кәсіби салада сөйлеу, жазу дағдысын дамыту. Пәннің мазмұны: білім алушыларға қарым-қатынас құралы ретінде қазақ тілі, ділі, тарихы, дәстүрі, ұлттық ерекшеліктері туралы танымдық білім мен қазақ тілінің танымдық жүйесін, лексикалық құрамын, грамматикалық сипатын түсіндіріп, ауызекі сөйлеу тіліне, әдеби тілдік нормада сөйлеуге бағыттайды, ғылыми стильді меңгеруге және ойын еркін жеткізуге үйретеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Көркем публицистикалық журналистика

  Пәннің мақсаты: Көркем публицистика жанрларының ерекшеліктерін меңгерту, мәтіннің мазмұнына, жазылу стиліне, деректерді іріктеп, сұрыптау немесе жинақтап, талдау ыңғайына, тілдік-стильдік әдісіне қарай айқындауды үйрету. Ақпарат жазу тәжірибесін меңгертуде болашақ журналистердің құзіреттіліктерін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: көркем публицистика жанрлары бойынша белгілі бір оқиғаларды, құбылыстарды нақты деректер мен мәліметтерді анықтау, хабарлау, тарату, талқылау, қорыту дағдыларын игертеді. Деректер мен оқиға желісін көркем-публицистикалық тұрғынан ашып, журналистік шеберлікті жетілдіреді. Ерекше мамандық ретіндегі журналистиканың мәні мен ерекшеліктері жөніндегі, білімдер мен шеберліктерді қалыптастыру жолдары жөніндегі, оқу үдерісін ұйымдастыру, әдебиеттермен өз бетінше жұмыстың тиімді тәсілдері жөніндегі мәліметтерді ұсыну. Әлеуметтік институт ретіндегі журналистиканың қызмет етуінің жалпы заңдылықтарын қарастыру. Әрбір БАҚ әлеуметтік ұстанымын ескере отырып, аудиторияның әралуан топтарына есептелген көпшілік ақпараттарын жинақтау, сұрыптау, ықшамдау, талдап қорыту, тарату.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынастар

  Пәннің мақсаты: Білім алушылардың бойында халықаралық қатынастар мен журналистиканың өзара байланысы үрдісін жүйелі, кешенді түрде қалыптастыру, халықаралық қатынастар мен шетел журналистикасында болып жатқан үрдістер мен мәселелердің маңыздылығын түсінуге үйрету, әлемнің ірі елдеріндегі коммуникациялық байланыстар жүйесінің дереккөздерімен таныстыру. Пәннің мазмұны: Халықаралық қатынастар мен сыртқы саясат тарихындағы негізгі кезеңдер мен даму заңдылықтарын қарастырады. Қазіргі жаңа ақпараттық технология үлгілерімен таныстырып, олардың әрқайсысының жеке ерекшелігін анықтауға мүмкіндік алады. Сонымен қатар әлемнің ірі елдері мен ауқымды аймақтары тарихындағы негізгі оқиғаларға назар аударады. Шығармашылық ізденістер журналист кәсібінің негізі екендігін көрсету. Шеберлік мәселесінің, қоғамның барлық саласын қамтитын журналистикадағы алар орны ерекшелігін ұғындыру. Заман талабына сай білімдерін толықтыру, жаңарту. Жаңалық жаршысы – журналистика өзгеден оқ бойы озық тұруын, болашақты болжай алуын, қоғамдық пікірді дұрыс қалыптастыруын көздеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Фактчекинг әдіснамасы

  Пәннің мақсаты: Сенімді ақпарат көзі ретінде брендтің, компанияның, жаңалықтар ресурсының беделін қалыптастыру. Интернеттегі қате дәйектер мен түсініктердің таралуын болдырмау, қоғамдағы жалған ғылым мен толқулардың деңгейін төмендету. Нақты деректердің сенімділігі мен дұрыстығын анықтау мақсатындағы тексеру. Пәннің мазмұны: Фактчекинг – саяси айла-амалды, өзекті әлеуметтік тақырыптарды көтеріп, өз мақсатында пайдалануды көздегендерді әшкерелейді. Фактілерді алдын-ала тексеру жарияланғанға дейін жүзеге асырылады және қателерді, дәлсіздіктерді, даулы деректерді жояды. Пән білім алушыларды медиа өнімдердің жеке және топтық жұмыс дағдыларын игеруге қалыптастыру. Студенттерді аппараттық және бағдарламалық технологиялармен жұмыс істеуге үйрету. Білім алушылардыжаңа бағдарламалық технологиялармен жұмыс жасау, әлеуметтік тақырыптардағы түсініксіз жайттар мен шындықты бейнелеудің тиімді әрі жарқын құралы ретіндегі шынайы ой-ниеттерді қарастыруға үйрету. Фактчекинг қағидаттарын түсінуді, ақпаратты верификациялауды және тергеу жобаларының логикасын жүйелеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Журналистік зерттеу әдіснамасы

  Пәннің мақсаты: журналистиканың қоғамдағы ролін, ақпараттық қызметтің табиғатын, журналистика функциясы мен принциптерін, оның пәрменділігі мен тиімділігін айқындау. Пәннің мазмұны: журналистика құбылыстарын қоғам үдерісімен тығыз байланыста ұғындырады, журналистік шеберліктің алғашқы сатысын меңгерте отырып, жүйелі, мақсатты таратылған ақпараттың қоғамдық пікірге әсерін, журналистік қызметтің ерекшеліктерін нақты сипаттайды. Ғылыми зерттеу үшін эмпирикалық ақпараттарды зерттеу, жинақтау және өңдеу әдістерін таңдау мен пайдалану бойынша тәжірибелік дағдыларын игерту. Ғылыми зерттеу міндеттерін құрылымдандыру мен мақсаттарды анықтау, зерттеу жорамалдарын тұжырымдау бойынша дағдыларды игерту. Алынған нәтижелерді ұсыну дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тележүргізушінің шеберлігі

  Пәннің мақсаты: Білім алушыларды тікелей эфирдегі сөйлеу мәдениетіне, шығармашылық шеберлікке, кәсіби біліктілікке баулу арқылы оларды кәсіби маман ретінде қалыптастыру, теория мен тәжірибені ұштастыру. Пәннің мазмұны: Қазақ телеарналарында бағдарламалар әзірлеудің қалыптасқан ұлттық бағдарын талқылап, бүгінгі телебағдарламалармен салыстыра талдайды. Қазақ теледидары тарихында өзіндік қолтаңба қалдырған танымал тележүргізушілердің шығармашылығын зерттейді, білім алушылардың олардың шеберлік мектептерінен тәлім-тәрбие алуына мүмкіндік туғызады. Студенттерді телерадиожурналистика саласында хабар жасауға, бағдарлама түсіруге, сценарий жазуға, тақырыпқа сай кейіпкер табуға машықтандыру. Білімгерлерге тікелей эфирде хабар жүргізудің ерекшеліктері жөнінде түсінік беру. Телеарналардағы журналист этикасын меңгеру, дауыс, ырғақ, үнді, микрофонды орынды қолдану дағдыларын дамыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Әлеуметтік желілер және БАҚ

  Пәннің мақсаты: ақпараттық ресурстарды меңгерту, журналистің кәсіби мәдениетін әлеуметтік желілермен өзара әрекеттестікте қалыптастыру. Пәннің мазмұны: әлеуметтік медиа саласындағы құбылыстар мен өзгерістерге талдау жасайды. Ақпаратты талдау мен сыни бағалау, мәліметтерді жинау әдістерін игертеді. Сайттарға мәліметтерді дұрыс жүктеуді үйретеді. Журналистің кәсіби мәдениетіне әлеуметтік желілерді интеграциялаудың өзекті мәселелерін шешуге бағыттау. Журналистің кәсіби мәдениетін әлеуметтік желілермен өзара әрекеттестікте қалыптастыру үдерісі, әлеуметтік желілердің журналистикаға ықпалын қарастыру. Интернеттегі әлеуметтік желілерді дамыту алғышарттарын талдау. Әлеуметтік желілердің функционалдық мүмкіндіктері, әлеуметтік желілерде ақпараттардың таралу ерекшеліктерін айқындау. Журналистің кәсіби мәдениеті мен әлеуметтік желілердің конвергенциясы, журналистің әлеуметтік желілермен жұмыс жасаудағы кәсіби мәдениетін зерттеу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Әдеби редакциялау және стилистика

  Пәннің мақсаты: Газет, баспа, радио және телевизия мамандарына бұқаралық ақпарат құралдарында жариялауға арналған қолжазбаларды талдау және редакциялау әдiс-тәсiлдерiн үйрету. Пәннің мазмұны: Әдеби редакциялау iсiмен тiкелей айналысатын, баспа мен газеттегi қолжазбамен жұмыс iстейтiн әдеби қызметкердiң қызметiне жан-жақты талдау жасайды. Жеке ғылыми зерттеулер үшін филология және басқа да гуманитарлық ғылымдар саласындағы теоретикалық және тәжірибелік білімдерді қолдану, сыни талдау, қарым-қатынастың әралуан салаларында қабылданған шешендік, стилистикалық және тілдік нормаларды, тәсілдерді, коммуникативтік стратегияларды, тактикаларды таңдау, жүзеге асыру. Дәлелденген тұжырымдар, ауызша және жазбаша коммуникацияны үйрету.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Спорт журналистикасы

  Пәннің мақсаты: Қазақстандағы спорт журналистикасының қалыптасуы, даму барысы, бүгінгі жағдайы, айырмашылығы мен өзіндік ерекшелігін зерделеу, меңгерту. Спорт журналистикасындағы тілдік норманы қалыптастыру жолдарын үйрету, сөздік қорды көбейту. Пәннің мазмұны: Білім алушылардың жалпы сөйлеу мәдениетін арттырады, коммуникативтік әрекеттестіктің әртүрлі жағдайында сөйлеу барысында тілдік құралдарды дұрыс қолдану біліктері мен дағдыларын қалыптастырады. Ауызша іскерлік сөйлеу мәдениеті және жазбаша сөйлеу мәдениетін дамытады. Қазақстандағы спорттық журналистиканың кезеңдері мен бағыттары, оның даму бағдарлары айқындау. Қазақстандағы спорт пен спорттық журналистика қоғам мәдениетінің маңызды аспектісі ретінде қарастыру. Қазақстандағы спорттық журналистиканың халықаралық ақпараттық кеңістіктегі орны, спорттық журналистикадағы ұлттық деңгейдегі негізгі бағыттар ерекшелігін анықтау. Қазіргі таңдағы спорттық журналистиканы дамыту үдерісін қамтамасыз ететін негізгі қатысушылардың даярлық деңгейін және олардың спорттық журналистика мәнін ұғынуын, оның Қазақстандағы жай-күйін шынайы бағалау ерекшелігі мен қабілеттілігін анықтау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медиа және қоғам

  Пәннің мақсаты: Білім алушыларға журналистика туралы қажетті теориялық білімдер базасын ұсыну, медианың және журналистің өзіндік орны мен рөлін айқындау. Әлеуметтік топтардың, мекемелердің, ұйымдар мен жеке тұлғалардың арасындағы байланысты айқындау, компьютерлік желілермен жұмыс істеу тәсілдерін меңгерту. Пәннің мазмұны: Журналист туындысының қоғам өміріндегі негізгі ақпарат бастауы екендігін түсіндіреді. Қоғамдық маңыздылыққа ие мәселелер мен үдерістерді талдайды. Әдебиеттану, саясаттану, әлеуметтану сияқты білім салаларымен тығыз байланыста игертіледі. Қатысым мен ақпараттарды зерттеудің негізгі теоретикалық бағыттары мен даму тарихын ұғынуды қалыптастыру. Көпшілік ақпарат құралдарын қарастыру саласындағы негізгі ғылыми бағыттарды, экономикалық қызмет субьектісі ретіндегі медианың қызмет ету қағидаларын ұсыну, қоғамдағы медиа дамуының тарихи аспектілеріне бағытталу, медианың басқа индустрия түрлерінен айырмашылығының экономикалық ерекшелігін білу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ақпараттық радио

  Пәннің мақсаты: Ақпараттық радио хабарларды дайындаудың технологиялық құралдарын сипаттау, теле және радиохабарлар өндірісінің толық циклі тұтастығында жұмыс жасау, тақырыпты таңдап, сценарий құру дағдыларын меңгерту. Пәннің мазмұны: Ақпараттық радионың техникалық құралдарын, монтаждау тәсілдерін, аудио материалдарды дайындаудағы журналистің рөлін бағалайды, радиостанциялардағы жаңа жанрларды талдайды. Негізгі типологиялық белгілермен, репортаждың құрылымымен, радиода монтаждың ерекшеліктерімен таныстыру, мемлекеттік және коммерциялық радиостанциялардың ұйымдастыру принциптерімен, журналистің шеберлігін жетілдіру үшін радиомәтіндермен жұмыс жасау.Радиоға арналған ақпараттық материалдарды жинау және өңдеу дағдысын қалыптастыру, әртүрлі жанрда материалдар, радио-сценарийді жасау,радиостанция форматын анықтау радиобағдарламалар тұжырымдамасын әзірлеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Операторлық шеберлік

  Пәннің мақсаты: Деректі, ақпараттық кадрлар жиынтығын құрастыруды, мәтін мен дыбысты, микрофондық жүйелерді меңгерту. Бейнекадр жиынтығына мәтін жазу мен студиялық телехабарлар ұйымдастыру дағдыларын дамыту. Телехабардың шығармашылық жоспарын құруды, бейнекамераның конфигурациясын қоюды, түр мен түстің символикалық фонын игерту. Пәннің мазмұны: Білім алушылардың тележурналистика және бейнетүсірілім туралы нақты ұғымдарын қалыптастырады, тележанрлық шығарылымдардың теориялық табиғатымен таныстырады. Бейнекадр жинақтау, мәтін мен әуен таңдау, эфирлік өнім әзірлеу барысындағы ішкі рухани шығармашылықтың үйлесімділігін қалыптастырады. Студент-журналистің оператормен жұмыс жасау дағдыларын дамыту, қағидаларын түсіндіру. Студенттерді операторлық қызметпен таныстыру, түсіру қағидаларымен, тәртіптерімен, жабдықтарды пайдалану ережелерімен таныстыру, кадрдың композициялық құрылымын құрастырудың негіздерімен, жанрға байланысты операторлық жұмыс ерекшелігі жөніндегі ұғымын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Талдамалы журналистика жанрлары

  Пәннің мақсаты: Мақала, рецензия, шолу, хат секілді талдамалы жанр түрлерімен таныстыру. Деректер мен мәліметтерді талдау, ой қорыту, бағалау, тексеру, пікір білдіру дағдыларын қалыптастыру. Әдеби туындыларды талдау мен баға беру, тұжырым жасау біліктерін дамыту. Пәннің мазмұны: Талдамалы журналистика әлеуметтік құбылыстарды, оқиғалар мен үдерістерді тұжырымдап, сүзгіден өткізеді. Талдамалы корреспонденция, аналитикалық сұхбат, аналитикалық сауалнама, әңгімелесу, түсіндірме, рецензия, мақала түрлері, баспасөзге шолу жүргізеді. БАҚ-тағы талдамалы журналистика мәні, оның журналистік шығармашылық түрі ретіндегі басты ерекшеліктерін ашу. Журналистер мен редакторлардың шығармашыл кәсіби қызметтегі мүмкіндігі мен рөлінайқындау. Ақиқатты талдаудың негізгі әдістерін игерудегі көмек, талқылауларды, бағалауларды, ой тұжырымдарын негіздеуді іске асыру. Талдамалы пікірлер арқылы тәжірибелік даярлау дағдыларын меңгеру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шешендік өнер және журналистің сөйлеу мәдениеті

  Пәннің мақсаты: Сөйлеу мәдениетінің негізгі белгілерін айқындау, сөйлеу мәдениетінің нормативтік, коммуникативтік, этикалық аспектілері туралы білімдерді тереңдету. Сөйлеу этикасын, сөйлеу стратегиясын, әдіс-тәсілдерді дамыту. Тіл мәдениеті мен шешендік өнер туралы зерттеулермен таныстыру. Пәннің мазмұны: Қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымындағы шешендік өнер ерекшеліктерін қарастырады, мәдениеттің негізгі бастауы тіл екендігін ұғындырады. Қазақ тіліндегі сөз астарын әдеппен жеткізуге үйретеді. Қоғамдағы өзгерістерді алуан тұрғыда зерделейді. Шешендік сөздер тарихын, себебін, ақын мақсатын, идеясын танып, шығарма құрылымының жүйесін, көркемдік, тілдік, эстетикалық ерекшелігін аңдатып, мектеп бағдарламасы көлемінде алған түсініктерін тереңдетіп, болашақ мамандарға қойылатын талап деңгейінде шешендік өнер ғылымының қыр-сырын танытып, теориялық тұрғыдаталдай білуге үйрету.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақ көсемсөзінің тарихы мен тәжірибесі

  Пәннің мақсаты: Өткен ғасырда өмір сүрген ақын-жазушылардың туындыларына жан-жақты талдау жасау, қазақ баспасөз жанрларының даму тарихы мен теориясына қатысты еңбектерді сараптау. Пәннің мазмұны: Қазақ көсемсөзінің жаңа дәуір өрісіндегі ғылыми-танымдық, тарихи, ұлттық құндылық ретіндегі сипатын ашады. Ақын-жазушылардың публицистикаға қосқан үлесін, жанрлық мәтіндеріндегі парадигмалық ерекшеліктерді анықтайды. Ежелгі кезең поэзиясының негізгі мазмұнын анықтау. Қазақ фольклорының мәні, жыраулар, ақындар, музыканттар, билер, жазба әдебиет ескерткіштерінің мәні, халықтың діни өмірінің мазмұны, ағарту ісі, ғұрыптар, діл, адамгершілік және эстетикалық идеалдарын түсіндіру. Қазақ халқының мәдени мұрасы сипаттау, рухани-мәдени үдерістердің қарама-қайшылықтары мен беталыстарын айқындау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Мәнерлеп оқу және журналистің сөйлеу әдебі

  Пәннің мақсаты: Шығарманың көркемдік мәні мен безендірілуін түсіндіру. Мәтіннің аудиторияға қаншалықты түсінікті екенін анықтау, оқу кезінде қойылған тапсырманы, мақсатты түсіну дағдыларын дамыту. Мәтін мазмұнын анықтау кезінде қандай құралдарды пайдалану керектігін түсіндіру. Пәннің мазмұны: Ауызша сөйлеу динамикасын үйретеді. Интернет сайттарында түрлі жанрда материал әзірлеуді үйретеді. Мерзімді басылымдардың жұмыс істеу тәжірибесімен таныстырады. Ақпарат жазу тәжірибесін меңгертуде болашақ журналистердің құзыреттіліктерін қалыптастырады.Сөйлеу даусының үздік сапаларын жетілдіруге мүмкіндік беретін дауысты еркін игеру дағдылдарын жетілдіру: күш, жеңілдік, тембрлік реңк әсемдігі, болашақ журналистің кәсіби сөйлеу сапасын қалыптастыратын шеберліктерді – айқын артикуляцияны, анық дикцияны, сөзбен логикалы, бейнелі, эмоционалды ықпал ету, өз тыңдармандарын «баурап алу» шеберліктерін дамыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Фотожурналистика

  Пәннің мақсаты: фотожурналистиканың негізгі кәсіби заңдылықтары мен өзекті мәселелерін, заманауи жаңа әдіс-тәсілдерін меңгерту. Пәннің мазмұны: фотожурналистика саласындағы озық тәжірибелерді үйретіп, отандық фотожурналистиканың даму үдерісін әлемдік фотожурналистиканың даму барысымен салыстыра отырып, саралай білуге дағдыландырады. Білім алушылар тұлғасының дамуы мен қалыптасуын, олардың өз шығармашылық әлеуеттерін іске асыру, фотожурналистика әлемімен танысу арқылы әлеуметтенуі үшін жағдай жасау. Тұлғаның адамгершілік негіздерін, белсенді азаматтық ұстанымын, сөзге деген мұқият қатынасын қалыптастыру. Студенттерді фотография салаларымен және мамандық саласы ретіндегі фотожурналистикамен таныстыру. Фотожурналистика бойынша білім негіздерін беру. Фотожурналистің кәсіби қызметіне қажетті шеберліктер мен дағдыларды қалыптастыру. Студенттердің ақпараттық, компьютерлік және техникалық сауаттылығын дамыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Публицистикалық шығармашылық негіздері

  Пәннің мақсаты: Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму бағыттарын айқындау, публицистикадағы тақырыптық, жанрлық, пішіндік өзгерістерді ұғындыру. Білім алушыларға толығымен түсінікті болу үшін хрестоматиялық жинақтар мен газет-журналдарда жарияланған публицистикалық шығармалардың үлгілерімен таныстыру. Пәннің мазмұны: Публицистика жанрларының табиғатын айқындайды, публицистика мен көркем әдебиеттің, публицистика мен журналистиканың байланысын, ұқсастығын, айырмашылығын көрсетеді. Көне түркі жазба ескерткіштеріндегі публицистикалық белгілерді анықтап, білім алушыларды қазақ публицистикасының бай мұрасы негізінде жаңа туындылар жазуға баулиды. Журналистік шығармашылық қызметінің ерекшелігіне қатысты білімдер мен мәліметтерді түсіндіру. Журналистика шеберлігін толығымен қарастыру жаңадан бастап келе жатқан журналист тұлғасын қалыптастыру. Журналист шеберлігінің деңгейін жоғарылату, студенттердің ойлау деңгейін дамыту, студенттердің шығармашылық зерттеуге деген талғамдарын дамыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Масс-медиа және жарнама

  Пәннің мақсаты: Жарнаманы құрудағы кәсіби әдістер мен тәсілдерді меңгерту, әралуан бұқаралық ақпарат құралдарында, ақпараттық-публицистикалық шығармашылықтың әртүрлі жанрлық формаларында жарнаманы қолдану ерекшеліктерін игерту. Пәннің мазмұны: Бұқаралық ақпарат құралдарындағы жарнаманы әртүрлі қағидалар бойынша топтастырады, баспасөзде, радиода, теледидарда және Интернет желісіндегі жарнамалардың ерекшеліктерін түсіндіреді, әр түрлі бұқаралық ақпарат құралдарына арнайы мәтіндер құрастырады, жарнамалық кампанияларды ұйымдастырады. Масс-медиа саласындағы маңызды жаңашыл тәжірибе, конвергенция үдерістері мәніндегі медиасаланы дамытудың негізгі әлемдік бағыттары мен беталыстарын талдау. Көпшілік ақпаратты өндіру үдерісінде аудиториямен өзара әрекеттестіктің жауаптастық түрлерін жандандыруға бағытталған технологияны жүйелеу. Масс-медиа мен әралуан жанр түрлеріне байланысты әртүрлі таңбалық жүйелерді пайдалана отырып, материалды шұғыл даярлаудың тиімді тәсілдерін талдап, қорыту. Медиа мен коммуникациядағы жасанды интеллект.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дата-журналистика

  Пәннің мақсаты: Журналистік еңбек үдерісінде жаңа технологияларды қолдану, сандық дәуірдегі ақпараттарды өңдеу тәсілдерін үйрету. Ақпарат таратудағы сандық деректердің артуын ұғындыру. Журналистиканың дизайн, информатика, статистика сияқты салалармен байланыстылығын дәлелдеуді үйрету. Пәннің мазмұны: Мәліметтерді визуалдандырады, яғни мәліметтерді қайта түзіп, графикалық формада ұсынады. Деректерді сүзгіден өткізеді, сұрыптайды, іздестіреді. Ақпараттардың ауқымды көлемін хабарлайды және оларды графикалық өріске жүктейді. Мәліметтер мәнділігін, олардың мәнмәтінмен ұқсастығын айқындайды. Мәліметтерді визуализациялау, яғни мәліметтерді қайта түзу және графикалық формада ұсыну. Мәліметтерді шектеулі нақты формада жүзеге асыру, мәліметтер тобы арасындағы өзаратәуелділікті іске асыру. Сүзгіден өткізу, сұрыптау, мәліметтерді іздестіру. Ақпараттардың ауқымды көлемін хабарлау және оларды графикалық өріске жүктемеу, оны қабылдау үшін күрделендіру. Қоғамдық мәні бар ақпараттарды адамға қолжетімсіз тілден ұғынықты формаға өткізу. Мәліметтер мәнділігі, олардың мәнмәтінмен ұқсастығын айқындау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қоғамдық мәселелер және БАҚ

  Пәннің мақсаты: Әлемдік өркениетті, мәдениетіміз бен ұлттық құндылықтарымызды танытудағы БАҚ рөлін айқын көрсету. Қазақстанның әлемдік өркениеттегі экономикалық, мәдени және әлеуметтік жағынан дамуы үшін оларды танытатын БАҚ маңызын арттыру мәселелерін меңгерту. Пәннің мазмұны: Бұқаралық ақпарат құралдарының билік жүйесіндегі орнын айқындап, оның саяси үдерістегі рөлін бағалайды. Заманауи электронды ақпараттық құралдарға дағдыландырады. Теледидар, радио, мерзімді баспасөз және интернет сайттарымен жұмысты меңгертіп, жаңа медиа мен ақпараттық технологиялар арқылы ақпарат жинақтауға дағдыландырады. Заманауи журналистиканы дамытуды қалыптастыру. Ақпараттық нарық, ақпараттық менеджмент құрылымымен, көпшілік ақпарат құралдары типологиясымен, экономикалық теория мен менеджмент негіздерімен, талдау, сыни ойлау, зерттеудің әдіснамалық тәжірибесі дағдыларын игеруді іске асыру. Дәйектерді талдау, теоретикалық ережелерді талдау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Телевизиядағы авторлық бағдарламалар

  Пәннің мақсаты: теледидардағы бағдарламалардың сценарийін жазуды, авторлық телебағдарламаларды жоспарлауды, тележаңалықтарды беттеуді, оны эфирден беру жолдарын үйрету. Пәннің мазмұны: телехабарлар табиғаты, құрылымдық сипаты жайында мағлұмат ұсынады, телехабарлардың даму кезеңдерін, қазіргі бағыттарын баяндайды, келешегіне тұжырым жасайды, кадрдағы сөйлеу техникасы мен режиссураны меңгертеді. Студенттерді бағдарламаны жасаудың шығармашылық үдерісімен, жанр ерекшелігімен, теледидар инфрақұрылымының ерекшеліктерімен, теледидардың көрнекі құралдарымен, әлемдік теледидар тарихымен, қазақ теледидарының тарихымен, теледидар жанрларымен және түрлерімен, БАҚ жүйесіндегі теледидар ерекшелігімен, әлемдік теледидарды құқықтық реттестірудің заманауи жүйесімен, көрермендерді баурап алуға бағытталған қызметпен таныстыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Медиапсихология

  Пәннің мақсаты: қоғамда болып жатқан психологиялық үдерістердің ерекшеліктерін, журналистік шығармашылық басымдықтарын, бұқаралық ақпарат құралдарындағы мәтіндерді құру және қабылдау барысын түсіну дағдыларын қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Білім алушылардың қоғамдағы қарым-қатынас негізінде жатқан психологиялық заңдылықтар туралы жүйелі түсініктерін қалыптастырады. Философия, әлеуметтану, журналистика теориясы, әлеуметтік психология пәндерінің тұжырымдамалық аппараты мен терминдерін кеңінен қолданады. Студенттердегі медиапсихология жөніндегі, оның пәндік саласы, зерттеу қағидалары мен бағыттары жөніндегі ғылыми ұғым-түсініктерін қалыптастыру. Массмедиа жүйесі, оның рөлі, функциясы, заманауи әлемдегі түрлері жөніндегі біртұтас ұғым-түсініктер құру. Медиапсихология саласындағы заманауи зерттеулердің жетістіктерін талқылау. Студенттерді массмедиа эффектілерін зерттеудің негізгі әдістері мен әдістемесімен таныстыруды жүзеге асыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Бұқаралық ақпарат құралдары тілі және ҒЗЖ

  Пәннің мақсаты: Жалпы ақпараттарды жинап, өңдеп, көпшілікке ұсыну. Қоғамдағы құбылыстарға, оқиғаларға байланысты белсенді ұстанымға ие болып, оған көпшілік қауымды жұмылдыру. Ақпараттың тиімді, қолайлы және қолжетімді болуын көздеу. Көпшіліктің бірдей және тұрақты ақпарат алып отыруына мүмкіндік туғызу. Пәннің мазмұны: Арнайы техникалық құралдардың көмегімен жұртшылыққа ақпараттарды ашық жариялайды. Бұқаралық ақпарат құралдарының қызметі азаматтарға, билік органдарына, қоғамдық институттарға аса маңызды жалпы оқиғалар, құбылыстар, үдерістер жайлы мағлұматтарды таратудан тұрады. Коммуникацияның нақты каналдарындағы әдеби тіл нормаларын сипаттау. Әралуан функционалды-стилистикалық мәртебе медиа тіліндегі нормаларды қолдану саласын анықтау. Көпшілік ақпараты мәтіндерін қарастыру әдістерімен таныстыруды жүргізу. Қатысымдық шеберліктерді дамыту. Ырғақты тұлға, сөйлеу мәдениеті нормаларын еркін игерген тұлғаны қалыптастыру. Сауаттылықты жетілдіру, ақпараттарды қорыту, талдау, және қабылдау, мақсат қою мен оған қол жеткізу жолдарын таңдау шеберліктерін игерту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• SMM - журналистика

  Пәннің мақсаты: Ақпаратпен жұмыс істеу, фактілерді табу, зерттеу, таңдау, талдау, салыстыру, бағалау дағдыларын дамыту. Журналистің жұмысына қажетті кәсіби құрылғылармен және жабдықтармен жұмыс істей білу, БАҚ туралы заңды білу және оны пайдалану машықтарын, кәсіби этиканы, әдептілікті қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Әлеуметтік медиа өнімдері мен қызметтерін ілгері жылжытады, әлеуметтік топ пен компанияның маркетинг саласы арасында диалог жүргізеді. Қазіргі Интернет-медиа ақпараттарын оқырманға жеткізудің мәтін, видео, фото, аудио секілді түрлі форматтарын ұсынады. SMM әралуан әлеуметтік желілерде белсенділік көрсету дағдысын; мәтінмен жұмыс жасау дағдысын; сауатты жазып, сайт пен жеке блогты жүргізу дағдыларын қалыптастыру. Интернеттегі контент ерекшеліктерін білумен қатар, маркетингке –хабарламаларды тиімді тарату мен аудиторияны басқару қабілетіне үйрету. Шығармашыл түрде жұмыс жасау, қызықты жаңа идеялар ойластыру, оны дамытудың креативті тәсілдерін меңгеру және майн-карталар, Гантт чарттар көмегімен жоспарлау дағдыларын дамыту.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Іскерлік журналистика

  Пәннің мақсаты: Білім алушылардың өз бетінше мәтіндерді құрастыру мен түзету, талдау, бағалау дағдыларын дамыту, ақпарат көздерімен өзара әрекеттесудің тұрақты дағдыларын қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Журналист, корреспондент, редактор ұстанымында сапалы медиа экономикалық және саяси бағыттағы жұмыс үшін қажетті теоретикалық білімдерді игертеді. Бизнес-журналистика, Масс-Медиа (БАҚ), мақала жазу, репортаж даярлау, іскери қарым-қатынас пен редакциялауды даярлау дағдыларын жетілдіру. Бизнес саласындағы жаңа буындағы студенттер мен журналистерді даярлау, қазақстандық және халықаралық компаниялардың үздік тәжірибелерін есепке ала отырып, бизнес-журналистика құрылымымен таныстыру әдістерін әзірлеу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Журналистика және заң

  Пәннің мақсаты: Журналистиканың құқықтық негіздерін оқыта отырып, студенттерді құқық тақырыбына жазуға бейімдеу, осы саладағы күрделі құбылыстардың қыр-сырын аша білуге үйрету. Пәннің мазмұны: Журналистика мен заң негіздерінің Қазақстандағы даму кезеңдерімен таныстырады, заң функциялары мен маңызын түсіндіреді, журналистік айғақтаманың журналистік зерттеудегі өзіндік орнын анықтайды. Журналистикадағы, әрбір жеке журналист жұмысындағы адамгершілік қағидалар мен құндылықтар орны жөніндегі ұғым-түсініктерді қалыптастыру. Журналистік корпустың өкілдерінің іс-әрекеттерін реттестіретін негізгі құжаттарды қарастыру. Тұлға, қоғам мен мемлекет қызығушылықтарының тепе-теңдігін қамтамасыз етуге бағытталған көпшілік ақпараттары саласындағы құқықтық реттестіру қағидалары мен нормаларын кешенді ұғынуды қалыптастыру. Тұлғаны азаматтық тәрбиелеуді жүзеге асыру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Телехабар дайындау технологиясы

  Пәннің мақсаты: Тележурналист маманды оқиға ортасында тұрып, камераға сөйлеуге машықтандыру, тақырыпты тез игеріп, ұтымды тұжырымдар жасауға үйрету. Телесұхбат алдындағы шығармашылық ізденіс, сұрақ қою қисындары, телесұхбат аясындағы экран эстетикасы мен психологиялық желіс, телесұхбат нысанын таңдау және оны зерттеу әдістерін игертіп, телесұхбаттағы журналист имиджін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Телехабар жасау жаңа технология негізінде жүзеге асырылады. Телефильм, жаңалықтар, телесұхбат, телерепортаж жасалады. Іс жүзінде цифрлы бейнекамерамен, бейнемагнитафонмен, компьютермен және телемонитормен өңдеу жұмыстарын үйретеді. Білім алушының хабарды талдай отырып, өзіндік пікірін білдіру, өз бетінше телеөнім әзірлеу дағдысын дамытады. Әлемнің әралуан елдеріндегі теледидар дамуының кезеңдерін айқын бөлінуін білу. Электромеханикалық теледидардан берілетін бастапқы бейнеден бастап, ультразаманауи сапа технологиясын пайдалану, заманауи телешоуларға экскурсия жүргізу. Тарихи оқиғалардың даму барысына теледидар ықпалын анықтау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Журналистік шеберлікті қалыптастыру жолдары

  Пәннің мақсаты: Білім алушылардың мерзімді баспасөзде және теледидарда халықаралық немесе өңірлік ақпаратты беру қағидалары мен нормалары туралы ұғым-түсініктерін қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Студенттердің алған теориялық білімдерін тәжірибе барысында бекітуге көмектеседі, шығармашылық және кәсіби қабілетін арттырады. Қазіргі кездегі кәсіби журналистиканың іскерлік мәдениетіндегі ақпаратты тәжірибеде қолдану және оны халықаралық нарыққа шығару аясында тиянақты білімді қалыптастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Заманауи телехабарлар технологиясы

  Пәннің мақсаты: Телевизия саласындағы журналистер мен редакторлардың тәжірибелерімен таныстыру, телесюжеттер мен радиохабарларды жасауға машықтандыру, сұқбат алу, мәтіндерді өңдеу дағдысын дамыту. Пәннің мазмұны: Студенттерді теледидар хабарлары теориясы мен тәжірибесінің негізімен таныстырады. Қазақстандағы, ТМД елдеріндегі телевизияның заман талабына сай дамуына нақты талдаулар жасайды.Заманауи жаһандық ақпараттық кеңістік жағдайларындағы көпшілік қатысымының мәні мен ұғымынқарастыру. Көпшілік қатысымының проблематикасы, медиажүйелер мен заманауи қоғамдағы көпшілік қатысымдық үдерісінің ерекшелігі, әралуан шектес ғылымдар технологиясы мен заманауи әдістемелерді ескере отырып, көпшілік қатысым үдерісін зерттеудің негізгі әдістерін игерту.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Редакция жұмысын ұйымдастыру

  Пәннің мақсаты: журналистің кәсіби міндеттемелерінің көлемін, редакция жұмысын ұйымдастырудың негізгі қағидаларын игерту, журналист туындысын баспаға даярлаудың негізгі кезеңдерін ұғындыру. Пәннің мазмұны: Бұқаралық ақпарат құралдары, баспа және ғаламтор, журналистік қызмет ерекшеліктерін қарастырады, өндірісті ұйымдастыру, редакция ұжымы құрылымы мен функционалдық міндеттемелерін айқындайды. Редакция ұжымындағы журналист жұмысының ерекшеліктерін ұғыну, редакция құрылымында бағыттала алу, оның қызметкерлерінің құқықтары мен міндеттемелерін білу, редакцияның қызмет ету ерекшеліктерін талдау, функцияларды бөлу, журналистік қызметтегі мамандандыру рөлін білу, журналистік шығармашылық түрлерін, редакция қызметін ағымдағы және ілгерілемелі жоспарлау дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• БАҚ-дағы әлеуметтік экология

  Пәннің мақсаты: Қазақ баспасөзі беттеріндегі экологиялық проблемалар туралы жазылған материалдар талдау. Пәнді оқу арқылы білім алушыларға экология жайында беймәлім деректер мен мәліметтерді игерту. Пәннің мазмұны: Биосфера тұрақтылығын сақтау үшін экология бойынша әралуан жұмыстардың жүйесін құрайды, экологиялық тұрғыдан сауатты журналист мамандарды даярлау жұмысын жүзеге асырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстандағы баспа ісі

  Пәннің мақсаты: Баспа ісіндегі инновациялық, редакциялық-баспаханалық, маркетингтік және ақпараттық технологияларды әзірлеуді үйрету, студенттердің баспа саласындағы жеке даярлығын тереңдету. Пәннің мазмұны: ақпараттық ортада ұйымдастырушылық қызметті игертеді, БАҚ саласындағы зерттеулерді жүргізуге қабілетті мамандар даярлап, олардыотандық баспалардың даму үдерісін әлемдік даму барысымен салыстыра отырып, саралай білуге үйретеді. Баспа ісіндегі инновациялық, редакциялық-баспаханалық, маркетингтік және ақпараттық технологияны әзірлеу, енгізу. Студенттердің баспа ғылымының теоретикалық проблемаларын игерудегі теоретикалық және тәжірибелік, жеке даярлығын тереңдету мен ақпараттық ортада ұйымдастырушылық және басқарушылық қызметті орындау, көпшілік ақпарат құралдарымен қоғамның әралуан құрылымдарының өзара әрекеттестігі саласындағы зерттеулерді жүргізуге қабілетті мамандарды даярлау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медиадизайн

  Пәннің мақсаты: болашақ журналистер мен қоғаммен байланыс мамандарын қазіргі заманғы дизайнерлік технологиялармен таныстыру, дизайнды жасаудың негізгі қағидаларын меңгеруіне көмектесу, теоретикалық білімін толықтыру және нақты тәжірибеден өткізу. Пәннің мазмұны: шығармашыл сипатта дизайн жасау қағидаларын үйретіп, шығармашылық қызметте үйлесімді туынды жасауға дағдыландырады, компьютерлік бағдарламаларды меңгертіп, медиа өнімді безендіру элементтерін, әріпті, эмблемаларды жасауды үйретеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Cалалық журналистика

  Пәннің мақсаты: Журналистикадағы ұлттық мүдде, тарихи сабақтастық, ақпараттық қауіпсіздік қағидаларын білім алушылар санасына сіңіру, жаңа технологияларды игерте отырып, кәсіби шеберлікке баулу. Пәннің мазмұны: Қазақстандық салалық журналистиканың қалыптасуы мен дамуының негізгі бағыттарын айқындап, оны жоғары дамыған елдердегі салалық журналистика жетістіктерімен салыстырады. Әлеуметтік саладағы журналист жұмысының ерекшелігін ұғыну. Әлеуметтік журналистиканың кәсіби стандарттары: тақырыптық бағыттар, жанрлар және форматтар, әлеуметтік ақпараттармен жұмыс жасау технологиясы қалыптастыру. БАҚ әралуан типтері ақпараттық саясаты мен тұжырымдарындағы әлеуметтік бағыттағы материалдарды талдау жүргізу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел журналистикасы

  Пәннің мақсаты: Шетелдегі баспа, теледидар, радио, интернеттің даму, қалыптасу тарихымен, қызмет ету ерекшеліктерімен таныстыру, шетелдік үздік журналистердің жұмыс тәжірибесін талдау дағдыларын қалыптастыру. Пәннің мазмұны: Шетелдік журналистиканың тарихи даму заңдылықтарын зерделейді, масс-медианың функционалдық ерекшеліктерін, жанрлық әралуандықтың қалыптасу динамикасын талдайды. Студенттерді әлемдік баспасөз, радио және теледидар, ақпарат агенттіктерінің тарихымен таныстыру. Шет ел журналистикасының қозғаушы күштері мен заңдылықтары, адамның қоғамдағы орны, қоғамдық-саяси ұйымдар, журналистика саласының дамуы мен негізгі үдерістері, ақпарат ағыны, мемлекеттік басқару механизмдері туралы ұғым-түсініктер беру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Брендинг

  Пәннің мақсаты: Брендинг саласындағы білім мен дағдыларды қалыптастыру және дамыту, брендтерді құру және басқару бойынша кәсіби көзқарасты қалыптастыру. Білім алушыларға брендтерді әзірлеу, оны нарыққа шығару, брендті басқару үшін материалдарды жинау мен өңдеуді үйретеді. Пәннің мазмұны: әртүрлі компаниялардың жұмыс істеуінің бизнес-моделіндегі брендингтің рөлін анықтайды, бренд имиджін орналастыру тұжырымдамасын әзірлейді. Ақпарат алудың әртүрлі арналары, брендті пайдаланудың өзіндік тәжірибесі арқылы тұтынушылардың брендті қабылдауына әсер ететін факторлар кешеніне талдау жүргізеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Конвергентті журналистика

  Пәннің мақсаты: Қазақстандық телеарналардың, дәстүрлі медианың және ақпараттық порталдардың конвергенттік өзгешеліктерін зерттеу, сондай-ақ, құрылымын, бағытын, аудиториясын, контентін анықтау. Пәннің мазмұны: Бұқаралық ақпарат құралдары конвергенциясы конвергентті журналистиканы қазіргі журналистік қызметтің жаңаруының негізгі факторына айналдыра отырып, жаңа өндірістік медиақұрылымдарды енгізу мен қалыптастыруды, инновациялық модельдерді шығаруды көздейді. Студенттерге конвергентті журналистиканы сипаттайтын негізгі ұғымдарды түсіндіру. Студенттерде қазіргі заманауи конвергентті журналистиканы дамыту заңдылықтары жөніндегі жүйелі ұғым-түсініктерді қалыптастыру. Ақпараттық қызметтің әралуан субьектілерінің кәсіби мәдениетінің мәнін ұғынумен байланысты білімдерді игерту. Қазақстандық және әлемдік БАҚ тарихи, заманауи тәжірибесі мәніндегі журналистиканың негізгі әлеуметтік қызметін, көпшілік қатысым құралының жүйесі ретіндегі БАҚ рөлін көрсету.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Этножурналистика

  Пәннің мақсаты: Қазіргі заманғы медиа жүйеде студенттерді этникалық журналистиканың ерекшеліктерімен және оның көріністерімен таныстыру; заманауи этножурналист қызметінің қағидалары мен әдістерін меңгеру; Қазіргі медиажүйеде, Қазақстан және алыс және жақын шетелдердің заманауи медиа жүйесінде этножурналист ретінде жұмыс істеудің негізгі құралдарын меңгеру; Пәннің мазмұны: Этникалық журналистиканың ерекшелігі. Этникалық журналистиканың көрінісі, оның ерекшеліктері мен мазмұны. Ресейдегі көпұлтты медиа: тарихи-теориялық зерттеу тәжірибесі. Әлеуметтік және этникалық. Оның ерекшеліктері мен қоғамның әлеуметтік саласындағы көріністері. Этникалық журналистиканың ерекшеліктерін зерттеу ерекшелігі. Болашақ журналистерді даярлаудағы курстың орны мен рөлі. Курсты оқу процесінде қалыптасатын құзыреттер. Этножурналистика бойынша журналистік мәтіндерді дайындау ерекшелігі. Этникалық журналистиканың сипаты. Этножурналистиканың негізі ретінде журналистикадағы этносаралық өзара іс-қимыл тақырыбы. Этникалық азшылықтардың журналистикасы, ұлттық тілдердегі диаспоралар.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Копирайтинг негіздері

  Пәннің мақсаты: Копирайтинг негіздерінің зерттеу нысаны, басты теориялық қағидалары мен ұғымдары туралы түсінік беру. Бірегей мәтіндік материалды құру және орналастыру үдерісіне негізделген мәтінді ұсыну дағдыларын дамыту. Пәннің мазмұны: Копирайтинг негіздерінің белгілерін, маңызын, табиғатын, ерекшеліктерін меңгертеді, интернетте жариялану пішіндерін айқындай отырып, салалық жарияланымдарға материал дайындауға дағдыландырады. Білім алушыларға копирайтинг негіздері ретіндежарнамалық (соның ішінде имидждік және презентация) мәтіндерді құрастыру жолдарын таныстыру. Бетбейнелік копирайтингті, оқырманды қызықтырудан туындаған осы жерде және дәл қазір сатып алуға шақыратын мәтін құрастыру копирайтингін ұсыну. Мәтіндер жазуды, вебсайт беттерін түрлендіруін арттыруды, жарнамалық бюджетті үнемдеуді, жүйедегі процестердің механикасын түсіндіру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Журналистика мен публицистиканың дәстүрлі және заманауи жанрларын пайдалана отырып, ақпараттық және талдағыштық материалдар даярлау, медиа жобаларды жасаудың отандық және әлемдік тәжірибесінің үздік жетістіктерін пайдалана отырып, әралуан дереккөздерден ақпараттарды құрастыру.
• Дүниетанымдық, азаматтық, рухани және әлеуметтік жауапкершілікті, академиялық адалдық пен парасаттылықты қалыптастыру негізінде әлеуметтік-мәдени, этникалық дамуды, ғылыми және эксперименттік зерттеулердің әдістерін көрсету.
• Ақпараттық және есептеу сауаттылығына ие болу, сондай-ақ ақпаратты талдау, қорытындылау және қабылдау дағдыларын, мақсат қою және оларға жетудің ең жақсы жолдарын таңдау қабілетін дамыту, тиімділік пен шешім қабылдауды жақсарту үшін жасанды интеллектті пайдалану.
• Қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық құбылыстарды динамикада сыни талдау, заңды және саяси бағыттар мен өзгерістерді қадағалау, жорамалдау, БАҚ саласындағы Қазақстан Республикасының заңнамалық және басқа да нормативті құқықтық актілерін басшылыққа алу.
• Өз жұмысын бағалау, сынды қабылдау, қабылданған шешім үшін өзіне жауапкершілік алу, өз материалдарына жауапкершілікпен қарау, азаматтарды қажетті ақпараттармен қамтамасыз ету мен БАҚ табысты жұмысын ұйымдастыруда кәсіби құқықтарды пайдалану және қорғау.
• Ақпараттық деректерді жинау, өңдеу тәсілдерін, қоғамдық құбылыстар мен процестердің даму заңдылықтарын зерттеу, масс-медиа, редакция жұмыстарын жүргізу үшін арнайы теориялық, практикалық дағдыларды жетілдіру; байланыс пен коммуникацияның заманауи техникалық құралдары мен жасанды интелектіні пайдалану.
• Журналистік туынды жасау мен шешендік шеберлікті игере отырып, телевизиялық, радио және интернет эфирімен жұмыс істеуде әралуан жанрдағы бағдарламаны даярлау және жүргізу.
• PR-акциялар өткізу; медиа жобаның мақсаттары мен міндеттерін, көркемдік шешімдерін талдау; фотобейне элементтерін, визуалды қабылдау заңдылықтарын қолдану; халықаралық журналистік ұжымдарды құру және оларда жұмыс жасау.
• Қоғамдық құбылыстардың өзара байланыстарын қарастыру, жобалау, қоғамда жүріп жатқан саяси, экономикалық және қаржылық үдерістерді бағалау, БАҚ-та Қазақстан мен шет елдердің саяси қайраткерлерімен әңгіме, сұхбат жүргізу дағдыларын иелену, басқа елдердегі оқиғаларға аңдатпа және түсініктеме бере білу;
• Жаһандық әлемдік даму мәніндегі заманауи әлеуметтік үдерістер мен құбылыстарды талдау, мемлекеттік ұйымдармен, жергілікті басқару ұйымдарымен, кәсіпорындармен, азаматтармен, басқа да көпшілік ақпарат құралдарымен тұрақты байланыс орнату, заманауи қатысымдық технологияны пайдалана білу.
• Демократиялық құқықтық қоғам идеалдары мен құндылықтарын қамту, бизнес-ойлауды жоспарлау және бизнес пен экономика бойынша базалық білімдерді жүйелеу, экологиялық жағдайларды бағалау мен жанды әлемге мұқият қатынасу қажеттілігін түйсіну.
• Мемлекеттік тілде, орыс, шет тілдерінде қатысым жасай отырып, жеке және ұжыммен бірлесіп тиімді жұмыс жасау, өз көзқарасын дәлелдеу, спорттық іс-шараларға, сайыстарға комментаторлық жасау, адамзат мәдениетіне ықпал көрсетудің белсенді тетігі ретіндегі арт-проблематиканы құру және жандандыру.